Tema 11. filozofic
probleme de pace, război și
armată.
Prelegere 15-16. Pace de război
armata ca de bază
categorii de cunoștințe filozofice militare.
Întrebări.
1. Esența războiului ca fenomen social.
2. Știința militară a securității statului rus în modern
perioadă.
3. Lumea ca ideal și starea reală a relațiilor sociale.
4. Esența filozofică, misiunea, funcțiile forțelor armate.

Scopul prelegerii.

Dezvăluiți cauzele
războaie și armate, esența, conținutul lor,
clasificare, esență razboi nuclear,
caracteristici războaie moderne.
Luați în considerare esența, conținutul,
clasificarea lumii, modalități de realizare a acesteia,
rolul forțelor spațiale în asigurarea
securitatea țării.
2

Lumea stă înaintea ratificării, iar armata înaintea păcii. Proverb rus.

3

1. Esența războiului ca fenomen social.

Conceptele vest-europene și americane
războaie:
tehnic
natural (geopolitic, psihologic, darwinist social, antropologic),
teologic
socioculturală.
Ei numesc cauzele războaielor
- structural - economic, demografic,
- motive oportuniste - politice,
- Separați cauzele aleatorii ale războaielor.
4

În tradiția filosofică internă, originea războaielor este considerată un proces multifactorial.

Războiul este o modalitate de rezolvare
socio-economic, politic,
spiritual-ideologic și alte contradicții
societate.
Originile războiului sunt înrădăcinate în geografie,
natural biologic, confesional,
tehnic, etnic, psihologic,
socio-politice, economice și altele
forme de a fi.
5

Motivele războiului

Cele mai frecvente cauze ale războiului sunt
proprietate privată controversată
modul de producție și relațiile sociale, în
sistemul de opresiune socială și națională,
care dau naștere doar violenței armate
state, grupuri sociale peste altele
(economic).
Cauze speciale ale războaielor generate de
epocă istorică specifică (socio-politică).
Cauze unice asociate cu subiective
factor, adică activitățile individuale
indivizi reprezentând anumiți
forțele socio-politice interesate
razboiul.
6

Esența războiului

În esența sa, războiul este o continuare
politicile statelor, clasele prin mijloace
violență armată.
„… Vedem”, a scris K. Clausewitz, „că războiul nu este numai
un act politic, dar și un veritabil instrument al politicii,
continuarea relațiilor politice, punerea lor în aplicare
prin alte mijloace. Ceea ce rămâne ciudat în ea,
se referă doar la originalitatea mijloacelor sale .. ".
(Despre război. M., 1941.V. 1.S. 43)
7

Tipuri de violență socială

fizic
morală
economic
Violenţă
legal
armat
8

Dialogica războiului.

politică
lupta armată
Politica începe un război.
Politica va determina strategia luptei armate.
Politica determină natura războiului și
orientarea lumii postbelice.
Lupta armată are un efect opus asupra
politică.
9

10. Esența războiului nuclear

Aspectul genetic.
În esență, războiul nuclear este
continuarea politicii.
Aspectul funcțional.
Puterea armelor nucleare moderne
poate depăși setul
obiective politice. La scară largă
Războiul cu rachete nucleare amenință moartea tuturor
de umanitate.
10 conținut politic,
lupta armată (conținutul său este complicat acum
acesta este completat de informații și electronice
lupta, în lupta armată sunt folosite
dotări spațiale).
economic
științific și tehnic
diplomatic
lupta ideologica
lupta de inteligență și contrainteligența părților în război.
Războiul traduce societatea
în stare specială.
11

12. În doctrina militară a Federației Ruse (2010), termenul „conflict militar” definește o formă de rezoluție a interstatului sau

2. Știința militară a securității rusești
stat în perioada modernă.
În doctrina militară a Federației Ruse (2010), termenul
„Conflictul militar” este definit
Formular de autorizație interstatală sau interstatală
contradicții cu aplicarea forța militară.
Acest concept acoperă toate tipurile de confruntare armată,
inclusiv diverse
război și conflict armat.
Conflict armat înseamnă
ciocnire armată limitată
State (conflict armat internațional) sau
partile opuse pe teritoriul uneia
de stat (conflict armat intern).
El nu pune societatea într-o condiție specială.
12

13. Clasificarea războaielor moderne

privind politica militară
goluri
prin aplicabil
mijloace
corect (pentru petrecerea expusă
agresiune)
nedrept (pentru întreprinderea părții
agresiune);
nucleare (folosind nucleare și altele
tipuri de arme de distrugere în masă),
normal (folosind doar obișnuit
mijloace de distrugere);
la scara
local, regional, pe scară largă
cu timpul
trecătoare sau lungă
Tipuri istorice de războaie (războaie de sclavi,
feudal, epoca capitalistă, război modern).
Tipuri sociale de războaie (războaie între țările capitaliste,
între țările în curs de dezvoltare, războaie civile etc.).
13

14. Noi tipuri de arme și echipamente militare utilizate în războaiele moderne

Acțiunea militară se caracterizează prin creștere
valoarea laserului electromagnetic de înaltă precizie,
arme cu infrasunete, gestionarea informațiilor
sisteme de aeronave fără pilot sau marine autonome
dispozitive controlate de probe robotizate
arme și echipamente militare.
Stăpânirea unei inițiative strategice, menținerea
guvernanță durabilă a statului și militarului,
asigurarea superiorității pe uscat, pe mare și în aerospațial vor fi factori decisivi
atinge-ți obiectivele. (Rolul HF)
14

15. Caracteristici caracteristice conflictelor militare moderne:

utilizarea complexă a forței și forțelor militare și a mijloacelor non-militare
caracter;
utilizarea masivă a sistemelor de arme și a echipamentelor militare,
bazat pe principii fizice noi și comparabile în
eficiență cu arme nucleare;
extinderea utilizării trupelor (forțelor) și mijloacelor,
care operează în aerospațial;
consolidarea rolului războiului informațional;
reducerea parametrilor de timp pentru pregătirea operațiunilor militare
acțiuni;
eficiență crescută a managementului ca urmare a tranziției de la
sistem de control strict vertical către rețeaua globală
sisteme automate de control pentru trupe (forțe) și
arme;
creația pe teritoriile părților în război în mod constant
zona actuală de război.
15

16. Rolul armelor nucleare în războaiele moderne

Armele nucleare vor rămâne un factor important
preveni nucleare
conflicte și conflicte militare folosind
arme convenționale (război pe scară largă,
război regional).
Federația Rusă își rezervă dreptul de
utilizați arme nucleare ca răspuns la utilizarea
ea și (sau) aliații ei de arme nucleare și de alte arme
distrugerea în masă, precum și în cazul agresiunii împotriva P
F folosind arme convenționale atunci când sunt în pericol
a reprezentat însăși existența statului. Decizie privind
utilizarea armelor nucleare este acceptată de președinte
R F.
16

17. 3. Lumea ca ideal și starea reală a relațiilor sociale.

Chiar prima viziune asupra lumii care a ajuns
noi, este reflectat în mitologic
lucrări.
Ideea de lume este glorificată în epopeea lui Homer, poezia lui Hesiod și
Orphics, în diferite versiuni ale miturilor „Epoca de Aur”
Kronos, despre viața pașnică și fericită a oamenilor „Aurului
amabil ”și altele.
17

18. Conceptele limitate și religioase ale lumii (antichitate, Evul Mediu).

Conceptele lumii limitate, dezvoltate în
opiniile filosofilor greci antici - Platon, Aristotel, precum și
Romani - Cicero, împăratul Claudiu și alții.Esența părerilor lor
se reduce la limitarea lumii numai la granițele statelor lor. ce
în ceea ce privește dușmanii externi, lumea este exclusă aici.
Augustin (Fericit) a recunoscut idealul creștinismului ca pace veșnică.
Dar pacea veșnică nu este posibilă pe Pământ, unde diavolul
face mereu oameni oamenilor în războaiele fratricide și în lume
Cerul, unde domnește voia lui Dumnezeu.
Religia creștină a recunoscut zilele păcii lui Dumnezeu și pe Pământ.
(în timpul Crăciunului și Postului). Aceste zile ar trebui întrerupte
certurile.
18

19. Conceptul de pace veșnică I. Kant.

În tratatul său „Spre pacea eternă” I. Kant
exprimă convingerea că războiul ar trebui în cele din urmă
dispărea.
Principalul mijloc de a depăși războiul și
instaurarea păcii veșnice I. Kant a considerat iluminarea și
îmbunătățirea morală a oamenilor conducători
reforme, stabilirea relațiilor civilizate
între state.
19

20. Conceptul de lume „marxist-leninist” și „burghez”.

Marxiștii au pornit din pace absolută
clasa muncitoare, oameni muncitori, sistem socialist și
agresivitatea absolută a imperialismului care
a declarat adesea singura sursă de război și
o piedică pentru lume.
Ideologii occidentali au luat exact opusul
poziție, au declarat societățile lor autentice
păcătoșii și socialismul este sursa tuturor răului și,
în primul rând, războaie.
20

21. Înțelegerea filosofică modernă a lumii.

Esența lumii este să continue
politica prin mijloace non-violente. Lume ca
lipsa de război, pacea ca sistem internațional
o relație care asigură eliberarea de războaie și
etc
Conținutul lumii reflectă un anumit
starea intra-publică și interstatală
relații, precum și activități de prevenire,
încheierea sau eradicarea războiului.
21

22. Lumea ca stare a societății și a activităților

Lumea ca stare a societății este absența războiului, a relațiilor
între grupuri sociale atât în \u200b\u200bstate, cât și între
state și coaliții fără a folosi armate
lupta, implementarea politicilor prin mijloace non-militare.
Până în epoca nucleară, lumea a fost unul dintre obiectivele și mijloacele politicii
odată cu războiul și acum s-a transformat în singurul necesar
o condiție pentru păstrarea umanității și a vieții însăși pe Pământ.
Lumea ca activitate este un proces reprezentând un sistem
acțiuni diverse de prevenire, încetare și
eliminarea războiului din viața societății.
22

23. Clasificarea lumii

Pacea de durată este exercitarea tuturor popoarelor și statelor
acțiuni interconectate, inclusiv colective, prin intermediul garanției multilaterale, bilaterale, țintite, orientate către ONU
prevenirea războiului și dezvoltarea unei cooperări fructuoase.
O lume dezvoltată este o lume plină de drepturi cuprinzătoare și egale.
cooperare caracterizată prin absența nu numai
militare, dar și alte imixtiuni.
O lume nedezvoltată este o lume în absența războiului, dar aproape completă
lipsa conținutului pozitiv.
Pacea - un ideal (pace universală) - este cel mai înalt nivel de pace,
rezultatul natural al tendințelor de dezvoltare obiectivă pe tot parcursul
sisteme de relații sociale moderne. Pentru asta ai nevoie
renaștere spirituală și culturală a omenirii, morală
condamnarea războiului de către toți oamenii.
23

24. Evaluarea mondială

Principalul lucru în evaluare este conținutul social și politic, adică.
Este lumea corectă sau nedreaptă
democratic sau despotic (inegal)
contribuirea sau împiedicarea soluției sarcinilor urgente,
extinderea și întărirea dominanței unora asupra altora sau
depășirea lui etc.
O pace corectă și fiabilă între state și popoare
posibil numai pe baza egalității de securitate a tuturor statelor,
indiferent de mărimea și locația lor geografică.
Formula indivizibilității lumii înseamnă că pacea este imposibilă
și securitate la nivel global și regional
din alt stat, în cazul în care violența, genocidul apare într-un anumit loc,
drepturile popoarelor sunt încălcate, terorismul se transformă
politici publice.
24

25. Federația Rusă trebuie să rezolve problema prevenirii războiului și menținerea păcii într-o internațională controversată

setare.
Trupele regiunii Est-Kazahstan îndeplinesc funcția ochilor și urechilor statului.
Activele spațiale oferă primire în avans
informații despre starea forțelor armate ale altor țări;
efectuează monitorizarea operațională și obiectivă a conformității
tratate, acorduri și convenții internaționale; crește
eficacitatea guvernării armatei
Forțe, inclusiv grupări de trupe (forțe), strategice,
forțele nucleare; rezolvă un complex de sarcini într-un sistem de comunicare și
releu, navigare și suport hidrometeorologic și
mulți alții.
O singură enumerare a sarcinilor îndeplinite de trupele regiunii Est-Kazahstan,
le caracterizează ca un element esențial de siguranță
țară.
25

26.

4. Esența filozofică, misiunea,
funcțiile forțelor armate.
Termenul de armată este polisemantic:
1)
2)
3)
armata ca unitate militară formată din corpuri, divizii,
piese individuale;
armata ca sinonim pentru forțele terestre, în contrast cu armata și forța aeriană;
armata ca sinonim pentru forțele armate ale statului.
Armatele apar odată cu apariția unui stat privat
clase de proprietate.
Armata este un instrument al statului.
26

27. Armata este o asociație organizată de oameni înarmați creată, întreținută și folosită de stat pentru a rezolva

sarcini de război
independența și integritatea societății, națională
Securitate.
Semnele armatei
În primul rând, armata este legată organic de stat.
În al doilea rând, armata este o organizație de armate
oameni și își îndeplinește funcțiile prin intermediul armatului
violenţă.
În al treilea rând, o caracteristică a armatei este capacitatea sa de a conduce
un război, adesea lung, însoțit de mari
pierderi materiale și umane și care necesită extrem
stres moral și de luptă ridicat al personalului militar.

28. Problema relației dintre armată și politică.

Trei puncte de vedere privind relația armatei cu politica.
1. Susținătorii primului punct de vedere susțin că
armata este o organizație politică și nu poate fi în afara politicii.
2. Alții pledează pentru principiul fundamental al „armatei în afară
politicieni“. Ei cred că armata ar trebui să fie politică
forță neutră, pur tehnică. Poziția lor
încercând să sprijine experiența occidentală
democrații unde, după părerea lor, au loc
doar o astfel de armată.
3. Totuși, alții cred că natura politică sau non-politică a armatei este date subiective, din care puteți alege
orice.

29. Depolitizarea armatei. Depolitizarea nu este un mijloc de eliberare a armatei de politica în general și a politicii de stat din

special
În primul rând, scopul său principal este să
asigură dominația monopolului asupra armatei și numai în interiorul ei
metode de stat.
În al doilea rând, depolitizarea armatei poate fi una dintre
modalități de reorientare a acestuia atunci când se schimbă socio-politic
sistem.
În al treilea rând, poate deveni un instrument al distrugerii sale. În țară,
fragmentat, depolitizarea este înțeleasă și realizată
fiecare dintre părțile în război, pe baza deciziei sale
sarcini private. Prin urmare, dați o evaluare fără echivoc a acestui proces
nepermis. Depinde de ce politici este păzită armata și
ce politică trebuie urmată în armată de
aparat de stat.

30. Funcțiile armatei

Armata își realizează misiunea istorică prin
anumite activități. Cele mai importante dintre ele sunt:
-Utilizarea directă a armelor în lupta armată;
- utilizarea indirectă a armelor în cadrul militar-politic
violenţă
- participarea armatei ca instituție publică (fără legătură cu aceasta)
folosirea armelor) în sferele vieții societății.
În aceste activități, ea îndeplinește atât obișnuit, cât și
și funcții specifice.
În funcție de domeniile de manifestare, funcțiile pot fi interne și
extern. Conținutul funcțiilor interne determină locul și
rolul armatei în viața unei anumite societăți și state.
În funcțiile externe se manifestă relațiile cu ceilalți.
state și armate.

31. Conținutul funcțiilor, atât interne cât și externe, nu este constant. Noul cadru istoric necesită adesea

manifestări de caracteristici noi.
O astfel de funcție pentru armata rusă și majoritatea
țările dezvoltate, în special cele nucleare, devin o funcție
prevenirea războiului, asigurarea unei politici pașnice
interacțiunea statelor și securitatea popoarelor planetei.
În special, au avut loc schimbări importante în conținut
funcțiile interne ale armatei.
Excluderea legală a armatei din gospodărie
Conflictul devine o tendință de frunte în mileniul al treilea.
Ideea forței militare inutile a armatei ca instrument intern
politicieni, mijloace de soluționare a diferitelor tipuri de dispute politice
în țară tot mai mult se afirmă nu numai în public
conștiință, dar și în structurile de putere. Și numai în subdezvoltată
state, precum și trecerea de la totalitar
regimurile democratice sunt încă în desfășurare
folosirea armatei.

32. În conformitate cu natura sarcinilor desfășurate de armată, se disting funcțiile principale și non-core

Principalele funcții ale armatei includ
prin care sarcinile fundamentale ale statului sunt rezolvate în
securitate naționala. Punerea lor în aplicare
asigură integritatea și durabilitatea țării
ordinea socială, protecția independenței statului,
valorile materiale și spirituale ale societății, drepturile și libertățile
cetăţean.
Funcțiile non-fundamentale ale armatei sunt determinate de sarcinile secundare ale statului, care apar situații,
starea societății.
Conform formelor de implementare, funcțiile armatei pot fi
legate de constrângere, suprimare sau distrugere
opunându-se adversarului politic.

33.

Principalele sarcini ale Forțelor Armate ale Federației Ruse în pace
timp:
a) protecția suveranității Federația Rusăintegritatea și integritatea sa
teritoriu;
b) descurajarea strategică, inclusiv prevenirea conflictelor militare;
c) menținerea compoziției, starea de luptă și pregătirea și mobilizarea
strategic forțele nucleare, forțe și mijloace care le asigură funcționarea și
aplicație, precum și sisteme de control la un nivel care garantează aplicarea
daune specificate agresorului în orice situație;
d) avertizarea la timp a comandantului suprem al armatei
Forțele atacului aerospațial din partea Federației Ruse, avertizând
corpuri de comandă de stat și militare, trupe (forțe) despre pericolele militare și
amenințări militare;
e) menținerea capacității forțelor armate și a altor trupe de avansare
desfășurarea trupelor (forțelor) pe un potențial periculos strategic
instrucțiunile, precum și disponibilitatea acestora pentru utilizarea în luptă;
f) asigurarea apărării aeriene a celor mai importante facilități ale Federației Ruse și
disponibilitatea de a respinge grevele din atacurile aerospațiale;
g) desfășurarea și întreținerea orbitarilor orbitali în zona spațială strategică
grupuri de nave spațiale care susțin activitățile Forțelor Armate
Federația Rusă;
h) protejarea unor importante instalații de stat și militare, facilități în comunicații și
marfă specială;
33

34.

i) echipament operațional pe teritoriul Federației Ruse și pregătire
comunicări în scop de apărare, inclusiv construcția și reconstrucția instalațiilor
scop special, construcție și revizuire auto
drumuri de importanță în apărare;
j) protecția cetățenilor Federației Ruse în afara Federației Ruse
atac armat asupra lor;
k) participarea la menținerea (restabilirea) păcii internaționale și
securitate, luând măsuri pentru a preveni (elimina) amenințarea pentru pace,
suprimarea actelor de agresiune (încălcarea păcii) pe baza deciziilor Consiliului
Securitatea ONU sau alte organisme autorizate să ia astfel de decizii în 2008
respectarea dreptului internațional;
l) lupta împotriva pirateriei, asigurând siguranța navigației;
m) asigurarea securității activității economice a Federației Ruse din
Oceane;
n) lupta împotriva terorismului;
o) pregătirea pentru desfășurarea măsurilor de apărare teritorială și civile
apărare;
p) participarea la protecția ordinii publice, asigurând publicul
Securitate;
c) participarea la intervenții de urgență și reabilitare
motiv special;
r) participarea la asigurarea stării de urgență.
34

35. Tipologia armatelor. În istoria științei, problema clasificării armatelor a fost abordată în diferite moduri.

Un tip de armată este o categorie care reflectă totalitatea
trăsături deosebite care caracterizează armata ca instrument al statului,
și exprimă comunitatea originii sale socio-economice,
misiunea, funcțiile și esența clasei.
Conform abordării de formare, patru formațiuni socio-economice: sclavi, feudal,
capitalist și socialist ca primă etapă
Comunismul - corespunde aceluiași tip de armată.
O clasificare originală a armatelor a fost introdusă de C. Moskos
(STATELE UNITE ALE AMERICII). El a propus o triplă tipologie a societății și
forțele armate corespunzătoare:
„O societate pregătită pentru război” (NATO și ATS din anii 50-60).
„Societatea de izolare de război” (SUA, Canada și Marea Britanie din anii 7080),
„Societatea pentru negarea războiului” (Suedia, Elveția și Canada în secolul XXI).

36. Întrebarea tipului de armată a Rusiei moderne.

Se poate presupune că astăzi armata rusă
este o armată de tip tranzitoriu.
Astfel de tipuri apar atunci când se schimbă.
bază socio-economică și sistemul politic de stat al societății.
Rusia trece printr-o tranziție către o democrație,
stat și formare social-juridică
societate civila.
Prin urmare, modern Armata rusească până
cu siguranță nu poate fi atribuit niciunui tip.

37. Tiparele armatei.

1. Model - dependența de caracter și puterea de luptă
armată din condițiile economice ale societății.
2. Model - dependență de caracter, social
destinația și combaterea puterii armatei din politica statului.
3. Model - dependență de caracter, social
direcția și puterea de luptă a armatei din spiritual
starea societății

38. Reforma Forțelor Armate are ca scop crearea unei armate calitative noi a Rusiei, cu mobilitate ridicată și luptă

potenţial.
1)
2)
3)
4)
5)
consolidarea capacităților militare ale statului în conformitate cu
principiile descurajării nucleare și a suficienței apărării;
implementarea unei politici militar-tehnice eficiente
stat;
implementarea unei noi abordări pentru crearea grupărilor de forțe,
optimizarea structurii organizatorice a armatei și marinei;
umanizarea întregii activități militare, creație
un sistem eficient de garanții sociale și legale pentru
personalul militar;
îmbunătățirea sistemului de învățământ militar,
restabilirea sistemului militar și militar-patriotic
educaţie.

39. Puterea militară a statului

În știință, se obișnuiește să se considere puterea militară ca fiind
totalitatea materialelor reale și spirituale
oportunități ale țării care sunt utilizate de stat
pentru a duce război sau pentru a face față internaționalelor importante
sarcini cu utilizarea forței armate.
Puterea directă militară este întruchipată în
armată, în capacitatea sa de a pune în aplicare politica militară
stat. În raport cu armata, puterea militară
Statul se manifestă ca puterea militară a forțelor armate.

40. Structura puterii militare a statului.

Baza puterii militare este potențialul (factorul) economic,
reprezentând forțele productive agregate și
relațiile de producție ale metodelor de producție disponibile în societate și
structuri economice.
Potențialul social exprimă gradul de forță internă și
viabilitatea structurii sociale și a sistemului de relații din societate, care
legat de existența unor grupuri mari și mici de oameni, interesele lor și
interacțiunile, un rol în viața publică.
Potențialul politic exprimă caracterul existent în stat
și orientarea funcționării relațiilor de putere și putere politică,
realizat de aparatul de stat de politică internă și externă.
Potențialul spiritual ca element al puterii militare exprimă gradul
pregătirea spirituală internă a oamenilor și a forțelor lor armate pentru a îndura încercări
război și nu pierde voința de a câștiga.
În epoca modernă, devine din ce în ce mai importantă pentru puterea militară
potențial științific.
De fapt, potențialul militar exprimă capacitatea statului
menține și îmbunătățește forțele armate și alte elemente ale armatei
organizații, își crește puterea de luptă, reumple cu personal instruit, furnizează
echipamente militare moderne și tot felul de alocații pe timp de pace și chiar mai mult
in timpul razboiului.
Un indicator al unității forțelor materiale și spirituale care alcătuiesc armata
puterea, servește în primul rând puterea militară a armatei.

41. Puterea militară a statului este o caracteristică atât de calitativă a totalității economice, sociale, politice,

spiritual, științific și tehnic și militar
potențialele statului care exprimă
gradul capacității sale în funcție de
se utilizează în timpul pregătirii sau
război, precum și a acestuia
prevenire.
41

42.

Sarcina de auto-studiu
Studiază capitolul „Omul, lumea și
război ”conform manualului pentru licee
"Filozofie". SPb: VKA. 2004.
S.364 - 380.
Citiți „Doctrina militară a Federației Ruse”.
Aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse
5 februarie 2010 www.kremlin.ru
42

43. Atelier. Subiect: Probleme filozofice și sociologice de război, pace și explorare spațială. Timpul este de 4 ore.

1. Întrebări despre război și pace în gândirea filozofică din
Antichități până în secolul al XIX-lea.
2. Problemele războiului și păcii în casele interne și moderne
Filozofia occidentală.
3. Formarea ideii de zbor spațial în public
conștiința și filozofia cosmismului rus.
4. Activități spațiale militare și naționale
Siguranță.
5. Probleme și perspective ale spațiului militar
Activități.

44. Literatură pentru atelier

- A priori istoria astronauticii. Scenariu de prognoză (Yu.M. Batrin) /
Cosmonautica secolului XXI. O încercare de a prognoza dezvoltarea până în 2101.- M .: Editura
RTSoft, 2010.
- Doctrină militară a Federației Ruse.- M. 2010.
- Gareev M.L. Dacă mâine este război (ce se va schimba în natura luptei armate din
următorii 20-25 de ani). - M., VlaDar, 1995.
- Getman M.V., Raskin A.V. Spațiul militar: fără rubrica „secret.” - M.: fond „rus”
Cavalerii ", 2008.
-Korobușin V.V., Menshikov V.A. Spațiu militar în secolul XXI / Cosmonautica secolului XXI.
O încercare de a prognoza dezvoltarea până în 2101.- M.: Editura RTSoft, 2010.
-Pershits A.I., Semenov Yu.I., Shnirelman V.A. Război și pace în istoria timpurie
de umanitate. În 2 volume. - M.: Institutul de Etnografie și Antropologie RAS, 1994.
- Conflicte politice: de la violență la armonie - M., Institutul de sociologie
RAS, 1996.
-Serebryannikov V.V. Sociologia războiului. - M .: „Axa-89”, 1998.
-Slipchenko V.I. Războaiele a șasea generație. Arme și artă militară a viitorului M.: Editura Veche, 2002.
- Probleme filozofice ale explorării spațiale: Materiale istorice și filozofice
lecturi / Comp. Yu.N. Antonov, N. V. Ershov.- SPb .: VKA, 2005.

45. Întrebări pentru examenul în filozofie 2013

„La r u r e d u”
Șef secție 107
Profesor Asociat
V.KONOREV
«
»
Anul 2013
1. Filosofia, subiectul, structura și funcțiile sale.
2. Dezvoltarea filozofiei în condițiile antichității, Evului Mediu și Renașterii.
3. Raționalismul filozofiei Noului Veac, clasicul german
4. O revizuire critică a principiilor și tradițiilor filosofiei clasice în a doua jumătate a XIX-lea -
începutul secolului XX.
5. Principalele tendințe ale filozofiei occidentale moderne.
6. Principalele etape ale dezvoltării gândirii filozofice interne.
7. Dialectica ca doctrină a comunicării universale și a dezvoltării lumii.
8. Legile de bază ale dialecticii și semnificația lor pentru afacerile militare.
9. Categorii de dialectică și semnificația lor pentru activitățile personalului militar.
10. Înțelegerea filozofică a naturii și esenței omului.
11. În sensul vieții umane. Caracteristici ale sensului vieții unui serviciu.
12. Problema conștiinței și soluția ei în filozofie.
13. Forme ale conștiinței publice: specificul manifestării și rolul în afacerile militare.
14. Esența și aspectele principale ale problemei cogniției.
15. Doctrina filozofică a cunoașterii.
16. Cunoașterea științifică, caracteristicile, formele și metodele sale.
17. Știința, natura și funcțiile sale sociale.
18. Filosofia tehnologiei.

46. \u200b\u200b19. Conceptul de societate și structura ei. 20. Analiza funcțională a societății. 21. Tipologia societăților, cauzelor și orientării

dezvoltare sociala.
22. Rolul maselor și individului în istorie.
23. Înțelegere filosofică a personalității, individualității. Identitatea soldatului.
24. Înțelegerea modernă a libertății și a caracteristicilor sale esențiale.
25. Forme de exercitare a libertății și responsabilității unui militar militar.
26. Înțelegerea filozofică a culturii.
27. Cultura serviciului individual.
28. Valori și orientări valorice activitate militară.
29. Formarea ideii de explorare a spațiului în mintea publică
30. Filosofia ca metodologie a afacerilor militare.
31. Cosmonautica ca o nouă sferă a activității umane și rolul său în societate
32. Metodologia analizei filozofice a activităților spațiale militare.
33. Explorarea spațială în sistemul problemelor globale ale timpului nostru.
34. Războiul ca obiect al analizei filozofice.
35. Lumea ca ideal și starea reală a relațiilor sociale.
36. Esența filosofică, misiunea, funcțiile forțelor armate.
Problemele au fost discutate și aprobate în cadrul unei reuniuni a departamentului „6” 05. 2013g. Protocolul nr. 16.
Președinte al comisiei subiect-metodologice pentru filozofie
docent
Yu.N. Antonov

Atitudinea față de războiul din Europa timpurilor moderne depindea de cum a fost definit acest război. Din punctul de vedere al europenilor, au fost războaie de agresiune, defensivă, de eliberare. Și dacă războaiele de primul tip au fost cel mai adesea evaluate negativ, atunci al doilea și al treilea - de regulă, pozitiv. Pentru societatea chineză, a cărei viziune asupra lumii era dorința de a crea armonie spirituală, războiul, indiferent de tipul și rangul său, a fost întotdeauna rău. Era distrugere și agitație. Ea era opusul (dușmanul) armoniei și binelui spiritual.

Imperiul Chinez nu a sărbătorit victorii militare. Un aforism celebru a citit: „După ce ați câștigat, țineți-vă de parcă nu ar fi fost”. Printre oameni au existat astfel de zicale care subliniau atitudinea față de război și afacerile militare, cum ar fi: „Nu fac un cui din fier bun, o persoană bună nu servește la soldați”.

Desigur, acest lucru nu a însemnat că chinezii nu au luptat niciodată. Amplasarea statului lor în vecinătatea triburilor nomade i-a obligat să se lupte mult și cu înverșunare. Dar afacerile militare nu au câștigat mai mult respect din această cauză. Războiul a rămas întotdeauna un rău obligat. Chiar dacă acțiunile omului în război, ca oricare dintre acțiunile sale, au fost evaluate și luate în considerare din punctul de vedere al ideilor spirituale.

Tratatele militare chineze au accentuat legătura strânsă dintre starea spirituală a comandantului și cursul ostilităților. Aforismul despre arta războiului susținea: „Câștigă războiul datorită calmului”. Iar înfrângerea era considerată o dovadă a imperfecțiunii spirituale.

În artele marțiale din China, o importanță primordială a fost acordată și nu forței fizice și dexterității, ci stării mentale a luptătorului, precum și unității (armoniei) spiritului și corpului. Și lupta cu pumnii trebuia să servească nu numai ca autoapărare externă, ci, la fel ca toate celelalte forme de existență externă, perfecțiune spirituală (perfecțiunea sufletului).

Nu este de mirare că una dintre cele mai faimoase școli de artă cu pumnul a apărut în mănăstirea Chan-budistă din Shaolins. Fondatorul lui Budd Buddism, Bodhidharma, a fost considerat fondatorul său. Și orele de arte marțiale au fost văzute ca făcând parte din înaintarea spirituală a călugărilor.

Starea spirituală corectă trebuia realizată prin concentrare mentală (un tip de meditație) și respectarea exactă a anumitor posturi corporale. Aforismele pentru maeștrii de arte marțiale au predat: „Toate tehnicile de luptă din mână în mână nu valorează o particulă de realizare internă”, „Înainte de a învăța artele, învățați ritualul. Înainte de a intra în treburile militare, înțelegeți că există o virtute. ”

Toate mișcările din practica Wushu au fost făcute într-un arc, un cerc și, în final, într-o sferă, formând o unitate armonioasă a mișcărilor multidirecționale. Principalul obiectiv al acestor mișcări a fost acela de a crea acea armonie externă, care ar trebui să creeze o armonie internă (similară cu impactul asupra sufletul uman ritual).

Mișcarea generală a corpului a fost înțeleasă ca mișcare simbolică, care apare ca „non-mișcare” (simbol al armoniei și al păcii). De aici a urmat un principiu atât de important al școlilor de arte marțiale precum superioritatea moliciunii față de rigiditate și pacea asupra activității. Forma principală a fost rotirea corpului, brațelor sau picioarelor în jurul axei sale, astfel încât chiar și o lovitură directă a necesitat răsucirea brațului. Și mișcările au fost văzute ca utilizarea nu a forței fizice, ci a forței „interne” sau „spirituale” (jing), care, potrivit profesorilor chinezi, „se naște din gol”.

În tradiția școlilor de arte marțiale, această gimnastică a fost doar prima etapă de perfecționare, pregătire pentru practica pur internă, simbolică.

slab Amenda

General maior pensionar I. Vorobyov, doctor în științe militare, profesor;

colonel Kiselev V.A., doctor în științe militare, profesor

Motivul acestui articol a fost publicarea unui document al Agenției Federale de Educație privind introducerea unui program educațional suplimentar pentru formarea profesorilor și a profesorilor de discipline umanitare pe această temă, în conformitate cu care, prin ordinul ministrului apărării al Federației Ruse, s-a organizat dezvoltarea materialelor didactice în universitățile Ministerului Apărării din anul 2006-2007. disciplina „Istoria și filozofia științei militare”. Familiarizarea cu conținutul cerințelor și programului Agenției Federale pentru Educație arată că acestea nu se referă numai la formarea avansată a profesorilor de științe sociale, ci și la noi abordări pentru abordarea istoriei și filozofiei științei (în acest caz, militare), care se aplică întregului învățământ sistem.

În opinia noastră, publicarea acestui document de către Agenția Federală pentru Educație și introducerea unei discipline suplimentare în formarea cadrelor didactice pentru îmbunătățirea nivelului de pregătire, în special în instituțiile de învățământ superior din Regiunea Moscova, este oportună și relevantă. Cert este că, în prezent, opiniile revizioniste asupra istoriei militare interne, inclusiv asupra bazelor metodologice ale științei militare, prevalează în societate. În universitățile civile, de exemplu, studiul dialecticii materialiste este de fapt „aruncat peste bord”. În această universitate militară nu există o claritate clară.

Pe baza a mai mulți ani de experiență în activitatea științifică și pedagogică la Academia de Arme Combinate a Forțelor Armate ale Federației Ruse (anterior Academia Militară numită după M.V. Frunze), am dori să exprimăm unele dintre hotărârile noastre, poate contestabile, cu privire la unele aspecte ale problemei foarte importante discutate. Apropo, observăm că suntem profesori, în principal discipline operaționale-tactice și nu umanitare (filozofice).

În primul rând, pare necesară ridicarea bruscă a statutului științei militare, pentru a depăși criza în dezvoltarea și funcționarea acesteia, datorită specificului perioadei de tranziție prelungită din societatea noastră. Rusia are una dintre cele mai experimentate școli militare din lume, o istorie militară bogată și tradiții glorioase de luptă, care este bine precizat într-un articol înalt calificat de generalul-major V. A. Zolotarev, doctor în științe istorice și juridice. În trecutul recent, știința militară sovietică a obținut recunoașterea drept cea mai avansată știință din lume. Și prima noastră sarcină acum este de a preveni o revenire.

În manualele de istorie și știință militară care se dezvoltă și în predarea acestor subiecte la academiile militare și la școlile militare, este necesar să arătați cu toate dovezile convingătoare cum, de-a lungul istoriei de o mie de ani a Rusiei, strămoșii noștri au fost nevoiți să facă o luptă fără precedent pentru a-și păstra și stabili statalitatea și a nu permite falsificarea istoriei. Generațiile prezente și viitoare de apărători ai Patriei trebuie să știe ce teste militare severe s-au produs în Rusia. Se știe că, de la începutul secolului X, ea a fost nevoită să respingă aproximativ două sute cincizeci de invazii, iar în ultimele cinci sute de ani, Rusia a petrecut un total de peste trei sute de ani în războaie.

Cursul istoriei militare în universități este acum restrâns în mod semnificativ, de aceea este important să creștem eficacitatea învățăturii sale, pentru a valorifica pe deplin funcțiile ideologice și educaționale ale științei istorice militare, deoarece istoria militară a devenit obiectul unei lupte ideologice ascuțite. Istoria militară are un potențial mare - vă permite să cunoașteți procesele de schimbare care se desfășoară în teoria și practica construcției forțelor armate, evoluția formelor și metodelor de război, dezvăluie tiparele și tendințele dezvoltării afacerilor militare, avertizează împotriva fanteziilor fără fundament, de la extreme, introduce un element al experienței practice în cercetarea teoretică . Istoria militară este foarte importantă ca mijloc de îmbunătățire constantă a gândirii militare și de extindere a orizonturilor militare ale ofițerilor.

Dar istoria militară, la fel ca istoria Rusiei, este plină de revolte, descoperiri și contradicții. În perioada sovietică, în cercetarea istorico-militară a fost permisă multă subiectivitate, în special acest lucru se referă la evenimentele Marelui Război Patriotic din apropierea noastră. În zilele noastre, acest lucru este folosit de cei care nu au inteligență ca o scuză pentru a defaima feat. poporul sovietic în război, a debutat comandantul liderilor militari sovietici.

Propagă activ pseudo-reformatorii și greșelile considerabile făcute în unele lucrări dedicate științei militare sovietice, dezvăluirea fundamentelor sale metodologice. Trebuie să spun că nu a fost vina, ci mai degrabă nenorocirea autorilor sovietici, că la un moment dat a constat în presiune ideologică, care a avut loc cea mai strictă reglementare a viziunilor teoretice cu privire la problemele războiului și păcii. Încă de la înființare, știința militară sovietică, ca și alte științe sociale, a început să se dezvolte într-un mod „special”, pentru a profesa învățătura marxist-leninistă drept „singurul adevărat”, „de nezdruncinat”, care nu poate fi criticată și îndoială. Deși nevoia dezvoltării creative a teoriei marxismului a fost proclamată în cuvinte, în realitate aceasta nu a depășit comentariile timide ale clasicilor marxism-leninismului.

Metoda dialectică materialistă în sine nu are nevoie de protecție. El a încorporat cele mai mari realizări ale multor școli filozofice. Eficiența sa este dovedită în timp. Această metodă a fost și rămâne baza metodologică a științei militare ruse. La vremea aceea a fost ridicat la absolut. Pluralismul nu a fost permis. Predarea științelor sociale a fost emasculată, divorțată de viață. În studiul științei militare, apariția ei nu a reflectat întotdeauna relația sa cu filozofia, care a jucat întotdeauna un rol decisiv în dezvoltarea ei, și anume cele mai mari filozofii ale vremii sale Confucius și Platon, Democrit și Aristotel au stat la baza leagănului originii științei militare. De exemplu, Platon considera această știință „regală”.

Viața a cerut conducătorilor de toate rândurile - conducători de triburi, monarhi, regi, faraoni, prinți și regi, cu siguranță, să stăpânească arta militară. Războiul a măturat fără milă națiuni întregi de pe fața pământului, a semănat moartea și distrugerea. De-a lungul istoriei omenirii se derulează o serie de războaie continue - mari și mici. Se estimează că pe întreaga istorie cunoscută (5.000 de ani) au fost 14.500 de războaie, adică 3 războaie pe an.

Fructualitatea „unirii” filosofiei și artei militare poate fi judecată pentru că istoria inegalabilă a campaniei de zece ani a trupelor lui Alexandru cel Mare a fost posibilă, deoarece Aristotel, un om de știință care a combinat cunoștințe de filozofie, matematică și astronomie, geodezie și fizică, afaceri militare, a fost un îndrumător al comandantului. și povești. Prin urmare, nu este surprinzător faptul că războiul a fost luptat de armata lui A. cel Mare pe baza unui plan atent elaborat și a unui sprijin cuprinzător.

Fără hartă sau busolă, macedonenii au făcut totuși mii de kilometri în țări necunoscute, depășind lanțuri montane greu accesibile, vaste spații pustii fără viață, au forțat obstacole mari în apă și nu au avut înfrângeri.

De fapt, toți comandanții de seamă ai timpurilor străvechi - Epaminondas și Alexandru cel Mare, Hannibal, Julius Cezar și alții - au fost în același timp mari filozofi, ideea lor de conducere și căutarea de noi metode de război s-au bazat pe previziune, o evaluare cuprinzătoare a situației. Așa a evaluat marșalul de câmp german Alfred von Schlieffen (1833-1913) activitățile marilor comandanți. În lucrarea sa, „Conducătorul”, a scris: „Macedoneanul a studiat sub Aristotel, Cezar a fost un filosof, Gustav Adolphus știa șapte limbi, Frederic cel Mare știa totul, cu excepția ortografiei și a germanei."

Revenind la documentul Agenției Federale pentru Educație privind introducerea unui program suplimentar pentru pregătirea facultății despre istoria și filozofia științei, ni se pare că ar trebui să mergem mai departe în această chestiune, și anume, să introducem un nou subiect „Filozofia militară” în sistemul de învățământ militar al ofițerilor în academiile militare. Științe“. Propunerile făcute în urmă cu câțiva ani în revista Military Thought pe această temă într-un articol al profesorului S. A. Tiușevici despre predarea cursului „Fundații teoretice ale științei militare” la universități sunt, în principiu, raționale, dar trebuie completate substanțial. Subiectul „Filosofia științei militare” nu ar trebui să dubleze alte discipline, așa cum sugerează, de exemplu, Timișevici. El consideră oportun să includă în acest curs disciplinele „Teoria artei militare”, „Teoria comandării și controlului forțelor armate”, „Teoria instruirii și educației soldaților” etc., dar aceste subiecte sunt studiate în alte departamente.

În opinia noastră, un ofițer din disciplina „Filosofia științei militare” ar trebui să știe: subiectul filozofiei științei și istoria științei militare; apariția științei militare și principalele etape ale evoluției sale istorice; structura cunoștințelor științifice; tradiții științifice și revoluții științifice; esența și natura cunoștințelor științifice militare; explicație, înțelegere, interpretare în științele războiului și afacerilor militare; principalele programe de cercetare a cunoștințelor științifice militare; surse de dezvoltare a cunoștințelor militare și a științei militare din cele mai vechi timpuri; fundal al apariției științei militare (cunoștințe militare în lumea antică și Evul Mediu); formarea științei militare în epoca iluminismului și a modernului; originea și dezvoltarea științei militare în Rusia și în țările străine, statul său în timpul Primului și celui de-Al Doilea Război Mondial, în războaie locale și conflictele armate din a doua jumătate a secolului XX și începutul secolelor XXI; perspective pentru dezvoltarea științei militare.

Mai exact, se propune să se includă în subiectele programului „Filosofia științei militare” următoarele subiecte:

„Filozofie: esență, funcții de bază, rolul și locul ei în originea și dezvoltarea științei militare”; „Probleme militare-filozofice din istoria filozofiei: esență, conținut, tendințe de bază”; „Dialectica materialistă ca știință și funcția sa logică în cunoașterea afacerilor militare”; „Semnificația metodologică a legilor de bază ale dialecticii materialiste pentru activitățile personalului de comandă”; „Categorii de dialectică materialistă - un instrument logic pentru înțelegerea esenței luptei armate”; „Viziunea asupra lumii și fundamentele metodologice ale științei militare”; „Legile și principiile științei militare”; „Metode de știință militară”; „Dialogica dezvoltării formelor și metodelor de luptă armată”; „Futurologie militară - știința prognozei”; "Metode și forme de cunoștințe științifice militare."

Considerăm oportun să includem în disciplina propusă aspectele privind organizarea și desfășurarea activității științifice în cadrul Armatei, cunoașterea naturii, sarcinilor și a principalelor forme de muncă științifică în cadrul armatei, sistemul existent de organisme științifice și principii pentru gestionarea activității științifice în cadrul armatei, planificarea, organizarea și coordonarea activității științifice ; esența cercetării științifice militare, sarcinile, caracteristicile și soiurile sale; metode de cercetare științifică militară; probleme de formare a personalului științific și științific-pedagogic din Armata.

Nu este necesar să se demonstreze că, fără o pregătire metodologică, filosofică de bază, un ofițer modern nu poate evalua obiectiv schimbările din afacerile militare și nu poate înțelege creativ influența progresului științific și tehnologic. Cunoașterea istoriei apariției, formării și dezvoltării gândirii militaro-filozofice nu numai că asigură unitatea logicii și istorice în stăpânirea științei militare, dar, de asemenea, echipează personalul de comandă cu metodologia abordărilor și experienței vechi de secole în rezolvarea sarcinilor de apărare armată a Patriei.

Cu siguranță, filosofia nu trebuie ridicată la rangul de știință al științelor și nici nu trebuie obligată să rezolve probleme neobișnuite din aceasta. Filosofia nu poate înlocui și nici o singură știință privată. Fiecare știință în sine se deschide și își formulează propriile legi. Dar acest lucru nu înseamnă că fiecare știință este propria filozofie. Dialectica materialistă și științele private sunt indisolubil legate și aceasta este cheia dezvoltării lor de succes. Filosofia materialistă dialectică este în esență sufletul întregii științe. Se bazează pe științele private, primește confirmarea și concretizarea principiilor, legilor și categoriilor sale din ele. În același timp, filozofia oferă științe specifice, inclusiv știința militară, o viziune asupra lumii, o bază metodologică și ajută la rezolvarea corectă a problemelor filozofice care apar înaintea lor.

Este foarte instructiv să analizăm istoria în această privință. Filosofia și știința militară au atras atenția teoreticienilor militari pe tot parcursul dezvoltării afacerilor militare. Relația lor a luat diferite forme în funcție de nivelul de maturitate al ambelor.

Printre primele surse care prezintă o abordare filosofică a fenomenelor de război, se poate recunoaște pe bună dreptate „șapte cărți” chineze, care constă din șapte tratate. Una dintre ele a fost scrisă de celebrul teoretician militar și comandant al Chinei Antice Sunzi (secolele VI - V î.Hr.), care a investigat principiile fundamentale ale conducerii luptei armate din acea vreme, a putut să arate natura contradictorie a războiului și să formuleze unele legi generale ale conduitei sale. Subiectului și conținutului științei militare, Sunzi a atribuit elementele de bază care operează în război: elementul moral, timpul, locația, activitățile comandantului, organizarea armatei, metodele și formele operațiunilor militare.

Grecia antică este considerată pe bună dreptate leagănul istoriei militare și dezvoltarea gândirii militaro-filozofice. Cea mai mare contribuție la studiul fenomenelor luptei armate a avut-o Thucydides (460-396 î.Hr.), Xenophon (430 - 355 î.Hr.), Polybius (205 - 125 î.Hr.). Nefiind filozofi, ei erau conștienți de semnificația acesteia. Tucididele se caracterizează prin raționalism în gândire, o atitudine critică față de analiza evenimentelor istorice și obiectivitatea acoperirii lor. Xenophon în „Kyropedia” a conturat principiul dialectic al relației dintre strategie și tactică, rolul armamentului și al instruirii trupelor în lupta armată, iar Polybius a scris o poveste universală în care a investigat profund motivele cuceririi mai multor state de către Roma. Era o filozofie în forma sa inițială.

Istoricii și gânditorii greci din vremurile ulterioare includ Arianne și Plutarh și în Roma antică Fabia Pictor (sec. III î.e.n.), Sallust Crisp (86 - 35 ani î.Hr.) și Iulius Cezar (100 - 44 g î.Hr.). Contribuția lor, în special a lui Iulius Cezar, la dezvoltarea artei militare și a legăturii sale cu filozofia constă în studierea cauzelor războaielor, a dependenței succesului acestora de rolul generalilor și a factorului material. Dar în scrierile lor, descrierile istorice au prevalat.

Cea mai mare profunzime a perspectivei filozofice asupra esenței evenimentelor militare a fost distinsă de lucrările lui Frontin, Onisander și Veneția. Lucrările lor („Strategii” de Frontip, „Instrucțiuni pentru comandanții„ Onisander ”, rezumat fundamentele afacerilor militare „Vegetația) poate fi clasificată ca militar-filosofică.

Rezumând cele de mai sus, se poate spune că în perioada formării socio-economice deținătoare de sclavi, teoria militară, bazată pe principiile filozofiei, a reușit să ajungă la generalizări și concluzii apropiate de cunoașterea unora dintre cele mai generale legi ale luptei armate.

Dar relația organică a filozofiei și a artei militare a apărut mai târziu - în Iluminism (sec. XVIII). Această epocă a fost marcată de aducerea cunoștințelor haotice în sistemul științific, de intensificarea cercetării teoretice, de formarea științelor. Aceste tendințe în dezvoltarea gândirii științifice au apărut și în afacerile militare: dialectica hegeliană, doctrina conexiunilor și a interdependenței, a contradicțiilor, a negării etc. ne-a permis să descoperim cele mai stabile, constante, repetabile legături inerente tuturor războaielor, adică. stabilesc legile războiului.

Era în secolul XVIII. a avut loc formarea și formarea științei militare ca sumă de cunoștințe despre război, afaceri militare și artă militară. Cei mai mulți scriitori de război din această epocă au fost Folar, Giber și Moritz din Saxonia, iar mai târziu Frederick II, Lloyd și Bülow. Lucrările lor au rezumat experiența războaielor anterioare și au identificat câteva principii generale ale războiului. Astfel, englezul Lloyd, de exemplu, a încercat să dezvolte bazele unei teorii generale a războiului. În lucrarea sa „Istoria războiului de șapte ani”, au fost determinate principiile fundamentale ale teoriei strategiei, iar în lucrarea sa „Spiritul celui mai nou sistem” Byulov a prezentat douăsprezece principii ale strategiei. În aceste și alte lucrări, este vizibilă o analiză filosofică a esenței proceselor care se desfășoară în domeniul activității militare și capacitatea de a dezvălui noi tendințe în dezvoltarea sa.

În secolul al 11-lea, arhiducele Karl, Napoleon, Jomini și Clausewitz au avut o influență semnificativă asupra dezvoltării teoriei militare. Împreună cu alți teoreticieni militari, și-au extins baza filozofică. Deci, generalisimo al armatei austriece, arhiducele Karl a înțeles profund și a apreciat noile forme și metode de război și de luptă. În instrucțiunea „Fundamentele artei militare superioare”, a vorbit împotriva unei orientări unilaterale în afacerile militare și a susținut o combinație organică de formă și conținut atunci când elaborează un plan operațional.

Napoleon a intrat în istorie nu numai ca cel mai mare comandant și reformator al timpului său, ci și ca teoretician și filozof militar, a cărui activitate a avut o influență mare în dezvoltarea științei militare. Arta comandantului napoleonic a stat la baza cercetării teoretice a lui A. Jomini și K. Clausewitz. Contribuția lor la dezvoltarea științei militare ar trebui privită ca o descoperire a gândirii umane la noi culmi în crearea unui sistem filosofic de cunoaștere despre război. Principala caracteristică a unui astfel de sistem științific este legătura, subordonarea și ierarhia logică a conceptelor, categoriilor, legilor și principiilor luptei armate, reflectate în lucrarea „Eseuri despre arta militară” a lui Jomini și „Cu privire la război” de Clausewitz.

Gândirea militar-filozofică în Rusia, știința sa militară s-a dezvoltat în mod original, dar ele nu pot fi considerate izolat de procesul general de dezvoltare a artei militare în lume. Principiile de bază ale categoriei, poziției, atitudinii și cerințelor științei militare ruse sunt strâns legate de realizările științei militare a altor state. Deja în Rusia antică, arta sa militară era la un nivel înalt pentru vremea sa. Acest lucru este demonstrat de campaniile de succes ale domnitorilor de la Kiev. Astfel, campaniile prințului Svyatoslav din secolul al X-lea chiar astăzi se izbesc cu grandoare și cu atât mai mult cu organizația lor. 3 mii de kilometri pe uscat și 1,5 mii de kilometri cu apă au fost depășiți în 7-8 luni.

Dintre lucrările timpurii legate de dezvoltarea gândirii militare-filozofice ruse, trebuie menționate „Instrucțiunile” de Vladimir Monomakh. Au stabilit câteva principii pentru obținerea succesului în luptă: surpriza, alegerea obiectului de acțiune, coordonarea eforturilor etc. Monomakh a avut o experiență vastă în desfășurarea campaniilor militare. „Toate campaniile mele”, a scris el în „The Teaching”, au fost optzeci și trei grozave, dar nu le voi menționa pe cele neimportante. ”

Deși comandanții ruși Alexander Nevsky și Dmitry Donskoy nu pot fi clasificați ca teoreticieni militari, influența lor asupra dezvoltării artei militare în Rusia poate fi cu greu supraestimată, la fel ca meritele militare ale lui Ivan cel Teribil. Sub țarul Ivan al IV-lea, a fost creată cea mai puternică armată a timpului său, iar arta militară a început să se dezvolte rapid sub ea. Unul dintre teoreticienii militari din acea vreme a fost Ivan Peresvetov, care a propus ideea creării unei armate permanente în Rusia, care a fost acceptată de suveran. În aceeași perioadă, în armata rusă a apărut primul document tipărit, „Codul serviciului militar”, iar ulterior hrisovul militar rus elaborat de prințul M.I. Trupele rusești. În 1607, a apărut prima carte de luptă rusă - „Carta armatei, a tunurilor și a altor chestiuni referitoare la știința militară”, întocmită de Onisim Mikhailov.

Este imposibil să ne imaginăm dezvoltarea științei militare rusești fără rolul jucat de Petru I. Activitatea sa a fost foarte apreciată în istorie nu numai ca comandant, ci și ca un remarcabil gânditor militar - reformator. Odată cu participarea sa personală, în 1700 a fost elaborat un statut, pe care l-a numit „Doctrină obișnuită scurtă”, iar în 1716, a fost scris de el „o Cartă militară”, o carte pentru armata obișnuită a Rusiei, care conținea principiile de bază și metodele de organizare și desfășurarea operațiunilor militare de către forțele terestre.

Urmărind etapele formării școlii militare ruse, nu se poate remarca rolul jucat de Războiul de Șapte Ani (1756-1763). Unul dintre comandanții ruși din acea vreme, care și-a adus contribuția considerabilă la dezvoltarea teoriei militare, este Mareșalul de câmp P.A. Rumyantsev. El a scris un număr mare de documente de ghidare și, în special, manualul „Ritu de serviciu”, care a fost practic ghidul oficial în pregătirea armatei ruse.

La această evaluare a rolului remarcabil al lui A. V. Suvorov în dezvoltarea artei militare rusești este dificil să adăugăm ceva. Știința de a încuraja, scrisă de el, a intrat în știința militară rusă cu un fond de aur. Cerința prevăzută în ea „de a învăța trupele ce este necesar într-un război” este acum principiul călăuzitor în pregătirea de luptă a trupelor. Cele mai dificile teste au căzut pe ponderea armatei ruse în timpul Războiului Patriotic din 1812-1814. Războiul a demonstrat că arta militară rusă nu este inferioară Europei occidentale, ci în multe privințe superioară acesteia.

În secolele XIX și începutul XX. Teoreticieni și reformatori militari importanți au fost I. G. Burtsev, N.V. Medem, P. A. Yazykov, F.I. Goremykin, N.D. Neyelov, A.I. Astafiev, D. A. Milyutin, A. N. Petrov, G. A. Leer, M. I. Dragomirov, P. S. Nakhimov, G. I. Butakov, N. P. Mikhnevich, A. A. Neznamov, A. G. Elchaninov, V. A. Cheremisov, S.O. Makarov și mulți alții. Nu imediat știința militară și-a câștigat recunoașterea printre teoreticienii militari ruși. Așadar, un adversar arătos al științei militare a fost M.I. Dragomirov. Plecând de la teza conform căreia arta militară este o „categorie mai volitivă decât intelectuală”, el a argumentat: „În prezent, nimeni nu ar întâmpla să spună că ar putea exista știință militară; este de neconceput la fel de știință de neconceput: poezie, pictură, muzică…. Dar această părere a lui Dragomirov nu a fost susținută de majoritatea oamenilor de știință militari. Mijlocul și a doua jumătate a secolului XIX. au dat roade pentru formarea științei militare în Rusia. În această perioadă, au apărut o serie de lucrări militare-teoretice majore, inclusiv N.V. Medem „Revizuirea celor mai cunoscute reguli și sisteme de strategie” (1836), P. Ya. Yazykova „Experiență în teoria strategiei” (1842), M. .I. Bogdanvoici „Note despre strategie” (1847), lucrări ale ND Neelov (1849) și A.I. Astafyev „Despre arta militară contemporană” (1856). În aceste lucrări, principiile de bază ale teoriei militare au fost destul de clar formulate. Ele au fost motivate mai ales în scrierile lui A. I. Astafyev. El a scris: „Astăzi, aproape fără să acordăm atenție sensului, numim în mod obișnuit Arta Militară ceea ce găsim consecința evidentă a considerațiilor filozofice profunde exprimate în acțiunile armatelor și în științele militare. Este clar că acest nume nu numai că este inconsistent și nu corespunde subiectului, dar degradează subiectul înalt al științei militare, ca posesiune a minții, după gradul de meșteșug, sau tehnica sa. De atunci, vom numi Știința Militară ceea ce până acum, obișnuit, a fost numit Artă Militară. ”

Un susținător al recunoașterii existenței științei militare a fost omul de știință autoritar G.A. Leer. El a menționat că formarea sa a fost mult timp întârziată ca „teorii nu în sensul legilor (a priori) sau al regulilor, ci teorii în sensul legilor (a postori) preluate din viață prin observarea și distragerea trăsăturilor comune de la anumite fenomene omogene”.

Punctele din discuția despre știința militară au fost stabilite odată cu eliberarea în Rusia a Enciclopediei militare (1911-1915), care afirma că „știința militară trebuie recunoscută de știință în sensul cel mai strict”, deoarece este definită drept „obiectiv de încredere și cunoașterea sistematică a fenomenelor reale din partea regularității sau a ordinii lor invariabile. "

Dezvoltarea științei militare în Rusia, ca și în alte state, nu a fost un scop în sine. Sarcina sa finală a fost să prevadă natura viitorului război, să elaboreze recomandări privind modalitățile de construcție militară, pregătirea forțelor armate și economia țării pentru război. Multe idei raționale în această privință au fost conținute în lucrările lui N.P. Mikhnevici. Deci, în lucrarea sa „Strategie” (1910) sunt formulate cele mai importante principii de realizare a victoriei (legile victoriei) în război, și anume: principiul superiorității forțelor; principiul „victoriei private”, care constă în crearea superiorității forțelor într-o direcție decisivă într-un moment decisiv; principiul salvării forțelor este gruparea lor iscusită; principiul superiorității datelor morale față de materiale; principiul întâmplării, prevenirea și înfrânarea lor; principiul surprizei.

În lucrarea lui A. G. Elchaninov, „Conducerea războiului modern și a bătăliei” (1909), se dau recomandări cu privire la pregătirea pentru război. El a acordat o importanță decisivă acestui aspect. „Pregătirea”, a scris el, „trebuie să fie cuprinzătoare, cu stresul tuturor forțelor morale și materiale ale statului.” Trebuie să ne pregătim pentru război nu numai în sensul „pur militar, ci și din punctul de vedere al publicului, din punct de vedere politic și, în sfârșit, în sensul economic larg”.

Lucrările experimentatului comandant general, generalul V. A. Cheremisov, participant la războiul ruso-japonez și, ulterior, primul război mondial, au fost îndeosebi practice. În lucrarea „Bazele artei militare moderne” (1910), el înțelege profund influența noilor invenții tehnice și îmbunătățirea armelor asupra formelor și metodelor acțiunilor strategice și tactice, importanța sporită a focului în luptă. Superioritatea în foc este principala condiție în lupta modernă, remarcă el. Lupta pentru avantajul în foc - cel mai important act al luptei moderne ".

În lucrarea lui A. A. Neznamov, „Modern War”, publicată în 1911, opiniile sistematice și cele mai cuprinzătoare sunt exprimate asupra desfășurării războiului, asupra acțiunilor armatei de teren. Autorul oferă, de asemenea, recomandările sale despre dezvoltarea doctrinei militare.

Din istoria creării și dezvoltării științei militare în perioada sovietică se pot trage multe instrucțiuni. Odată cu victoria Revoluției din octombrie, o atitudine nihilistă a fost dezvoltată inițial față de experiența militară-istorică trecută a Rusiei, dar în scurt timp bunul a predominat. Fără știința militară, o nouă armată nu poate fi construită, a proclamat liderul revoluției, V.I. Lenin. Nevoia obiectivă de apărare a câștigurilor revoluționare a pus bazele formării de noi opinii asupra problemelor de război și armată. Deja în timpul Războiului Civil, prin decizia Consiliului Militar Revoluționar al Republicii, Carta provizorie provizorie a Armatei Roșii (partea 1 a Războiului Manevrabil) din 1918, Manual „Aplicație de luptă divizia infanterie și formațiuni superioare de cavalerie ”(publicarea Cartierului general al RVSR în 1920). Teoria strategiei a fost studiată și dezvoltată la Academia Statului Major General și a fost discutată pe paginile revistei „Afaceri militare”.

Teoria artei operaționale a început să se contureze în timpul Războiului Civil și a început începutul unei discuții despre fundamentele teoretice generale ale doctrinei militare, în care au fost renumiți teoreticieni militari ai armatei vechi, precum A. A. Neznalov, V.E. Borisov, A.A. Svechin, P. I. Izmetiev și alții

După încheierea războiului civil, pe baza experienței sale și a experienței primului război mondial, s-au intensificat lucrările pentru formarea și dezvoltarea științei militare sovietice. În această perioadă a avut o contribuție majoră la teoria militară de către M.V. Frunze. În scrierile sale, fundamentele teoretice ale doctrinei militare sovietice au fost dezvoltate pentru prima dată, s-a făcut o evaluare a naturii unui posibil război viitor, precum un război al motoarelor. De asemenea, V. A. Alafuzov, Y.I. Alksnis, N.E. Varfolomeev, A.V. Golubev, A. I. Egorov, G.S. Isserson, K. B. Kalinovsky au contribuit, de asemenea, la dezvoltarea diferitelor domenii ale științei militare. , D.M.Karbyshev, S.N. Krasilnikov, A.N. Lapchinsky, A.A.Svechin, V.K. Triandafillov, M.N. .

În urma eforturilor comune, metodologia de cercetare a fost dezvoltată cu succes, bazele comune stiinta militara. Deja la începutul anilor 30, ea a dobândit o structură destul de clară. O realizare de excepție a fost dezvoltarea teoriei funcționării profunde. În general, în anii interbelici, știința militară sovietică a atins un nivel de dezvoltare destul de ridicat.

În timpul Marelui Război Patriotic, știința a trebuit să rezolve probleme asociate căutării de noi forme și metode de luptă armată. Cu ajutorul științei, problemele conducerii operațiunilor defensive și ofensive la scară strategică, combaterea ocupării forței de muncă și interacțiunea tipurilor de forțe armate au fost rezolvate într-un mod nou. Lecțiile și concluziile din practica militară din anii de război au fost reflectate în hărți și manuale, ordine, directive și manuale privind pregătirea și desfășurarea ostilităților. În total pentru anii 1943-1945. Au fost revizuite și redactate 30 de hărți, manuale și instrucțiuni.

Principalii creatori ai noilor poziții militar-teoretice din timpul războiului au fost organizatorii și participanții direcți la bătălii: I.V. Stalin, G. K. Zhukov, A. M. Vasilevsky, B. M. Shaposhnikov, A.I. Antonov, N.G. Kuznetsov, A. A. Novikov, I.Kh. Bagramyan, N.F. Vatutin, L. A. Govorov, I.S. Konev, P. A. Kurochkin, R.Ya. Malinovsky, K.A. Meretskov , I.E. Petrov, K. K. Rokkosovsky, F.I. Tolbukhin, I.D. Chernyakhovsky, M. V. Zakharov, S.P. Ivanov, V.V. Kurasov, A.P. Pokrovsky, N. .N.Voronov, A.I. Fedorenko și alții.

Victorie în Mare Al doilea război mondial - Aceasta este victoria științei militare ruse.

După al doilea război mondial, se pot distinge șase etape principale în dezvoltarea științei militare. Toate acestea sunt asociate cu schimbări majore în situația politico-militară, în starea Forțelor armate și cu echipamentele tehnice ale acestora.

Prima etapă, care se întinde pe opt ani și jumătate - din 1945 până în 1953. caracterizată prin reorganizarea și modernizarea Forțelor Armate. În acest moment, a fost realizată mecanizarea completă și motorizarea armatei. Știința militară s-a bazat în principal pe experiența războiului.

A doua etapă a durat o perioadă de șase ani - din 1954 până în 1960. Din punct de vedere tehnico-militar, se remarcă pentru dotarea masivă a tuturor tipurilor de forțe armate cu arme nucleare, crearea și implementarea de noi tipuri de arme și echipamente militare, precum și restructurarea structurilor organizaționale și a forțelor flotei. Știința militară s-a confruntat cu noi provocări în dezvoltarea de noi tactici nucleare.

A treia etapă include următorii zece ani - din 1961 până în 1970. El a fost un moment de cotitură. A fost un deceniu de la crearea și dezvoltarea super prioritară a forțelor nucleare strategice, realizarea unui salt puternic în dezvoltarea sistemelor informaționale și de control. Știința militară s-a concentrat pe revizuirea fundamentală a tuturor domeniilor de dezvoltare militară și dezvoltarea unei strategii nucleare.

A patra etapă a durat și zece ani - din 1971 până în 1980. Este de remarcat faptul că a existat o descoperire calitativă accentuată în starea Forțelor Armate ale URSS. Potențialul lor a crescut de mai multe ori, a existat o descoperire majoră în dezvoltarea armelor convenționale. Știința militară a rezolvat problema dezvoltării unei teorii a războiului folosind arme convenționale.

A cincea etapă a început în 1981 și a continuat până în 1991, adică. până la prăbușirea URSS. Forțele armate au fost atrase într-un război afgan complet fără speranță. Din punct de vedere tehnico-militar, cursa armamentară a intrat într-o etapă de concurență intensă a noilor tehnologii militare. De la mijlocul anilor 80, principala sa caracteristică a fost forțarea dezvoltării și introducerii în masă a armelor ghidate de precizie în Forțele Armate. Principala problemă a științei militare a fost dezvoltarea teoriei războaielor locale.

A șasea etapă a început în 1991, când, simultan cu prăbușirea URSS, forțele armate sovietice unificate nu au devenit. Sistemul de apărare al țării creat în mai mulți ani s-a dovedit a fi încălcat. Știința militară a fost împinsă pe fundal.

În general, știința militară rusă s-a dezvoltat brusc după cel de-al doilea război mondial, eforturile sale vizând menținerea priorității în domeniul militar-tehnic. Perioada scurtă a celei de-a doua jumătăți a secolului XX a fost marcată de descoperiri științifice grandioase în fizica nucleară, optică, fizică în stare solidă, radiofizică, dinamica gazelor, termofizică, tehnologie spațială, electronică și laser, chimie, matematică, cibernetică și alte domenii științifice și apoi crearea pe baza acestora realizările mijloacelor fundamental noi ale luptei armate de putere distructivă nelimitată, au dus la o adevărată revoluție în ceea ce privește războiul și metodele de conduită ale acestuia. În doar patruzeci de ani imi, Forțele armate ale URSS au fost înlocuite de 3-5 generații de arme convenționale și echipamente militare și, ca urmare, operațiunile și operațiile militare au dobândit un aspect complet nou.

Știința militară sovietică în perioada postbelică În ansamblu, a fost la înălțimea poziției sale, dar, în același timp, au fost făcute multe greșeli și greșeli. Pe măsură ce în țară a fost instituit un regim totalitar, metodele de presiune ale conducerii, inclusiv știința militară, și-au pierdut treptat rolul creator și, în același timp, cea mai importantă funcție creatoare a unui „vizionar” al dezvoltării artei militare, un „consilier” și „predictor” imparțial. pentru liderul militar-politic al țării. De ceva timp acum a devenit regula manifestării subiectivității excesive în luarea celor mai importante decizii strategice nivel superior fără a se baza pe știință, în special prognoze. Acest lucru s-a manifestat cel mai clar în epoca domniei lui N. Hrușciov și, ulterior, atunci când a decis să trimită trupe în Afganistan. Istoria a arătat că cei mai periculoși dușmani ai științei sunt dogmatismul, rutina, tezaurul, voluntarismul.

Trebuie menționat că la sfârșitul anilor '90, în perioada transformărilor democratice din țară și în Forțele Armate ale RF, rolul științei militare a fost practic anulat, ceea ce a dus la erori majore în formarea unei noi doctrine militare și a reformei militare. Cele mai importante principii de continuitate istorică și obiectivitatea evaluărilor realității militare au fost încălcate.

În etapa actuală a dezvoltării militare în Federația Rusă, ca niciodată, este necesară o renaștere a statutului științei militare. Acest lucru ar trebui să fie facilitat de dezvoltarea fundamentelor sale metodologice și filozofice. Subliniem încă o dată că studiul filozofiei nu este o simplă cunoaștere a conceptelor de bază și a celor mai importante principii teoretice ale cercetării filozofice. Sarcina principală este de a învăța să rezolvi problemele reale ale dezvoltării militare pe baza acestor principii, eliminând astfel metoda irositoare de încercare și eroare, uneori dificil de remediat și, uneori, tragică. Gândirea științifică a ofițerului, ridicată la un nivel filosofic, va contribui la dezvoltarea abilități creative, manifestarea inovației, care trece dincolo de obișnuit în căutarea de noi soluții operaționale și tactice.

Concluzia generală din discuție urmează: procesele dinamice care au loc în stadiul actual în afacerile militare au sporit imensibil rolul recomandărilor și concluziilor științific bazate pe cunoașterea și considerarea legilor obiective ale trupelor. Personalul militar trebuie să înțeleagă în profunzime esența proceselor care se desfășoară în domeniul activității militare, capacitatea de a dezvălui noi tendințe în dezvoltarea sa, o cunoaștere profundă a naturii luptei armate moderne, capacitatea de a prezice, a privi departe în viitor și a vedea perspectiva îmbunătățirii formelor și metodelor tactice strategice și operaționale. . Prin urmare, înțelegerea teoriei și practicilor afacerilor militare din punctul de vedere al filozofiei științifice este una dintre sarcinile cheie în rezolvarea problemelor dezvoltării militare. Aceasta determină necesitatea generalilor și a ofițerilor de a stăpâni metodologia cunoașterii și transformării realității militare.

În concluzie, cităm două judecăți originale ale gânditorilor proeminenți despre filozofie. A. Dyuma a scris: „A învăța nu înseamnă a ști: există oameni care știu și există oameni de știință, unii creează memorie, alții filosofie. Dar este imposibil să înveți filozofia ”, a întrebat el și a răspuns. - Nu învață filozofia. Filosofia este o combinație de cunoștințe dobândite și o minte înaltă care le aplică. ” Și iată o altă judecată a filosofului rus P. L. Lavrov: „Filosofia este ceva destul de obișnuit, ceva atât de inseparabil de ființa noastră încât filosofăm fără să învățăm ... filosofăm bine sau rău, dar în mod constant și necontrolat”.

Autorii articolului au fost nevoiți să ia un stilou dureros - sunt permise prea multe denaturari și calomnii în mass-media din anul trecut la știința militară internă. Opinia noastră prezentată în articol nu este adevărul suprem, ci o ocazie pentru discuții.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Folosiți formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și în munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Postat pe http://www.allbest.ru/

Vederi moderne asupra obiectului, subiectului, sarcinilor și structurii științei militare

Înainte de a vorbi despre substanța acestei probleme, vom defini conceptele de bază legate de știința militară, precum războiul și lupta armată.

Războiul este un fenomen socio-politic complex, continuarea politicii prin mijloace violente. În conținutul său, războiul este o luptă pentru atingerea obiectivelor politice. Conținutul specific al războiului este lupta armată, care este o combinație de operațiuni militare pentru atingerea anumitor obiective politice. Cu toate acestea, lupta armată nu este singura formă de luptă. În război, pe lângă lupta armată, există forme de luptă economice, ideologice și ideologice, diplomatice și juridice și de altă natură.

Cu toată această diversitate, lupta armată este aceea specifică și singurul lucru care determină dacă războiul este sau nu. Nu există război fără luptă armată. Lupta armată este principala formă de luptă în război.

Principalul și decisiv mijloc al conduitei sale sunt forțele armate și alte grupări paramilitare. Cu toate acestea, forțele armate nu sunt singurul mijloc de realizare a obiectivelor războiului. Războiul modern se desfășoară în toată țara, afectând toate sferele vieții și societății.

Cunoașterea militar-științifică ocupă un loc important în sistemul de cunoaștere a legilor care reglementează dezvoltarea naturii, a societății și a gândirii. Cunoașterea legilor și legilor războiului este realizată de diverse științe, formând un sistem comun de cunoaștere. În ea însăși vedere generala Se pot distinge trei domenii principale.

Sistemul de cunoștințe despre război și armată are 3 direcții principale.

Prima direcție este asociată cu evaluarea esenței socio-politice a războiului, influența acestuia asupra tuturor proceselor vieții societății în perioada dinainte de război și în cursul luptei armate. În primul rând, acestea includ: cercetarea modalităților de prevenire a războiului, consolidarea securității internaționale, înțelegerea legilor sale generale, clarificarea relației de război, afacerile militare cu politica, economia și alte domenii ale vieții publice. Acest set de probleme este studiat de multe științe, rolul principal dintre care aparține filozofiei, științelor politice, sociologiei și economiei politice.

A doua direcție studiază direcțiile specifice de construcție a forțelor armate și a altor trupe, formele și metodele luptei armate cu legile și modelele sale inerente. Științele militare, precum și ramurile unui număr de științe sociale, naturale și tehnice implicate în dezvoltarea problemelor de asigurare a luptei armate, sunt angajate în studiul acestui complex de probleme.

A treia zonă studiază formele și mijloacele non-militare de război împotriva inamicului: ideologic, economic, științific-tehnic, diplomatic și altele, cu subordonarea acestei activități în interesul războiului de succes. Modelele și caracteristicile formelor non-militare în război sunt studiate de științele sociale, naturale și tehnice corespunzătoare în ceea ce privește problemele lor inerente.

Astfel, studiul diferitelor aspecte ale războiului și armatei, cunoașterea diferitelor modele ale naturii inerente acestor fenomene și soluționarea problemelor specifice pe această bază nu pot fi soluționate doar de o singură știință. Pentru a studia o gamă largă de probleme în acest domeniu, sunt necesare eforturile combinate ale multor științe, inclusiv ale armatei. La fel cum nu există și nu poate fi o singură știință, nu există nici o știință a războiului.

În prezent există sute de științe și fără o asemenea abordare ar fi imposibil să se facă distincția între ele. Acesta este modelul de dezvoltare: obiectul cercetării devine mai larg și mai complex, cu atât științele îl studiază.

Deci, obiectul de studiu al științei militare este războiul, dar chestiuni precum, de exemplu, natura și originea războiului nu pot fi legate de subiectul științei militare.

Subiectul principal al științei militare este lupta armată. Fără îndoială, lupta armată nu poate fi separată de alte forme de luptă, fenomene ale vieții publice și considerată izolat de factorii morale, politici și economici. Știința militară nu poate studia pe deplin metodele de pregătire și desfășurare a luptei armate fără o cunoaștere profundă a esenței economice și politice a războiului, precum și fără cunoașterea legilor dialecticii, dar nu le studiază în mod direct, ci se bazează pe dispozițiile și concluziile altor științe atunci când iau în considerare aceste probleme. A cunoaște anumite fenomene sau a ține cont și a folosi rezultatele cunoașterii altor științe, nu este același lucru.

Numim principalele sarcini ale științei militare:

Investigarea naturii strategice posibile a luptei armate și a războiului în general și a tendințelor schimbării sale;

Dezvoltarea unor modalități militare-tehnice raționale de prevenire a războiului, cunoașterea legilor și studierea principiilor și metodelor de pregătire a țării și a forțelor armate pentru a respinge agresiunea;

Cunoașterea legilor, elaborarea principiilor, formelor și metodelor de pregătire și desfășurare a luptei armate, sprijinul său complet, comanda și controlul trupelor (forțelor);

Identificarea și stabilirea legilor și principiilor construcției forțelor armate și a altor trupe, consolidarea puterii lor de luptă, creșterea pregătirii de luptă și mobilizare, analizarea tendințelor și dezvoltarea modalităților de echipare a trupelor (forțelor);

Căutarea de forme și metode adecvate de pregătire și educare militară a personalului forțelor armate și al altor trupe;

Investigarea problemelor asociate creării, funcționării fiabile a sistemului de control și a forțelor armate în timp de pace și de război;

Dezvoltarea problemelor de susținere economică a forțelor armate și a altor trupe;

Dezvoltarea problemelor legate de fundamentarea unor programe țintite optime pentru dezvoltarea sistemelor de arme și a echipamentelor militare;

Studiul problemelor din istoria militară, în primul rând dezvoltarea gândirii teoretico-militare, a forțelor armate, a artei militare, a mijloacelor de luptă armată.

În viitor, direcțiile principale ale activității științifice vor fi determinate de cerințele și progresul reformei militare. Din punct de vedere al științei militare a științei, noile sarcini ale științei militare pot include:

Dezvoltarea conceptului, formelor și metodelor de război informațional;

Fundamentarea tactică și tehnică a cerințelor pentru tipurile de arme fundamental noi;

Sprijin științific pentru dezvoltarea sistemelor de control automatizate pentru trupe (forțe) construite pe baza rețelelor de calculatoare, folosirea sistemelor de inteligență artificială;

Dezvoltarea ulterioară a teoriei artei militare;

Îmbunătățirea eficienței pregătirii militare prin computerizarea integrată a procesului educațional în universitățile militare și combaterea formării trupelor;

Îmbunătățirea trupelor și a metodelor de sprijin cuprinzător pentru acțiunile trupei;

Optimizarea formelor și metodelor de cercetare științifică militară, dezvoltarea științei militare a științei, sistemologie militară, conflictologie militară, futurologie militară și alte noi ramuri ale științei militare, îmbunătățirea metodologiei științei militare.

Această din urmă sarcină merită o atenție specială, deoarece eficacitatea cercetării științifice moderne militare depinde mai mult decât oricând de perfecțiunea metodologiei aplicate. În primul rând, aceasta se referă la studiul unor astfel de probleme apăsătoare, cum ar fi confruntarea intelectuală și informațională, dezvoltarea unui sistem de cunoștințe despre metodele de luptă non-militare, căutarea de mijloace tactice militare și modalități de combatere a ultimelor tehnologii și acțiuni non-standard ale unui eventual adversar. Metodologia științei militare trebuie îmbogățită cu noi instrumente de cercetare create în alte ramuri științifice. Acest lucru este valabil pentru sinergetică, studii de conflict și alte domenii științifice noi, a căror metodologie este încă de dezvoltat în studiile problemelor militare.

Știința structural-militară ca sistem de cunoaștere include cele mai mari domenii de cunoștințe militare, un set de teorii interconectate și cunoștințe private. Aceste componente ale științei militare sunt distinse, clasificate în conformitate cu principiile logicii științifice.

Științele militare sunt clasificate (diapozitivul 6):

În conformitate cu legile recunoscute ale luptei armate, pregătirea forțelor armate și a țării pentru prevenirea războiului și conducerea ostilităților;

Din motive problematice.

În conformitate cu legile recunoscute ale pregătirii și desfășurării luptei armate, știința militară include:

Principiile generale ale științei militare;

Teoria artei militare (teoria strategiei, teoria artei operaționale și teoria tacticii);

Teoria construcției forțelor armate;

Teoria instruirii și educației militare;

Teoria economiei militare și spatele forțelor armate;

Istoric militar.

În conformitate cu caracteristicile problematice generale din compoziția științei militare se disting:

Teoria controlului forțelor armate;

Teoria armelor;

Teoria tipurilor și armelor forțelor armate;

Teoria altor trupe, unități militare și organe.

Istoria militară ca parte a subiectului științei militare studiază istoria gândirii militare, istoria artei militare etc. Trebuie menționat că istoria militară în ansamblu nu este o parte integrantă a științei militare, ci este o parte a științei militare în cadrul subiectului limitat de studiu al științei militare, despre care am discutat mai sus.

Descrieți pe scurt componentele științei militare.

Bazele generale (teoria generală) a științei militare explorează sistemul de legi ale luptei armate în legătură cu legile generale ale războiului, subiectul și structura științei militare, rolul și locul în sistem comun cunoașterea războiului și a armatei.

Principalele domenii de cercetare:

Sistemul de cunoștințe despre lume, război și armată; componente ale acestui sistem, apariția, formarea și dezvoltarea lor, interconectări;

Originea, formarea și dezvoltarea științei militare;

Subiectul, structura științei militare, metodele, categoriile și principiile sale. Componentele științei militare și dezvoltarea lor;

Tiparele luptei armate, relația lor cu legile generale ale războiului;

Doctrina militară a Federației Ruse. Doctrinele militare și conceptele militare ale statelor străine.

Locul central al științei militare este ocupat de teoria artei militare. Acesta explorează tiparele, natura, principiile și metodele de război la scară strategică, operațională și tactică și include teoria strategiei, artei operaționale și tacticii.

Teoria strategiei este cea mai înaltă zonă a teoriei artei militare, comună forțelor armate (întrucât sarcinile strategice sunt rezolvate de forțele armate și tipurile de forțe armate). Ea explorează problemele de prevenire a războiului mondial prin mijloace militar-strategice, natura militar-strategică a războaielor și conflictelor militare, legile, principiile și metodele de pregătire și desfășurare a luptei armate la scară strategică.

1. Studiul modalităților militar-tehnice (militar-strategice) de prevenire a războiului.

2. Determinarea naturii posibile a războaielor moderne, în special pregătirea și desfășurarea lor în lupta armată, conținutul sarcinilor rezolvate de Forțele armate pentru a respinge invazia și a-l învinge pe agresor. Modalități de desfășurare strategică a aeronavelor.

3. Dezvoltarea fundamentelor planificării strategice pentru utilizarea forțelor armate într-un posibil război și alte măsuri în avans pentru pregătirea directă pentru repulsia agresiunii.

4. Definirea cerințelor și a recomandărilor practice pentru construcția forțelor armate, instruirea populației, economiei, teritoriului posibilelor teatre de operații militare și a regiunilor interne ale țării în scopul respingerii unui posibil atac și înfrângerea agresorului.

5. Organizarea conducerii strategice a forțelor armate în timp de pace și de război.

6. Evaluarea strategică a zonelor posibile ale operațiunilor militare (zone continentale și oceanice strategice, direcții aerospațiale strategice, zonă spațială strategică).

7. Un studiu asupra opiniilor și capacităților statelor străine și ale forțelor lor armate în desfășurarea războaielor și a operațiunilor strategice, precum și a zonelor posibile (zone, zone) de conduită a acestora.

8. Dezvoltarea unor metode moderne de studiere a problemelor strategiei pe baza unei analize a experienței războaielor și a conflictelor militare.

Teoria artei operaționale studiază natura, tiparele, principiile și metodele de pregătire și desfășurare a armelor combinate (navale generale), operațiuni comune și independente (operațiuni de luptă) de către asociații militare, activitățile agențiilor de comandă și control operațional, organizarea și metodele de sprijin cuprinzător pentru operațiuni și operațiuni de luptă la scară operațională.

Principalele domenii de cercetare:

1. Studiul problemei referitoare la conținutul și sarcinile art. Operaționale.

2. Determinarea naturii și conținutului operațiunilor moderne (operațiuni de luptă) din perioadele inițiale și ulterioare ale războiului, metodele și principiile pregătirii și conducerii lor, metodele de utilizare a trupelor în desfășurarea operațiunilor (operațiuni de luptă), precum și menținerea unei interacțiuni continue între ele.

3. Dezvoltarea și îmbunătățirea metodelor de regrupare a trupelor.

4. Dezvoltarea de măsuri care vizează organizarea și îndeplinirea datoriei de forță (de serviciu) de forță și mijloace.

5. Dezvoltarea întrebărilor de pregătire și desfășurare a operațiunilor de apărare, contraofensivă și ofensivă, precum și operațiuni de luptă a asociațiilor și formațiunilor individuale, izolate de forțele principale ale fronturilor (armate). Utilizarea în operațiuni a asociațiilor (formațiunilor) armelor combinate a tipurilor de forțe armate, a armelor de luptă și a forțelor speciale, a aviației armate și a altor forțe și mijloace mobile, de înaltă precizie și alte tipuri de arme noi. Utilizarea activelor spațiale pentru a oferi instruire și operații.

6. Dezvoltarea metodelor de rezolvare a sarcinilor de apărare aeriană a grupărilor de forțe în operațiuni, metode de pregătire și desfășurare a operațiunilor de apărare aeriană și acțiuni sistematice pentru apărarea aeriană a centrelor administrative și politice și a regiunilor industriale și economice ale țării.

7. Dezvoltarea problemelor privind pregătirea și desfășurarea operațiunilor aeriene independente de către asociațiile de forțe aeriene, participarea lor la operațiunile comune, operațiunile de luptă, luptele și atacurile aeriene, asigurarea transportului de trupe, recunoașterea aerului și războiul electronic și livrarea mărfii.

8. Dezvoltarea de întrebări privind pregătirea și desfășurarea operațiunilor de către asociații navale atât independent, cât și cu participarea asociațiilor (formațiunilor) altor tipuri de aeronave.

9. Dezvoltarea problemelor de îmbunătățire a controlului trupelor (forțelor) în operațiunile moderne. Îmbunătățirea sustenabilității managementului.

10. Dezvoltarea problemelor de sprijin complet al asociațiilor (formațiunilor) de tipuri de forțe armate în timp de pace și de război.

11. Dezvoltarea cerințelor operaționale și tactice de bază pentru alcătuirea și organizarea asociațiilor (formațiunilor) de tipuri de forțe armate, arme de luptă și forțe speciale și organe de comandă și control, pentru mobilizarea și pregătirea lor de luptă, pentru echipamente și arme militare noi, pentru pregătirea zonelor și zonelor posibile ale operațiunilor militare în termeni operaționali.

12. Definirea și evaluarea compoziției, a capacităților grupărilor de trupe (forțe) ale statelor străine și a opiniilor acestora cu privire la pregătirea și desfășurarea operațiunilor militare la scară operațională, identificarea zonelor pentru dezvoltarea trupelor și a echipamentelor lor tehnice.

13. Dezvoltarea, îmbunătățirea și dezvoltarea conținutului, formelor și metodelor de formare operațională, metode moderne de studiere a problemelor artei operaționale.

Teoria tacticii tratează pregătirea și desfășurarea unităților de luptă, a unităților și a formațiunilor în diverse câmpuri - pe uscat, pe mare și în aer. Include teoria tacticii de combatere a armelor combinate și teoria tacticii tipurilor de forțe armate, armelor de luptă (forțelor) și forțelor speciale.

Principalele domenii de cercetare:

1. Studiul fundamentelor luptei moderne, natura și relația diferite feluri, metodele de operare de luptă a armelor de luptă și acțiunile lor comune, ținând cont de influența mijloacelor de luptă armată asupra lor.

2. Studiul capacităților de luptă ale unităților, unităților și formațiunilor armelor de luptă ale forțelor armate.

3. Determinarea direcțiilor pentru îmbunătățirea pregătirii și desfășurării luptei de către unități, unități și formațiuni de tipuri de aeronave, interacțiunea acestora, ținând cont de experiența războaielor și a antrenamentelor de luptă.

4. Modalități de îmbunătățire a eficacității comandamentului și controlului trupelor (forțelor) în luptă, luptă, asistență tehnică și spate.

5. Dezvoltarea cerințelor tactice pentru noi tipuri de arme și echipamente militare, forțe și mijloace de sprijinire a acestora.

6. Studiul influenței regiunilor și condițiilor asupra metodelor de operare militară a trupelor (forțelor).

7. Studiul posibilităților, procedura pentru pregătirea și implementarea unui sprijin cuprinzător pentru luptă; elaborarea de cerințe pentru aceasta.

8. Studiul posibililor adversari, părerile lor cu privire la utilizarea formațiunilor tactice în lupta modernă.

Teoria construcției aeronavelor explorează problemele celei mai potrivite structuri organizatorice a aeronavei, principiile și metodele de achiziție și echipament tehnic, rezerve de instruire, sistemul de instruire a personalului militar și serviciul acestora în forțele armate, organizarea serviciului militar și consolidarea disciplinei militare; desfășurarea trupelor (forțelor) pe timp de pace și timp de război; menținerea trupelor și a forțelor flotei în mare pregătire și executarea misiunilor de luptă și mobilizarea.

Teoria instruirii și educației militare dezvoltă forme și metode de instruire operațională și de luptă, formarea calităților morale și de luptă ridicate ale soldaților, educația lor militară în procesul serviciului militar pentru a asigura pregătirea ridicată în luptă și pregătirea de luptă a trupelor.

Teoria economiei militare și spatele Forțelor armate studiază caracterul militar-strategic al războiului și cerințele care decurg din aceasta în ceea ce privește economia, aspectele militare ale asigurării supraviețuirii sale, principiile militare generale ale mobilizării și transferului economiei de la o lege pașnică la una marțială; sprijin economic pentru operațiunile aeronavei. În raport cu partea din spate, studiază legile și principiile generale ale organizării și funcționării din spatele Forțelor Armate, a sistemului de susținere din spate în timp de pace și de război.

Teoria comandării și controlului forțelor armate studiază comanda și controlul trupelor în pregătirea și desfășurarea ostilităților, susținerea acestora etc. Studiază sistematic, din punct de vedere unificat, modelele și principiile organizării unui management eficient în orice ramură a activității militare.

Teoria armelor dezvoltă concluzii și recomandări științifice pentru o politică militar-tehnică unificată în Forțele Armate, bazată pe natura luptei armate și cerințele artei militare.

Teoria tipurilor de forțe armate (armele de luptă). În fiecare tip de forțe armate (precum și ramuri militare și forțe speciale), se pot distinge unele probleme și ramuri de cunoștințe care au caracteristici operaționale, tactice și militar-tehnice semnificative. Prin urmare, un anumit set de probleme și probleme științifice, metode de rezolvare a acestora, ținând cont de specificul tipului de aeronavă (tipul de trupe), formează o teorie a tipului de aeronavă.

Atenție la următoarele circumstanțe;

1. Activitatea militară are două laturi: teoretică și practică. Știința militară este o latură esențială, dar nu exhaustivă, a activității militare teoretice. Este necesar să distingem în mod clar unde în activitatea teoretică există o bază științifică și unde este o generalizare a practicii afacerilor militare. De exemplu, principiile artei militare sunt rezultatul practicii militare, dar „extragerea” lor din practica militară, generalizarea „regulilor victoriei” sub formă de principii de organizare și desfășurare a operațiunilor militare este sarcina științei militare.

2. Arta militară Este teoria și practica pregătirii și desfășurării ostilităților de diferite dimensiuni. Arta militară este, în primul rând, arta de a aplica recomandările științei militare în practica militară, în fața opoziției unui adversar competent și puternic, care nu este mai puțin cunoscător în teoria artei militare. Dar știința militară în sine este o artă: alegerea unei zone de subiect, alegerea întrebărilor de cercetare, căutarea unor modalități și mijloace de a ține cont de contracararea inamicului, simularea operațiunilor militare etc. - de multe ori toate aceste întrebări nu urmăresc direct din setul disponibil sarcini științifice și modalități de rezolvare a acestora, dar necesită previziune, intuiție, generalizarea practicii, utilizarea analogiilor din alte domenii ale activității umane etc., adică. a ceea ce se numește în mod obișnuit art.

cunoașterea armatei științe militare

1. Postat pe www.allbest.ru

Documente similare

Istoria militară modernă ca știință. Dezvoltarea mijloacelor, formelor și metodelor de război. Structura istoriei militare ruse ca știință în conformitate cu părerile de la sfârșitul secolului XX - începutul secolelor XXI. Ramuri speciale și interdisciplinare ale istoriei militare.

articol adăugat 12.11.2014


Securitatea militară și interesele vitale ale Republicii Belarus. Principiile de bază ale securității economice și de reglementare în sfera militară. Zonele prioritare pentru asigurarea securității Republicii Belarus în domeniul militar.

rezumat, adăugat 18/02/2011


Sarcinile serviciului militar, caracteristicile sale în introducerea legii marțiale de urgență. Conținutul legal al jurământului militar. Procedura de demitere a personalului militar în baza unui contract din rândurile forțelor armate. Exercitarea atribuțiilor de către personalul militar.

rezumat, adăugat 04/10/2010


Aspectul istoric și juridic al organizării serviciului militar în Federația Rusă. Caracteristici ale serviciului militar în Federația Rusă. Reglementarea legală a serviciului militar. Personal militar militar. Revizuirea practicilor judiciare în cazurile de serviciu militar.

teză, adăugată la 26 ianuarie 2007


Conceptul și istoria jurământului militar din Rusia. Ritualul depunerii jurământului militar, rolul și semnificația acestuia pentru militari. Educarea personalului cu privire la tradițiile militare ale armatei și marinei, în special serviciul militar în Forțele armate ale Rusiei.

prezentare adăugată 17.09.2014


Principalele componente ale pregătirii obligatorii a cetățenilor pentru serviciul militar în conformitate cu legislația Rusiei. Cetățenii supuși proiectului. Motive pentru instituirea procedurilor penale împotriva unui cetățean care se sustrage serviciului militar.

prezentare adăugată la 03/08/2014


Sarcinile formării militare inițiale a tinerilor pentru protejarea suveranității Kazahstanului. Antrenament militar inițial ca parte a sistemului de instrucțiuni de instruire pentru serviciul în Forțele Armate. Cerințe pentru calitățile profesionale ale unui profesor de pregătire militară.

termen de hârtie, adăugat 12/12/2014


Originile culturii militare în armată. Starea ei actuală. Ritualuri militare și tradiții de etichetă, originea și dezvoltarea lor. Educarea personalului cu privire la tradițiile militare ale armatei și marinei, în special serviciul militar în Forțele Armate ale Federației Ruse.

teză, adăugată 02/06/2011


Bazele politicii militare în Marea Britanie. Legea militară care reglementează activitățile Armatei. Aparatori militari de capelani în soluționarea problemelor morale și etice ale personalului militar. Descrierea programului „Egalitate și diversitate” în armată.

termen de hârtie, adăugat 26/12/2014


Locul și importanța serviciului militar în sistemul serviciului public federal al Rusiei. Administrarea de stat a serviciului militar. Măsuri de stat pentru asigurarea datoriei militare. Recrutare pentru serviciul militar, precum și procedura de trecere a acestuia.

CAPITOLUL 4

Știința militară și teoria războiului

ISTORIA MILITARĂ este o parte integrantă a științei istorice generale și una dintre domeniile științei militare care studiază istoria dezvoltării afacerilor militare, a războaielor și a artei militare, a procesului și a principalelor tendințe în dezvoltarea forțelor armate în trecut, experiența activităților militare ale statelor și popoarelor, conducătorilor militari și comandanților.

Componentele istoriei militare sunt istoria războaielor, istoria artei militare, istoria construcției forțelor armate, istoria dezvoltării economiei militare și istoria gândirii militare. În plus, domenii specifice ale istoriei militare includ: istoriografia militară, studii surse istorice militare, arheografie militară, cercetare arhivă militară și statistici militare.

Multe concluzii ale istoriei militare au o importanță de durată și sunt utilizate în practica modernă, altele își pierd semnificația, dar își păstrează totuși interesul cognitiv. (Vezi cap. 16.)

ȘTIINȚA MILITARĂ este un sistem de cunoștințe despre natura strategică și legile războiului, construcția și pregătirea forțelor armate și a țării pentru război și metodele de luptă a luptei armate. Obiectul cunoașterii științei militare este războiul, pe care îl explorează împreună cu alte științe sociale, naturale și tehnice. Subiectul științei militare este lupta armată în timpul diverselor războaie și conflicte.

Principalele ramuri ale științei militare:

Conform clasificării subiectelor - teoria generală a științei militare (știința militară a științei), teoria artei militare (teoria strategiei, teoria artei operaționale și teoria tacticii), teoria construcției forțelor armate, teoria educației și formării militare (pregătire universitară, pregătire militară și operațională);

Conform clasificării problematice - teoria sprijinului economic și logistic al forțelor armate, teoria războiului informațional, teoria controlului forțelor armate, teoria armelor și suport tehnic Forțele armate, teoria sprijinului operațional (recunoaștere, asistență inginerească, radiații, protecție chimică și biologică, camuflaj, sondaj, suport hidrometeorologic etc.), teoria sprijinului moral și psihologic, istoria artei militare și a forțelor armate (alte trupe).

În ultimii ani, subiectul științei militare a fost problema prevenirii războiului și a terorismului internațional, descurajându-le prin forță și acțiuni țintite de conducerea politico-militară a statelor și a comunității mondiale.

Componentele tradiționale ale științei militare sunt: \u200b\u200bteoria războiului; teoria artei militare - strategie, artă operațională și tactică; teoria construcției militare; teoria comenzii și controlului forțelor armate; teoria tipurilor de forțe armate; teoria apărării civile; teoria economiei militare și spatele forțelor armate; teoria instruirii și educației militare, precum și a istoriei militare. Un loc special, în unele cazuri previzibil, este ocupat de teoria dezvoltării armelor și echipamentelor militare (IWT).

O varietate de aspecte asupra cărora este studiată știința militară a dus la utilizarea termenului colectiv - „științe militare”, pe care, în special, sunt acordate diplome academice și rang.

Alături de ei, războiul ca fenomen social complex este studiat și de alte științe sociale, naturale și tehnice, inclusiv filozofia (esență, cauze ale naturii socio-politice a războiului, forme și metode de război), economie (economie militară), istorie (istorie) războiul și arta militară), geografia (geografia militară), știința politică (politica militară), pedagogia (pedagogia militară) și psihologia (psihologia militară), teoria diplomației (diplomația militară) etc.

Problemele militare sunt de asemenea studiate de științele fundamentale conexe. Concluziile științelor militare sunt utilizate pe scară largă în formarea politicii militare, a doctrinei militare, precum și în construcția militară și în pregătirea țării pentru apărare.

PRACTICA MILITARĂ este un tip special de practică socială legată de desfășurarea războiului, activitatea practică de fond a corpurilor de comandă și control, trupelor și forțelor în îndeplinirea sarcinilor militare.

Acesta acoperă totalitatea măsurilor și acțiunilor în domeniul dezvoltării militare, pregătind Forțele armate și țara pentru război, planificarea războiului, desfășurarea sa la toate nivelurile. Principalul tip de practică militară este operațiunile militare.

Practica militară este principalul criteriu pentru adevărul teoriei războiului, este un mijloc de confirmare sau de negare a corectitudinii sale. La rândul său, teoria războiului (teoria militară) luminează calea practicii militare, contribuie la soluționarea cu succes a sarcinilor militare, sistematizează și face practică militară semnificativă.

Se îmbunătățește odată cu acumularea de experiență de luptă, cercetare și cunoaștere a legilor afacerilor militare, dobândind noi forme și direcții pe baza teoriei războiului și a dezvoltării artei militare.

Un rol deosebit în practica militară îl joacă activitatea creativă a comandanților, capacitatea lor de a surprinde noi fenomene în afacerile militare și de a adapta noi arme și personal la condițiile schimbătoare ale situației istorice.

ECOLOGIA MILITARĂ este o secțiune de ecologie care studiază impactul producției și construcțiilor militare, precum și teste și aplicații ale echipamentelor militare asupra mediului.

Acopera toate tipurile de impacturi directe și secundare potențial periculoase asupra mediului ale activităților militare și tehnico-militare asupra oamenilor și mediului.

Este asociat cu conversia mediului în ceea ce privește dorința de a preveni utilizarea și diseminarea tehnologiilor dăunătoare și periculoase pentru mediu pentru producerea, testarea și depozitarea armelor și echipamentelor militare, pentru a introduce tehnologii ecologice pentru producerea, eliminarea și neutralizarea armelor și echipamentelor militare, precum și în utilizarea anumitor tipuri de arme și echipamente militare pentru prevenirea situațiilor periculoase pentru mediu, neutralizarea consecințelor și reabilitarea mediului.

De o importanță deosebită sunt interzicerea testării și eliminarea ecologică a armelor nucleare, eliminarea și neutralizarea deșeurilor de materiale nucleare (ecologie militară nucleară), eliminarea și neutralizarea armelor chimice (ecologie chimică militară) și bacteriologice (ecologie bacteriologică militară).

În primele decenii ale secolului XXI, este de așteptat să se acorde o atenție deosebită energiei climatice, inclusiv ecologiei militare-climatice, asociate cu creșterea continuă a intensității energetice a producției sociale și folosirea materiilor prime cu energie combustibilă (petrol, cărbune, gaz etc.), însoțită de eliberarea de în atmosfera dioxidului de carbon și intensificarea „efectului de seră”, care în absența unor măsuri preventive poate duce la o creștere globală a temperaturii cu 20-30 de ani ai secolului XXI și schimbări climatice periculoase.

Energia climatică, inclusiv ecologia militară-climatică-energetică, se confruntă cu sarcina de a găsi și utiliza surse de energie ecologice, adaptarea proactivă la schimbările climatice globale și amortizarea acestora.

De la sfârșitul anilor '80 ai secolului XX, a început să apară pericolul pentru reducerea stratului de ozon din atmosferă ca urmare a activităților industriale și operaționale-tehnice (inclusiv militare) ale omenirii. Prevenirea acestui proces necesită limitarea emisiilor în atmosferă a substanțelor care epuizează stratul de ozon (freoni, conținând fluor, substanțe care conțin clor, unele produse de combustie a rachetelor) și căutarea de noi tehnologii.

Potențialul ridicat al tehnologiilor militare poate oferi (cu orientarea corespunzătoare și cooperarea internațională) o contribuție semnificativă a ecologiei militare la protecția și reabilitarea mediului la nivel local, regional și global.

AFFAIRI MILITARI este un termen colectiv care acoperă toate problemele de teorie și practică militară legate de construcția, instruirea și operațiunile forțelor armate ale statului în timp de pace și de război, precum și pregătirea economiei, a populației și a țării în ansamblu pentru război.

În sens profesional, este un sistem de cunoștințe și abilități ale personalului militar pentru a-și îndeplini sarcinile militare. Cuprinde multe varietăți de cunoștințe și abilități, în funcție de natura îndeplinirii sarcinilor speciale.

Conceptul de „afaceri militare” include, de asemenea, toată gama de probleme speciale legate de furnizarea și întreținerea forțelor armate, dispozitivul și utilizarea diferitelor sisteme și tipuri de arme și echipamente militare.

ȘTIINȚA MILITARĂ BAZĂ GENERALĂ Sistem de legi și legi ale luptei armate, conexiunea acestuia cu alte forme de luptă în război. Ei determină structura, categoriile și metodele științei militare, rolul și locul acesteia în sistemul general de cunoștințe despre război și armată. Ele provin din metodologia generală a științelor naturii și se bazează pe un sistem de cunoștințe generale despre război.

WARS MODEL este un set de mijloace formalizate și sistematizate de afișare a legilor de bază ale războiului, care ne permit să prezentăm și să explorăm opțiunile posibile pentru cursul și rezultatul războiului sub formă matematică sau logico-euristică.

Modelarea războiului este utilizată pentru a prezice cursul și rezultatul posibil al războiului, pentru a dezvolta și verifica planurile și calculele strategice, pentru a identifica forțele și mijloacele necesare, pentru a stabili zone adecvate de construcție militară și dezvoltare a forțelor armate și pentru a pregăti economia statului pentru război. Sunt dezvoltate modele de război convențional și nuclear.

La modelarea unui război convențional, atenția principală este acordată descrierii cursului său, secvenței operațiunilor strategice efectuate de părți și descrierii proceselor economice și socio-politice. Atunci când modelăm războiul nuclear, cel mai important este dat modelării grevelor nucleare reciproce, respingerii unui atac nuclear și calculării consecințelor imediate și secundare ale utilizării armelor nucleare.

SCENARI DE RĂZBOI - prognoza descrie posibila început, dezvoltare, finalizare și consecințe ale războiului pe baza unei analize a obiectivelor sale, a naturii politice și strategice, a corelației capacităților politice, economice și militare ale părților, a stării altor factori obiectivi și subiectivi care afectează cursul și rezultatul războiului. Acesta include o descriere a compoziției forțelor, alinierea lor, poziția de pornire, opțiunile pentru dezlănțuirea unui război și comportamentul său în ansamblu, pe perioade și etape, direcții de situații de criză, rezultatul posibil al războiului și consecințele acestuia.

Scenariul dezvoltat de obicei conține fragmente din cursul ostilităților din perioada inițială război în timpul atacului dintr-o parte sau alta, invazia și reflectarea acesteia; dezvoltarea probabilă a perioadelor ulterioare de ostilități, etapa finală a războiului. Eventualele scenarii de război sunt de obicei fixate în documente, elaborate și testate în jocuri și exerciții militare.

TEORIA FORȚELOR ARMATE Un domeniu al științelor militare care studiază problemele teoretice ale construcției, antrenamentului și utilizării strategice a tipurilor de forțe armate, armelor de luptă și forțelor speciale, caracteristicile structurii și organizării lor de antrenament de luptă, rolul și locul în sistemul general al operațiunilor militare.

În sistemul său de la începutul secolului 21, identificarea legilor dezvoltării, utilizării strategice, artei operaționale și tacticii acțiunilor asociațiilor, formațiunilor și unităților forțelor armate și armelor de luptă în brațe combinate, operațiuni comune și independente are o importanță deosebită.

Se bazează pe teoria generală a științei militare și teoria artei militare. În același timp, are o semnificație independentă și unește subsecțiuni speciale ale altor părți ale științei militare.

TEORIA ARTĂ MILITARĂ este un domeniu de frunte al științei militare, care acoperă fundamentele teoretice ale pregătirii și conducerii ostilităților, strategiei, artei operaționale și tacticii. Explorează fundamentele teoretice ale planificării, organizării, construcției, întreținerii și sprijinului complet al tuturor tipurilor de operațiuni și operațiuni militare, organizarea managementului acestora. Este împărțit în teoria strategiei, artei operaționale și tacticii. Consideră relațiile directe și inverse dintre ele, interdependența lor.

Dezvoltă întrebări privind utilizarea forțelor armate, evoluția lor, care depinde îndeaproape de dezvoltarea armelor, a echipamentelor militare, a metodelor de comandă, precum și de activitățile militare specifice ale conducătorilor militari, sediilor și altor agenții de comandă și control.

Pe lângă divizarea scării ostilităților, aceasta include o serie de componente care reflectă activitățile diferitelor tipuri de forțe armate și arme de luptă.

TEORIA CONSTRUCȚIEI MILITARE este un domeniu al științei militare care studiază problemele construirii (dezvoltării, reformării, convertirii) forțelor armate, precum și a grupurilor paramilitare, creând baza militar-materială și spirituală a apărării țării, dezvoltarea infrastructurii, a economiei militare, pregătirea țării și a populației pentru război.

Teoria construcției forțelor armate este o parte integrantă a teoriei dezvoltării militare, care explorează problemele de fundamentare a forței de luptă, structura, organizarea, manevrarea și echiparea forțelor armate, raportul dintre tipurile de forțe armate, arme de luptă și forțe speciale, echipamente de luptă și sprijin, menținerea trupelor și forțelor în pregătire și luptă în luptă condiția, pregătirea lor pentru misiuni de luptă, mobilizarea și desfășurarea operațională, formarea și pregătirea rezervelor, organizarea serviciului militar. Consideră dezvoltarea forțelor armate în timp de pace și de război.

TEORIA ECONOMIEI MILITARE ȘI Serviciilor din spatele Forțelor Armate este un domeniu al științei militare care studiază problemele economiei militare datorită naturii militar-strategice și militar-tehnice a războiului, aspectelor militare ale transferului economiei dintr-o lege pașnică într-o lege marțială, menținând disponibilitatea la mobilizare, legile sprijinului economic pentru construcția și operațiunile Forțelor armate, organizare partea din spate a forțelor armate și activitatea acesteia pe timp de pace și război.

Determină principiile organizării producției militare, amplasarea și structura acesteia, natura legăturilor de producție, dimensiunile raționale, ratele, volumele de dezvoltare și producție de produse, modalități de creștere și reducere a producției, interconectări între diverse ramuri ale industriei militare, stimulente economice și metode pentru dezvoltarea și stăpânirea de noi tehnologii militare sarcini și probleme de energie, transport, agricultură, sănătate și comunicații în legătură cu nevoile forțelor armate.

TEORIA FORMĂRII ȘI EDUCAȚIEI MILITARE este un domeniu al științei militare care studiază obiectivele, formele și metodele de formare operațională, mobilizare și combatere a forțelor armate, formarea calităților morale, psihologice și de luptă necesare, cunoștințe și abilități profesionale speciale, educația militară a personalului militar procesul serviciului militar, pregătirea și activitatea de luptă, armonizarea unităților, unităților (navelor) și formațiunilor, instruirea personalului militar pentru finalizarea cu succes a sarcinilor atribuite.

Se bazează pe metodologia generală a pedagogiei și psihologiei, ținând cont de specificul afacerilor militare. Aceasta implică luarea în considerare a problemelor de formare și educare a personalului forțelor armate în strânsă unitate între ele; stabilește accentul acestui proces în raport cu natura specifică a sarcinilor militare și condițiile situației de luptă.

TEORIA RĂZBOIULUI Un set de reprezentări generalizate, idei și interpretări ale originilor războiului, explicații ale cauzei și efectului naturii apariției lor, dând o idee holistică a legilor și a relațiilor semnificative în dezvoltarea proceselor care generează război, determinând cursul și finalizarea acestora (rezultatul).

Există diverse teorii ale războiului:

Teoria clasică a războiului;

Teoria claselor de război;

Teoria pluralistă a războiului;

Teoria pozitivistă (pragmatică) a războiului;

Teoria biologică a războiului;

Teoria religioasă a războiului;

Teoria tehnică și industrială a războiului.

Fiecare dintre aceste teorii se formează pe baza viziunilor despre lume relevante, a ideologiei militare predominante, a politicii militare și servește scopurilor lor.

În ciuda inconsistenței și, adesea, a falsității anumitor atitudini ale acestor teorii, fiecare dintre ele conține elemente de adevăr care dezvăluie una sau alta latură a războiului, cauzele și efectele acestora.

TEORIA RĂZBOIULUI Concept teologic biologic care consideră războiul ca o proprietate specială a societății umane, rezultatul natural al dezvoltării calităților biologice negative (agresive) ale oamenilor, lupta pentru existență, dorința de a obține bunăstarea în detrimentul celorlalți.

Se presupune că, în această privință, războiul nu este în niciun fel legat de factori politici sau economici de dezvoltare, ci este un factor social inevitabil și inevitabil pentru toți, care, desigur, nu reflectă plenitudinea realității. Cu toate acestea, este imposibil de negat complet motivele biologice în izbucnirea războaielor, deși multe dintre ele se află într-o sferă pur speculativă.

În filozofia și sociologia occidentală moderne, există numeroase concepte despre război, ale căror autori își văd sursele din diverse motive: în eterna natură agresivă a omului, în iraționalismul său, în dorința nestrămutată de dominare asupra altor oameni, în diferențe ideologice, în predestinarea divină a războiului ca pedeapsă a oamenilor pentru răul pe care l-au comis, într-un demon al tehnologiei care nu se supune controlului rațional etc. Acest tip de concept i-a permis omului de știință olandez R. Steinmetz să scrie în cartea sa „Filozofia războiului”: „Nici o victorie asupra naturii nu poate într-o asemenea măsură să inspire o persoană la tensiunea extremă a tuturor forțelor, precum ideea victoriei asupra unui bărbat”. Astfel de autori nu au dezvăluit geneza agresiunii, prezentând cauzele acesteia doar ca un fapt obiectiv. În plus, aceștia au ignorat faptul că agresiunea este de obicei autorepresionată dacă obiectul agresiunii („potențial victimă”) este capabil de rezistență activă, iar agresorul („violatorul potențial”) este capabil să-și evalueze sobru propriile posibile daune.

TEORIA RĂZBOIU O totalitate CLASICĂ extrasă din instalații ideologice ale celor mai importante dispoziții teoretice, filosofice, militare-politice, economice, militare-strategice și tehnico-militare cu privire la natura, originea și conținutul războiului ca principală componentă a luptei armate, a altor forme de luptă, mijloace, forme și metode. referința lor Include dispoziții raționale din diferite teorii ale războiului, ceea ce permite să dezvăluim și să justifice diferitele laturi și elemente ale sale.

În teoria clasică a războiului, se recunoaște că principalele surse ale războiului modern sunt contradicțiile antagoniste între state și popoare, rezolvate prin măsuri, mijloace și metode violente (cu forță). Această teorie decurge din faptul că războiul este un fenomen social complex, continuarea politicii prin mijloace violente, o ciocnire armată deschisă, cea mai acută de state și forțe sociale și sociale. Rădăcinile sale stau la baza altor elemente obiective în dezvoltarea relațiilor sociale, la baza unei experiențe istorice generalizate.

Într-o formă concentrată, esența războiului, ca categorie filozofică, a fost definită de celebrul teoretician și istoric militar K. Clausewitz: războiul nu este altceva decât o continuare a politicii de stat prin alte mijloace. Cu toate acestea, nici Clausewitz, nici urmașii săi nu au dat o evaluare filozofică clară a esenței originale a războaielor, reducând analiza lor în principal la o descriere a războiului ca fenomen socio-politic.

TEORIA RĂZBOIULUI Concept teoretic PLURALISTIC care consideră războiul ca una dintre formele de rezolvare a contradicțiilor în societate, precum și cauzele războiului ca urmare a interacțiunii complexe a multor factori politici, economici, sociali, etnici diferiți, fiecare dintre acestea, în funcție de condiții specifice, poate fi lucrul principal.

Latura pozitivă a acestei teorii este relatarea dialectică a totalității factorilor obiective și subiective care determină conținutul procesului de război în sine, latura negativă este negarea circumstanțelor obiective principale care acționează constant, care determină începutul și dezvoltarea războiului.

TEORIA RĂZBOIULUI Concept teoretic POSITIVISTIC (PRAGMATIC) care consideră războiul din punctul de vedere al progresului în dezvoltarea societății ca o inevitabilă confruntare politico-militară între părți, rezultatul aspirației și calculului pentru a-și îmbunătăți rolul și locul în echilibrul global de putere. Această teorie justifică comunitatea mondială - potențiali agresori.

El sugerează că războiul este un fenomen care este una dintre sursele dezvoltării societății, care, în ciuda consecințelor sale devastatoare, duce în final la progresul forțelor productive. Evaluarea fiecărui război este examinată în funcție de măsura în care contribuie la acest progres. În consecință, factorul decisiv care determină conținutul fenomenelor de război, regularitatea cursului și rezultatului său determină raportul dintre elementele sale pozitive și negative, caracteristicile cantitative și calitative (politice, economice și militare), care determină capacitățile partidelor de luptă.

Unul dintre elementele fundamentale ale acestei teorii, în care sursele de agresiune (război) sunt întemeiate indirect și interpretate științific, este teoria darwiniană a evoluției și selecției naturale. Miezul acesteia este, după cum știți, lupta pentru existență, lupta intraspecifică și interspecifică, adică. rivalitate totală universală. Această teorie, care a apărut sub influența operei TR Maltus „Experiență în Legea Populației”, în esență, a format și justifica concepte agresive din a doua jumătate a secolelor XIX și XX, în special, conceptul lui Hitler de „spațiu de locuit”.

TEORIA RĂZBOIULUI Concept teoretic RELIGIOS care consideră războiul ca rezultat al unei ciocniri ireconciliabile de idei și credințe religioase. La baza acestei teorii se află totalitatea unei sau altei dogme religioase. Acest concept se bazează pe o anumită experiență istorică, dar ignoră războaiele mici, unde aspectul religios era complet absent sau nu semnificativ. Această teorie nu explică cauzele războaielor dintre state, unde aceeași religie este dominantă.

TEORIA RĂZBOIULUI Concept teoretic-INDUSTRIAL care examinează natura, cauzele și rolul războaielor în istorie, legile cursului și rezultatului lor, izvorâte din principiile determinismului tehnologic.

Se presupune că izbucnirea și războiul nu se bazează pe relațiile socio-economice din societate, ci pe progresul științific și tehnologic. În consecință, de regulă, toate războaiele sunt un rezultat direct al acumulării cantitative și îmbunătățirii calitative a armelor și echipamentelor militare, care, în final, iese din controlul oamenilor și devine un factor autonom (independent) în apariția obiectivă sau accidentală a războaielor și a conflictelor militare. O astfel de abordare va clarifica legătura organică a războaielor cu dezvoltarea științei și tehnologiei, dar, în general, este falsă, deoarece nu explică discontinuitatea războaielor, dinamica dezvoltării lor.

TEORIA DEFENEI CIVILE Un domeniu al științei militare care studiază consecințele posibile ale utilizării armelor de distrugere în masă, distrugere în masă și fenomene catastrofale, problema eliminării acestora, rolul, locul și sarcinile apărării civile, organizarea sistemului de apărare civilă, compoziția corespunzătoare a trupelor și forțelor apărării civile, scopul și natura acțiunilor, metodele de îndeplinire a sarcinilor Protecția civilă pe timp de pace și timp de război, protejarea civililor și entităților economice, desfășurarea operațiunilor de salvare de urgență, organizarea conducerii apărării civile și gestionarea forțelor sale, implicarea apărării civile cu forțele armate și organele de conducere ale ministerelor, departamentelor și întreprinderilor.

De o importanță deosebită în legătură cu posibilitatea războiului nuclear. Recent, s-a ocupat și de protejarea populației și a facilităților economice împotriva terorismului internațional. Analizează în special problemele eliminării mari și naturale dezastre de mediuprecum și accidente industriale majore care au loc pe timp de pace.

Teoria naturii de clasă a războiului pleacă de la faptul că războiul cu apariția statelor este o formă specială de luptă de clasă, o continuare a politicii diverselor clase conducătoare prin mijloace violente.

Teoria claselor este o parte importantă a doctrinei marxiste a războiului și a armatei și reprezintă un sistem de opinii filozofice, economice și socio-politice asupra războiului și principalele mijloace ale conduitei sale - forțele armate, bazate pe o înțelegere materialistă a societății și a istoriei sale. Aceasta afirmă că natura, formele și metodele de război depind de sistemul socio-politic al statelor, de nivelul de dezvoltare a producției, de arme și echipamente militare. Războiul este dezlănțuit, de regulă, de clasele conducătoare și este purtat în interesul lor. Pentru întreținerea sa sunt utilizate create de stat (în război civil - clase) forțe armate. În același timp, întreaga țară, întregul popor, este implicată în desfășurarea războaielor moderne.

Multe dintre principiile teoriei claselor sunt incompatibile cu practica reală și nu pot explica o serie de fenomene de război moderne, în special, cauzele războaielor dintre statele socialiste, posibilitatea prevenirii războaielor sub dominația relațiilor capitaliste, influența factorilor morale, religioase, etnice și alți factori asupra dezvoltării războiului.

Conform teoriei marxiste, imperialismul este sursa principală a războaielor moderne, deși experiența istorică indică faptul că majoritatea războaielor au apărut din alte motive, și sunt la fel de caracteristice pentru statele din diferite orientări socio-economice. Mai mult, conflictele și războaiele dintre state ale aceluiași sistem social devin tipice. Astfel au fost toate războaiele secolului XIX, primul război mondial, recent - războaiele israeliano-arabe, războiul dintre China și Vietnam, războiul dintre Irak și Iran.

Cu toate acestea, în condiții moderne, multe dintre prevederile teoriei marxiste a războiului sunt destul de valide și pot fi utilizate selectiv pentru a prezice cauzele, apariția și rezultatul războaielor moderne și al conflictelor militare.

TEORIA FORȚELOR ARMATE Un domeniu al științei militare care studiază problemele de comandă și control al forțelor armate, organizarea sistemului de comandă și control al trupelor (forțelor flotei) și a componentelor sale (corpuri, posturi de comandă, sisteme automatizate și comunicații), legi, principii și metode de lucru ale comandamentului și ale personalului pentru planificare, organizare , gestionarea operațiunilor și a operațiunilor de luptă, sprijinul acestora, precum și gestionarea instruirii operaționale, de luptă și politică, a vieții și a activităților trupelor (forțelor flotei) în timp de pace și de război. Face parte din teoria generală a managementului și se bazează pe legile și concluziile sale.

Acesta are în vedere structurile generale și nivelurile de comandă militară, relația dintre ele, funcționarea tuturor elementelor tehnice ale sistemului de comandă și control, în primul rând sistemele automate de comandă și control ale forțelor armate.

FACTORII ORIGINULUI DE RĂZBOI O combinație de condiții și circumstanțe obiective și subiective adverse care determină dezvoltarea și transformarea potențialelor amenințări militare într-o adevărată ciocnire militară între state.

Factorii obiectivi sunt contradicții și antagonisme ireconciliabile între statele vecine, cauzate în principal de ciocnirea intereselor lor geopolitice și economice în lupta pentru sferele de influență. Printre factorii obiectivi ai războiului ar trebui să se numere și condițiile adverse de viață ale oamenilor - suprapopularea, ceea ce duce la reducerea spațiului de locuit relativ, lipsa necesară resurse naturale etc. Acești factori într-o formă concentrată sunt exprimați, de regulă, în ideologia militantă a elitelor conducătoare (grupuri, clanuri) ale statului, ca loc de reproducere pentru consolidarea motivelor agresiunii în mintea publică.

Adesea, elita este condusă de elită sub sloganul de a apăra Patria, de a restabili justiția istorică, de a câștiga „spațiu de locuit” pentru sine în condițiile dezlănțuirii unei masive propagandii șovine în țara ta. În era tehnologiei informației, amenințările externe și interne pentru națiune și stat pot fi de natură virtuală și să imite mijloacele de propagandă. În același timp, agresiunea poate satisface atât aspirațiile distructive inconștiente, cât și un interes material al grupului pe deplin conștient și egoismul politic.

Factorii subiectivi - intențiile și ambițiile liderilor politici, calculele conducerii politico-militare asupra posibilității realizării avantajului lor pentru a obține victoria. În unele cazuri, condiția necesară imediată pentru izbucnirea războiului este o evaluare eronată a intențiilor și acțiunilor părții opuse (potențial inamic), care poate fi în mare măsură afectată de pregătirile sale militare ascunse.

În diferite momente, în diferite condiții socio-politice și sisteme de putere, cauzele principale ale războiului au fost, de regulă, personale (mai puțin adesea clan), și nu de natură socială: o sete de îmbogățire; dorința de a distrage societatea cu un război extern de la o criză de putere și alte probleme politice interne; dorința de a mobiliza societatea prin exacerbarea sentimentului de patriotism și neutralizarea opoziției pentru întărirea regimului puterii personale; vanitate agravată, exprimată în dorința de a intra în istorie; obsesia pentru nevoia unei revoluții mondiale și a unei reconstrucții politice și sociale radicale a lumii conform schemei proprii; fanatism religios, intoleranță națională etc.

FACTORI DE CONȚINUT AGRESIUNE (RĂZBOI) Totalitate de bază a forțelor, mijloacelor și circumstanțelor care se opun activ factorilor de război. Ele sunt angajate de forțele iubitoare de pace în scopul de a descuraja agresiunea și de a asigura securitatea internațională, precum și securitatea militară a statului, societății și individului.

Factorul cheie și decisiv în descurajarea oricărei agresiuni este amenințarea cu o grevă de represalii inevitabilă și inacceptabilă (represalii).

Deoarece orice război are un caracter „duel” (există un agresor și o „victimă” opusă), agresiunea nu este niciodată nepedepsită. „Victima”, într-un fel sau altul, provoacă agresorului pagube mai mult sau mai puțin reciproce. Prin urmare, agresorul evaluează întotdeauna „fructele războiului” așteptate și le compară cu posibile daune reciproce. Daunele de represalii sunt considerate acceptabile dacă nu ridică îndoieli cu privire la obținerea victoriei cu „puțină sânge” și nu amenință viața și proprietatea elitei conducătoare. Prin urmare, un stat iubitor de pace pentru a descuraja (preveni) agresiunea trebuie să fie capabil să inducă în mod independent sau în comun cu alte state (în sistemul de securitate colectivă) un prejudiciu inacceptabil agresorului. Mai mult, capacitatea de aplicare trebuie să fie deschisă („transparentă”), astfel încât să poată fi luat în considerare de orice potențial agresor. În timpul războiului, acest factor ar trebui să acționeze ca un factor real al apărării active.

Principiul conținerii amenințării cu prejudicii inevitabile inacceptabile a fost verificat de practica de lungă durată a relațiilor dintre statele nucleare, dintre care nu a existat un singur conflict de forță directă.

FACTORI CONDITI PROGRESUL ȘI REZULTATUL RĂZBOIU O combinație de circumstanțe spirituale, materiale și socio-politice care afectează dezvoltarea războiului și rezultatele sale finale. După natură, astfel de factori pot fi obiectivi și subiectivi; prin natura influenței lor asupra cursului și rezultatului războiului - temporar și permanent; din punct de vedere al importanței - decisiv, principal și secundar.

Factorii obiectivi includ capacități spirituale și materiale specifice, activate ale părților. Factorii subiectivi includ circumstanțe legate de activitatea conștientă a oamenilor, conducerea politică și militară, precum și calitățile personale ale generaților.

Factorii care acționează temporar sunt surpriza, conducerea inamicului în desfășurarea forțelor armate și organizarea acțiunilor lor, impactul psihologic asupra populației și personalului forțelor armate. Factorii care acționează constant includ circumstanțe legate de obiectivele războiului și de stabilitatea morală și psihologică a societății. De asemenea, acestea sunt determinate de spiritul moral al oamenilor și al armatei, de cantitatea și calitatea armelor, forța din spate și capacitatea acestuia de a satisface nevoile războiului, disponibilitatea materialelor de rezervă și a resurselor umane ale țării.

Din cartea Serviciilor speciale ale Imperiului rus [Enciclopedia unică] autorul Kolpakidi Alexandru Ivanovici

CAPITOLUL 10 Construcția militară, reforma militară, convertirea AVANPROEKT (SUGESTII TEHNICE) este etapa inițială a dezvoltării pe scară largă a modelului WWSM, determinând în termeni generali opțiunile posibile pentru aspectul său structural, compoziția elementelor principale, precum și noile

Din cartea „Mossad” și alte servicii speciale israeliene autorul Alexandru de Nord

CAPITOLUL 13 Economia militară. Însușirea militarilor. Cea mai mare parte a cheltuielilor militare ale statului, exprimată sub forma fondurilor alocate din fonduri centralizate pentru susținerea financiară a activităților unei organizații militare. Acoperire directă și indirectă

Din cartea Indienilor din Vestul Sălbatic în luptă. "Bună ziua să moară!" autorul Stukalin Yuri Viktorovici

CAPITOLUL 14 Geografie militară ZONELE DOMESTICE ALE ȚĂRII este partea centrală a țării care nu se află în limitele teatrului operațiilor militare. În cadrul acesteia sunt amplasate importante centre administrativ-politice și industriale, facilități din spate și militare, sunt amplasate grupurile corespunzătoare

Din Cartea Ciclistului Biblic de Friel Joe

CAPITOLUL 15 Pedagogia militară EXPERIENȚA BATILOR Cunoștințe practice și abilități durabile dobândite de personalul de comandă, sediul și trupele (forțele flotei) în timpul ostilităților. Se acumulează și se consolidează într-o situație de luptă. Este una dintre calitățile importante la care contribuie

Din cartea autorului

Din cartea autorului

Din cartea autorului

Capitolul 3 Știința antrenamentului.Crezi că toate cunoștințele despre sport acumulate în lume, atragerea celor mai buni antrenori din lume și utilizarea celor mai bune echipamente te vor ajuta să câștigi o medalie de aur? Nu. Însă lipsa factorilor de mai sus vă va ajuta să nu cuceriți

Din cartea autorului

Capitolul 6. Spre o DOCTRINĂ MILITARĂ NAȚIONALĂ Rusia viitorului va necesita forțe armate pentru noi tipuri de războaie 1. Asigurarea dreptului oamenilor la viață Asigurarea apărării Rusiei este una dintre cele mai importante responsabilități ale conducerii țării și ale elitei sale conducătoare. Din faptul că

Din cartea autorului

Știință Consultați și „Cunoaștere”, „Teorie. Ipoteza ”,„ Oamenii de știință ”,„ Experiența ”Știința este cea mai bună metodă de a satisface curiozitatea personală pe cheltuiala publică. Arta Lev Artimovici este „eu”; știința este „noi”. Claude Bernard * Viața este scurtă, iar știința datoriei. Lucian