Sergey cum să înveți engleza. Sergey nim - cum să înveți engleza. Este posibil să înveți engleza fără un profesor

02.11.2019

Cum să înveți engleza Sergey Nim

(Nu există încă evaluări)

Titlu: Cum să înveți engleza

Despre cartea „Cum să înveți engleza” de Sergey Nim

Această carte nu este doar un alt manual în engleză, ci un ghid detaliat care explică într-o limbă accesibilă un începător cum să învețe engleza. Veți afla cum toate abordările de învățare a unei limbi pot fi exprimate într-o singură formulă, care sunt modalitățile dificile și ușoare de a învăța o limbă, de ce engleza dvs. nu poate fi „zero” și multe altele.

Pe site-ul nostru despre cărți puteți descărca site-ul gratuit fără să vă înregistrați sau citiți cartea online „Cum să învățați limba engleză” de Sergey Nim în format epub, fb2, txt, rtf, pdf pentru iPad, iPhone, Android și Kindle. Cartea vă va oferi o mulțime de momente plăcute și adevărate plăceri de lectură. Puteți cumpăra versiunea completă de la partenerul nostru. De asemenea, aici veți găsi cele mai noi știri din lumea literară, aflați biografia autorilor dvs. preferați. Pentru scriitorii începători, există o secțiune separată cu sfaturi și trucuri utile, articole interesante, datorită cărora tu însuți poți încerca mâna la măiestrie literară.

Citate din cartea lui Sergey Nim „Cum să înveți engleza”

O oră de muncă va învăța mai mult de o zi de explicații.

Cuvinte de învățare din cartea lui P. Litvinov „3000 de cuvinte în limba engleză. Tehnica memorizării ".

Pagina curentă: 1 (totalul cărții are 15 pagini) [pasaj disponibil pentru citire: 10 pagini]

Cum să înveți engleza
Sergey Nim

Creat în sistemul de publicare intelectuală Ridero.ru

introducere

Cum a apărut această carte?

Oamenii care trec cu ușurință de la limba maternă la o limbă străină mi s-au părut niște vrăjitori din copilărie. Le-am admirat talentul pentru a vorbi alte limbi, am fost invidios, dar am crezut că eu nu voi învăța niciodată așa. Nu este surprinzător, pentru că am întâlnit foarte puține astfel de vrăjitori, dar am văzut multe exemple despre cum prietenii mei, petrecând mulți ani învățând limba, au putut doar, ceea ce este incert, să întrebe cum să ajungă în Piața Trafalgar.

De câteva ori, încleștându-mi voința într-un pumn, m-am așezat la manualele cu intenția fermă de a învăța engleza. Răbdarea s-a încheiat foarte repede - de obicei după prima încercare. Limba engleză părea o fortăreață inexpugnabilă care nu putea fi luată nici printr-un asalt rapid, nici printr-un asediu prelungit.

Încercările mele s-au încheiat atât de ușor în eșec, încât chiar gândul că se presupune că engleza poate fi depășită deloc, am început deja să-l resping ca fiind fantastic. De ce să te gândești la asta? La urma urmei, este atât de dificil încât este aproape imposibil. În engleză, sute de mii de cuvinte, gramatica abia se rupe într-un volum dolofan, iar oamenii care au depășit toate acestea s-au născut, cu un gyrus în creier.

A te înțelege cu acest gând este simplu. Pentru a-mi calma conștiința, mi-am făcut o promisiune că într-o zi luminoasă voi lucra cu siguranță din nou în limba engleză. Cu toate acestea, nu s-a grăbit să aducă această zi mai aproape. La fel ca mulți care au avut ocazia să-și alunge visele, am întrerupt această activitate pentru lunile interminabile și în curând am învățat să mă înșel atât de ușor încât nu mai puteam să cred în serios că voi învăța vreodată engleza.

Mai târziu a răsărit asupra mea: m-am înșelat, crezând că mă confrunt cu o sarcină imposibilă. Undeva în spatele minții, încă aveam gândul că în lume era plin de oameni care știau engleza undeva. La început m-am gândit că au anumite condiții speciale în copilărie - poate o școală cu părtinire engleză sau au plecat să studieze în străinătate sau poate au avut noroc cu creierele. Dar, după ce a vorbit cu acești norocoși, era convins că erau oameni obișnuiți.

Acest gând m-a bântuit. A început să mi se pară că, din cauza neacțiunii mele, unele ocazii mari mă ocoleau. La un moment dat, am decis să fac o altă încercare, dar de data aceasta am abordat problema într-un mod complet diferit. Principala diferență a fost că eram hotărât să ating un obiectiv specific. Obișnuiam să mă așez la cărți, doar ca să „învăț engleza”, pentru că „fără ea, nicăieri”. Acum am decis că el îmi va oferi oportunități bune în găsirea unui loc de muncă și îl voi învăța cel puțin la nivelul necesar pentru a trece un interviu în engleză. În plus, nu mă gândeam doar să „încerc să învăț” limba, ci eram hotărât să lupt către victorie.

Și lucrurile au mers surprinzător de ușor - mult mai ușor decât mă așteptam. Am încercat să o fac în mod regulat, nu sărind, luând puțin timp în fiecare zi după muncă. Foarte curând, aceste lecții au devenit un obicei, literalmente în fiecare săptămână făceam progrese noi, ele au încurajat și nu au renunțat. Șase luni mai târziu, am râs de încercările mele nereușite de a învăța limba și m-am bucurat că nu mă tem să încerc din nou. Așa cum am spus deja, engleza mi s-a părut întotdeauna o fortăreață impregnabilă care nu putea fi luată nici prin asalt, nici prin asediu. Acum mă simțeam ca un idiot. Se dovedește că îmi băteam fruntea de un zid de piatră când trebuia doar să bat la poartă! Bat la porti si se vor deschide pentru tine, asta e tot!

În doar șase luni de studii independente, fără niciun ajutor, am terminat complet un curs de gramatică școlară, am învățat peste 3.000 de cuvinte, am învățat să citesc și să scriu texte simple și să vorbesc puțin. În ciuda faptului că cu șase luni înainte nu știam ce este un verb a fiTocmai am amețit de succes. Desigur, nu am renunțat la cursuri. Mai mult, treptat am revizuit complet motivele pentru care am studiat engleza. Făcând primii pași în învățarea unei limbi, m-am gândit în primul rând la muncă, carieră. Mai târziu mi-am dat seama că am reprezentări foarte limitate ale oportunităților pe care le oferă cunoașterea unei limbi străine - deschide o lume întreagă liberă pentru comunicare și cunoaștere. Acum pot citi o carte sau un document în engleză fără probleme, să vizionez un film fără traducere, numărul persoanelor cu care pot vorbi aceeași limbă a crescut cu sute de milioane. Cu alte cuvinte, lumea mea a devenit încă o limbă. Am devenit unul dintre acești vrăjitori pe care i-am admirat de mic.

Am studiat engleza în diferite moduri. Nu am avut un mentor, așa că, în mare parte, am mers singur. M-a interesat nu numai limba, ci și modul în care a fost învățat. S-a dovedit că există multe abordări și tehnici, iar unele sunt foarte diferite unele de altele. Dar experiența pe care am acumulat-o de-a lungul anilor de prietenie cu engleza sugera în continuare că, indiferent de metode, toate acestea pot fi reduse la o formulă simplă, despre care voi discuta în capitolul următor.

Studiind limba engleză, am studiat o mulțime de manuale, am discutat cu diferite persoane care mi-au împărtășit interesele. După ce am atins deja un nivel bun, când puteam citi, scrie și vorbi fără probleme, am luat niște cursuri pentru a comunica mai mult cu oameni cu gânduri similare. De asemenea, am avut ocazia să mă comport ca profesor - să predau limba în clase individuale și de grup. Comunicând cu profesorii, precum și învățând eu însumi, eram convins că succesul în învățarea unei limbi depinde în mare măsură de munca independentă a elevului. Am tradus texte jurnalistice și de ficțiune, inclusiv poezii. Am reușit să merg în America și să trăiesc acolo câteva luni pentru a mă cufunda complet în mediul lingvistic. Engleza a devenit la fel de integrantă în viață precum viziunea sau auzul.

Despre ce este această carte

În timp ce lucram la această carte, m-am străduit să scriu un ghid de care mie însămi îmi lipsea când am început să studiez limba engleză. Nu există lipsă de manuale și dicționare, multe manuale sunt concepute pentru învățarea independentă a limbilor străine, fără ajutorul unui profesor, dar mi-a lipsit o carte care să explice CUM să învețe limba.

În această carte am descris experiența și cunoștințele dobândite în procesul studierii nu numai a limbii în sine, dar și a problemelor de psihologie, psiholingvistică, lingvistică, metode de predare și teoria dobândirii limbajului.

Scopul acestei cărți - spuneți și explicați ce trebuie făcut pentru a învăța o limbă, a trezi interesul pentru ea, a spune despre diferite tehnici care vor facilita și accelera învățarea, avertizați împotriva greșelilor, cu alte cuvinte, învățați să învățați o limbă.

Oamenii autodidact inventează în permanență biciclete, pășesc pe același greblă și apoi, privind în jur, gândiți-vă: „Dacă am știut dinainte CE și CUM să fac ...” După ce ați citit această carte, nu veți inventa toate acele biciclete pe care le-ați trebuit inventează-mă.

Această carte nu este un manual în engleză, nu are exerciții și cuvintele în engleză sunt rareori găsite. Nu este nevoie să te ocupi de această carte, trebuie doar să o citești.

După citirea cărții, veți învăța:

1. Cum toate abordările de învățare a unei limbi pot fi exprimate într-o singură formulă;

2. Ce înseamnă „a învăța o limbă”;

3. De ce nu puteți avea cunoștințe zero despre limba engleză;

4. Cum să vă organizați lecțiile;

5. Câte cuvinte în engleză trebuie să știți;

6. Cum să înveți eficient cuvinte pentru a le putea folosi cu adevărat;

7. Gramatica engleză este atât de îngrozitoare și de câte ori are verbul englez;

8. Cum ajută cititul în învățarea unei limbi;

9. Cum să înveți nu numai să asculți limba engleză, ci și să o auziți;

11. De ce lucrările de scriere ajută la dezvoltarea abilităților lingvistice;

12. Ce oferă pronunția corectă și cum să o dezvolți;

13. Cum să înveți să vorbești engleza;

14. Ce oportunități învață Internetul pentru limbi;

15. De ce nu a fost niciodată limba engleză la fel de accesibilă ca în prezent.

Pentru cine este această carte?

Această carte este scrisă pentru oricine studiază engleza. Nu contează dacă o faci singur sau sub îndrumarea unui profesor. Orice profesor vă va spune că succesul în învățarea unei limbi depinde în mare măsură de munca independentă extrașcolară, așa că, chiar dacă lucrați cu un profesor, veți învăța în mare măsură limba în sine. De asemenea, această carte este pentru dvs., dacă nu ați început să studiați limba engleză, ci doar gândiți-vă, dar nu știți de unde să începeți. În plus, cartea va fi interesantă pentru studenții altor limbi străine, deoarece multe dintre principiile care vor fi discutate sunt aplicabile studiului limbilor în general.

Nu aveți nevoie de această carte dacă vorbiți engleză fără să vă gândiți să construiți fraze, să citiți ficțiunea în original, puteți scrie o scrisoare de afaceri sau prietenoasă fără probleme, să vizionați filme în engleză în timpul liber și să trăiți în general în Anglia, SUA, Canada sau o altă țară care vorbește engleza. Atunci nu o poți citi doar din curiozitate.

Structura cărții

Această carte cuprinde 9 capitole, fără a număra introducerea și concluzia.

- Capitolele 1-3 sunt dedicate problemelor generale de învățare a limbilor străine. Ei vorbesc despre ce este procesul educațional, despre cum să-l construim și de ce depinde succesul în atingerea obiectivelor.

- Capitolele 4-5 vorbesc despre cele mai relevante probleme pentru începători să învețe engleza: reînnoirea vocabularului și gramatică.

- Capitolele 6–9 sunt dedicate ceea ce limba este studiată efectiv - utilizarea limbii în practică în toate tipurile de activități de vorbire: citire, scriere, comunicare verbală și înțelegere de ascultare.

- În concluzie, vom reaminti din nou principalele dispoziții din această carte și vom rezuma.

Langformula.ru - o aplicație online la carte

Mai ales pentru această carte, am făcut un site de aplicații, un fel de capitol online. În epoca internetului, site-urile de învățare, programele pentru calculatoare și telefoane mobile ajută foarte mult la învățarea unei limbi.

În carte voi vorbi despre ele în termeni generali, deoarece astfel de informații devin repede depășite - va trece un an și site-urile de instruire se pot schimba dramatic. Prin urmare, ofer recenzii și ghiduri mai detaliate în aplicația online pentru această carte. Tot pe site-ul meu am postat un dicționar special al celor 3000 de cuvinte cele mai frecvente în limba engleză. Și, desigur, prin acest site mă puteți contacta!

Capitolul 1: Formula limbii

Ai decis să începi să înveți engleza. Felicitări, nu veți regreta niciodată această decizie! Dar ce înseamnă să „înveți o limbă”? Este limitat la memorarea cuvintelor sau lucrul cu un manual? În acest capitol vom analiza exact ceea ce este inclus în conceptul de „învățare a limbilor”. Veți afla cum toate abordările și tehnicile pot fi exprimate într-o singură formulă, de ce cunoașterea nu este suficientă, cât de mare este rolul practicii și, de asemenea, de ce nu puteți avea un nivel zero de engleză.

Pot învăța engleza fără profesor?

Viteza flotei este întotdeauna măsurată de viteza celei mai lente nave. Ei bine, la fel este și cu școala. Profesorii trebuie să fie egali cu studenții care rămân în urmă și eu singuri pot merge mai repede.

„Martin Eden”, Jack London

Sunt sigur că unele lucruri sunt imposibile sau extrem de dificil de învățat fără ajutorul unui profesor. De exemplu, un profesor (antrenor) este necesar în multe sporturi: un halterofil autodidact pur și simplu se strice înainte de a obține rezultate. Cu siguranță este foarte dificil să devii arhitect autodidact (deși există exemple), pentru că pentru asta trebuie să stăpânești cel puțin o serie întreagă de discipline științifice complexe. Nu-mi imaginez deloc un chirurg autodidact.

Dar sunt, de asemenea, sigur că învățarea unei limbi nu este unul dintre acele lucruri care nu pot fi tratate fără un profesor.

Da, nu toată lumea este născută de viitorii artiști, medici, ingineri, dar toți oamenii au rolul de a stăpâni limba. Cu toții am învățat cu succes limba noastră maternă, există multe țări, regiuni în care cunoașterea a două sau trei limbi este considerată norma. Dobândirea limbajului este o abilitate umană naturală.

Desigur, ajutorul unui profesor talentat și experimentat este întotdeauna doar benefic. Dar același lucru este valabil, de exemplu, în raport cu arta gătitului. Sub îndrumarea unui bucătar profesionist, puteți învăța să gătiți mâncăruri uimitoare de înaltă calitate. Dar spune-mi, cât de des iau oamenii cursuri de gătit? Foarte rar, toată lumea învață să gătească pe propria experiență, cu ajutorul cărților, emisiunilor de televiziune, sfatului părinților, prietenilor, pentru că este o sarcină atât de simplă încât nu are sens să studiezi undeva.

De asemenea, nu este deloc necesar să absolvi o universitate de limbi dacă vrei să vorbești engleză fluent. Învățarea unei limbi este o sarcină prea ușoară. Este atât de simplu, încât pur și simplu nu este nevoie de un profesor, puteți face cu ușurință manualele și diverse materiale de sprijin. Oamenii au reușit acest lucru într-un moment în care banda cu sunetul înregistrat părea un miracol, iar acum, în era tehnologiei informației, este păcat să se plângă.

Doar nu confundați studiul de sine cu orele în totală solitudine, atunci când nu comunicați cu nimeni în engleză. Singur, fără ajutorul interlocutorilor vii, limba poate fi studiată doar într-un anumit punct. De exemplu, să înveți să citești și să scrii bine, să nu poți vorbi și să nu înțelegi engleza. Dacă înveți limba doar din cărți, fără materiale audio și video, fără comunicare, atunci va fi așa. În epoca Cortinei de Fier, când a fost posibil să comunice cu vorbitorii nativi, în cel mai bun caz, prin corespondență, experții englezi „mut” au fost deseori întâlniți. Au tradus perfect ficțiunea și literatura specială, dar nu vorbeau engleză, deoarece nu au avut ocazia să practice limba vorbită.

Din fericire, acum există nu numai cărți, ci și o mulțime de materiale audio și video, programe de formare și, cel mai important, există posibilitatea de a comunica în engleză folosind internetul. Acum, folosind aceste oportunități, puteți învăța să vorbiți o limbă străină la un nivel decent, fără ajutorul unui profesor.

Un profesor experimentat vă poate ghida, vă poate ajuta să navigați materialul de instruire, să explice momentele dificile, nu vă va lăsa să vă relaxați și vă va monitoriza progresul academic. Însă niciun profesor nu vă poate pune cunoștințe în cap, nu poate citi literatura originală și nu poate urmări filme în engleză în locul dvs. niciun profesor nu poate învăța engleza pentru tine. Numai tu poți învăța limba. Chiar dacă studiați la cursuri, în mare parte studiați pe cont propriu.

Voi da un exemplu. Orice profesor va spune că, pe lângă instrucțiunea la clasă, este foarte important să citiți materiale în limba engleză. Și nu numai „subiectele” din manual, dar și ficțiune, știri, articole care ar fi interesante pentru dvs. personal. Dacă, pe lângă activitățile din clasă, citind cel puțin câteva pagini pe zi, rezultatele vor fi mult mai bune. Citirea se face foarte rar în lecție, deoarece este mai bine să petreci timpul la clasă în sarcini care necesită participarea unui profesor, iar lectura poate fi făcută acasă. Problema este că puțini oameni citesc cu adevărat acasă. Partea extracurriculară a învățării unei limbi este doar în mâinile tale, nimeni nu o va face pentru tine, indiferent de suma rotundă pe care o pui pentru studii. Într-adevăr, profesorul, studiind cu dvs., vă va oferi asistență semnificativă, dar nu poate învăța limba în locul vostru. Învățarea unei limbi este un proces în două sensuri care necesită participarea nu numai a unui profesor, ci a unui student. Limba nu poate fi învățată, ea poate fi învățată doar.

Studiind fără profesor, puteți să vă dați seama materialul de învățare singur - multe manuale sunt concepute astfel încât să puteți învăța de la ei fără niciun ajutor. Puteți controla succesul cu ajutorul testelor, deși nu văd prea multă nevoie de acest lucru. Și iată de ce: dacă exersezi limbajul, oricum înaintezi. Nu puteți învăța limba și în același timp vă degradați cunoștințele. Singura modalitate de a merge în direcția opusă este oprirea completă a cursurilor. Și chiar atunci, chiar și după o pauză lungă, puteți reveni rapid și ușor la formă. Un test de succes vă spune că ați stăpânit bine materialul, dați vivacitate și inspirație, dar știu din experiența mea că veți obține mult mai multă inspirație atunci când deschideți un articol interesant pe Internet, începeți să-l citiți și atunci veți realiza că citiți în engleză și nici nu o observați.

Dar nimeni nu te va obliga să studiezi. Dar, pe de altă parte, dacă mergi la cursuri ca muncă silnică și îți faci temele doar de frica privirii reproșătoare a profesorului, vei pierde doar timpul și banii. O atitudine pozitivă și motivație sunt factori de succes foarte importanți în învățarea unei limbi. Din nou, limba poate fi învățată doar.

Avantajul incontestabil al studiului independent este că autodidactul este propriul său maestru. Puteți alege manualul dvs. preferat, un site frumos de instruire, studiați la un moment convenabil, studiați exact acele cuvinte și subiecte de care aveți nevoie, sunteți pe deplin responsabili de succesul în învățare, precum și de eșec. În timp, vă veți învăța mai bine abilitățile cognitive și veți folosi acele metode de predare care sunt deosebit de eficiente pentru dumneavoastră. Puteți dedica mai mult timp, de exemplu, lecturii literaturii speciale sau practicii de vorbire, indiferent dacă aveți nevoie.

Însă cred că nu voi greși dacă spun că alegerea în favoarea auto-ajutoarelor este mult mai des făcută dintr-un alt motiv: cursurile de engleză, precum serviciile unui tutor cu experiență, nu sunt ieftine. Mai mult, acești bani trebuie depășiți lunar pentru o perioadă nedeterminată de timp. Educația, desigur, este o investiție demnă, dar, după ce ai învățat prețurile, te gândești involuntar la asta și, până la urmă, cineva învață complet limbi pe cont propriu, ce sunt mai rău?

Dacă aveți oportunitatea și dorința de a studia la cursuri, aceasta este o alegere clară - aveți încredere în profesioniști. Dar dacă nu există o astfel de oportunitate sau simțiți suficientă putere și încredere în tine pentru studii independente, acest lucru nu reduce șansele dvs. de succes. Dimpotrivă, este și mai probabil să crești, pentru că te poți baza doar pe tine.

Formula limbii

Dacă veniți la orice librărie și cereți niște literatură despre engleză, veți fi transportat la o bibliotecă mare, căptușită cu cărți colorate de diferite grosimi, cu sau fără CD-uri, cu nume în engleză și rusă. Vi se vor oferi manuale pentru începători, pentru avansați, precum și manuale speciale în limba engleză pentru istorici sau constructori, dicționare de diferite dimensiuni cu și fără imagini, ghiduri gramaticale, seturi de cărți cu cuvinte. Vei afla că există o serie de manuale „Mileniul englezesc”, „Căpătâiul”, manuale Bonk și Kachalova, colecții de pătuțuri gramaticale și un milion de lucruri mai obscure. Dacă căutați programe și site-uri de instruire, internetul va produce o cantitate uriașă de rezultate, inclusiv cursuri audio / video „revoluționare” care vă vor învăța engleza în doar 2 luni (uneori chiar 2 săptămâni) fără niciun efort din partea dvs., dar în realitate, acestea vor devasta doar portofelul.

Nu este surprinzător faptul că englezii vor apărea după o asemenea cetate impregnabilă. Există atât de multe materiale de instruire încât pur și simplu nu știți cum să le abordați.

De fapt, se dovedește că toate metodele și manualele se încadrează într-o formulă simplă de competență în limba engleză. Iată formula:

Abilități lingvistice \u003d (vocabular + gramatică) × practică în patru tipuri de activități de vorbire.

Și asta este totul. Pentru a cunoaște limba, trebuie să cunoașteți cuvintele, să folosiți gramatică și să cunoașteți aceste cunoștințe în practică în patru tipuri de activități de vorbire:

1) citire

2) percepția ascultării,

3) limba scrisă,

4) limba vorbită.

Discursul nostru este format din cuvinte, gramatica explică modul în care acestea sunt interconectate și cum se schimbă, practica este aplicarea cunoștințelor atunci când vorbim, ascultăm, scriem și citim. Orice manual și orice metodologie implică faptul că trebuie să ajungă la competența limbajului prin stăpânirea elementelor acestei formule. Doar că diferitele abordări propun să meargă pe această cale în diferite moduri: undeva citirea este mai importantă, undeva vorbirea, undeva gramatica este în prim plan, iar undeva comunicarea în direct în limbă este mai valoroasă.

Unii cititori atenți pot pune o întrebare rezonabilă: unde sunt particulele mai mici ale limbii - sunete și morfeme, unde este pronunția? Nu vă faceți griji, pronunția este un aspect foarte important și o atribuiesc practicii de a vorbi și asculta, astfel încât să nu se încadreze din formulă, vom reveni cu siguranță la ea. Morfemele (părți ale cuvintelor), precum și combinații stabile, le atribuie cunoașterii vocabularului, așa că nu am uitat de ele.

Să analizăm această formulă cu un exemplu. Pe măsură ce oamenii de știință preiau o mostră minusculă de sol pentru a înțelege proprietățile solului, așa că prindem un bob de nisip din limba engleză și ne dăm seama ce înseamnă să cunoști limba.

Ia cinci cuvinte:

1) Pronumele eu tu– Eu, tu.

2) Verb a avea nevoie – nevoie.

3) Câteva exemple de ceea ce aveți nevoie: apă, ajutor - apă, ajutor.

Din gramatică luăm structura expresiei: „subiect + predicat + adăugare”.

Cu alte cuvinte, aceasta este schema „cineva (subiect) face ceva (predicat) în raport cu ceva (adăugare)”. Gramatica ne dictează cum se formează cuvintele în vorbire și cum se schimbă. În acest exemplu, cuvintele nu se schimbă în niciun fel (nu există terminații), ci se adaugă strict în ordinea „subiect + predicat + adăugare”. Cuvintele Eu, tu vom lua pentru subiect, nevoie va fi un predicat și apă, ajutor- completări. Cunoscând doar 5 cuvinte și 1 diagramă, putem compune deja 4 fraze:

Am nevoie de apă;

Am nevoie de ajutor;

Ai nevoie de apă;

Ai nevoie de ajutor.

Se dovedește că suntem deja știm limba la nivelul a 5 cuvinte și 1 schemă. Dar este un lucru să cunoașteți cuvintele, iar altul să faceți fraze din ele, ca în limba maternă - fără ezitare, fără a gândi. Dacă te-ai antrenat să citești, să scrii, să înțelegi și să pronunți fără dificultate aceste expresii, te felicit pe tine propriu Engleza la nivelul a cinci cuvinte și o schemă gramaticală!

Diferența față de cineva care vorbește frecvent limba engleză? Priviți din nou formula: diferiți de numărul de cuvinte învățate, de regulile elaborate și de cantitatea de practică în activitatea de vorbire.

De fapt, învățarea unei limbi se reduce la acest lucru: reîncărcați vocabularul, învățați gramatică, practicați toate acestea în practică, folosind limba engleză în scopuri proprii și pentru plăcerea dvs.

Cum să înveți engleza

Sergey Nim

Creat în sistemul de publicare intelectuală Ridero.ru

introducere

Cum a apărut această carte?

Despre ce este această carte

Această carte nu este un manual în engleză, nu are exerciții și cuvintele în engleză sunt rareori găsite. Nu este nevoie să te ocupi de această carte, trebuie doar să o citești.

După citirea cărții, veți învăța:

1. Cum toate abordările de învățare a unei limbi pot fi exprimate într-o singură formulă;

2. Ce înseamnă „a învăța o limbă”;

3. De ce nu puteți avea cunoștințe zero despre limba engleză;

4. Cum să vă organizați lecțiile;

5. Câte cuvinte în engleză trebuie să știți;

6. Cum să înveți eficient cuvinte pentru a le putea folosi cu adevărat;

7. Gramatica engleză este atât de îngrozitoare și de câte ori are verbul englez;

8. Cum ajută cititul în învățarea unei limbi;

9. Cum să înveți nu numai să asculți limba engleză, ci și să o auziți;

11. De ce lucrările de scriere ajută la dezvoltarea abilităților lingvistice;

12. Ce oferă pronunția corectă și cum să o dezvolți;

13. Cum să înveți să vorbești engleza;

14. Ce oportunități învață Internetul pentru limbi;

15. De ce nu a fost niciodată limba engleză la fel de accesibilă ca în prezent.

Pentru cine este această carte?

Cum să înveți engleza

Sergey Nim

Creat în sistemul de publicare intelectuală Ridero.ru

introducere

Cum a apărut această carte?