1. Îți faci temele dacă profesorul nu este strict?

a) da, îmi fac întotdeauna temele, chiar dacă profesorul nu este foarte solicitant, o fac nu pentru profesor, ci pentru propria mea dezvoltare -1 punct;

b) Voi face uneori teme, chiar dacă profesorul nu este prea strict, dacă îmi rămâne puțin timp după terminarea sarcinilor altor profesori, mai exigenti - 5 puncte;

c) nu, dacă profesorul nu este strict, nu îmi fac niciodată temele, dar de ce, pentru că nu este nimic de care să-ți fie frică - 11 puncte;

2. Nu ai avut timp să te pregătești pentru lecție, în timp ce petreceai timp cu prietenii. E prea târziu și te lași să-ți piardă de oboseală. Acțiunile dvs.:

a) Nu mă voi aburiza mâine, este mai bine ca profesorul să creadă că m-am îmbolnăvit - 9 puncte;

b) în funcție de situație - fiecare caz este individual, poate mă voi duce și voi ieși cumva, sau poate nu voi lua, voi lua o decizie mâine dimineață - 5 puncte;

c) oricum, voi merge mâine la clasă, recunosc sincer profesorului că nu am avut timp să mă pregătesc - 0 puncte;

3. Ideea ta figurată a profesorului și rolul său în procesul educațional:

a) când mă gândesc la profesor, îmi imaginez un motor de căutare, de exemplu, Google, care poate da un răspuns la aproape orice întrebare, deoarece profesorul ar trebui să ofere elevilor toate cunoștințele de care au nevoie - 12 puncte;

b) când mă gândesc la profesor, îmi imaginez un joc de căutare în care mă rătăcesc pe străzile din spate, în căutarea diferitelor obiecte misterioase care mă vor ajuta să găsesc cheia ușii magice, deoarece profesorul trebuie să învețe elevii să învețe - 3 puncte;

c) când mă gândesc la profesor, îmi imaginez un film interesant, deoarece profesorul ar trebui să-și facă orele interesante pentru elevi - 6 puncte;

4. Profesorul postează informații despre performanța și prezența dvs. pe site, unde colegii de clasă pot introduce cu o parolă. Acum toate omisiunile și notele proaste sunt vizibile colegilor de clasă. Opinia ta despre acest lucru:

a) Consider lipsit de etică din partea profesorului de a posta datele mele pentru revizuire colegilor de clasă, aceste informații ar trebui să fie confidențiale, nu vreau colegii de clasă să vadă notele mele slabe sau omisiuni - 10 puncte;

b) există argumente pro și contra - uneori poate servi drept stimulent pentru a studia, doriți să vă îmbunătățiți calificarea, alteori, dimpotrivă, „amortizați” - 4 puncte;

c) aceasta este o idee grozavă, dacă încercați să studiați bine, nu vor fi fobii și frică de „dizgrație” - 2 puncte.

Rezultatul tău

41-25 de puncte: „Loafer” Scuză-mă, dar ai doar un loc bugetar pentru nimic sau părinții tăi lucrează degeaba în două locuri de muncă pentru a-ți plăti studiile. Atitudinea dvs. față de dezvoltarea profesiei alese este nesocotită complet. Nu iubești și nu vrei să înveți. Încercați să vă schimbați atitudinea față de învățare și față de viață în general - iubiți să trăiți și să studiați, pentru că voi, ca orice persoană, sunteți demni de respect și respectați pe cei care au cunoștințe profesionale.

24-19 puncte: „Norocos” Ești oarecum frivol în privința studierii, dar deseori te îndepărtezi de doruri sau de teme neîmplinite, din moment ce ai suficient farmec, din punctul tău de vedere, astfel încât o atitudine oarecum neglijentă de a studia nu afectează un lucru semnificativ. cale de evaluare. Ar trebui să vă gândiți la viitorul dvs. - nu există nicio garanție că, fără să vă împovărați cu studiile dvs. acum, veți „ușor flutura de la floare la floare” la vârsta adultă, în cunoștințele profesiei este încă necesară.

18-6 puncte: „Studentul ideal”. Atitudinea dvs. față de studii este optimă. Pe de o parte, înțelegeți că numai cu propriile mâini o persoană își poate construi viața și doar autoeducarea vă poate ajuta să deveniți o persoană educată, inteligentă. Îl consideri pe profesor ca un mentor care te învață să dobândești în mod independent cunoștințe. mai degrabă decât să le „pui” în cap. Aceasta este abordarea unei persoane serioase, sănătoase, care cu siguranță va realiza multe în viață.

Sunt atât de mulți tipi la școală și fiecare este bun în felul lor. Dar ce este o școală pentru tine: bucurie în fiecare zi sau un test dificil? Și cum vă văd profesorii? Faceți testul și veți afla ce fel de elev sunteți.

Trezindu-vă dimineața, sunteți întotdeauna fericit să mergeți la școală sau doriți de multe ori să rămâneți acasă?

1. Se întâmplă în moduri diferite.
2. Merg mereu la școală întotdeauna cu bună dispoziție.
3. În orice ocazie, încerc să vin cu o scuză de ce nu ar trebui să merg la școală.

Ai o mulțime de prieteni la școală?

1. Sunt mai mulți din clasa noastră.
2. Da. Am destui prieteni. Sunt prieteni nu doar cu colegii de clasă, ci și cu alți tipi de la școală.
3. Nu-mi fac prieteni la școală. Sunt toate diferite. Aș prefera să fiu pe cont propriu.

Ți-ar plăcea ca școala să aibă o singură schimbare?

1. Nici măcar nu știu, pe de o parte este bine, dar există câteva elemente interesante pe care nu vreau să le ratez.
2. Nu. Cred că totul ar trebui să-și aibă timpul.
3. Da. Ar fi minunat! Puteți juca mai mult și mânca chifle în sala de mese.

Cum se raportează profesorii cu tine?

1. Uneori mă laudă, alteori mă sperie. Se întâmplă diferite situații.
2. Am o relație foarte bună cu profesorii. De multe ori sunt desemnat ca fiind cel mai bun student.
3. Mi se pare că profesorii nu sunt corecți pentru mine. Nu veți obține note bune de la ei.

Cum îți faci temele?

1. Părinții mei mă fac de obicei să fac sarcina.
2. Încerc să nu amânăm lecțiile pentru mai târziu și le fac imediat după școală.
3. Rar fac temele, nu mă interesează deloc. De multe ori scriu de la alții sau sper că nu mă vor cere.

Le spui părinților tăi ce s-a întâmplat astăzi la școală?

1. Dacă s-a întâmplat ceva interesant, vă voi spune cu siguranță.
2. În fiecare zi descriu în detaliu ce s-a întâmplat astăzi.
3. Practic nu. Doar dacă întreabă ceva.

Calculați ce răspunsuri aveți mai multe și aflați rezultatul testului.

Dacă A:Școala pentru tine nu este cel mai important lucru din viață. În primul rând, mergi acolo nu pentru cunoștințe, ci de dragul comunicării cu alți tipi. Cu toate acestea, există câteva elemente care vă interesează cu adevărat. Notele tale sunt de 4 și 5. Și acesta este meritul părinților tăi, ori ești doar norocos! Principalul lucru este să nu te relaxezi, ai tendința de a leneși.

Dacă B:Încercați să răspundeți la fiecare lecție, nu vă este frică să vă exprimați punctul de vedere. În general, te lenevi cu greu la granitul științei. Pentru aceasta, profesorii te iubesc și pun pumnii binemeritați. Iar părinții tăi se bucură de fiecare mică victorie a ta. Bine făcut! Păstrează-l!

Dacă B:Fiecare călătorie la școală este ca tine. Probabil stai la ultimele pupitre și te gândești la tot ceea ce există în lume, dar nu la studii. Evaluarea 4 este un noroc rar pentru tine. Nu da vina pe profesori. Chiar ar trebui să faci mai multe lecții. În caz contrar, în liceu va fi foarte strâns.

În seara dinaintea zilei de lucru, dumneavoastră:

Opțiuni de răspuns:

• Am făcut deja totul, te poți relaxa)
• Stau și mă uit la un serial / film TV!
• Alergare de seară. iaurt înainte de culcare) și ce mai este nevoie?
• Eu aleg ce voi merge mâine!
• Pregătesc note! Am citit literatură educațională!

Alegeți o coafură:

Opțiuni de răspuns:

În clasa ta, un băiat foarte urât studiază, care face în mod constant glume față de tine, ce vei face?

Opțiuni de răspuns:

• Ține-ți calmul, îi voi ignora anticii. La urma urmei, acesta este un copil.
• Acest ticălos va regreta că m-a contactat! În lecțiile mele nu pot decât să glumesc!
• Voi încerca să fac viața de rahat insuportabilă!
• Îi voi chema părinții la școală sau îl voi duce la director, lasă-i să se ocupe de el!
• Voi încerca să vorbesc cu el) Brusc, este doar o reacție defensivă?

Alege un machiaj în care vei merge la lecții:

Opțiuni de răspuns:

Ce sarcini le veți oferi studenților dvs. mai des?

Opțiuni de răspuns:

• Proiecte creative, proiecte!
• Totul este strict conform curriculum-ului! Altfel, de ce am scris-o?
• Dacă întreb, atunci va trebui să verific, deci sunt cât mai puține sarcini!
• Nu le voi încărca foarte mult, să mai fie timp pentru alte lucruri)

Alegeți o geantă pentru a merge la școală:

Opțiuni de răspuns:

Unul dintre elevii tăi este jignit de colegii de clasă, acțiunile tale:

Opțiuni de răspuns:

• Esti futut? Hai, cocoși! 100 de ghemuți tuturor!
• Are părinți, chiar dacă înțeleg
• Ce mizerie din clasa mea? Părinții la școală! Nu voi permite un stand în lecțiile mele!
• Voi încerca să vorbesc cu copiii, să aflu care este problema. Poate că voi discuta această problemă cu părinții lor.
• Voi invita regizorul, lasă-l să-și dea seama.
• Voi ruga copiii să se calmeze, astfel încât să nu intervină cu lecția mea. Până la urmă, nu e treaba mea.

Alege ce gustare ai la pauză:

Opțiuni de răspuns:

Elevul tău nu și-a încheiat temele, acțiunile tale:

Opțiuni de răspuns:

• Pune-l în tăcere 2 în jurnal.
• Voi întreba care este problema și dacă justificarea mi se pare semnificativă, nu îl voi pedepsi în niciun fel.
• 50 de push-uri! Dacă nu lucrați cu capul, atunci faceți mâinile!
• Îi voi chema părinții! Ce face el că nu are timp să se pregătească pentru lecții?
• Cu cine nu se întâmplă? Iartă și uită de asta

Alegeți-vă publicul ideal: