Ora de curs „pace copiilor lumii”. Ora de curs pentru școala elementară Ora de curs pentru lecția de pace din școala elementară

24.11.2020

Locul de muncă: MBOU „Școala Likino-Dulyovskaya nr. 4, numită după. A.V. Peregudov"

Numele orei de curs publicate: „Pace lumii!”

Ora de curs este destinată copiilor de 7-8 ani, care învață în clasa a II-a.

muncă preliminară

Inventar: ghicitori despre lume (Anexa 2); „porumbeii” sunt tăiați din hârtie (Anexa 1); baloane(50 buc); baloane umplute cu heliu (4 buc), foi de hârtie albă (după numărul de echipe), pixuri (cel puțin 10); doi porumbei din carton; capsator.

Obiectivele vacanței-lecție:

Sarcini:

Rezultate asteptate:

Evenimentul este asociat cu sărbătorirea zilei de 1 septembrie 2015. Se poate desfășura și ca parte a activității educaționale în echipe de clasele 1-3.

"Pace lumii!"

Obiectivele clasei:

1) Introduceți copiii în conceptele de „pace”, „simbol al păcii”, „bună-voință”.

2) Să formeze o atitudine binevoitoare față de ceilalți, competență comunicativă.

3) Pregătiți pentru viitorul proces educațional în echipa de clasă.

Sarcini:

1) Conduceți o conversație pe tema „pace”.

2) Creați condiții pentru dezvoltarea competențelor comunicative ale elevilor (încurajați-i să-și exprime părerea, ascultați părerile camarazilor, organizați-vă în grup).

3) Creați situații pentru formarea unei atitudini binevoitoare față de ceilalți.

Rezultate asteptate:

Copiii se vor familiariza cu conceptele de „pace”, „simbol al păcii”, „bună-voință”. Dezvoltați o atitudine pozitivă față de ceilalți. Copiii vor dobândi experiență în comunicarea cu prietenii, lucrul în grup și, de asemenea, se vor acorda la activitățile educaționale viitoare din sala de clasă.

Progresul vacanței:

eu. Întâlnirea studenților

II. Ce este „pacea”?

III. Simboluri de pace

IV. Program de concurs

V. Rezumând

Inventar: ghicitori despre 1 septembrie, prietenie, pace; „porumbei” din hârtie; Șabloane de artizanat origami, semifabricate pentru meșteșuguri în funcție de numărul de elevi, baloane, baloane umplute cu heliu (4 buc.), foi de hârtie albă, pixuri, doi porumbei din carton, „porumbei” din hârtie, un capsator.

Durata: 1 ora 30 minute.

Decor: coloane baloane, bannere de bun venit.

eu . Întâlnirea studenților

1. Sunete muzicale vesele, sub care copiii intră în clasă și își iau locurile.

Pentru muzica de fundal liniștită și blândă, profesorul (profesorul) felicită pentru sărbătoarea de 1 septembrie:

1) Nu este ușor să fii student,
Toți oamenii știu asta:
Ia pătuțuri în secret
Până când vor observa

Și grăbește-te la școală în fiecare zi
Dimineata rece devreme...
Îmi doresc să am succes
Și veselă în ziua cunoașterii!

2) Astăzi ești elev în clasa a II-a!
În această zi de toamnă
Senin și minunat
Va fi o stare de spirit!
Clasa a doua! prietene, fii
Răbdător și persistent!
Și nu învață cumva -
Și studiază fără două!

II . Ce este „pacea”?

Tema sărbătorii de astăzi este ascunsă sub o bucată de hârtie. Vă oferim să rezolvați ghicitori, iar răspunsurile la ele vor declanșa tema sărbătorii de astăzi.

1. Mergi - stai inainte,
Te uiți în jur - alergând acasă.drum

2. Tânărul frasin de munte uită-te la el,
Oamenii de culoare încearcă eșarfele,
Mesteacănii tineri se uită la el -
Își îndreaptă părul în fața lui.
Și luna și stelele - totul se reflectă în ea.
Cum se numește această oglindă?lac

3. Fără scânduri, fără topoare
Podul peste râu este gata.
Pod ca sticla albastra
Alunecos, distractiv, ușor!gheaţă

4. Curge, curge - nu curge afară,
Aleargă, aleargă, nu aleargă.râu

5. O oprire ne-a ajutat:
A gătit supă, cartofi la cuptor.
Pentru o drumeție - este bine,
Dar nu o poți lua cu tine.foc

6. Cu coarne, dar nu cu cap.lună

7. Din ce găleată nu beau, nu mănâncă,
Se uită doar la el?Carul mare

8. În albastru mai des o minge stacojie, -
El este luminos și fierbinte.soare

9. Fără mâini, dar trage,
Fără dinți, ci mușcături.congelare

Ce oameni buni sunteți, ați ghicit toate ghicitorile și acum încercați să ghiciți tema sărbătorii de 1 septembrie!Ghici.

Corect! Vă vom vorbi despre lume! Băieți, ce este „lumea”?

Copiii răspund.

Te-am auzit și acum ascultă ce am găsit dicţionar explicativ.

1. LUME - Univers,
planeta, globul, precum și populația, oamenii globului.
2. LUME - relații de prietenie, înțelegere între cineva, absența războiului;
liniște, pace; acord pentru a pune capăt războiului.

Oamenii noștri s-au gândit mult la lume. Acest lucru se reflectă în proverbe. Băieți, știți proverbe despre lume?

Copiii răspund.

Există și proverbe ca acesta:

Pacea construiește, războiul distruge.
Pace pe planetă - copii fericiți.
Să stam împreună pentru pace - nu va fi război.
O pace proastă este mai bună decât orice ceartă.

III . Simboluri de pace

Băieți, ce simboluri ale lumii cunoașteți? Ce asociezi cu „pacea”?Răspunsurile copiilor

Porumbelul alb este un simbol al păcii. Copii, știți de ce a devenit un simbol?

Înapoi în antichitate porumbel a fost considerat un simbol al fertilităţii, iar mai târziupace .

porumbei erau considerate păsări sacre și mesagerizeilor in tari Est .

În creștinism, porumbelul era considerat un simbolSpirit Sfant. LA Biblie porumbel eliberatNoem l-am adus măsline frunza ca simbol al reconcilierii elementelor. Acesta este considerat un semn al iertării oamenilor. LAEvul mediu porumbelul era indispensabilatribut Buna Vestire , botezul , Pogorârea Duhului Sfânt șiTreime .

Se credea că diavolși vrăjitoare poate lua orice formă, cu excepția unui porumbel, un măgar și o oaie.

Porumbelul a fost înfățișat pesceptre unii conducători, simbolizând puterea trimisă lor de Dumnezeu.

sărut porumbei simboliza îndrăgostiți .

Băieți, uitați-vă din nou - care este tema sărbătorii de astăzi?

"Pace-pace!"

De ce are nevoie lumea de pace? Ce crezi?

Răspunsurile copiilor.

Răspunsurile tale sunt bune și în mare măsură corecte. Sper că purtați dragostea lumii de-a lungul vieții. Și fiți războinici credincioși ai bunătății și păcii în viață.

IV . Program de concurs

Acum, să ne împărțim în două echipe. Desemnați un căpitan pentru fiecare echipă.

Uite, am „porumbei” în mâini. Pentru o sarcină finalizată cu succes, finalizată, echipa va primi un „porumbel” (Anexa 1) sau mai mulți „porumbei”, în funcție de condițiile competiției.

Sarcina este să câștigi bani, să strângi cât mai mulți „porumbei” prin îndeplinirea cu succes a sarcinilor. Echipa care a înscris mai mulți porumbei conform rezultatelor competițiilor este recunoscută ca fiind câștigătoare și primește dreptul de a-și lansa solemn „porumbeii” pe cerul liniștit.

Vă reamintesc că scopul principal al îndeplinirii sarcinilor este să învățați să lucrați împreună în echipă, să „găsiți un limbaj comun” cu fiecare membru al echipei, să fiți capabil să respectați rezultatul echipei adverse și, de asemenea, trebuie să vă arătați. , forțele și talentele tale.

Echipe, sunteți gata?

După cum sugerează și numele competiției, aceasta este strâns legată de voturi. Despre cine se spune „are voce de aur”? Absolut corect - despre cântăreți talentați. Echipele, după conferință, aleg un cântec. Sarcina este de a interpreta cântecul împreună, melodic, frumos. Dacă cântecul este interpretat împreună și frumos, echipa câștigă 2 „porumbei”. Dacă există neajunsuri, echipa câștigă 1 porumbel.

Echipele discută, aleg un cântec, interpretează pe rând. Juriul (profesori, invitați) evaluează și decide asupra acordării numărului de „porumbei” echipelor.

Scor după 1 sarcină...

Sarcina 2: Toată lumea dansează.

Și din nou, numele ne spune ce trebuie făcut. Așa e, dans și toată lumea. Există un dans letka-enka bun și magic. Este imposibil să dansezi singur. Doar înarmați cu ajutorul prietenilor tăi, urmând cu atenție tiparul dansului, poți obține un dans vesel și prietenos al letka-enka.

Elevilor li se arată dansul letka-enka, băieții încearcă să-l interpreteze. Și abia atunci echipele încep să execute simultan dansul. Juriul evaluează sincronizarea și corectitudinea echipelor de dans, acordând doi „porumbei” pentru un dans perfect executat și un „porumbel” pentru o reprezentație cu erori.

Scorul după al doilea concurs...

3 sarcină: „Căutători de cuvinte”.

Din denumirea concursului reiese clar ce vreau de la tine. Pentru ca tu să te încerci ca un căutator de cuvinte.

Fiecare echipă primește o bucată de hârtie, pixuri. În fața ta este „marele” cuvânt BENEFICIENȚĂ.

Profesorul scrie cuvântul „Bună-voință” pe tablă, sau pregătește dinainte o farfurie cu acest cuvânt și o fixează în fața tuturor.

Din literele acestui cuvânt, trebuie să faci cât mai multe alte cuvinte. Băieți, ce este „bună-voința”?

Răspunsurile copiilor.

Aveți la dispoziție 5 minute pentru a finaliza această sarcină. La sfârșitul timpului, căpitanii citesc rezultatul întregii echipe, juriul evaluează și numără numărul de cuvinte primite. Juriul va acorda 2 porumbei echipei cu cele mai multe cuvinte și un porumbel echipei cu cele mai puține cuvinte.

Echipe, sunteți gata? Timpul a trecut.

Echipele finalizează sarcina.

Timpul a expirat. Le rog pe căpitani să iasă și să prezinte juriului rezultatele muncii echipelor.

Căpitanii prezintă rezultatele muncii echipelor lor. Juriul evaluează, premiază „porumbei”.

După 3 concursuri, scorul...

Sarcina 4: „Cursa de ștafete a lumii”.

Toate echipele trebuie să se alinieze pe o coloană pe rând. Căpitanii conduc coloanele.

Se formează echipe.

Sarcina ta este să-i transmiți „simbolul păcii” căpitanului tău cât mai repede posibil. Un porumbel va „zbura” de la participantul extrem la căpitan. Este important ca porumbelul să fie în mâinile fiecărui participant la ștafetă. Câștigătoare este echipa al cărei porumbel „zboară” mai întâi către căpitan. Căpitanul ridică porumbelul - un semn de finalizare a sarcinii.

Juriul evaluează, decide acordarea de porumbei echipelor.

Gata? Pe locuri! Atenţie! Martie!

Prima sarcină a fost finalizată...

Scor bazat pe rezultatele a 4 sarcini...

Titlul onorific de „învingător” a fost acordat echipei...

V . Rezumând

Echipa câștigătoare câștigă dreptul de a-și lansa porumbeii în cer.

Oh, băieți... ce facem cu porumbeii ăia pe care i-a câștigat cealaltă echipă?

Ce amabil și liniștit ești. Vă mulțumim că ați oferit echipei adverse să-și lanseze și porumbeii și să împartă mingile. Suntem mândri de tine. Băieții de la cealaltă echipă au făcut tot posibilul.

Sună cântecul „Cercul solar”.

Echipele își atașează porumbeii de o panglică de balon cu heliu.

Văd că toți băieții sunt gata să iasă afară pentru a lansa „păsările lumii”. Dar înainte de a face acest lucru, vă voi ruga să ne urați nouă, să uram tuturor ceva bun într-un cuvânt.

Baieti le doresc tuturor ceva bun...

Sună ca „Îți dorim fericire”.

Toată lumea iese în stradă și, în aplauze, lansează „porumbei” în cer.

Svetlana Shugailova
Ora de clasă„Lecția de pace” pentru clasa I

Bugetul municipal instituție educațională

Gimnaziul nr. 19 numit după N. Z. Popovicheva, Lipetsk

Ora de curs in clasa I

« Lecția de pace»

pregătit

profesor elementar clase

Şugailova Svetlana Vladimirovna

Lipetsk

Goluri:

educational:

- introduceți semnificația cuvintelor LUME, SIMBOL, cu semnificația culorilor în simbolurile de stat (Flag, introduceți simbolul pace;

- Arătați cauzele războaielor, modalități de rezolvare a conflictelor.

în curs de dezvoltare:

- dezvoltarea vorbirii gandire logica, atenție, memorie.

educand:

– educați patriotismul, o atitudine responsabilă față de conservare pace pe pământ.

Motto: Pace copiilor pace.

/ Pe fondul muzicii „Predarea la școală” cuvinte de Mihail Plyatskovsky, muzică Vladimir Shainsky(backback track) /

Profesor:

Nu este încălzit de soarele fierbinte.

Pădurile sunt încă acoperite cu frunziș,

Toți copiii au buchete în mână,

O zi tristă, dar fericită

Esti trist:

La revedere vara!

Și bucurați-vă:

Astăzi avem o sărbătoare mare - Ziua Cunoașterii este dedicată începutului unui nou an scolar. Cu emoție și bucurie, părinții tăi te-au adus la școală. A venit ziua mult așteptată - prima zi a cursurilor tale la școală. Și astăzi elevii 5a au venit să vă felicite clasă, care în 1 Am predat și la clasă.

Performanțe elevilor 5 clasă.

Ghici care este primul nostru lecţie? După ce ai ghicit ghicitorile, vei învăța cheia, adică cuvântul principal al nostru lecţie. (Copiii ghicesc ghicitori, cuvântul apare pe diapozitiv câte o literă "Lume")

Ghicitori:

1. elev de clasa I de 7 ani.

În spatele umerilor unui ghiozdan

Și în mâinile unui buchet mare,

Fard de obraz pe obraji.

Care este data vacanței?

2. Există o casă veselă, luminoasă.

Sunt o mulțime de tipi ageri în ea.

Ei scriu și numără

Desenează și citește. (Şcoală.)

3. Cum înveți, spune,

Toate estimările se vor afișa instantaneu. (Jurnal)

(Cuvântul se deschide "Lume")

1 nostru lectia este lectia lumii.

Ce este lumea?

Iată o explicație a sensului acestui cuvânt vocabular:

1. LUME - Universul, planeta, globul,

precum și populația, oamenii de pe glob.

2. LUME - relații de prietenie, înțelegere între cineva, absența războiului;

liniște, pace;

acord pentru a pune capăt războiului.

Numiți cuvântul opus în sensul cuvântului LUME. /Război/.

Inimile noastre nu sunt întotdeauna calme. Radioul, televiziunea, ziarele aduc știri tulburătoare. Bombele cad pe pământ într-unul sau celălalt capăt al globului, școlile și spitalele ard, sute de oameni mor. De ce se întâmplă asta? Ce îi împiedică pe oameni să trăiască în pace?

Acum 100 de ani, pe 28 iulie 1914, a început unul dintre cele mai sângeroase și mai mari războaie din istoria omenirii. Acesta este primul război mondial, care a durat 4 ani. Motivul a fost problemele economice și politice insolubile ale țărilor lumea de atunci. Nu avem dreptul să uităm istoria noastră, soldații care au murit în acei ani. De ce trebuie să ne cunoaștem istoria?

Ce fel de oameni încep aceste războaie? (Crud, nemilos, iresponsabil).

Este posibil să evitați acțiunile militare? Cum? (Trebuie să fim responsabili pentru conflictele care apar între tari diferite, și să rezolve problemele care au apărut prin negocieri, acorduri, să poată negocia pașnic.)

Adesea, războaiele apar din cauza neînțelegerii diferitelor părți sau atunci când o țară se amestecă în rezolvarea problemelor disputate ale unei alte țări, ceea ce este complet inacceptabil.

Priviți imaginile cu război și viață pașnică.

Ce culori predomină în fotografiile războiului? (Lumbru, întunecat).

Unde este viața liniștită? (Ușoară, strălucitoare, suculentă) Ce simți când te uiți la imagini cu o viață liniștită? (Aceste fotografii exprimă sentimente bune, bună dispoziție.)

Ce este un simbol pace, cum crezi?

Mister:

Aceasta este o pasăre mică

Trăiește în orașe.

Toarnă firimituri pentru ea -

Găcuț și ciugulit. (Porumbel)

Profesorul dă astfel de porumbei elevilor.

Pacea este greu de construit, dar și mai greu de păstrat. Lumea este foarte fragilă.

Scriitorul Nikolai Tihonov spus: „Fiecare, oricine ar fi, orice ar face, are o altă îndatorire care necesită un dezinteresat și credincios. ministerele: protejează lumea"

Cum înțelegi aceste cuvinte? - Sunteți tineri locuitori ai planetei noastre. Ce poți face pentru țara noastră ca să nu existe război. (răspunsurile copiilor)

Și de la tine în viitor mult mai departe globul va depinde de.

Copiii citesc poezie

1. Avem nevoie de pace pe planeta albastră,

Atât adulții, cât și copiii îl doresc.

Vor să se trezească în zori

Nu vă amintiți, nu vă gândiți la război.

2. Avem nevoie de pace pentru a construi orașe,

Plantați copaci și lucrați pe câmp.

Toți oamenii de bunăvoință o doresc.

Avem nevoie de pace pentru totdeauna! Pentru totdeauna!

3. Ne-a lăsat moștenire pentru a proteja această lume -

Atât de unic în zori

Din copilărie, ne este foarte drag și dulce,

Pentru viitor lumea de care suntem responsabili.

4. Nu te vom lăsa să devii cenuşă şi cenuşă

La ceea ce se numește frumusețea pământului.

Fie ca cerul de deasupra Pământului să fie pașnic,

Lasă copilăria sonoră să râdă pentru totdeauna!

(cuvintele lui Mihail Plyatskovsky din cântec „Suntem lăsați ca moștenire să protejăm lumea”, muzică de Yuri Cichkov)

Acum vă voi cere să desenați ceea ce, după înțelegerea voastră, înseamnă cuvântul "LUME"

/Performanța melodiei „Să fie mereu soare”

cuvintele: Lev Oshanin

muzică: Arkadi Ostrovsky /

Lista literaturii folosite

1. Ozhegov S. I. Dicționar explicativ al limbii ruse. - Moscova: Onyx, 2008.

Departamentul de Educație al Administrației orașului Lipetsk

Instituție de învățământ bugetar municipal

gimnaziu №19 im. N.Z. Popovicheva, Lipetsk

« lectie de pace »

Ora de clasă

Mitina Ludmila Valerievna,

profesor de școală primară

gimnaziul MBOU nr 19 numit după. N.Z. Popovicheva

orașul Lipetsk

Lipetsk - 2015

Ora de curs „Lecția lumii”

Obiective:

1. Arătați semnificația primului război mondial în istoria țării și a orașului natal.

2. Să introducă sensul cuvântului „pace” și simbolul lumii.
3. Arătați cauzele războaielor, modalități de rezolvare a conflictelor.

4. Să cultive patriotismul, o atitudine responsabilă față de menținerea păcii pe Pământ.

/ Pe fundalul muzicii /
Profesor:
Nu este încălzit de soarele fierbinte.
Pădurile sunt încă acoperite cu frunziș,
Toți copiii au buchete în mână,
O zi tristă, dar fericită
Esti trist:
- La revedere vara!
Și bucură-te:
- Bună, școală!

Astăzi este sărbătoare - Ziua Cunoașterii dedicată începutului unui nou an universitar. Și pornim într-o altă călătorie peste oceanul Cunoașterii. Vom întâmpina multe dificultăți pe parcurs, dar suntem descoperitori cu experiență, ceea ce înseamnă că ne putem descurca cu totul. Și să începem chiar acum.
Ora noastră de clasă este dedicată unei alte sărbători, care este sărbătorită pe 1 septembrie. Sarcina ta este de a ghici cuvântul cheie care se repetă în poezie.

Ca plantele în zilele de primăvară,

El înflorește toate fără război.

Totul crește sub acest cer.

De la copii la pâine.

Și de la acest muncă

Orașele se ridică

Satele sunt din ce în ce mai bune,

Toți oamenii fericiți sunt fericiți.

Viața este calmă tot timpul anului

Fără foame, fără orfani.

Dormi dulce pe pernă

Dacă pistoalele tac noaptea.

Doar știu este el foarte fragil

Ca niște scoici de cristal!

Aceasta este lumea.
- Ce este lumea?
- Iată o explicație a sensului acestui cuvânt oferă un dicționar explicativ:
1. LUME - Universul, planeta, globul, precum și populația, oamenii globului.
2. LUME - relații de prietenie, înțelegere între cineva, absența războiului;
liniște, pace; acord pentru a pune capăt războiului.

Cum înțelegeți expresia „Pace copiilor lumii”?

Ce proverbe au compus oamenii noștri, vei învăța lucrând în grupuri și ducând la bun sfârșit sarcina: adună un proverb.
(Proverbele sunt pretipărite și tăiate în 2 părți).

Pacea construiește, războiul distruge. Pacea este mai bună decât cearta.
Pace pe planetă - copii fericiți. Lumea nu este lipsită de oameni buni.
Să stam împreună pentru pace - nu va fi război. O pace proastă este mai bună decât orice ceartă.

Pace și armonie - o mare comoară. Pacea și iubirea sunt capul tuturor.
Un reprezentant din fiecare grup citește proverbul și îi explică sensul.

Numiți cuvântul opus în sensul cuvântului LUME. /Război/.
Inimile noastre nu sunt întotdeauna calme. Radioul, televiziunea, ziarele aduc știri tulburătoare. Bombele cad pe pământ într-unul sau celălalt capăt al globului, școlile și spitalele ard, sute de oameni mor. De ce se întâmplă asta? Ce îi împiedică pe oameni să trăiască în pace?

– Acum o sută de ani, a anunțat Germania Imperiul Rus război. Astfel, țara noastră a intrat într-unul dintre cele mai mari și mai sângeroase conflicte armate din istoria omenirii - Primul razboi mondial. Cu toate acestea, acest nume a apărut abia în 1939. Contemporanii au numit această „mașină de tocat carne” „Marele Război”. Macelul a durat patru ani. Bătălii au avut loc pe tot globul, dar majoritatea bătăliile au căzut asupra Europei. 65 de milioane de oameni din 30 de țări au luptat în armate active. Unul din șase a murit. Aproximativ 35 de milioane de soldați și civili au suferit răni.

– Înainte de Primul Război Mondial, forțele armate ale Imperiului Rus numărau 12 milioane de oameni și era cea mai mare armată din acel război. Trei sferturi dintre soldați au fost uciși, răniți sau dispăruți.

– luptă Primul Război Mondial a ocolit teritoriul Teritoriului Lipetsk. Istoria aviației din Lipetsk a început în timpul Primului Război Mondial, când au fost construite ateliere în oraș pentru asamblarea aeronavelor franceze de tip Moran. În vara anului 1918, a început crearea unei escadrile de bombardiere grele. Dirijabilele „Ilya Muromets”, create de celebrul designer de avioane rus Igor Ivanovich Sikorsky, aveau sediul la Lipetsk. Locul hipodromului orașului a servit drept aerodrom. Șaptezeci de mii dintre compatrioții noștri au fost înrolați în armată și au luptat pe front. Mulți au fost remarcați pentru fapte glorioase. De exemplu, un originar din districtul Volovsky, Kuzma Trubnikov, a participat la luptele de pe frontul de sud-vest. Pentru isprăvile sale a primit patru cruci de Sfântul Gheorghe. Primul Război Mondial a fost cu adevărat un război la nivel național.

– La 8 august 1914, justiția istorică a fost restabilită. Un monument pentru soldații ruși-eroi ai Primului Război Mondial a fost deschis solemn la Lipetsk. Multă vreme, evenimentele din acea perioadă au rămas nemeritat uitate. Și acum, la o sută de ani de la începutul unuia dintre cele mai sângeroase războaie ale secolului al XX-lea, în orașul nostru a apărut o stela - ca un omagiu adus memoriei lui soldați morțiși ofițeri.

– Un semn memorial a fost ridicat la intersecția străzilor Tereshkova și Tsiolkovsky. Fiecare parte a monumentului este decorată cu Crucile Sf. Gheorghe - în Rusia pre-revoluționară - cel mai înalt premiu pentru soldați și ofițeri pentru merit militar. O stela albă ca zăpada de 19 metri, cântărind 7,5 tone, este încoronată cu un vultur bicipital din bronz. Autorii monumentului sunt celebrul sculptor Alexander Rukavishnikov și arhitectul Mihail Korsi. Monumentul Lipetsk a fost al treilea din Rusia, ridicat în anul împlinirii a 100 de ani de la începutul războiului din 1914-1918. În ajunul împlinirii a 100 de ani de la Primul Război Mondial din Rusia, o altă greșeală istorică a fost corectată. S-a pus capăt unui secol de inconștiență, iar acum măreția acestor evenimente a devenit evidentă. Astăzi aducem un omagiu soldaților, iar Lipetsk a devenit al treilea oraș din Rusia, unde a apărut un monument al eroilor acelui război. Primul monument a fost ridicat pe dealul Poklonnaya din capitală, al doilea - în Kaliningrad, unde în timpul războiului, apoi încă pe teritoriu Prusia de Est, au fost bătălii aprige. Majestuosul monument va aminti noilor generații de războiul teribil pentru a menține pacea în țara lor natală.

După cel Mare Războiul Patriotic Au trecut 70 de ani. Dar deja în acest timp, mai mult de 100 de războaie au avut loc în diferite părți ale planetei noastre.
Ce fel de oameni încep aceste războaie? (Crud, nemilos, iresponsabil).
- Este posibil să se evite acțiunile militare? Cum? (Trebuie să fim responsabili pentru conflictele care apar între diferite țări și să rezolvăm problemele care au apărut prin negocieri, acorduri și să fim capabili să negociem pașnic.)
- Războaiele apar adesea din cauza neînțelegerii diferitelor părți sau atunci când o țară se amestecă în rezolvarea problemelor disputate ale unei alte țări, ceea ce este complet inacceptabil.

Toți copiii din lume trăiesc bine și bucuroși? Peste tot în lume, mulți copii suferă, nu au familie și multă tristețe. Să ne gândim împreună cum îi putem ajuta pe acești copii. Cum ți-ar plăcea să vezi lumea și ce se poate face pentru a face lumea un loc mai bun? Care este cel mai bun loc pentru a începe? Unde începe totul? De exemplu, fiecare dintre noi are mâini. De ce ni se dau mâinile? Ce putem face cu aceste mâini?

Copii: Faceți fapte bune, scrieți, mergeți la școală, ajutați prin casă, cântați la instrumente muzicale, mâncați, desenați etc.

Putem face multe lucruri bune cu aceste mâini. Și de ce se dovedește că oamenii încep să facă lucruri rele cu mâinile lor, să ia armele, să creeze bombe? Totul depinde de ceea ce gândim și ce gânduri avem. De ce se întâmplă asta? Poate pentru că oamenii nu știu să-și facă prieteni? Ei nu știu ce sunt prietenia și pacea?

Care este simbolul păcii?
Mister:
Aceasta este o pasăre mică
Trăiește în orașe.
Toarnă firimituri pentru ea -
Găcuț și ciugulit. (Porumbel)

Și nu doar un porumbel, ci un porumbel alb. De ce? El este un simbol al păcii.
- Îți sugerez să faci astfel de porumbei din hârtie.
(Lucrare în grup: copiii decupează porumbei folosind șabloane și scriu un mesaj către locuitorii planetei despre lume pe imaginea unei păsări iubitoare de pace. Fiecare persoană are propriul concept despre lume).

Să ne lansăm porumbeii noștri simbolici în cerul nostru pașnic.
(Copiii ataseaza porumbeii de o tabla magnetica)

Pacea mondială este visul meu
Lăsați oamenii să trăiască ca o singură familie.
Să nu mai fie războaie și arme,
Fie ca ușile să fie deschise în case de pretutindeni.
Dragostea și încrederea sunt pentru mine
Și pace fără sfârșit - întregului Pământ!

Pacea este greu de construit, dar și mai greu de păstrat. Lumea este foarte fragilă.
Scriitorul Nikolai Tikhonov a spus: „Fiecare, oricine ar fi, orice ar face, are încă o datorie care necesită un serviciu altruist și credincios: să protejeze lumea”.
- Cum înțelegi aceste cuvinte?

Sunteți tineri locuitori ai planetei noastre și în viitor vor depinde multe de voi pe glob.

Copiii citesc poezie.
1. Mame, tati,
toti adultii!
Ascultă vocea copiilor tăi:
Să nu existe explozii nucleare pentru totdeauna,
Blocați calea către război în curând!

2. Avem nevoie de pace pe planeta albastră,
Atât adulții, cât și copiii îl doresc.
Vor să se trezească în zori
Nu vă amintiți, nu vă gândiți la război.

3. Avem nevoie de pace pentru a construi orașe,
Plantați copaci și lucrați pe câmp.
Toți oamenii de bunăvoință o doresc.
Avem nevoie de pace pentru totdeauna! Pentru totdeauna!

4. Pentru prietenie, pentru zâmbete și pentru întâlniri,
Noi am moștenit planeta.
Suntem lăsați ca moștenire să protejăm această lume,
Și acest pământ uimitor.

5. Ne-a lăsat moștenire pentru a proteja această lume -
Atât de unic în zori
Din copilărie, ne este foarte drag și dulce,
Suntem responsabili pentru viitorul lumii. / index/ 8-13089

Lecția de pace în școală primară pentru Ziua Cunoașterii. Sinopsis „Suntem împreună, suntem uniți, suntem cu Rusia!”

Ţintă: să promoveze studiul istoriei Patriei lor, să formeze în studenți valori spirituale și morale și un sentiment de respect pentru republica lor, educația patriotismului, cetățenia, mândria pentru isprăvile poporului lor.
ÎN CURILE CURĂRILOR.
(diapozitivul 2)
- A sunat soneria școlii. A tăcut o vară întreagă și i-a fost foarte dor de studenții săi. Și astăzi se umple doar de sunete - un clopoțel vesel, sonor, de școală.
În această zi festivă, el ne invită la cel mai mult lecția principală- Lecție de pace. Ce înțelegem prin acest cuvânt încăpător, scurt și atât de important? (Băieții vorbesc).
Copiii citesc poezie
O lume uimitoare ne înconjoară pe toți:
Picăturile de ploaie bat și soarele strălucește,
Pisica miaună, câinele mârâie,
Cineva râde, iar cineva mormăie.
Frunzele copacilor foșnesc în vânt,
Pasărea ciripește, apoi se oprește.
Cât de frumoasă este lumea noastră, ai grijă de ea,
Protejează-l, apreciază-l și iubește-l!
(diapozitivul 3)
- Și acum îmi propun să aflăm ce spune dicționarul explicativ despre cuvântul pace.
Copilul citește din dicționar:
LUME -
- Totalitatea tuturor formelor de materie din spațiul terestru și cosmic, Universul. Originea lumii.
- O regiune separată a Universului, o planetă. lumi stelare.
- Globul, Pământul, precum și oamenii, populația globului. Călătorie în jurul lumii.
- Consimțământ, absență de vrăjmășie, certuri, războaie. Traieste in pace. Salvează pacea pe pământ.
- Acordul beligeranților de a pune capăt războiului. Fa pace.
- Unul dintre conceptele LUMII este globul.
(diapozitivul 4)
Dacă te uiți la o hartă a lumii, globul reprezintă un bloc mare de apartamente în care locuim. Fiecare apartament este un stat (țară) separat.
(diapozitivul 5)
- Casa asta e foarte mare. În lecția noastră de pace, ne vom uita în ferestrele câtorva țări.
- Există un desen în fața ta. Ce se arată pe ea? (casa)
De ce crezi că e desenată casa? (răspunsurile copiilor)
(diapozitivul 6)
- Acasă este locul în care trăim împreună cu familia și prietenii noștri. Acesta este locul în care ne-am născut și am crescut. Care este alt cuvânt pentru acest loc? (tara natala)
(diapozitivul 7)
Poezie despre Patria Mamă (elevul citește)
Patria este un cuvânt mare, mare!
Să nu existe minuni în lume,
Dacă rostești acest cuvânt cu suflet,
Este mai adânc decât mările, mai sus decât cerurile!

Se potrivește exact jumătate din lume:
Mama și tata, vecinii, prietenii.
Dragă oraș, apartament natal,
Bunica, școală, pisoi... și eu.
Iepuraș însorit în palmă
Tufa de liliac în afara ferestrei
Și pe obraz o aluniță -
Aceasta este, de asemenea, patria.
- Care este numele patriei noastre?
(diapozitivul 8)
- Fiecare persoană care trăiește pe planeta noastră simte un sentiment de mândrie pentru patria sa, oamenii și țara lor, pământul și istoria ei.
- Și ce reprezintă pământul natal?
Și simbolurile sale personifică țara natală.
conversație despre simbolurile PMR, despre orașele republicii, președintele
(diapozitivul 9, 10)
Ce s-a schimbat în desenul meu? (o fereastra pictata)
Asta înseamnă că republica noastră locuiește în acest apartament.
- Fiecare apartament are vecini. Ce țări sunt vecine cu statul nostru? (Ucraina și Moldova)
(diapozitivul 11)
- Ne vom înfățișa vecinii în imagine.
Copiii scriu scrisori pe desenele lor.
- Pe lângă vecini, țara noastră are un prieten grozav. Ce tara crezi ca este asta? (Rusia)
(diapozitivul 12)
Lucru pe hartă
- Care dintre voi a fost în Rusia? In ce orase? Ce îți amintești?
(diapozitivul 13)
Povești ale studenților despre Rusia.
(diapozitivul 14)
- Vă rugăm să rețineți că Rusia, ca și Pridnestrovie și orice altă țară, are propriile simboluri.
- Să facem cunoștință cu simbolurile de stat ale Rusiei.
Conversație despre simbolurile Rusiei. Ascultând imnul.
(diapozitivul 15)
Semnalați conversația.
(diapozitivul 16)
- Poate știți numele președintelui Rusiei?
(diapozitivul 17)
- Să înfățișăm Rusia în desenul nostru.
Copiii decorează fereastra în desenele lor.
- Ce avem în comun cu Rusia?
(limbă, cultură, tradiții)
(diapozitivul 18)
- Popoarele noastre sunt foarte prietenoase. Rusia nu este doar prietenul nostru, ci și un asistent
(diapozitivul 19)
și protector al statului nostru.
- În 1992, poporul nostru și-a apărat independența și libertatea cu prețul vieții. Rusia i-a venit în ajutor. Oamenii din Bendery nu au uitat acest lucru și, în semn de recunoștință, la intrarea în oraș au ridicat un monument pentru menținerea păcii ruși.
(diapozitivul 20)
- În Pridnestrovie, misiunea istorică a Rusiei de a păstra pacea în țara noastră este foarte apreciată.
- Privește pe fereastră, deasupra noastră este un cer albastru liniștit, soarele strălucește puternic și se aude cântecul păsărilor, și nu fluierul gloanțelor și exploziile grenadelor.
- Să reprezentăm asta în desenul nostru.
(diapozitivul 21)
- Așa a ieșit la mine. Și ce mai faci? Arată-ți munca.
Elevii termină desenul
- Uită-te din nou la munca ta și amintește-ți despre ce am vorbit la lecția de pace. (răspunsurile copiilor)
- Cine este prietenul nostru?
- Ce avem în comun cu Rusia?
REZUMAT:
- Împreună cu Rusia studiem unul câte unul programe educaționale- înseamnă SUNTEM ÎMPREUNĂ (linia se deschide)
- Avem o limbă, o cultură, tradiții comune - înseamnă că SUNTEM UNUL (se deschide rândul)
- Cu ajutorul cărei țări s-a stabilit pacea pe pământul nostru - cu ajutorul Rusiei - înseamnă NOI SUNTEM CU RUSIA.
Citiți ce avem.
„SUNTEM IMPREUNA, SUNTEM UNITI, SUNTEM CU RUSIA”
- Sunteți de acord cu acest slogan?
Războaiele noastre au apărat lumea,
Pacea pe pământ ne-a lăsat moștenire.
Să fim demni de aceste fapte.
Să fie pace pe planeta noastră!
Viața umană este o mare valoare
Viața și pacea să nu fie amenințate de aceștia
Cine visează să calce lumea în picioare,
Să păstrăm lumea în siguranță, băieți.
Lumea noastră este fragilă, ca cristalul, ca sticla.
Soare liniștit, lasă-l să strălucească prin fereastră.
În lume suntem fericiți, distractiv de trăit,
Să fim prieteni cu băieții din Rusia!

Prezentare pe tema: Lecția de pace „Suntem împreună, suntem una, suntem cu Rusia!”

Nume: Ivanova Svetlana Anatolyevna

Numele complet al școlii în care lucrează

Denumirea postului integral: Profesor de școală primară

lectie de pace

Motto: Pace copiilor lumii.

Scop: 1. Să se familiarizeze cu semnificația cuvintelor LUMEA, SIMBOL, cu semnificația culorilor în simbolurile de stat (Drapel), să se familiarizeze cu simbolul păcii;

arătați cauzele războaielor, modalități de rezolvare a conflictelor.

2. Să cultive patriotismul, o atitudine responsabilă față de menținerea păcii pe Pământ.

3. Dezvoltați vorbirea, gândirea logică, atenția, memoria.

/ Pe fundalul muzicii /

Profesor:

Nu este încălzit de soarele fierbinte.

Pădurile sunt încă acoperite cu frunziș,

Toți copiii au buchete în mână,

O zi tristă, dar fericită

Esti trist:

La revedere vara!

Și bucură-te:

salut scoala!

Ora noastră de clasă este dedicată unei alte sărbători, care este sărbătorită pe 1 septembrie. Sarcina ta este să ghiciți cuvântul cheie.

/ Rebus /

, 3

1 3 2

LUME

Ce este lumea?

Iată o explicație a sensului acestui cuvânt dată de dicționarul explicativ:

1. LUME - Univers,

planetă,

globul, precum și populația, oamenii de pe glob.

2. LUME - relații de prietenie, înțelegere între cineva, absența războiului;

liniște, pace;

acord pentru a pune capăt războiului.

Ora noastră de clasă se desfășoară sub deviza: „Pace copiilor lumii”. Explicați semnificația acestei expresii.

Și ce proverbe au compus oamenii noștri, vei învăța lucrând în grupuri și ducând la bun sfârșit sarcina: adună un proverb.

Proverbe: Pacea construiește, războiul distruge.

Pace pe planetă - copii fericiți.

Să stam împreună pentru pace - nu va fi război.

O pace proastă este mai bună decât orice ceartă.

Citiți și explicați sensul proverbului.

Nume opus adică cuvânt cu cuvânt LUME./Război/.

Au trecut 65 de ani de la Marele Război Patriotic. Dar deja în acest timp, mai mult de 100 de războaie au avut loc în diferite părți ale planetei noastre.

Ce fel de oameni încep aceste războaie? (Crud, nemilos, iresponsabil).

Este posibil să evitați acțiunile militare? Cum? (Trebuie să luăm o atitudine responsabilă față de conflictele care apar între diferite țări și să rezolvăm problemele care au apărut prin negocieri, acorduri și să fim capabili să negociem pașnic.)

Uita-te la tablouri despre război și pace.

Ce culori a folosit artistul pentru a transmite oroarea și suferința pe care oamenii le trăiesc în timpul războiului? (Lumbru, întunecat).

Și pentru imaginea unei vieți pașnice? (Ușoară, strălucitoare, suculentă)

De ce? (Aceste culori exprimă sentimente bune, bună dispoziție. Într-adevăr, fără pace într-un sens la scară largă, nu există pace în suflet.)

Vopselele nu sunt întotdeauna folosite pentru a transmite sentimente și dispoziții. Uneori, o culoare simbolizează ceva, adică este un simbol al ceva.

Ce este un SIMBOL? /Simbol/.

Anul trecut am vorbit despresimboluri ale statului nostru . Numiți-le (steagul, emblema, imnul).

Cum arată steagul nostru?

Aceste culori nu au apărut întâmplător.

Culoarea ALB înseamnă pace, puritate a conștiinței,

Culoare ALBASTRĂ - cerul, fidelitatea și adevărul,

Culoare ROȘU - curaj, simbol al vieții.

Care este simbolul păcii?

Mister:

Aceasta este o pasăre mică

Trăiește în orașe.

Toarnă firimituri pentru ea -

Găcuț și ciugulit. (Porumbel)

Și nu doar un porumbel, ci un porumbel alb. De ce?

Vă sugerez să faceți astfel de porumbei din hârtie.

/Lucrul în grup: copii șablon sculptează porumbei /

Să ne lansăm porumbeii noștri simbolici în cerul nostru pașnic.

(Copiii ataseaza porumbeii de o tabla magnetica)

Pacea mondială este visul meu

Lăsați oamenii să trăiască ca o singură familie.

Să nu mai fie războaie și arme,

Fie ca ușile să fie deschise în case de pretutindeni.

Dragostea și încrederea sunt pentru mine

Și pace fără sfârșit - întregului Pământ!

Pacea este greu de construit, dar și mai greu de păstrat. Lumea este foarte fragilă.

Scriitorul Nikolai Tikhonov a spus: „Toată lumea, oricine ar fi, orice ar face, are încă o datorie care necesită un serviciu altruist și credincios: să protejeze lumea”.

Cum înțelegi aceste cuvinte?

Sunteți tineri locuitori ai planetei noastre. Și multe pe glob vor depinde de tine în viitor.

Copiii citesc poezie.

1. Mame, tati,

Să nu existe explozii nucleare pentru totdeauna,

Blocați calea către război în curând!

2. Avem nevoie de pace pe planeta albastră,

Atât adulții, cât și copiii îl doresc.

Vor să se trezească în zori

Nu vă amintiți, nu vă gândiți la război.

3. Avem nevoie de pace pentru a construi orașe,

Plantați copaci și lucrați pe câmp.

Toți oamenii de bunăvoință o doresc.

Avem nevoie de pace pentru totdeauna! Pentru totdeauna!

4.Pentru prietenie, pentru zâmbete și pentru întâlniri

Noi am moștenit planeta.

Suntem lăsați ca moștenire să protejăm această lume

Și acest pământ uimitor.

5. Ne-a lăsat moștenire pentru a proteja această lume-

Atât de unic în zori

Din copilărie, ne este foarte drag și dulce,

Suntem responsabili pentru viitorul lumii.

6. Nu te vom lăsa să devii cenuşă şi cenuşă

La ceea ce se numește frumusețea pământului.

Fie ca cerul de deasupra Pământului să fie pașnic,

Lasă copilăria sonoră să râdă pentru totdeauna!

/Interpreta piesei „Let there always be sunshine”/