Umpleți piramida cu numere de la 1 la 9. Piramide numerice. Marcați enunțurile corecte

19.11.2019

La sărbătorile de mai, a fost deschisă runda principală a Olimpiadei Uchi.ru pentru clasele 5-11 la matematică. Site-ul nostru are deja răspunsuri la turul de probă al Olimpiadei. Site-ul Uchi.ru deține adesea olimpiade pentru diferite clase, dacă aveți îndoieli de vreun răspuns, atunci site-ul nostru vă va veni în ajutor. Ei bine, să începem?

Răspunsuri la sarcina de gradul 5

Figuri identice

Alocare: Înainte de a fi două perechi de părți. Colectați două forme identice din fiecare pereche de piese. Întoarceți-vă și deplasați-vă, dar nu vă așezați unul peste altul. Răspunsul este pe ecran.

Răspuns la prima sarcină:

Răspunsul la a doua sarcină:

mozaic

Linia de sosire

Piramide cu număr

Tauri și vaci

Există o sarcină similară în Olimpiada Plus pentru clasele elementare. Sarcina în sine este interesantă. Alocare: comparați parola cu ceea ce a sugerat computerul. Scrieți câte numere ghicite sunt la locul lor și câte nu sunt la locul lor.

Răspuns la antrenament: Setați parola la „123”. Cifra corectă este în loc: 1; Numărul corect, dar locul greșit: 2;

Răspuns: parolă "237"

zgârie-nori

Numără

Regula: Un număr indică câte muchii ar trebui să conecteze un vertex la vecinii săi. Selectați marginile care ar trebui să conecteze vârfurile în conformitate cu regula.

Cube de om de turtă

Răspuns: 1, 3, 6;

Răspunsuri la sarcinile de clasa a 6-a

Figuri identice

Prima sarcină:

A doua sarcină:

Vei găsi răspunsul puțin mai mare: gradul 5, prima sarcină (răspunsurile sunt similare).

mozaic

Vei găsi răspunsul puțin mai mare: gradul 5 (răspunsurile sunt similare).

Linia de sosire

Piramide cu număr

Vei găsi răspunsul ceva mai mare: gradul 5 (răspunsurile sunt similare)

Tauri și vaci

Răspuns: parolă "237"

zgârie-nori

Numără

O sarcină foarte fascinantă, care necesită mult timp. Vei găsi răspunsul puțin mai mare: gradul 5 (răspunsurile la sarcină sunt similare)

Cube de om de turtă

O sarcină care te face să gândești mult și să-ți dezvolți o fantezie. Răspuns: 1, 3, 6;

Răspunsuri la sarcinile de gradul 7

Figuri identice

Răspuns la prima sarcină:

Răspuns la a doua sarcină

mozaic

Atribuire: vom asambla un puzzle de părți colorate, mai întâi, treceți prin antrenament. Reasamblați puzzle-ul. Fiecare detaliu este semnat exact o dată. Piesele trebuie să fie într-un singur strat. Umpleți piesele într-un singur strat. Piesele pot fi folosite de multe ori sau deloc.

Linia de sosire

Alocare: ajungeți la linia de sosire cu mașina! Nu este atât de simplu, deoarece puteți merge direct sau să faceți dreapta. Hai!

Piramide cu număr

Alocare: S-au adăugat două numere și s-a notat suma peste acestea. Completați golurile piramidelor, urmând această regulă.

Tauri și vaci

Raspuns: parola "574"

zgârie-nori

Atribuire: Aceasta este o stradă cu trei case. Faceți clic pe „Următorul” pentru a privi strada de la ambele capete. Transferați casa în fiecare celulă. Numerele indică câte case ar trebui să fie vizibile din această parte. Casele în rânduri nu trebuie repetate.

Numără

Cube de om de turtă

Sarcină: acesta este un cub. Acesta este un mătur de cub. Cubul se rostogolește și lasă o amprentă. Alegeți toate măturatele potrivite. Alegeți toate măturatele din care puteți lipici un astfel de cub.

Cred că aceasta este cea mai dificilă sarcină dintre toate.

Răspuns: 2, 3, 5,

Răspunsuri la sarcinile de gradul 8

Figuri identice

Nu este o sarcină deosebit de dificilă. Răspunsul la prima sarcină.

Răspunsul la a doua sarcină:

mozaic

Linia de sosire

Răspunsul este puțin mai mare: gradul 6 (răspunsurile sunt similare)

Piramide cu număr

Răspunsul este puțin mai mare: gradul 7 (răspunsurile sunt similare)

Tauri și vaci

Raspuns: parola "574"

zgârie-nori

Vei găsi răspunsul puțin mai mare: gradul 6 (răspunsurile sunt similare)

conte englez

Vei găsi răspunsul puțin mai mare: gradul 7 (răspunsurile sunt similare)

Cube de om de turtă

Răspuns: 2, 3, 5;

Răspunsuri la sarcinile de gradul 9

Figuri identice

Veți găsi răspunsul la prima sarcină un pic mai mare: gradul 6 este prima sarcină (răspunsurile sunt similare). De asemenea, veți găsi răspunsul la a doua sarcină un pic mai mare: gradul 5 este prima sarcină (răspunsurile sunt similare)

mozaic

Uneori, în această Olimpiadă se găsesc sarcini. Răspunsul la această sarcină va fi puțin mai mare: clasa a 7-a.

Linia de sosire

Piramide cu număr

Tauri și vaci

Răspuns: parolă "674"

zgârie-nori

Răspunsul este puțin mai mare: gradul 7 (răspunsurile sunt similare)

Numără

Răspunsul este puțin mai mare: gradul 7 (răspunsurile sunt similare)

Cube de om de turtă

Răspuns: 2, 3, 5;

Răspunsuri la sarcinile de gradul 10

Figuri identice

Răspunsul la prima și a doua sarcină este puțin mai mare: gradul 7. Uneori, sarcinile sunt aceleași pentru multe clase.

mozaic

Linia de sosire

Căutați răspunsul puțin mai mare: gradul 5

Piramide cu număr

Alocare: S-au adăugat două numere și s-a notat suma peste acestea. Completați golurile piramidelor, urmând această regulă.

Căutați răspunsul puțin mai mare: gradul 9 (uneori răspunsurile sunt similare cu răspunsurile altor clase)

Tauri și vaci

Răspuns: parolă "731"

zgârie-nori

Căutați răspunsul puțin mai mare: gradul 6.

Numără

Cube de om de turtă

Răspuns: 3, 2, 4

Răspunsuri la sarcinile de clasa a 11-a

Figuri identice

Căutați răspunsul puțin mai mare: gradul 8 (prima și a doua sarcină)

mozaic

Căutați răspunsul puțin mai mare: gradul 10 (răspunsurile sunt similare).

Linia de sosire

Căutați răspunsul la sarcină puțin mai mare: gradul 5.

Piramide cu număr

Vei găsi răspunsul: gradul 9 (răspunsurile sunt similare).

Tauri și vaci

Răspuns: parola este „731”.

zgârie-nori

Vei găsi răspunsul în soluția sarcinii de gradul 7 (răspunsurile sunt similare).

Numără

Vei găsi răspunsul în soluția sarcinii pentru clasa a 10-a.

Cube de om de turtă

Lucrări de verificare în urma rezultatelor din prima jumătate a anului (clasa a 7-a)

Opțiunea _____________________________________________________

1. Completați golurile din „piramida” relațiilor interpersonale: Iubire, prietenie, ____________, prietenie, ____________________

2. Relațiile asociate cu respectarea oricărei formalități, reguli stabilite de un funcționar:

a) oficial b) personal c) muncitori d) acasă

3. Relațiile personale includ (subliniază): petrecere de prieteni, negocieri cu privire la angajarea unui loc de muncă, mers la picnic, drumeții, discuții cu directorul școlii și părinții elevului, ceartă a familiei, întâlnirea șefului unui stat străin, ziua de naștere a fratelui, felicitări pentru aniversarea unei persoane distincte, conversație prietenească de la egal, întâlnire la întreprindere .

4. Stabiliți corespondența dintre exemple de grupuri sociale și tipurile lor:

5. Din hotărârile A și B este adevărat:

A. Comunicarea este o condiție necesară pentru existența deplină a unei persoane, ea nu poate trăi fără comunicarea cu alte persoane

B. O persoană se poate descurca fără comunicare, nu este o condiție necesară existenței sale.

6. Din hotărârile A și B este adevărat:1) numai A 2) doar B 3) și A și B 4) nici A și B

A. Conflictul este o ciocnire de obiective opuse, interese, puncte de vedere, opinii

B. Rolul conflictului în viața oamenilor și a societății poate fi negativ sau pozitiv.

: Băieții s-au certat că au urmărit o emisiune TV. Oleg a vrut să urmărească fotbal, iar Igor - un lungmetraj. Igor era un frate mai mare și Oleg a trebuit să cedeze.

A) depunerea, b) compromisul, c) întreruperea acțiunilor de conflict, e) integrarea

8. Se știe că comunicarea este verbală și nonverbală. Selectați exemple de comunicare verbală din listă (subliniați): privire, poveste, expresii faciale, gesturi, poză, mers, judecăți, țipete, cântec, flori, cadou, compliment, amenințare, dans.

9. Se știe că conflictele sunt constructive și non-constructive. Finalizează propoziția: Dacă părțile în conflict nu depășesc argumentele de afaceri, relațiile morale, atunci avem un exemplu de ____________________ conflict.

10. Relatați-vă

1 Drepturi necesare pentru protecția vieții, libertății, demnității individului

2. Drepturile și libertățile care sunt concepute pentru a asigura participarea cetățenilor la gestionarea afacerilor de stat

3. Drepturi și libertăți care permit unui cetățean să atingă prosperitatea și să-și satisfacă nevoile

4. Drepturile și libertățile care sunt concepute pentru a asigura o viață decentă pentru un cetățean

5. Drepturile și libertățile care sunt asociate cu accesul unui cetățean la valorile spirituale și materiale create de umanitate

A) Politic

B) economic

C) social

D) Civil (personal)

E) culturale

11. După ce principiu se formează o serie:

A) Libertatea de gândire, de exprimare, de presă, dreptul la informație, libertatea de asociere, libertatea de întrunire, mitinguri, manifestații, dreptul de a alege și de a fi ales, dreptul de a participa la un referendum, dreptul de a face apel la stat organismele au acces egal la orice post.

În)

A) Sunt chemați cetățenii Federației Ruse cu vârste cuprinse între 18 și 27 de ani, constanți sau obligați să fie înregistrați în serviciul militar

B) Perioada serviciului militar în Federația Rusă este de 24 de luni

D) Un cetățean trebuie să fie înregistrat la locul de reședință în comisariatul militar în anul în care împlinește 14 ani

A) Respectarea regulilor pentru elevi __________________________

B) Respectarea strictă a legilor și implementarea exactă a cerințelor Jurământului Militar. Statutele militare, ordinele superiorilor superiori _______________

C) Implementarea exactă a ordinelor administrației, utilizarea rațională a timpului de lucru, respectarea regulilor programului de muncă

15.

Protecția Patriei este o datorie și __________________ a unui cetățean al Federației Ruse Un sentiment de ostilitate, aversiune. O colecție de mai multe legi combinate într-o singură lege.Autoritatea locală de comandă militară din Rusia, care păstrează înregistrări ale tinerilor care sunt supuși proiectului pentru serviciul militar.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lucrări de verificare în urma rezultatelor din prima jumătate a anului (clasa a 7-a)

Opțiunea II ___________________________________________

1. Completați omisiuni în „piramida” relațiilor interpersonale: Dragoste, prietenie, _____________, ____________________, cunoștință

2. Relațiile asociate cu respectarea oricăror formalități, reguli stabilite de administrație sau de orice funcționar

A) personal b) familie c) oficial d) prietenos

3. Relațiile oficiale (de afaceri) includ (subliniază): petrecere de prieteni, negocieri cu privire la angajarea unui loc de muncă, mers la picnic, drumeții, discuții cu directorul școlii și părinții elevului, ceartă a familiei, întâlnirea șefului unui stat străin, ziua de naștere a fratelui, felicitări pentru aniversarea unei persoane distincte, conversație prietenească de la egal, întâlnire la întreprindere .

4. Stabiliți o corespondență între exemple de grupuri sociale și tipurile acestora:

5. Din hotărârile A și B este adevărat:1) numai A 2) doar B 3) și A și B 4) nici A și B

A. Chiar și conflictul cel mai lung se termină mai devreme sau mai târziu.

B. Adesea, un cuvânt nepăsător sau o atenție insuficientă pentru o persoană provoacă un conflict

6. Din hotărârile A și B este adevărat:1) numai A 2) doar B 3) și A și B 4) nici A și B

A. Dorința de comunicare apare la o persoană la vârsta școlară

B, Comunicarea este una dintre cele mai importante nevoi ale unei persoane

7. Determinați modul de soluționare a conflictului.: Băieții s-au certat că au urmărit o emisiune TV. Oleg a vrut să urmărească fotbal, iar Igor - un lungmetraj. Igor a propus următoarea opțiune: astăzi Oleg alege dreptul de a viziona programul, iar mâine Igor va decide ce film să vizioneze. Oleg a fost de acord cu această decizie.

A) depunerea, b) compromisul, c) întreruperea acțiunilor de conflict, e) integrarea

8. Se știe că comunicarea este verbală și nonverbală. Selectați din listă exemple de comunicare non-verbală (subliniați): aspect, poveste, expresii faciale, gesturi, poză, mers, judecăți, țipete, cântec, flori, cadou, compliment, amenințare, dans.

9. Se știe că conflictele sunt constructive și non-constructive. Finalizează propoziția:Dacă una dintre părțile în conflict recurge la acțiuni morale condamnate (de exemplu, insulte), atunci avem un exemplu de _________________________ conflict

10. Relatați-vă

1 Drepturi și libertăți care sunt concepute pentru a asigura o viață decentă pentru un cetățean

2. Drepturile și libertățile care sunt asociate cu accesul unui cetățean la valorile spirituale și materiale create de umanitate

3. Drepturile și libertățile care sunt concepute pentru a asigura participarea cetățenilor la gestionarea afacerilor de stat

4. Drepturile necesare pentru protecția vieții, libertății, demnității individului

5. Drepturi și libertăți care permit unui cetățean să atingă prosperitatea și să-și satisfacă nevoile

A) Politic

B) economic

C) social

D) Civil (personal)

E) culturale

11. Prin ce principiu se formează o serie:

A)Dreptul la viață, dreptul la protecția onoarei și demnității, dreptul la libertate și securitate al persoanei, libertatea de mișcare, alegerea locului de reședință, dreptul la confidențialitate, secretele personale și de familie, libertatea de conștiință și religie, dreptul la inviolabilitatea căminului _________________________________________

B) Respectă legile, plătește impozitele; apăra Patria, efectuează serviciul militar; protejarea monumentelor istorice și culturale; păstra natura și mediul _____________________________________

c) Dreptul la muncă, dreptul la odihnă, dreptul la securitate socială, dreptul la sănătate și îngrijiri medicale, dreptul la educație, dreptul la locuință, dreptul la un mediu favorabil (sănătos), dreptul la protecția de stat a familiei, maternitate și copilărie. ____________________________________________________

12. Legați caracteristicile drepturilor omului și definițiile acestora:

13. Notați afirmațiile corecte:

A) Sunt chemați cetățenii Federației Ruse cu vârsta cuprinsă între 18 și 60 de ani, constanți sau obligați să fie înregistrați în serviciul militar

B) Perioada serviciului militar în Federația Rusă este de 12 luni

C) Un soldat care a intrat pentru prima dată în serviciul militar va fi înjurat în fața Drapelului de Stat al Federației Ruse și a Bannerului de Combatere a unei unități militare

D) Un cetățean trebuie să fie înregistrat la locul de reședință în comisariatul militar în anul în care împlinește 18 ani

E) După depunerea jurământului militar, un soldat poate fi implicat în misiuni de luptă, i se pot atribui arme și echipamente militare

14. Despre ce disciplină vorbim:

A) Respectarea strictă și exactă de către toți militarii ordinii și regulilor stabilite prin legi și reglementări militare __________________________

B) Respectarea strictă a ordinului stabilit în producție _______________

C) Respectarea regulilor pentru elevi _______________________________________

14. Rezolva puzzle-ul cuvinte încrucișate. Alcătuiește o propoziție cu un cuvânt cheie.

1. Locația internă, o atitudine de aprobare stabilă a unei persoane față de alte persoane.

2. Promisiunea (jurământul) solemn a unui cetățean la intrarea sa în forțele armate

3. Măsura de influență aplicată violatorilor sau metoda de aprobare, încurajare, sprijin.

4. Un document prin care sunt solicitați recrutări la comisariatul militar pentru a clarifica problemele înregistrării militare (acreditarea cetățenilor) și pentru a desfășura activități legate de pregătirea și desfășurarea recrutării cetățenilor pentru serviciul militar

5. O ordine specifică a comportamentului uman care îndeplinește normele de drept și morala prevalente în societate sau cerințele unei organizații

Alcătuiește o propoziție cu un cuvânt cheie

Problema 19. Piramide numerice

Piramidele completate sunt prezentate mai jos. Observați numerele din vârful lor? Pentru stimulare suplimentară a memoriei, închideți cartea și vedeți dacă puteți desena din nou piramidele completate. Gimnastica pentru creierul inteligent: 28 + 24 + 23 + 29 + + 16 + 16 + 20 + 22 + 24 \u003d 202 (acest număr este un palindrom care poate fi citit în ambele direcții).

Din carte, Urechile fac un măgar [Programare socială modernă. Ediția I] autorul Matveychev Oleg Anatolievici

Din cartea Legile oamenilor proeminenți autor Kalugin Roman

Orice sarcină este o sarcină bună. Munca preferată poate fi descrisă ca o problemă care îți ocupă interesul, asumându-ți totodată posibilitatea de a câștiga suficienți bani pentru un stil de viață normal. Dar munca poate fi ceva mult mai mare: se poate

Din cartea Copilul obraznic al biosferei [Conversații despre comportamentul uman în compania păsărilor, animalelor și copiilor] autorul Dolnik Victor Rafaelievich

Din cartea de ridicare. Tutorial despre seducție autorul Bogachev Filip Olegovici

Din cartea 30 de moduri cele mai frecvente de a trișa pe stradă autor Khatskevich Yu G

Exercițiul 1: Piramide lingvistice Pentru început, vă voi spune despre ce este vorba - „piramidele lingvistice”. Să începem prin a privi în jur. Primul lucru pe care mi-a căzut ochiul a fost o cană. Cana în sine este doar o cană, nimic mai mult. Cu toate acestea, o cană

Din cartea Super Exercise Machine pentru creier autor Phillips Charles

Marile Piramide Se crede că prima piramidă financiară a fost construită în SUA în 1919. Autorul său - Charles Ponti, un emigrant italian - a încercat să facă afaceri în America. El a deschis compania Securities Experience, care a atras fonduri de diferite tipuri

Din cartea Schimbă-te. Cum să-ți găsești propria cale unică spre succes și fericire de Gebei Jonathan

Pași numerici Iată un alt test pentru logica secvențială spațială pentru a dezvolta abilitățile de vizualizare care sunt atât de importante pentru ca memoria să funcționeze. De data aceasta, sarcina dvs. este să plasați numerele de la 1 la 9 în rețea, astfel încât să puteți trece de la un număr la altul în ordine,

Din cartea autorului

Roți numerice După cum ați avut deja ocazia să vă asigurați că memoria funcționează cât mai bine, trebuie să fiți atenți, să vă concentrați și să dedicați intelectual. Sarcina „Roților numerice” dezvoltă claritatea gândirii și încrederea în gestionarea numerelor. ta

Din cartea autorului

Piramide numerice Efectuați această adăugare piramidală cât mai repede posibil. Principiul este simplu: în fiecare piramidă, numărul din cerc este suma a două numere din cercurile de sub ea; Sarcina ta este să completezi cercurile goale pentru a completa piramidele. Puteți umple toate cele trei piramide

Din cartea autorului

Pași numerici Puteți lucra într-o situație stresantă, fără a compromite exactitatea și exactitatea? Începeți cu dreptunghiul din stânga sus, treceți cât mai repede posibil de la un „pas” la altul, urmând instrucțiunile matematice pentru a obține un general

Din cartea autorului

Sarcina 9. Secvențe numerice Numai pătratul B reproduce principiul dorit. Secvența digitală arată așa: dacă citiți de la stânga la dreapta, de sus în jos, atunci fiecare număr crește cu 2, apoi cu 3, 4, 5, 6, 7, 8 și

Din cartea autorului

Problema 10. Pași numerici Zăpada finală trebuie să arate ca cea prezentată mai jos. Aveți nevoie de vârful romboi din dreapta sus pentru a avansa de la 1 la 2, apoi rombul de sub acesta pentru a avansa de la 2 la 3 etc.

Din cartea autorului

Sarcina 13. Scări numerice „Scara” ușoară - 9; dificil - 4. Spun întotdeauna celor care le este greu să efectueze operațiuni aritmetice în mintea lor: „Exersează puțin și îți va aduce beneficii.” Nu este atât de dificil să rezolvi câteva exemple într-o colecție de puzzle-uri sau

Din cartea autorului

Problema 18. Roți numerice Numărul care lipsește este 3. În fiecare roată se adaugă valorile cercurilor albe, se adaugă valorile cercurilor negre și se scade prima sumă din a doua pentru a obține numărul în centru Suma cercurilor albe din roata A: 4 + 3 + 2 + 8 \u003d 17. Suma întunericului: 5 + 6 + 6 + 7 \u003d 24 (24 - 17 \u003d 7).

Din cartea autorului

Problema 57. Pași numerici Răspunsul este 154, se pare astfel: 257 + 59 (\u003d 316); 25% din 316 \u003d 79; 79 x 3 \u003d 237; 237 - 93 \u003d 144; 144 + 32 \u003d 176; 176? 8 x 5 \u003d 110; 110 + 44 \u003d

Din cartea autorului

Construirea unei piramide de percepție Atingerea obiectivelor dvs. - profesionale sau personale - este posibilă prin inspirarea unei serii de pași de succes. Figura 1 În 1970, unul dintre cei mai mari psihologi ai secolului XX, Abraham Maslow, care a părăsit un imens

Piramide cu număr

Faceți această completare piramidală cât mai repede posibil. Principiul este simplu: în fiecare piramidă, numărul din cerc este suma a două numere din cercurile de sub ea; Sarcina ta este să completezi cercurile goale pentru a completa piramidele. Puteți completa toate cele trei piramide în mai puțin de 60 de secunde?

Și iată o altă sarcină: imaginați-vă aceste trei piramide plane ca trei fețe ale unei singure piramidă cu o bază triunghiulară. Care va fi suma tuturor numerelor din al doilea rând? Ce este atât de special pentru acest număr?

GINNASTICA PENTRU CRABUL SMART

Amintiți-vă de aceste 5 nume: Germain McCull, Augustus Wilson, Rowan Philips, Randy Green, Arman Sylvester. Combina aceste nume cu senzații senzoriale: vorbește-le sau cântă-le, creează imagini vizuale, raportează atingeri sau mirosuri. După 1 minut, închideți cartea și încercați să le scrieți în aceeași ordine.

Din carte, Urechile fac un măgar [Programare socială modernă. Ediția I] autorul Matveychev Oleg Anatolievici

Din cartea Copilul obraznic al biosferei [Conversații despre comportamentul uman în compania păsărilor, animalelor și copiilor] autorul Dolnik Victor Rafaelievich

Din cartea de ridicare. Tutorial despre seducție autorul Bogachev Filip Olegovici

Din cartea 30 de moduri cele mai frecvente de a trișa pe stradă autor Khatskevich Yu G

Din cartea Super Exercise Machine pentru creier autor Phillips Charles

Din cartea Schimbă-te. Cum să-ți găsești propria cale unică spre succes și fericire de Gebei Jonathan

Secvențe numerice Care dintre opțiunile prezentate în rândul de jos - A, B, C sau D - reproduce principiul primelor trei pătrate numerice din secvența de sus? După cum știți deja din introducere, stimularea creierului promovează creșterea creierului nou

Din cartea autorului

Scări numerice Abilitatea de a gândi rapid și ușurința de manipulare a numerelor, dezvoltată de puzzle-ul nostru „Scări numerice”, sunt atribute cheie pentru funcționarea memoriei. Sarcina dvs. este să începeți cu numerele date, apoi să completați secvențial totul

Din cartea autorului

Problema 19. Piramide numerice Piramidele completate sunt prezentate mai jos. Observați numerele din vârful lor? Pentru stimulare suplimentară a memoriei, închideți cartea și vedeți dacă puteți desena din nou piramidele completate. Exercițiu pentru creierul inteligent: 28 + 24 + 23 +

Din cartea autorului

Pe simboluri astrologice. Unele dintre ele sunt destul de complexe și necesită anumite abilități, de exemplu, prezicerea folosirii poziției planetelor pe cer, altele sunt chiar periculoase, cum ar fi predicțiile conexe. Există fortunetelling foarte simplu, cum ar fi ghicitul pe o monedă. Piramida numerelor este o metodă destul de simplă și sigură de a spune avere și necesită, de asemenea, foarte puțin timp.

Metoda spunerii averii

Este necesar să puneți întrebarea corect, pentru ca al doilea cuvânt să fie întotdeauna „dacă”. De exemplu, „Se va căsători Natalia Ivanova pe Semyonov Semyon?”.

Dacă numărul de litere dintr-un cuvânt depășește 9, atunci trebuie să adăugați numerele în număr și să înregistrați rezultatul. De exemplu, numărul de litere dintr-un cuvânt este de 12, se adaugă 1 la 2, obținem 3, care este scris pe rând.

În continuare, trebuie să adăugați primul și al doilea număr și să scrieți rezultatul sub ele. 6 plus 2 dă 8. Apoi se adaugă al doilea și al treilea număr, iar rezultatul este scris sub ele. 2 plus 7 este egal cu 9. Același lucru trebuie făcut cu numerele a treia și a patra, cu al patrulea și al cincilea etc.

Dacă suma numerelor depășește 9, atunci adăugați numerele care alcătuiesc numărul și înregistrați rezultatul. La fel ca în exemplu, 7 plus 7 dă 14, 14 este mai mare decât 9, deci trebuie să adăugați numerele 1 și 4, iar rezultatul 5 este scris sub 7 și 7.

Această procedură trebuie făcută cu toate numerele din primul rând, până când veți obține o nouă serie de numere sub el. Numărul de numere din al doilea rând ar trebui să fie unul mai mic decât în \u200b\u200bprimul rând.

Acum trebuie să faceți aceeași procedură cu numerele din al doilea rând, notând rezultatele de mai jos. Primul număr al celui de-al doilea rând este adăugat la al doilea număr al doilea rând și rezultatul este scris sub ele, formând primul număr al treilea rând.

Așa că se dovedește al treilea rând, numărul de cifre în care va fi unul mai mic decât în \u200b\u200brândul precedent.

O astfel de adăugare trebuie efectuată până când o singură cifră apare în ultimul rând.

Această cifră va fi răspunsul la întrebare.

Deoarece toate rândurile scrise unul sub celălalt formează o piramidă inversată de numere, în vârful căreia se află răspunsul, deci este numit fortunetelling.

Interpretări ale răspunsului

În această povestire a averii, doar nouă răspunsuri posibile sunt posibile, de aceea, ca în multe alte ghicitoare, este necesar să se apeleze la ajutorul intuiției pentru ca răspunsul să fie mai capabil. Următoarea este o transcriere a răspunsurilor pe baza numerelor din vârful piramidei.

1 - te cunoști pe tine însuți;

2 - da;

3 - nu;

4 - desigur;

5 - posibil;

6 - vor exista dificultăți;

7 - speranță și așteptare;

8 - da, dar nu acum;

9 - nu acum.

Pentru ca fortunetelling-ul să se întâmple cu cea mai mare acuratețe, trebuie să puneți corect întrebarea, introducând cât mai multe date pe care le cunoaște. De asemenea, într-o întrebare pentru el însuși, un ghicitor ar trebui să-și scrie prenumele, numele și patronimicul în loc de „Eu”.