Combinația de cuvinte ege 2 task. Particulele ca mijloc de comunicare între oferte

11.05.2020

Formularea sarcinii:

Alegeți-vă singuri uniunea subordonată, care ar trebui să fie pe locul trecerii în a treia (3) propoziție a textului. Înregistrați această uniune.

(1) În conformitate cu blu-de-ni-yami-ul modern-după-do-va-te-lei la oameni, lu-cha-yu-th-osnovnuyu sub formă, pe web, am „natura” lecturii. (2) Dezvoltarea unei lecturi superficiale, ska-ni-yu-y-a și abilitatea rămasă fără atenție Citirea corpului textului lung dispare, ca orice abilitate, cineva nu este instruit. (3)<...> conștiință, dependență de a lucra cu mel-ki-mi ku-so-ka-mi și din fragmente del, neconectate între ele, slab să facă față Vine cu texte grozave, tre-bu-u-shi-mi timp și atenție.

Răspuns corect: prin urmare<ИЛИ> asa de

Cometariu:

Cuvântul „prin urmare” și alții ca acesta nu se potrivesc, pentru că după ei ar fi necesar să punem virgulă, acestea sunt cuvinte introductive care sunt o concluzie din lanțul de dovezi. Ni se cere să alegem o uniune subordonată.

Uniunea „prin urmare” poate fi înlocuită cu „prin urmare”.

Ce trebuie sa stii:

Propozițiile din text sunt interconectate atât în \u200b\u200bsens, cât și din punct de vedere gramatical. Legătura gramaticală înseamnă că formele cuvintelor depind de alte cuvinte din propoziția adiacentă, care sunt în concordanță între ele.

Mijloace de comunicare lexicală:

1) repetiție lexicală -repetarea aceluiași cuvânt

În jurul orașului, dealurile joase s-au răspândit pădureputernic, neatins. În păduri existau pajiști mari și lacuri surde cu pini vechi uriași de-a lungul malurilor.

2) cuvinte rădăcină

Desigur, un astfel de maestru și-a cunoscut propria valoare, a simțit diferența între el și nu așa talentat, dar a cunoscut și o altă diferență - diferența dintre el și o persoană mai talentată. Respectul pentru cei mai capabili și mai experimentați este primul semn talente. (V. Belov)

2) Sinonime. În pădure am văzut elan. Elan mergea pe marginea pădurii și nu se temea de nimeni.

3) AntonimeNatura are multe prieteni. Dusmani ea are mult mai puțin.

4) Momentul descriptiv

Construit autostradă. Râul zgomotos și rapid al vieții a conectat regiunea cu capitala. (F.Abramov)

Mijloace gramaticale de comunicare:

1) pronume personale, pronume posesive

1. Și acum ascult vocea unui flux vechi. este elporumbel sălbatic.2. Apelul pentru protecția pădurilor ar trebui să fie adresat în primul rând tineret. A ei trăind și conducând pe acest pământ a ei și decorați-l. (L. Leonov) .3. S-a întors pe neașteptate în satul său natal. A lui sosirea a mulțumit și a înspăimântat-o \u200b\u200bpe mamă. (A. Cehov)

2) pronume demonstrative (așa, asta, asta)

1. Un cer întunecat plutea deasupra satului cu stele strălucitoare și strălucitoare. Astfel destelele sunt doar toamna. (V. Astafiev). 2. Țipând cu un zvâcnit îndepărtat și dulce corostels . Aceste corostels iar apusurile de soare sunt de neuitat; Prin viziune pură, ele sunt păstrate pentru totdeauna. (B. Zaitsev) - în al doilea text al mijloacelor de comunicare - repetiția lexicală și pronumele indicativ „acestea”.

3) pronume(acolo, atunci etc.)

El [Nikolai Rostov] știa că această poveste a contribuit la glorificarea armelor noastre și, prin urmare, a fost necesar să ne prefacem că nu te îndoiești de el. Asa de el a facut (L.N. Tolstoi „Război și pace”).

4) uniuni (mai ales compunere)

Era mai 1945. Primăvara a tunat. Oamenii s-au bucurat și pământul. Moscova a salutat eroii. ȘI bucuria a zburat pe cer cu lumini. (A. Alekseev). Cu același zgomot și râs, ofițerii au început să se strângă în grabă; a pus din nou samovarul pe apă murdară. Dar Rostov, fără să aștepte ceaiul, s-a dus la escadrilă " (L.N. Tolstoi)

5) particule

6) cuvinte introductive și construcții (într-un cuvânt, deci în primul rând si etc.)

Tinerii vorbeau tot rusul cu dispreț sau indiferență și, în glumă, au prezis Rusiei soarta Confederației Rinului. Intr-un cuvant societatea era destul de urâtă. (A. Pușkin).

7) unitatea speciilor forme tensionate de verbe -utilizarea acelorași forme de timp gramatical, care indică simultaneitatea sau succesiunea situațiilor.

Imitația tonului francez al timpurilor lui Ludovic al XV-lea a fost la moda. Dragoste pentru patria păreapedanterie. Acei înțelepți preamărit Napoleon cu servilitate fanatică și glumeapeste eșecurile noastre. (A. Pușkin) - toate verbele sunt folosite sub forma trecutului.

8) propoziții incomplete și elipsă,cu referire la elementele anterioare ale textului:

Gorkin taie pâinea, distribuie bucățile. El mă pune: imens, acoperă-ți toată fața (I. Shmelev)

9) paralelism sintactic -aceeași construcție a mai multor propoziții adiacente. A fi capabil să vorbească este o artă. Ascultare - cultură. (D.Likhachev)

Sarcina 2 din examen în limba rusă necesită căutarea unui cuvânt care lipsește care conectează propoziția anterioară cu datele. Poate fi diferite părți ale vorbirii (particule, uniune, adverb), precum și cuvinte introductive sau construcții.

De obicei, acestea sunt cuvinte care exprimă anumite semnificații:
- explicația a ceea ce s-a spus și accentul pe importanță: cu alte cuvinte, de exemplu, și anume, deoarece, potrivit acestui lucru, apropo, în același timp, și în legătură cu aceasta;
- ordinea de prezentare a gândurilor: în primul rând, în primul rând, în primul rând, pe de o parte, începând cu ...;
- o indicație a motivului: deoarece, pentru că, pentru că;
- contrast: dar, spre deosebire de ..., dimpotrivă, dar;
- consolidarea a ceea ce s-a spus: în plus, este chiar sigur că ... de regulă, în plus, în plus;
- sensul concesiunii: în ciuda ..., contrar ceva, și deși;
- incertitudine: probabil, probabil, probabil;
- Încredere: desigur, într-adevăr, fără îndoială;
- starea: numai dacă, dacă nu;
- exprimarea sentimentelor și emoțiilor: din păcate, din fericire;
- rezumarea: deci, așadar, așadar, de aceea, de aici, în sfârșit și, prin urmare, prin urmare, deci.

Secvență de execuție

citiți cu atenție textul și aflați esența gândurilor autorului;
definiți valoarea în decalaj (cu caractere italice);
înlocuiește un cuvânt potrivit;
verificați-vă din nou, asigurându-vă alegerea corectă.

Exemple de sarcini și analiza lor

Exemplul 1

1. Natura oricărei persoane se formează nu dintr-o perioadă de vârstă conștientă, ci din primele luni de existență. 2. Acest proces are loc ca urmare a interacțiunii copilului cu lumea exterioară și sub influența acestuia. 3. (...) copilul copiază modelul de comportament și de exprimare a emoțiilor, cu accent pe adulți importanți.

- asa de
- probabil
- cu alte cuvinte
- viceversa

Autorul nu se opune (invers), nu trage concluzii premature (prin urmare) și nu exprimă sensul incertitudinii (probabil). Propunerea nr. 3 explică conținutul nr. 2: cum are loc formarea personajelor? Răspuns corect: cu alte cuvinte.

Exemplul 2

Care dintre cuvinte sau combinațiile lor ar trebui să fie la locul trecerii?

1. Soarele, potrivit oamenilor de știință, produce un flux imens de lumină. 2. Până la vârsta de 8 miliarde de ani, va deveni atât de strălucitor încât rezultatul va fi moartea planetei noastre. 3. (...) semnificația sa ca singura stea din sistemul nostru solar este incontestabilă din punctul de vedere al posibilității vieții, deoarece numai datorită emisiilor uniforme de energie, existența confortabilă a întregii vieți pe Pământ devine reală.

- in ciuda faptului ca
- o parte
- Apropo
- acesta este motivul pentru care

Nu există un sens concesiv (în ciuda), o explicație a celor spuse (apropo), nu este presupusă o anumită ordine de prezentare (pe de o parte). Teza a treia se rezumă. Răspuns corect: acesta este motivul pentru care.

Exemplul 3

Care dintre cuvinte sau combinațiile lor ar trebui să fie la locul trecerii?

1. Pisicile sunt animale frumoase care uimesc pe toată lumea nu numai prin frumusețea lor, ci și cu harul, chiar și în cele mai neașteptate situații. 2. Când se încadrează de la înălțime, spre deosebire de alți reprezentanți neputincioși ai faunei care nu sunt în stare să facă nimic, ei (...) își pot întoarce corpul peste reflex, în timp ce se aterizează pe picioare. 3. Această caracteristică distinctivă le oferă un număr mare de mușchi, tendoane și legături elastice de legătură între vertebre, ceea ce contribuie la mobilitatea incredibilă a scheletului.

- de exemplu
- în plus
- desigur
- viceversa

Un exemplu nu este dat aici (de exemplu), încrederea nu este exprimată (desigur) și nu există niciun rafinament al afirmației (în plus). A doua propoziție conține semnificația de a contrasta pisicile cu alte animale. Răspuns corect: viceversa.

Sarcina 2 este puțin mai complicată decât, dar - după cum se poate observa din exemple, este destul de fezabilă.

LA sarcina 2 Lucrezi cu text care permite omiterea unui cuvânt (sau a unor cuvinte). Una dintre opțiunile de răspuns propuse vă ajută să alegeți însăși natura textului, proprietatea acestuia ca integritate. Integritatea este obținută prin complexitatea semantică a conținutului său. Cel mai adesea, citind cu atenție textul, puteți face intuitiv alegerea corectă.

Să spunem cuvintele întâlnite acolo: o parte sau in primul rand. Aceasta înseamnă că va urma aproape sigur: pe de altă parte (pe de altă parte) sau în al doilea rând ...Dacă textul conține raționament și omisiunea se face la sfârșit, la stabilirea concluziei, atunci este posibil ca din cuvinte să lipsească cuvinte: deci în acest fel.

Dacă te îndoiești de răspunsul corect, folosește metoda de substituție : Înlocuiți opțiunile de răspuns propuse într-o propoziție goală. Și aveți grijă la schimbările de sens. În patru cazuri, integritatea semantică a textului va fi încălcată. Doar un răspuns selectat corect îl va salva.

Citiți textul de cel puțin trei ori. Prima dată - pentru familiarizare generală, a doua - după familiarizarea cu opțiunile de răspuns. A treia oară, verificarea, pentru a vă asigura că textul cu răspunsul selectat este perceput integral.

Obișnuit în sarcina 2 ratat sindicate și cuvinte aliate sau cuvinte introductive și combinaţii acționând ca mijloc de comunicare a propozițiilor din text. Amintiți-vă ce este.

Sindicatele

Reamintim că funcția (rolul) uniunilor este expresia relațiilor sintactice: compunere și subordonare. Conexiunea este o conexiune care exprimă relații egale de elemente. O relație subordonată este o relație de componente disparate în care una dintre componente depinde de cealaltă. Deci părți legate de propoziții complexe. Sindicatele pot servi, de asemenea, ca mijloc de comunicare a propozițiilor din text. Iată principalele tipuri de relații semantice care sunt exprimate în text.

Relațiile semantice exprimate de uniunile creative:

conectarea: și, da (\u003d și), și ... și ..., nu numai ... dar, ca și ... așa, și de asemenea
Separare: sau, sau, atunci ... atunci, nu asta ... nu asta, sau ... sau, sau ... sau
Neplăcut: și, dar, da (\u003d dar) in orice caz, dar
Absolvire: nu numai, dar, de asemenea, nu atât de mult ... cât de mult, nu atât de mult ... dar
explicativă: adică anume
conectarea: de asemenea, de asemenea, și, în plus, și

de asemenea, și da, adică.

Relațiile semantice exprimate de uniunile subordonate:

Temporar: când, până acum, abia, numai, în timp ce, doar, doar, puțin, doar
cauzala: deoarece, pentru că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului, datorită faptului că, pentru că (învechit), datorită faptului că
Condiționat: dacă (dacă, dacă nu este actualizat.), dacă, cât de curând
Vizate: astfel încât pentru a (învechit), pentru a, astfel încât, apoi pentru ca
Consecințe: deci
atribuit: deși, în ciuda faptului că
Comparativ: parcă, ca și cum ar fi, exact, decât, ca și cum ar fi, ca și cum (mai învechit.)
Explicativ: ce, cum, să

Uniunile nu sunt utilizate la începutul unei propoziții: deci ce și uniuni explicative: ce cum să

Nu este necesar să memorați listele de uniuni pentru sarcina 2: răspunsurile vor fi prezentate în sarcină. Acesta este doar un material de referință care demonstrează numeroasele semnificații care ajută la exprimarea alianțelor.

Cuvinte și combinații introductive

Reamintim subiectul: „Cuvinte și combinații introductive”. Nu este o coincidență faptul că acestea sunt împărțite în grupuri după valoare. Iată care sunt principalele:

Emoții, sentimente, apreciere

Din fericire, spre bucurie, din nefericire, pentru chagrin, pentru chagrin, din păcate, pentru rușine, pentru a surprinde, pentru a uimi, pentru fericire, pentru bucurie, pentru a surprinde, prin fericire, prin adevăr, prin conștiință, prin dreptate, ce bine , un lucru ciudat, un lucru uimitor, amuzant de spus, nu-i reproșați

Gradul de fiabilitate, capacitate, încredere

Fără îndoială, fără nicio îndoială, fără îndoială, cu siguranță, desigur, desigur, fără îndoială, desigur, aparent, probabil, probabil, adevărat, probabil, probabil, după toate probabilitățile, poate, poate, poate, poate, poate , Presupun, pot presupune, trebuie să gândesc, (eu) gândesc, (eu) gândesc, (eu) sper, (eu) gândesc

Sursa mesajului

Conform raportului, în conformitate cu informațiile, în funcție de zvonuri, conform, spun, raportează, transmit, după părerea mea, în opinia mea, în opinia mea, îmi amintesc, îmi amintesc

Secvența de prezentare, coerența vorbirii (cuvintele din acest grup sunt adesea folosite ca mijloc de comunicare a propozițiilor din text)

Prin urmare, deci, deci, înseamnă, în sfârșit, apoi, apropo, apropo, apropo, întâmplător, de modul, în general, în termeni generali, în special, în plus, în plus, dimpotrivă, dimpotrivă, dimpotrivă, de exemplu, de exemplu, în primul rând, în al doilea rând (și alții așa), pe de o parte, pe de altă parte

Tehnici de formulare, modalități de exprimare a gândurilor (cuvintele din acest grup sunt adesea folosite ca mijloc de comunicare a propozițiilor într-un test)

Într-un cuvânt, într-un cuvânt, cu alte cuvinte, cu alte cuvinte, cu alte cuvinte, mai exact, mai precis, pe scurt, pe scurt, sincer, cu adevărat vorbind, fără a spune un cuvânt, fără a merge în jurul tufișului, pentru a-l pune cu blândețe, apelând la o pică, dacă este posibil spune, dacă pot spune acest lucru, cu permisiunea, cu permisiunea ta, este mai bine să spui, mai exact, să zic așa, așa cum se spune

O atenție sporită a interlocutorului, inclusiv în scopul stabilirii încrederii

Înțelegi (tu), știi (tu), vezi (tu), înțelegi (i), crezi (ți), asculți (i), accept (e), imaginezi (ți), imaginezi ( -te) la tine, imaginați-vă (a), crede (-it), știți (-you), repetați, subliniați, vorbind între noi, între noi, să ni se spună

Măsura a ceea ce se spune

Cel mai mare, cel mai mic, cel mai neobișnuit, cel mai uimitor, cel puțin

Convenționalitate, tipicitatea celor spuse

Se întâmplă, s-a întâmplat, se întâmplă, s-a întâmplat, ca de obicei, ca de obicei, ca o ultimă soluție

Sarcina numărul 2 la examenul în limba rusă are ca scop identificarea capacității absolvenților de a utiliza corect diferite mijloace de comunicare a propozițiilor text. Acesta este realizat pe baza aceluiași text care a fost dat în sarcina nr. 1. Un cuvânt special ratat, care este o grămadă, este cuvântul potrivit, potrivit în sens, pe care elevii trebuie să-l aleagă acum pe cont propriu, cunoscând doar o parte din vorbire.

În multe cazuri, cuvântul dorit în sine este „solicitat” pentru un loc gol, cu toate acestea, pentru a finaliza corect sarcina, pentru care puteți obține un punct principal, trebuie să fiți bine versați în mijloacele de comunicare a propunerii.

Teoria pentru atribuirea examenului №2 în limba rusă

Mijloace de comunicare a propozițiilor din text

Mijloace de comunicare lexicală:

Prepetarea aceluiași cuvânt este o repetiție lexicală.
În jurul orașului, dealurile joase s-au răspândit pădureputernic, neatins. LA păduriexistau pajiști mari și lacuri surde cu pini vechi uriași de-a lungul malurilor.
Cuvinte de gang.
Desigur, un astfel de maestru și-a cunoscut propria valoare, a simțit diferența între el și nu așa talentat, dar a cunoscut și o altă diferență - diferența dintre el și o persoană mai talentată. Respectul pentru cei mai capabili și mai experimentați este primul semn talente.
Sinonime
În pădure am văzut elan. Elanmergea pe marginea pădurii și nu se temea de nimeni.
Antonime.
Natura are multe prieteni. Dusmaniea are mult mai puțin.
Cifre de afaceri descriptive.
Au construit o autostradă. Un râu zgomotos și rapid al vieții conecta regiunea cu capitala.

Mijloace gramaticale de comunicare:

Pronume personale.
Pronume demonstrative(așa, asta, asta)
Deasupra satului plutea un cer întunecat, strălucitor, strălucitor stelele. Astfel de stelele sunt doar toamna.
Pronume(acolo, atunci etc.)
El [Nikolai Rostov] știa că această poveste a contribuit la glorificarea armelor noastre și, prin urmare, a fost necesar să ne prefacem că nu te îndoiești de el. Asa de el a facut.
Sindicatele(de obicei compunând)
Era mai 1945. Primăvara a tunat. Oamenii s-au bucurat și pământul. Moscova a salutat eroii. Iar bucuria a zburat pe cer cu lumini.
Particulele
Cuvinte introductive și construcții(într-un cuvânt, deci, în primul rând, etc.)
Tinerii vorbeau tot rusul cu dispreț sau indiferență și, în glumă, au prezis Rusiei soarta Confederației Rinului. Intr-un cuvant, societatea era destul de urâtă.
Unitatea tipurilor de forme tensionate ale verbelor- utilizarea acelorași forme de timp gramatical, care indică simultaneitatea sau secvența situațiilor.
Imitația tonului francez din vremurile lui Ludovic al XV-lea era la modă. Dragostea pentru patria părea pedantară. Înțelepții de atunci l-au extirpat pe Napoleon cu servilitate fanatică și au glumit despre eșecurile noastre.
Propoziții incomplete și elipsăcu referire la elementele anterioare ale textului:
Gorkin taie pâinea, distribuie bucățile. Mi-l pune: uriaș, acoperă-ți toată fața.
Concurenta sintactică- aceeași construcție a mai multor propoziții adiacente.
A fi capabil să vorbească este o artă. A putea asculta este cultura.

Mai ales, ne interesează mijloacele de comunicare gramaticale, și anume punctele 2, 3, 4, 5 și 6, deoarece de obicei sunt omise construcții introductive sau părți de vorbire precum uniuni, particule, adverbe.

Cuvinte care lipsesc cel mai adesea în text:

în afară de - folosit pentru a completa și extinde propoziția anterioară;
cu alte cuvinte- se aplică atunci când informațiile deja cunoscute sunt comunicate, dar sunt formulate diferit;
deci prin urmare - cuvinte necesare pentru a rezuma raționamentul de mai sus;
ca astfel - folosit atunci când trebuie să introduceți o explicație a celor spuse anterior;
viceversa- trebuia să contrasteze diferite informații;
în primul rând, pe de o parte- afișează ordinea argumentelor;
în ciuda faptului că este contrar - se aplică atunci când ceva spus în propunere se întâmplă contrar faptelor de mai sus;
pentru că, pentru că, faptul este că - trebuia să explice motivele fenomenelor menționate anterior;
prin urmare, de aici - ajută la tragerea unei concluzii din cele de mai sus;
totuși, dar - contrastează o propoziție cu alta;
exact pentru că - sunt utilizate pentru a sublinia valoarea unor informații, pentru a-l clarifica;
chiar - particule de amplificare;
nu întâmplător- "din acest motiv".

Algoritmul pentru finalizarea sarcinii:

Am citit cu atenție textul.
Folosim metoda de selecție - încercăm să citim textul cu fiecare dintre opțiunile propuse și să-l alegem pe cel care arată cel mai armonios.

Analiza opțiunilor tipice pentru sarcina №2 USE în rusă

A doua sarcină a demo-ului 2018

(1) Consecința luptei continue pentru existența animalelor în lume este selecția naturală - un proces care elimină organismele mai puțin adaptate și favorizează organismele mai adaptate. (2) În această competiție, acești reprezentanți ai speciilor care sunt cele mai viabile, adică adaptate la condiții specifice de viață, obțin un avantaj. (3)<…>

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să stea în locul omisiunii din a treia (3) propoziție a textului? Scrieți acest cuvânt (combinație de cuvinte).

Pe de altă parte

Dupa toate acestea

Dimpotriva

Deşi

În ciuda acestui,

Algoritmul de execuție:

Textul spune despre legile selecției naturale, că animalele mai viabile au un avantaj față de cele mai slabe.
Dacă vă imaginați că în loc de decalaj sunt cuvinte și combinații de cuvinte pe de altă parte, dimpotrivă, deși, în ciuda acestui fapt,care se opun, se dovedește că capacitatea de a da urmași sănătoși este opusă aptitudinii pentru condițiile de mediu predominante. Aceasta este o afirmație falsă. Dimpotrivă, ultima teză explică motivul preferinței pentru animale mai viabile după natură: Dupa toate acestea ei sunt mai susceptibili să lase în urmă urmași cu drepturi depline.

Răspuns: la urma urmei.

Prima versiune a sarcinii

(1) Grecii antici au onorat câștigătorii jocurilor sportive. (2) Cel mai cunoscut sportiv din toate timpurile a fost Milon of Croton, un student al filozofului Pitagoras. (3) A fost ca un băiat că a început să-și antreneze forța, ridicând un vițel pe umeri și în fiecare zi înconjurându-l în jurul exercițiului. (4) Vițelul a crescut, dar puterile lui Milon au crescut. (5) ... au trecut trei ani, el a transportat la fel de ușor un taur mare în jurul stadionului.

(6) Când Milon a câștigat, o statuie de bronz a fost turnată în cinstea deplină în onoarea sa; l-a aruncat pe umăr și l-a adus la templu. (Conform M.L. Gasparov)

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul omisiunii din a cincea (5) propoziție?

Cand
Apoi
prin urmare
Dimpotriva
O parte

Algoritmul de execuție:

În acest exemplu, totul este destul de evident - o astfel de sarcină necomplicată poate fi întâlnită la examen, care dovedește încă o dată posibilitatea de a trece fiecare elev la note mari. Textul este relatat - o mențiune a faptului că după trei ani a purtat cu ușurință un taur mare. Acest lucru indică clar că cuvântul care lipsește este „când”.
Chiar dacă încercați să înlocuiți toate opțiunile de mai sus, este clar că acestea nu sunt absolut potrivite. Prin urmare, răspunsul este 1.

A doua opțiune a sarcinii

(1) Nu există nicio modalitate de a crea un vaccin antigripal fiabil, deoarece virusul schimbă compoziția proteinelor membranei sale în fiecare an împotriva căruia vaccinul trebuie să antreneze sistemul imunitar al vaccinatului. (2) ... pentru fiecare epidemie, trebuie dezvoltată o nouă versiune a vaccinului. (3) Imunologii francezi din Universitatea din Lyon a decis să abordeze sarcina din celălalt capăt: să blocheze activitatea nu a virusului, ci a proteinei PAR - 1, care este prezentă în membranele mucoase ale plămânilor și este implicată în procesul inflamării lor sub influența virusurilor. (4) Se consideră că noul vaccin va fi disponibil sub formă de spray nazal. („Vaccinul antigripal: o nouă abordare”, „Știință și viață”, nr. 8 2013)

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul omisiunii din a doua (2) propoziție?

Dacă
Deşi
pentru că
Mai mult decat atat,
prin urmare

Algoritmul de execuție:

Prima propoziție conține motivul, iar a doua consecință: virusul schimbă compoziția proteinelor, iar pentru fiecare epidemie trebuie să creezi un nou vaccin. În relansarea noastră a sensului principal al textului, unirea „și” este ușor înlocuită de „prin urmare”; acest cuvânt este răspunsul corect la sarcină.
Cu toate acestea, puteți încerca să înlocuiți alte opțiuni - pentru auto-testare. Cuvântul „dacă” nu se potrivește, deoarece propoziția nu include „atunci” care îl urmărește. „Deși” nu satisface în mod absolut sensul propunerilor; Puteți spune și despre „pentru că” și „dincolo de asta”.

A treia opțiune a sarcinii

(1) Fanii care observă paleta vibrantă a frunzelor de toamnă au atras atenția asupra faptului că s-au decolorat și au ajuns la următoarea concluzie: încălzirea globală a climatului planetei afectează intensitatea culorii frunzelor de toamnă. (2) Studiind modul în care climatul afectează culoarea frunzelor, oamenii de știință au ajuns la concluzia că, odată cu seceta, frunzele se rumenesc și cad, iar pe vreme tulbure, formarea de pigment roșu în foaie încetinește. (3)<…>, intensitatea culorii frunzelor de toamnă depinde de vreme.

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în loc de omisiune în a treia (3) propoziție?

Dimpotriva
în plus
Pe de altă parte
prin urmare
În acest fel

Algoritmul de execuție:

Când citiți textul, este evident că opțiunile 1, 2 și 3 nu sunt potrivite. Cu toate acestea, la prima vedere nu este atât de simplu să faci o alegere între „prin urmare” și „în acest fel”: ambele satisfac sensul propozițiilor - când seceta cade, frunzele cad, iar când este înnorat, pigmentul roșu se formează mai încet în frunze, de aceea, culoarea lor depinde de vreme. Opțiunile 4 și 5 sunt ambele utilizate pentru a trage o concluzie și a face un rezumat.
Să citim mai atent textul: în a treia frază, imediat după cuvântul lipsă, apare o virgulă. După adverbul „prin urmare”, nu se pune, ci „în acest fel” este întotdeauna izolat de acest semn de punctuație! Prin urmare, răspunsul corect este 5.

Mijloace de comunicare lexicală:

Repetare lexicală - repetarea aceluiași cuvânt. În jurul orașului, dealurile joase întind păduri, puternice, neatinse. În păduri s-au întâlnit pajiști mari și lacuri surde cu pini vechi uriași de-a lungul malurilor.
Cuvinte de gang. Desigur, un astfel de maestru și-a cunoscut propria valoare, a simțit diferența dintre el și nu atât de talentat, dar a cunoscut și o altă diferență - diferența dintre el și o persoană mai talentată. Respectul pentru cei mai capabili și experimentați este primul semn de talent.
Sinonime. În pădure am văzut un elan. Sukhaty mergea de-a lungul marginii pădurii și nu se temea de nimeni.
antonime. Natura are mulți prieteni. Ea are semnificativ mai puține dușmani.
Viteza descriptivă. Au construit o autostradă. Un râu zgomotos și rapid al vieții conecta regiunea cu capitala.

Mijloace gramaticale de comunicare:

Pronume personale. 1) Și acum ascult vocea unui flux străvechi. Coe un porumbel sălbatic. 2) Apelul pentru protecția pădurilor trebuie adresat în primul rând tinerilor. Ea trăiește și se descurcă pe acest pământ și o împodobește. 3) S-a întors brusc în satul natal. Sosirea lui a mulțumit și a înspăimântat-o \u200b\u200bpe mama sa.
Pronume demonstrative (așa, asta, asta) 1) Un cer întunecat plutea deasupra satului cu stele strălucitoare și strălucitoare. Astfel de stele sunt doar toamna. 2) Korosteli a strigat cu un zvâcnit îndepărtat și dulce. Aceste corostele și apusurile de soare sunt de neuitat; Prin viziune pură, ele sunt păstrate pentru totdeauna. - în al doilea text al mijloacelor de comunicare - repetiția lexicală și pronumele indicativ „acestea”.
Pronume (acolo, apoi, apoi etc.) El [Nikolai Rostov] știa că această poveste a contribuit la glorificarea armelor noastre și, prin urmare, a fost necesar să ne prefacem că nu aveți îndoieli de el. Așa a făcut.
Sindicatele (compunând mai ales) Era mai 1945. Primăvara a tunat. Oamenii s-au bucurat și pământul. Moscova a salutat eroii. Iar bucuria a zburat pe cer cu lumini. Cu același zgomot și râs, ofițerii au început să se strângă în grabă; a pus din nou samovarul pe apă murdară. Dar Rostov, care nu aștepta ceaiul, a mers la escadrilă "
Particulele.
Cuvinte introductive și construcții (într-un cuvânt, deci, în primul rând, etc.) Tinerii vorbeau tot rusul cu dispreț sau indiferență și, în glumă, au prezis Rusiei soarta Confederației Rinului. Într-un cuvânt, societatea era destul de dezgustătoare.
Unitatea tipurilor de forme tensionate ale verbelor - utilizarea acelorași forme de timp gramatical, care indică simultaneitatea sau secvența situațiilor. Imitația tonului francez din vremurile lui Ludovic al XV-lea era la modă. Dragostea pentru patria părea pedantară. Înțelepții de atunci l-au extirpat pe Napoleon cu servilitate fanatică și au glumit despre eșecurile noastre. - toate verbele sunt folosite în timpul trecut.
Propoziții incomplete și elipsă, referindu-ne la elementele anterioare ale textului: Pâinea taie Gorkin, distribuie bucăți. Mi-l pune: uriaș, acoperă-ți toată fața.
Concurenta sintactică - aceeași construcție a mai multor propoziții adiacente. A fi capabil să vorbească este o artă. A putea asculta este cultura.

Cuvânt introductiv, unire, particule, adverb	Când se folosește?
ÎN ALTE CUVINTE, ALTE CUVINTE	Se aplică atunci când autorul textului dorește să spună același lucru, dar mai clar.
ÎN AFARĂ DE	Se folosește atunci când este necesar să suplimenteze cele spuse de unii, în opinia autorului, gânduri sau circumstanțe importante.
Așa, AȘA, ÎNCURS	Folosit atunci când autorul textului își rezumă raționamentul.
PENTRU EXEMPLU, SO	Folosit atunci când autorul dorește să clarifice despre ce a vorbit înainte.
INVERSA	Se folosește atunci când autorul textului contrastează o propoziție cu alta.
UNUI LAT	Indicați ordinea de prezentare a argumentelor.
În ciuda acestui fapt, deși în ciuda acestui lucru	În discursul autorului este introdus următorul sens: „contrar circumstanțelor indicate în partea anterioară a textului”.
DACĂ ESTE CA O AFACERE ÎN	Autorul îl folosește atunci când indică cauza fenomenelor descrise.
ÎNCĂ DE AICI, DE AICI	Autorul textului folosește atunci când vrea să tragă o concluzie din raționamentul său.
adică	Folosit pentru a clarifica cele spuse anterior.
TOTUL, DAR, DAR	Folosit pentru a contrasta semnificația unei propoziții cu alta.
EXACT, DAR	Introduceți valoarea rafinării și subliniați importanța gândirii.
CHIAR	Contribuie valoarea câștigului.
NU PE ALEGERE	Contează „din acest motiv”.
MIJLOACE	Autorul dorește să aducă o explicație a celor spuse anterior ca exemplu, o ilustrație a gândirii sale.

Relațiile semantice exprimate de uniunile creative:

conectarea: și, da (\u003d și), și ... și ..., nu numai ... dar, ca și ... așa, și de asemenea
Separare: sau, sau, atunci ... atunci, nu asta ... nu asta, sau ... sau, sau ... sau
Neplăcut: a, dar, da (\u003d dar), totuși, dar
Absolvire: nu numai, dar, de asemenea, nu atât de mult ... cât de mult, nu atât de mult ... dar
explicativă: adică anume
conectarea: de asemenea, de asemenea, și, în plus, și
de asemenea, și da, adică.

Relațiile semantice exprimate de uniunile subordonate:

Temporar: când, până acum, abia, numai, în timp ce, doar, doar, puțin, doar
cauzala: deoarece, pentru că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului, datorită faptului că, pentru că (învechit), datorită faptului că
Condiționat: dacă (dacă, dacă nu este actualizat.), dacă, cât de curând
Vizate: astfel încât pentru a (învechit), pentru a, astfel încât, apoi pentru ca
Consecințele: astfel încât
atribuit: deși, în ciuda faptului că
Comparativ: parcă, ca și cum ar fi, exact, decât, ca și cum ar fi, ca și cum (mai învechit.)
explicativă: ce cum să
Uniunile nu sunt utilizate la începutul unei propoziții: deci ce, mai degrabă, precum și uniunile explicative: ce, cum, să.

Decide cu răspunsurile.
Aflați examenul de limba rusă.