Întâlniri ale Departamentului de Științe Matematice și Naturale în anul universitar 2010-2011. an

Sesiunea numărul 1
   din01.09.10

   Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Aprobarea programelor de lucru și a disciplinelor KTP;

2. Aprobarea planului de lucru al departamentului pentru 2010-2011, jurnalul departamentului;

3. Aprobarea planurilor individuale de lucru pentru profesori, planuri de lucru pentru săli de clasă și laboratoare;

4. Aprobarea programelor pentru ore și consultări suplimentare.

Numărul 2 al sesiunii
   din29.09.10

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
   Secretar: Khakimova A.R.
   Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1. Departamentul de Matematică și Naturală - Discipline Științifice Ziua Profesorului;

2. Starea bazei de date a testelor de examinare pe platforma 1C la disciplinele departamentului;

3. Standarde de stat din a treia generație;
   4. Suport material și tehnic al disciplinelor departamentului conform noilor standarde;
   5. Diverse.

Numărul de sesiune 3
   din28.10.10

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
   Secretar: Khakimova A.R.
   Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1. Departamentul care conduce orele „Atelier pedagogic”;
   2. Pregătirea studenților pentru testarea online în disciplinele departamentului;
   3. Verificarea jurnalelor, starea performanței elevilor în disciplinele departamentului.
   4. Participarea Departamentului de Matematică și Naturală - Discipline Științifice la diferite competiții organizate în UGKR.

Sesiunea numărul 4
   din13.12.10

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
   Secretar: Khakimova A.R.
   Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1. Analiza rezultatelor testării online a studenților la disciplinele departamentului
   2. Aprobarea planului Săptămânii Departamentului de Științe Matematice și Naturale

Numărul de sesiune 5
   din31.01.11

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
   Secretar: Khakimova A.R.
   Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1.Analiza lecțiilor de lucru la care au participat profesorii departamentului
   2. Analiza săptămânii departamentului de științe matematice și naturale
   3. Cu privire la punerea în aplicare a prevederilor actelor locale „Regulile jurnalului”, „Reglementări privind profesorul de clasă în UGKR

Sesiunea numărul 6
   din 17.02.11

   Președinte: Sultanova V.F.
   Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Participarea studenților UGKR la runda republicană a Olimpiadei în mediul fizic în rândul școlilor profesionale secundare din Republica Belarus;
   2. Implementarea dezvoltărilor metodologice de către profesorii catedrei;
   3. Diverse.

Numărul de sesiune 7

din 17.03.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Învățare la distanță, crearea de manuale electronice

2. Consultare

3. Planificarea unui eveniment integrat

4. Diverse.

proces-verbal de ședință

Numărul de sesiune 8

din 20.04.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

proces-verbal de ședință

Numărul de sesiune 9
Din 27.04.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

2. Competiții interne ale UGKR

3. Diverse

Sesiunea numărul 11
din15.06.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Analiza lecțiilor de lucru la care au participat cadrele didactice din departament;

2. Raport departament cu privire la activitatea depusă pentru anul universitar 2010-2011;

3. Aprobarea programelor de discipline educaționale ale departamentului pe noul standard federal de învățământ de stat;

4. Planificarea evoluțiilor metodologice și a lecțiilor deschise (evenimente) de către profesorii departamentului pentru anul universitar următor;

PROTOCOLUL nr. 9 al ședinței Departamentului de Analiză Economică și Audit din 24.04.2008

  PREZENT:
   Head. Catedră, prof. Univ. Endovitsky D.A .; Conf. Șcherbakova N.F .;
   Conf. Bocharov V.P .; Conf. Guseva L.I .; Conf. Pozhidaeva T.A .;
   Conf. Galchina O.N .; Conf. Korobeinikova L.S .; Conf. Kupryushina O.M .;
   Conf. Komendenko S.N .; Ven. Kudryashova A.V .; Ven. Agupova K.P .;
   Ven. Kalimullina O.V .; asp. Zhuravleva N.V .; asp. Vorobiev E.V .;
   asp. Belobrodsky A.A., Asp. Korolev A.

ORDINEA DE ZI:

1. Rezultatele Conferinței internaționale științifice și practice „Probleme reale ale contabilității, analizei economice și controlului financiar și economic al organizațiilor”.
   Raportat de Assoc. Pozhidaeva T.A.

2. Rezultatele Conferinței internaționale a studenților științifici.
   Raportat de Assoc. Komendenko S.N.

3. Cu privire la desfășurarea unei sesiuni științifice a angajaților VSU.
   Raportul profesorului D.A. Yendovitsky, conf. Univ. Pozhidaeva T.A.

4. La efectuarea unei autoevaluări a nivelului de calitate al serviciilor educaționale furnizate de departament.
   Rapoartele profesorului D.A. Yendovitsky, conf. Univ. Șcherbakova N.F.

5. La pregătirea de către studenții a 2 cursuri care studiază în specialitatea 080109 „Contabilitate, analiză și audit” a cererilor pentru concursul de burse al fondului caritabil OXFORD - RUSIA.
   Raportează conf. Univ. Pozhidaeva T.A., conf. Univ. Șcherbakova N.F.

6. Diverse.

ASISTENȚĂ 1:

Informații privind rezultatele Conferinței internaționale științifice și practice „Probleme reale de contabilitate, analiză economică și control financiar și economic al organizațiilor”.

RESOLVED:

ASISTENȚĂ 2:

Informații despre rezultatele Conferinței internaționale a studenților științifici.

VORBIT DE:

Conf. SN Komendenko a prezentat informații despre Conferința Internațională de Științe a Studenților.

La conferință au participat 458 de persoane, dintre care 49 nerezidenți, 11 străini. Au fost audiate 328 de rapoarte.

Studenții care au câștigat premii și au primit diplome ale Conferinței internaționale științifice și practice a studenților din 18-19 aprilie 2008 în domeniile de cercetare științifică a departamentului:

I. Secțiunea de analiză financiară
   1, 2, 3 - loc ocupat;
altele - acordate cu diplome pentru participare activă

1. Akimov Sergey Andreevich, magician. 6 K. EF VSU;
   2. Descoperită Irina Ivanovna, magiciană. 6 K. EF VSU;
   3. Kosova Anna Petrovna, magiciană. 5 K. EF VSU;

Krasikova Svetlana Aleksandrovna, magician. 6 K. EF VSU;
   Polukhina Irina Valeryevna, studentă. 4 K. EF VSU;
   Churikova Lyudmila Vasilievna, magician. 6 K. EF VSU.

II. Secțiunea de analiză, control și audit de management
   1. Matyushchenko Sergey Evgenievich, student. 4 K. EF VSU;
   2. Scherbakova Angela Nikolaevna, magiciană. 6 K. EF VSU;
   3. Pogodina Elena Alekseevna, studentă. 4 K. Universitatea de Stat Adygea;

Lukinova Oksana Valeryevna, studentă. 4 K. EF VSU;
   Zolina Tatyana Vladimirovna, magiciană 6 K. EF VSU;
   Izvekov Evgeny Vyacheslavovici, student. 4 K. EF VSU.

Conf. VP Bocharov a oferit o evaluare pozitivă a conferinței și ia menționat pe liderii Conferinței internaționale a studenților științifici Assoc. Komendenko S.N. și Rev. Menyaylo G.V.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Ascultate 3:

La desfășurarea unei sesiuni științifice a angajaților VSU.

VORBIT DE:

Prof. DA Endovitsky: Ședința științifică a angajaților VSU a fost anunțată pe 11 aprilie 2008 și a coincis cu Conferința științifică și practică internațională „Probleme actuale de contabilitate, analiză economică și control financiar și economic al organizațiilor”. Toți profesorii departamentului au participat activ la sesiunea științifică a angajaților VSU.

Conf. Komendenko S.N. a ocupat locul 3 în sesiunea științifică a Facultății de Economie a Universității de Stat din Voronezh.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Ascultă până la 4:

La efectuarea unei autoevaluări a nivelului de calitate al serviciilor educaționale furnizate de departament.

În cadrul măsurilor de diagnostic pentru autoevaluarea nivelului de pregătire a calității studenților care studiază la specialitatea 080109 „Contabilitate, analiză și audit”, a fost formată o comisie formată din profesori asociați. Shcherbakova N.F., conf. Univ. Pozhidaeva T.A., conf. Univ. Komendenko S.N. pentru a determina disponibilitatea suportului metodologic necesar (programe de lucru, control și materiale de măsurare) între tinerii profesori ai departamentului (profesor Agupova KP, profesor Kudryashova AV, profesor Kalimullina OV).

VORBIT DE:

Conf. Shcherbakova N.F., conf. Univ. Pozhidaeva T.A., conf. Univ. Komendenko S.N. în procesul de analiză expresă a disponibilității suportului metodologic pentru cadrele didactice din catedră s-a stabilit:

conform prep Agupovoj K.P. și Rev. Kudryashova A.V .: toate cursurile predate sunt prevăzute cu material didactic. În același timp, în 2004 au fost dezvoltate programe de lucru pentru cursuri individuale și necesită actualizare;

conform prep. Kalimullina O.V .: nu există programe de lucru pentru cursul „Standarde de audit între companie” pentru forma de seară (programe BBO și MTR). Toate programele de lucru disponibile au fost dezvoltate în 2004, literatura de specialitate este furnizată de surse până în 2001 - este necesară o actualizare serioasă.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Consolidarea controlului calității programelor educaționale. Ven. Agupovoj K.P., profesor Kudryashovoy A.V. și Rev. Kalimullina O.V. în primele zece zile ale lunii mai, trimiteți un raport privind eliminarea comentariilor identificate.

Ascultă 5:

La pregătirea de către studenții a 2 cursuri care studiază în specialitatea „Contabilitate, analiză și audit” a cererilor pentru concursul de burse al Fondului caritabil OXFORD - RUSIA.

RESOLVED:

A solicita Consiliului Academic al Facultății de Economie a Universității de Stat din Voronezh pentru a da recomandări pentru participarea la concursul de burse din 2008 al Fondului de Caritate OXFORD-RUSIA (fundație: performanță academică înaltă și participare activă la cercetare) studenților din anul II care studiază în specialitatea Contabilitate, analiză și audit ":

1. Anishchenko Anna Alexandrovna;
   2. Sivkova Lyudmila Yuryevna;
   3. Slovyagina Nina Viktorovna;
   4. Hariton Anastasia Semenovna;
   5. Filchev Serghei Anatolievici.

ASISTENȚĂ 6:

În ziua deschisă a Facultății de Economie.

VORBIT DE:

Prof. DA Endowitzki: Open Day este un eveniment important organizat în cadrul campaniei de admitere din 2008. Am pregătit broșuri specializate care dezvăluie informații despre strategia de dezvoltare a departamentului, principalele programe educaționale profesionale implementate la acesta și perspectivele de angajare a absolvenților. Departamentul a fost vizitat de 55 de familii (părinți cu copii - solicitanți). În cadrul întâlnirii cu solicitanții, au fost oferite răspunsuri detaliate la întrebări care îi preocupă: ordinea de admitere la Universitatea de Stat din Voronezh la specialitatea 080109 „Contabilitate, analiză și audit”, au fost explicate diferențele dintre programele educaționale pentru formarea specialiștilor, licențiatorilor și masterelor.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

ASISTENȚĂ 7:

Cu privire la includerea Universității de Stat din Voronezh în experimentul privind sprijinul de stat pentru acordarea de împrumuturi educaționale pentru studenții care studiază în universități cu acreditare de stat și o licență pentru a desfășura activități educative.

VORBIT DE:

Prof. DA Endovitsky: Universitatea de Stat din Voronezh participă la un experiment privind sprijinul de stat pentru acordarea de împrumuturi educaționale. Secțiunea „Împrumuturi educaționale” a fost deschisă pe site-ul oficial al Universității de Stat Voronezh, în care sunt dezvăluite suportul legal și mecanismul de sprijin al statului pentru acordarea de împrumuturi educaționale pentru studenți. Conducerea Universității de Stat din Voronezh și-a informat partenerii strategici din partea comunității de afaceri (OJSC Novolipetsk Metallurgical Plant și OJSC Minudobreniya), precum și Banca Centrală a Pământului Negru a Consiliului de Securitate al Federației Ruse, OJSC Lipetskcombank, OJSC Bank South-East și alte organizații despre condiții, avantaje și mecanism pentru implementarea proiectului privind sprijinul de stat pentru acordarea de împrumuturi educaționale. Implementarea acestui proiect va face educația profesională superioară mai accesibilă, va testa în practică procedura de finanțare a studenților vizați cu competențele profesionale necesare pentru afaceri.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Head. Departamentul Economic
   analiză și audit, doctor în economie, prof. univ. Endovitsky D.A.

Protocolul nr. 1

Ordinea de zi:

Raport privind activitatea AM pe anul universitar 2014-2015.

Analiza rezultatelor GIA în limba rusă în anul universitar 2014-2015.

Elaborarea și adoptarea unui plan de lucru pentru noul an școlar.

Luarea în considerare a programelor de lucru la subiecte, a programelor de cursuri elective pentru anul universitar.

Diverse.

Ei l-au ascultat pe șeful Regiunii Moscova cu o analiză a lucrării. Pe parcursul anului, au avut loc șase întâlniri ale Regiunii Moscova, unde s-au purtat discuții cu privire la rapoartele membrilor Regiunii Moscova, analiza olimpiadelor subiectului școlar și raional, lucrări pentru a elimina lacunele limbii ruse, tehnici de citire pentru studenți, pentru a participa la jocul internațional de limbă rusă „Lingvistică pentru toți -„ rusă ursuleț ”. Elevii școlii au participat activ la competiții raionale, regionale și tot rusești. S-a desfășurat multă muncă cu „studenți înzestrați”, pregătiți pentru olimpiadele regionale, concursuri, festivaluri. Hotărât: Aproba planul de lucru al ciclului umanitar de stat din Moscova.

Despre al doilea număr, a vorbit GS Namsaraeva și Yegodurova L.S. Soluție: Continuați lucrările pentru îmbunătățirea tehnicii de citire, lucrați la reducerea lacunelor în limba rusă, continuați să lucrați cu „studenți înzestrați”, precum și lucrați cu „studenți slabi”, participați la concursuri și olimpiade. Pregătiți elevii din clasele 9.11 pentru a susține examene sub formă de examinare de stat și de examen de stat unificat.

Se sugerează că luna martie este o lună de lecții deschise în societatea umanitară.

Hotărât: să aprobe subiectele lecțiilor deschise pentru profesorii ciclului umanitar în săptămâna metodică.

A fost întocmit un program de lucru pentru cercurile de interes orientate pe subiect, electivi, sarcini de grup și cursuri elective.

Concluzii și sugestii:

1. Pe baza celor de mai sus, putem concluziona că pregătirea pentru examene a început.

2. Rezultatele controlului frontal ar trebui discutate la reuniunile Ministerului Apărării și trebuie prezentate modalitățile pentru lucrările ulterioare în pregătirea automobilului de stat și examinarea.

Protocolul nr. 2

reuniuni metodologice de asociere

Prezent: toți membrii asociației metodologice.

Ordinea de zi:

Pregătirea și desfășurarea etapei școlare a VOSH pe subiectele ciclului umanitar.

Verificarea menținerii caietelor la subiecți.

Planificarea pregătirii pentru GIA (eseu în clasa a 11-a).

Planificarea săptămânii metodologice și subiecte pentru 2 trimestri.

Diverse.

La prima întrebare, am făcut cunoștință cu programul etapei școlare a VOSH. A fost creată o comisie pentru verificarea lucrărilor de olimpiadă formată din șeful Regiunii Moscova și profesorul subiect.

Familiarizat cu regulile de menținere a caietelor, se va efectua o verificare aleatorie (se anexează referință analitică).

Planificarea consultărilor pentru pregătirea unui eseu, sunt prezentate subiecte de probă.

Planificarea subiectului a zece ani de limbi străine (programul este atașat) pentru trimestrul 2, luna decembrie. Săptămâna subiect a limbii și literaturii Buryat este dedicată sărbătoririi Sagaalganului. Săptămâna subiectului în limba și literatura rusă în martie. Istorie, științe sociale în aprilie.

Protocolul nr. 3

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

Analiza rezultatelor olimpiadelor subiecte ale etapelor școlare și municipale.

Analiza performanței și trecerea materialului programului timp de 1 jumătate de an.

Desfășurarea unei săptămâni metodice a ShMO.

Raport despre subiectul autoeducării profesorilor.

Diverse.

Analiza eseului final (admiterea la examen).

Pregătirea sălilor de clasă pentru competiția ShMO.

La prima întrebare, șeful SHMO a vorbit cu o analiză a performanțelor studenților de la stadiul municipal VOSH, familiarizat cu rezultatele

subiect

Numele studentului

loc

Numele profesorului

Limba rusă

Limba Buryat

Baranova R.

câștigătorului locului

Markova T.V.

Științe sociale

Ayushinova G.

câștigătorului locului

Shaltykov A.R.

Performanța academică timp de 1 jumătate de an la toate subiecții este de 100 la sută, nu există decalaje critice în trecerea materialului de program.

Yegodurova L.S., Makhutova A.R., Baldunnikova E.K. au vorbit despre a treia problemă.

La lucrarea finală nu au trecut 2 elevi Ayushinova G., Shaltykova G., Nmsaraeva G.S. a venit cu un plan de colaborare cu acești studenți.

La ultima problemă, s-a decis actualizarea proiectării de dulapuri, ajutoare vizuale.

Protocolul nr. 1

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

ordinea de zi:

Elaborarea și adoptarea unui plan de lucru pentru anul 2013-2014

Despre participarea la concursuri, seminarii și cursuri

Khundanova M.E. Directorul adjunct pentru MRA a subliniat dezvoltarea activității cognitive a studenților noștri, pentru a îmbunătăți calitatea cunoștințelor. Ea și-a propus să continue munca pe subiectul ales în ultimul an școlar. Munca de autoeducare ar trebui să meargă în conformitate cu o tematică metodologică generală.

Makhutova A.R. Am venit cu problema petrecerii deceniilor și săptămânilor subiectului, conform unui program prestabilit și am tratat acest lucru în mod responsabil.

Am făcut o listă de profesori care doresc să urmeze cursuri de pregătire avansată.

soluţie:

Acceptați programe de lucru.

Aproba programul săptămânilor și deceniilor subiectului.

Secretar: L. Egodurova

Protocolul nr. 2

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 8 profesori

ordinea de zi:

Rezultatele sfârșitului primului trimestru

Profesorii au vorbit pe baza unui sfert și la trecerea materialului programului .. Nu există întârzieri critice, performanța academică la toate materiile este de 100%, calitatea cunoștințelor este în medie de 54%, iar scorul mediu de 3,6.

Namsaraeva G.S. „Utilizarea tehnicilor intensive pentru dezvoltarea vigilenței ortografice în lecțiile de limbă rusă."

Baldunnikova E.K. „Dezvoltarea interesului cognitiv și a activității creative la studenți în lecțiile de istorie”

Markova T.V. „Utilizarea genurilor de folclor Buryat în lecțiile de limbă și literatură Buryat.”

Makhutova A.R. "Formarea competenței socioculturale și regionale a elevilor în lecțiile de limbă germană."

Protocolul nr. 3

reuniuni metodologice de asociere

Prezent: 9 profesori

ordinea de zi:

Analiza rezultatelor olimpiadelor

Analiza rezultatelor pentru prima jumătate a anului

Analiza subiectului deceniu de limbă străină și săptămâna limbii și literaturii ruse

Analiza olimpiadelor:

Egodurova L.S.- în rusă, medaliatul Makhutova M.; Baldunnikova E.K. - Conform studiilor sociale, câștigătorul Baltuyeva T .; Makhutova A.R. - germană ...

Materialul de program pentru prima jumătate a anului la toate materiile a fost trecut fără întârzieri mari, performanța academică este de 100 la sută, nu există valori minime.

În decembrie a avut loc un deceniu de limbă străină, de limba și literatura rusă în ianuarie, s-au întocmit programe, s-au distribuit evenimente în rândul cadrelor didactice. Profesorii Makhutova A.R., Shorgoeva T.O., Namsaraeva G.S., Egodurova L.S. În cadrul săptămânii au fost organizate lecții deschise.

soluţie:

Profesorii materiei lucrează mai eficient cu copii supradotați.

Toți educatorii continuă să lucreze la îmbunătățirea calității cunoștințelor.

Namsaraeva G.S. pentru a oferi asistență metodologică profesorului L. Egodurova pentru a pregăti elevii din clasa a 11-a pentru examen.

Secretar: L. Egodurova

Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 4

reuniuni metodologice de asociere

Prezent: 9 profesori

ordinea de zi:

Analiza rezultatelor a 3 sferturi

Analiza lunii limbii Buryat

Pregătirea pentru GIA

La prima întrebare, profesorii au făcut rapoarte. Performanța academică la toate materiile este de 100%, calitatea cunoștințelor este de 62%. Scorul mediu pentru SHO a fost 3,76.

O lună de limbă Buryat a avut loc ca parte a sărbătorii Sagaalganului. Activitățile extracurriculare au fost desfășurate de profesorii de limbă Buryat și au dat și lecții deschise ca parte a lunii. A avut loc un concurs de cântece Buryat.

Profesorii conduc clase diferențiate pentru pregătirea GIA.

soluţie:

Continuați cursurile diferențiate cu elevii.

Până la luna limbii Buryat - desfășurați mai des lecții deschise și activități extracurriculare.

Secretar: L. Egodurova

Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 1

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

ordinea de zi:

Raport privind activitatea Ministerului Apărării pentru anul precedent

Elaborarea și adoptarea unui plan de lucru pentru anul universitar 2014-2015

Discutarea și adoptarea de programe de lucru la subiecte, programe de cursuri elective pentru anul universitar

Analiza rezultatelor GIA

La prima problemă, ei au ascultat raportul șefului Regiunii Moscova și au recunoscut activitatea Regiunii Moscova ca fiind satisfăcătoare.

Pe baza analizei activității din ultimul an, șeful Regiunii Moscova a propus elaborarea unui plan de lucru pentru anul nou academic.

Săptămâni și decenii programate.

Profesorii și-au exprimat părerile cu privire la planificarea activității lor pentru anul, și-au prezentat programele de lucru.

Conform rezultatelor GIA: clasa a 11-a, limba și literatura rusă, istoria -100%, științele sociale - 79%, limba rusă clasa a IX-a -100% (trecute în termeni suplimentari). Profesorii sunt încurajați să înceapă imediat activitatea de pregătire pentru GIA, acordând o atenție specială clasei a 9-a.

soluţie:

Activitatea de MO pentru ultimul an universitar este considerată satisfăcătoare.

Adoptă și aprobă planul de lucru pentru anul universitar 2013-2014.

Acceptați programe de lucru.

Programează cursuri suplimentare în limba rusă ..

Secretar: L. Egodurova

Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 2

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 8 profesori

ordinea de zi:

Rezultatele sfârșitului primului trimestru

Realizarea și analizarea stadiului școlar al VOSH

Lucrează la pregătirea studenților pentru GIA.

Raport de auto-studiu al profesorului

Profesorii au efectuat pe baza unui sfert și pe trecerea materialului programului .. Nu există decalaje critice, performanța academică la toate disciplinele este de 100%, calitatea cunoștințelor este în medie de 53%, iar scorul mediu este de 3,6.

Șeful Ministerului Apărării a prezentat un program al etapei municipale a VOSH. Pe baza rezultatelor etapelor școlare, se propune începerea pregătirilor pentru etapa municipală.

Profesorii au împărtășit cele mai bune practici pe teme de autoeducare.

Shorgoeva T.O. „Activitatea jocului ca mijloc de îmbunătățire a activității cognitive”

Vakhrameeva B.A. „Educarea studenților asupra tradițiilor populare în lecțiile de limbă și literatură Buryat și în activități extracurriculare”

Egodurova L.S. "???"

Profesorii au început să se pregătească pentru examene, să conducă ore suplimentare la program.

Soluție: 1. Eliminați lacunele mici.

2. Continuați activitatea pentru autoeducare.

Secretar: L. Egodurova Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 3

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

Protocolul nr. 1 al reuniunii Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse din cadrul Universității de Stat pentru Umanități din Moscova MA Șolokhov din data de 01 septembrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - prof. Dr. Sc., Mironov A.V. - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kopot E.M. - lector superior, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. Cu privire la pregătirea departamentului pentru noul an școlar. Aprobarea personalului departamentului pentru anul universitar 2014-2015. 2. Aprobarea planurilor individuale ale cadrelor didactice pentru anul universitar 2014-2015. 3. Cu privire la schimbarea autorității de doctorat Belova SI 4. Alegerea membrilor Consiliului Academic al facultății. 5. Aprobarea planului de prelegeri deschise pentru anul universitar 2014-2015. 6. Aprobarea biletelor de examen pentru promovarea examenului de admitere la școala absolvită. Vorbitori: 1. șef de departament Yu.A. Nikiforov a raportat celor prezenți că, la 1 septembrie 2014, catedra a aprobat 13,75 cadre didactice cu normă întreagă: 3,75 profesori, 8 profesori asociați, 1 profesor superior și 1 șef de departament. În total, departamentul pentru anul universitar 2014-2015 a aprobat 10733,5 ore. Dintre acestea, 9328.45 este sarcina obișnuită și 1404.7 ore sunt sarcina pe oră. 2. La a doua întrebare, a intervenit Nikiforov Yu.A. El i-a cunoscut pe profesori cu planurile lor individuale de lucru pentru anul universitar viitor și a răspuns la toate întrebările puse. Nikiforov Yu.A. le-a reamintit celor prezenți că, ghidat de ordinul rectorului, a fost stabilită o încărcătură totală de 1512 ore pe an pentru facultatea universității. Volumul sarcinii de studiu este stabilit în funcție de calificările profesorilor până la 900 de ore pe an. Norma aproximativă a volumului anual de muncă este următoarea: numărul minim de ore de muncă academică pentru un profesor este de 450 de ore, pentru un profesor asistent - 750 ore, pentru un profesor superior - 800 de ore, pentru un asistent - 850 de ore pe an, șef de departament - 400 de ore. Planurile individuale au fost, de asemenea, prezentate cadrelor didactice din cadrul departamentului care lucrează în baza unui contract (Isakov V.A., Titov., Pozemov S.Yu., Evgenyeva T.V., Gorbaciko M.V.) 3. Profesorul Avanesova G. a vorbit despre a treia întrebare. A. Ea a raportat celor prezenți că în legătură cu demiterea profesorului Kurkov K.N. a fost necesară numirea unui nou supraveghetor pentru un student de doctorat S. Belov Ea a propus numirea candidatului la doctorat Belov S.I., profesor, doctor în sociologie, Mironov A.V. Problema numirii profesorului Mironov A.V. Belov SI, consilierul științific al candidatului la doctorat, a fost supus votului 1 Votat: „pentru” - 17 persoane, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. S-a rezolvat: numirea profesorului Mironov A.V. supervizor al doctorandului Belova S.I. La a patra problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El le-a informat pe cei prezenți că, potrivit rezultatelor votării, următorii profesori ai secției au fost aleși membri ai Consiliului Academic al Departamentului de Istorie: 1. Antonova T.V., profesor 2. Yuryev A.I., profesor 3. Kuptsova I.A., profesor 4. Nikiforov Yu.A., șeful departamentului 5. Sergovantsev D.N., profesor asociat 6. Shmatova MB, profesor asociat 7. Kopot EM, profesor superior al ședinței Consiliului Academic al facultății, s-a decis organizarea în fiecare ultimă joi a lunii. La a cincea problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a propus pentru discuție următorul program de cursuri deschise la catedră: octombrie 2014 - profesor asociat Glukharev N. Nu noiembrie 2014 - profesor asociat Efremov A.V. Decembrie 2014 - profesor asociat A. Maslakova Martie 2015 - profesor asociat A. Smirnov Aprilie 2015 - profesor asociat V. A. Litvinenko Mai 2015 - profesor asociat Chernysh A.M. Programul claselor deschise a fost notat și aprobat. Prof. G. Avanesov a vorbit despre a cincea problemă. și prof. Mironov A.V. Aceștia au depus bilete de examen de aprobare pentru examenul de admitere la școala absolvită la disciplina „Filozofie” și bilete pentru promovarea examenului de candidat la „Istoria filozofiei științei”. După discuție, au fost luate în considerare câteva comentarii și completări. După efectuarea ajustărilor, biletele au fost aprobate. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Yu.A. Nikiforov Secretar I. M. Kulikov 2 Protocolul nr. 2 al ședinței Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse din cadrul Universității de Stat din Moscova MA Șolokhov din 25 septembrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - prof. Dr. Sc., Mironov A.V. - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - doctor, conferentiar, Antonova T. V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. Coordonarea încărcăturii după-amiezii. 2. Recomandare pentru tipărirea ajutorului didactic Nikiforova Yu.A., Glukhareva NN „Istoric. Linii directoare pentru studiul cursului pentru studenții direcției „Educație pedagogică”, calificare (licență) licență ”. 3. Certificarea doctoranzilor. Vorbitori: 4. La prima întrebare, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a propus să discute planurile individuale ale profesorilor după-amiaza. În legătură cu decretul prorectorului pentru afaceri academice privind planificarea obligatorie a ESM pe baza dispoziției, toți profesorii care citesc în 1-2 cursuri au fost rugați să ajusteze sarcina în a doua jumătate a zilei. La toate întrebările puse de Nikiforov Yu.A. a dat răspunsuri cuprinzătoare și, astfel, după îndelungate discuții, s-a aprobat încărcarea 5. La a doua întrebare, A. Efremov, candidat la științe istorice, profesor asociat. El le-a raportat celor prezenți că profesorii asociați ai catedrei au fost N. N. Glukharev. și Nikiforov Yu.A. A fost elaborat un nou ghid de studiu pentru cursul de Istorie. El a menționat că acest tutorial este oportun, întrucât vizează nu numai dezvoltarea de către studenți a materialelor de fapt din modulul educațional „Istorie”, ci și înțelegerea legilor istorice și civilizaționale ale dezvoltării Rusiei. S-a sugerat ca publicarea să fie recomandată. Problema recomandării ghidului de imprimare a fost supusă la vot. Votat: „pentru” - 14 persoane, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. 1. Hotărât: să recomand tipărirea ajutorului didactic al Nikiforov Yu.A., Glukhareva N.N. „Istoric. Linii directoare pentru studiul cursului pentru studenții direcției „Educație pedagogică”, calificare (licență) licență ”. 6. La a treia problemă, supraveghetorii doctoranzilor de catedră prof. Univ. Antonova T.V. și prof. univ. Mironov A.V. Mironov A.V., doctor în sociologie, profesor, director științific al doctorandului Belova S.I. a raportat celor prezenți că activitatea doctorandului Belov S.I. pentru perioada de raportare corespunde curriculum-ului individual. Subiectul final al studiului este în curs de negociere. Un candidat la doctorat a prezentat un plan detaliat al unei cercetări de disertație, a determinat numărul de articole științifice și rapoarte de conferințe. Mironov A.V. propus să ia în considerare lucrarea doctorandului Belova S.I. pentru anul universitar 3 satisfăcător și recomandat să certifice Belova S.I. pentru perioada de raportare. Antonova T.V., doctor în științe istorice, profesor, supervizor al doctoranzilor a raportat celor prezenți că activitatea doctoranzilor L. Boychenko și Șmatova M.B. pentru perioada de raportare corespunde curriculum-ului individual. Tema preliminară a cercetării științifice Boychenko L.V. „Puterea și intelectualitatea literară a URSS în epoca socialismului dezvoltat”. Tema cercetării științifice Shmatova MB este în curs de revizuire. Studenții de doctorat au prezentat planurile revizuite pentru o cercetare de disertație, au determinat numărul de articole științifice și rapoarte de conferințe. Antonova T.V. a sugerat să ia în considerare lucrarea doctoranzilor L. Boychenko și Șmatova M.B. pentru anul universitar satisfăcător și recomandat să certifice Boychenko L.V. și Șmatov M.B. pentru perioada de raportare. Problema certificării doctoranzilor Belova S.I., Shmatova MB și Boychenko L.V. a fost supus la vot. Votat: „pentru” - 15 persoane, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. Hotărât: să certifice doctoranzii Belova S.I., Șmatova M.B., Boychenko L.V. pentru primul an de studii de doctorat și transfer pentru cel de-al doilea an. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Yu.A. Nikiforov Secretar I. M. Kulikov 4 Protocol nr. 3 reuniuni ale Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse ale Universității de Stat din Moscova MA Șolokhov din data de 23 octombrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - prof. Dr. Sc., Mironov A.V. - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. La recomandarea alegerii pentru postul de profesor asistent la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse, Alena Aleksandrovna Maslakova, candidată la științele filozofice (0,5 art) și Nikolai Nikolaevici Glukharev, candidat la științe istorice (1 art.). 2. Certificarea studenților absolvenți ai catedrei. 3. Seminarul metodologic „Abordare bazată pe competențe și implementarea acesteia în noul standard de învățământ modulul„ Istorie ”/ Nikiforov Yu.A. / Prima întrebare a fost adresată de I. Kuptsova I. A., doctor în studii culturale, profesor a citit textul unei concluzii motivate și a subliniat că A. Maslakova lucrează ca profesor la Universitatea de Stat din Moscova MA Șolokhov din 2003, are o experiență de predare totală de 23 de ani. La catedra de istorie și cultură rusă A. Maslakova .. conduce cursuri în disciplinele „Estetică”, „Studii culturale”, „Etichetă modernă pentru afaceri”, „Antropologie socială”. Pentru perioada 2010 - 2014 a dezvoltat materialele didactice și programele de lucru ale disciplinelor „Estetică”, „Etichetă modernă pentru afaceri”, „Culturologie” în conformitate cu noile standarde educaționale. Maslakova A.A. în 2012, a luat parte la clasa de master „Tehnologii pentru educația studenților competenți contextual” la Universitatea de Stat din Moscova, denumită după M.A.Sholokhov, iar în februarie-martie 2013 a urmat cursuri de educație continuă la Complexul Educațional și Industrial Autonom de Stat în cadrul programului „Istoria rusului Filozofie: probleme metodologice de cercetare istorică și filozofică și predarea cursului. " Mironov A.V., profesor, doctor în științe sociale, l-a susținut pe I.A. Kuptsova și a menționat că Alena Aleksandrovna Maslakova oferă prelegeri și conduce clase practice la un nivel înalt științific și teoretic și metodologic, conduce activități științifice active, ia parte la Conferințe științifice și practice internaționale și tot rusești, este redactorul șef al colecției de lucrări științifice „Cultura la rândul său, Epoch”, Universitatea de Stat din Moscova, numită după M.A.Sholokhov. El a susținut concluzia motivată asupra lui A. Maslakova. și o recomandare privind alegerea ei ca profesor asistent al catedrei (0,5 tbsp.). Nikiforov Yu.A., șeful departamentului, le-a raportat celor prezenți că Glukharev N.N. lucrează la Universitatea de Stat din Moscova M.A.Sholokhov din ianuarie 2014 ca cercetător științific la REC și din septembrie 2014 ca profesor la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse. Are o experiență de predare totală de 3 ani. La Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse Glukharev N.N. conduce clase în disciplinele „Istorie”, „Rusia și lumea modernă”. A dezvoltat materiale didactice și programe de lucru pentru discipline citibile conform noilor standarde educaționale, precum și „Recomandări metodologice pentru studierea cursului„ Istorie ”și„ Rusia și lumea modernă ”pentru studenții direcției„ Educație pedagogică ”. 5 Avanesova G.A. Profesorul, doctor în filozofie, a susținut discursul anterior și a amintit că Glukharev N.N. desfășoară o activitate științifică și pedagogică activă, participă activ la dezvoltarea unui nou program de lucru în disciplina de master „Formarea și dezvoltarea ideologiei sovietice”. Ea a menționat că Glukharev N. N .. participă activ la conferințe științifice și practice internaționale, toate rusești și interuniversitare. Ea a susținut concluzia motivată pe Glukhareva N.N. și o recomandare privind alegerea sa ca profesor asistent al catedrei (1,0 tbsp.). Două întrebări au fost supuse la vot: 1. La aprobarea textului unui aviz motivat pentru procedura electorală pentru funcția de profesori asociați ai Departamentului de Istorie a Studiilor Culturale Ruse A. Maslakova (0,5 tbsp.) Și Glukhareva N.N. (1 lingură.) Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; „Abstenții” - nimeni a decis: Aproba textul unui aviz motivat cu privire la alegerea unui profesor asistent (0,5 Art) al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse A. Maslakova și profesor asociat (1 lingură.) Glukhareva N.N. 2. Recomandă Maslakova A.A. pentru a ocupa postul vacant de profesor asistent la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse (0,5 Art) și Glukhareva N.N. pentru a ocupa postul vacant de profesor asociat la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse (1.0 st.). Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; Nu au existat „abțineri” - nu s-a rezolvat: Pentru a recomanda alegerea Alenei Aleksandrovna Maslakova și a lui Nikolai Nikolayevici Glukharev în calitate de profesori asociați ai Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse. A doua problemă a fost abordată de: 1. Nikiforov Yu.A., șef de departament le-a reamintit celor prezenți că, în conformitate cu planul educațional al departamentului din octombrie 2014, se organizează certificarea studenților absolvenți, ceea ce reprezintă o formă de monitorizare a implementării planurilor individuale. Conform rezultatelor certificării, se acordă puncte. Nikiforov Yu.A. invitat să facă o recenzie și să raporteze activitatea depusă de supraveghetorii studenților absolvenți. 2. Mironov A.V., prof., A raportat că studentul absolvent I. Karaev și solicitantul Lyutova N.K. își finalizează studiile postuniversitare prin completarea completă a curriculum-ului și depunerea la catedră a primei versiuni a disertației. Student absolvent Ceboichi A.B. Raportul privind performanța muncii pentru anul nu a fost furnizat și nu poate fi certificat. 3. Avanesova G.A., prof. Univ. a realizat un raport asupra muncii depuse de studenții săi absolvenți Salmina Yu., Podmoskovnaya O., Kolts A. și Sadchikova M.V. și a invitat pe toți să certifice. 4. Kuptsova I.A., prof. Sugerat să certifice studenții absolvenți Shcherbakova E.V., Makarova E.V., Basharova G.F. și Melikov K.A. ca îndeplinirea completă a curriculum-ului anual. 5. Yuriev A.I. în raportul său despre munca cu studenți absolvenți și doctoranzi a indicat că Letunovsky a terminat studiile fără a furniza o disertație. Munca studenților absolvenți rămași se desfășoară în conformitate cu planul și poate fi certificată. 6. Sergovantsev D.N. a raportat că doi dintre studenții săi absolvenți își termină studiile în acest an și își vor prezenta disertațiile în decembrie 2014. 7. Antonova TV oferit să-l certifice pe studentul absolvent Razumovsky I.V. ca fiind terminat programa pentru anul curent. La a treia problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a anunțat subiectul seminarului metodologic și s-a concentrat pe principalele puncte: conținutul și conceptul abordării bazate pe competențe, precum și problemele abordării bazate pe competența a 6-a și principalele competențe din modulul „Istorie”. Participanții au remarcat că tehnologia modulară de instruire pentru cursul „Istorie”, bazată pe o abordare bazată pe competențe, ca unul dintre tipurile de activitate inovatoare, asigură o pregătire de înaltă calitate a specialiștilor, datorită nivelului ridicat de formare și software dezvoltat. Se încadrează foarte organic în modernizarea sistemului de învățământ, formând competențe comune. Partea cea mai dificilă în elaborarea unui modul este pregătirea materialului didactic la clasă, care ar trebui să fie scurt, simplu, inteligibil, accesibil elevilor. Materialele de evaluare pentru disciplina „Istoric” pot fi găsite cu ușurință în testele publicate gata. Subiectul a primit discuții active. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Secretarul Yu.A. Nikiforov I.M. Reuniunea Protocolului Kulikov 7 nr. 4 a Departamentului de Istorie Rusă și Studii Culturale al Universității de Stat din Moscova MA Șolokhov din 17 noiembrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - prof. Dr. Sc., Mironov A.V. - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. Raport privind rezultatele testării și recomandări pentru finalizarea programului pentru disciplina „Istorie”. 2. Despre pregătirea pentru controlul median și curent. 3. Rezultatul participării la prelegeri deschise de către angajați. 4. Aprobarea manualului metodologic privind organizarea educației civil-patriotice a copiilor școlari (pentru activități extracurriculare). Prima problemă a fost abordată de: Nikiforov Yu.A., șeful departamentului a prezentat următorul raport: 1. Numele profesorilor care au efectuat testarea - N. Glukharev N., Efremov A.V. 2. Direcție, profil, curs, departament unde s-au efectuat testarea: educație specială (defectologică), profiluri: oligofrenopedagogie, logopedie, 1 curs, secție cu normă întreagă; științe fizice și matematice (matematică), 1 an, cu normă întreagă. 3. Analiza pedagogică și metodologică a disciplinei. 4. Rezultatele intermediare ale testării. Pentru a obține rezultate educaționale în disciplină, s-au folosit diferite instrumente didactice, sarcini de altă natură. Deci, metodologia de instruire a fost aplicată în funcție de sistemul de caz, care îndeplinește sarcinile de implementare a abordării bazate pe activități pentru formare. Această formă de lucru a studenților a arătat eficiență ca sarcini pentru exerciții practice. O altă formă de control asupra stăpânirii disciplinei a studenților a fost apărarea eseurilor ca muncă, care, pe de o parte, reflectă rezultatele semnificative ale stăpânirii cunoștințelor, iar pe de altă parte, studenții au posibilitatea de a demonstra procesul de formare a competențelor de bază. Printre diversele forme de muncă în formare, s-au folosit forme individuale și de grup de organizare a muncii. Dintre cei 14 studenți care studiază profilul „logopediei”, conform rezultatelor controlului pe rând, 5 studenți au arătat un nivel ridicat de stăpânire a disciplinei („excelent”), 5 elevi au primit o notă de „bun”, 4 studenți - „satisfăcători”. Dintre cei 13 studenți înscriși în profilul oligofrenopedagogiei, conform rezultatelor controlului la jumătatea perioadei, 3 studenți au arătat un nivel ridicat de stăpânire a disciplinei („excelent”), 4 elevi au primit o notă de „bun”, 6 studenți - „satisfăcători”. 5. Concluzii. 5.1. Fondul de lucru pentru controlul la jumătatea perioadei și controlul final, care a fost format până în prezent, prevede criterii diverse pentru evaluarea stăpânirii disciplinei. Cu toate acestea, în forma lor actuală, ei sunt mai capabili să evalueze componenta de cunoaștere a rezultatelor învățării, decât nivelul competențelor formate de studenți și disponibilitatea lor de a aplica prin acțiuni de muncă adecvate. Este necesară continuarea lucrărilor la formarea unei bănci de sarcini de control pentru reperul și controlul final pentru a crește eficiența în evaluarea realizării de către elevi a rezultatelor preconizate ale învățării. 5.2. Implementarea pe deplin a programului depinde de nivelul de pregătire metodologică a cadrelor didactice care efectuează testarea. În consecință, este necesar să se ajusteze și să se clarifice cerințele de calificare pentru profesorii care lucrează în anul I de studii universitare. La a doua întrebare au fost făcute: 1. Smirnov A.G., Litvinenko V. A., Chernysh A.M. a raportat rezultatele controlului la graniță și controlul actual la facultățile de proiectare, jurnalism, filologie și limbi străine. La a treia problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a vorbit despre participarea la cursuri deschise de profesor asociat Glukhareva N.N. (Octombrie 2014, facultatea de defectologie, subiectul „Problema modernizării URSS în anii 30 ai secolelor XX”) și profesor asociat A. Efremova (Tema este „Historiosofia secolului al XIX-lea. Problema alegerii civilizaționale” noiembrie 2014, Facultatea din TNiIT). El a menționat că prelegerile sunt într-o formă logică strictă și sunt pe deplin în concordanță cu programul de lucru al disciplinei. Structura prelegerii este clară.În timpul prelegerii au fost luate în considerare toate problemele identificate ale temei. Timpul prelegerilor este distribuit rațional. Profesorii sunt fluenți în materialul prezentat, citează argumente pentru a dovedi conceptele existente și comentează exemple din istoria internă și străină. Prezentarea materialului de prelegere a fost realizată cu însoțire multimedia, în care problemele abordate au fost prezentate în mod clar sub formă de desene, diagrame și grafice, ceea ce facilitează percepția și asimilarea elevilor a materialului nou studiat. Un tabel este folosit pentru a explica anumite aspecte ale subiectului prelegerii. Modul de prelegere este fascinant, plin de viață; cultura vorbirii este destul de ridicată. În procesul de prezentare a materialului pe parcursul lecției pentru a stabili feedback cu publicul și a consolida cunoștințele obținute, se atrage atenția asupra participării elevilor la discuția problemelor examinate. La sfârșitul prelegerii pe această temă, a fost făcut un rezumat - punctele cheie ale problemei analizate au fost evidențiate. În general, prelegerile au fost susținute la un nivel științific și metodologic ridicat, în concordanță deplină cu ideile moderne despre problemele abordate și cerințele pentru profesorii din școlile superioare. La a patra problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a propus să discute „Manualul metodologic privind organizarea educației civico-patriotice, folosind experiența organizațiilor publice de diferite vârste pentru activitățile extracurriculare extrașcolare ale copiilor”. După comentarii și adăugiri minore, s-a decis recomandarea manualului pentru tipărire. 16 persoane au votat „pentru”, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Secretarul Yu.A. Nikiforov I.M. Kulikov 9 Protocolul nr. 5 reuniunea Departamentului de Istorie Rusă și Studii Culturale al Universității de Stat din Moscova MA Șolokhov din 18 decembrie 2014 Prezent: Y. Nikiforov A.- șef secție, conferențiar universitar, doctorat, Avanesova G.A. - prof. Dr. Sc., Mironov A.V. - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. La recomandarea alegerii pentru postul de profesor al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse, Avanesova Galina Alekseevna (0,5 linguri.) Și Antonova Tatyana Viktorovna (1 tbsp.). 2. Raport asupra controlului la jumătatea perioadei și a curentului. 3. Despre pregătirea pentru sesiunea de examinare de iarnă. Aprobarea biletelor de examinare și calculul suplimentar al orelor. 4. Consolidarea temei cercetării științifice și a consilierilor științifici pentru studenții absolvenți în 2014. Următoarele întrebări au fost adresate de către vorbitor: vorbitori: A. Mironov profesor, doctor sociol. științe, a remarcat că Avanesova G.A. lucrează ca profesor la Universitatea de Stat din Moscova MA Șolokhov din 2006, are o experiență de predare totală în universitate de mai bine de 40 de ani. La Catedra de Istorie și Studii Culturale Ruse Avanesova G.A. desfășoară cursuri la disciplinele „Studii culturale aplicate”, „Știința în sistemul de cultură”, „Educație multiculturală” și este, de asemenea, șef de lucrări și disertații. Avanesova G.A. realizează managementul științific al studenților absolvenți și al solicitanților departamentului. Este membru al Consiliului Academic pentru apărarea tezelor de doctorat și de master (în specialitățile „filozofie socială”, „istorie și teorie a culturii”) la Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse. Este expert la Fondul umanitar de stat rus pentru filozofie, sociologie și studii culturale. Kuptsova I.A .. Doctor în studii culturale., Prof., Susținut de profesorul A. Mironov. și a subliniat că Avanesova Galina Alekseevna susține cursuri și susține cursuri practice la un nivel înalt științific, teoretic și metodologic, desfășoară activități științifice active, ia parte la conferințe științifice și practice internaționale și rusești. Editat de G. Avanesova personalul departamentului publică ajutoare didactice. Avanesova G.A. respectat între colegi, studenți și absolvenți. Ea a susținut o concluzie motivată asupra lui G. Avanesova. și o recomandare privind alegerea ei ca profesor de catedră (0,5 art. ). Yuryev A.I. Profesor, doctor Istor. Științe, a remarcat că Antonova T.V. Lucrează la Departamentul de Istorie rusă al Universității de Stat din Moscova, numit după M.A.Sholokhov din 1983, are o experiență pedagogică totală de 47 de ani și o experiență de activitate științifică și pedagogică de 32 de ani. La Catedra de Istorie și Studii Culturale Ruse Antonova T.V. conduce cursuri la disciplinele „Istoria Rusiei secolului al XIX-lea” și în cursul special „Cenzura și societatea în Rusia secolului al XIX-lea”. 10 Antonova T.V. oferă îndrumări științifice studenților absolvenți și doctoranzilor din departament. Sub conducerea ei, au fost pregătite și apărate cu succes opt dizertații de candidați. Timp de zece ani, ea a condus cercul științific al studenților „Istoria Rusiei secolului XIX în chipuri”. Nikiforov Yu.A., șeful departamentului, l-a sprijinit pe profesorul A. Yuryev și a subliniat că Antonova Tatyana Viktorovna desfășoară activități științifice active, participă la conferințe științifice și practice internaționale și tot rusești. Pentru merite în domeniul educației, Antonova T.V. a primit premiul „Muncitor de onoare al învățământului profesional superior al Federației Ruse”. A susținut concluzia motivată pe Antonova T.V. și o recomandare privind alegerea ei ca profesor de catedră (1,0 tbsp.). Au fost supuse la vot două întrebări: 1. La aprobarea textului unui aviz motivat pentru procedura de alegeri pentru postul de profesor al catedrei de istorie, filozofie, studii culturale Antonova T.V. (1,0 tbsp.) Și Avanesova G.A. (0,5 tbsp). Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; „Abstenții” - nimeni a decis: Aproba textul unui aviz motivat cu privire la alegerea Antonovei Tatyana Viktorovna și Avanesova Galina Alekseevna în calitate de profesori ai Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse. 2. La recomandarea Consiliului Academic al Universității de Stat pentru Umanități din Moscova MA Șolokhov pentru a alege Antonova Tatyana Viktorovna profesor la catedra de istorie autohtonă și științe culturale (1,0 tbsp.) Și Avanesova Galina Aleseyevna profesor de catedră (0,5 tbsp). Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; „Abstenții” - nimeni a decis: să recomande Consiliului Academic al Universității de Stat din Moscova pentru Umanitățile numite după MA Șolokhov ales Antonova T.V. Profesor al catedrei de istorie, filozofie și studii culturale (1,0 tbsp.) Și Avanesov G.A. Profesor al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse (0,5 tbsp). Vorbitori cu privire la a doua problemă: profesori ai departamentului. a raportat rezultatele reperelor și controlului curent la diferite facultăți. Raportul privind controlul ratingului a fost decis să fie plasat pe paginile personale ale site-ului. La a treia problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu. A. El a raportat publicului că, în legătură cu înscrierea suplimentară a studenților în departamentul de corespondență, vor fi supuse lucrărilor suplimentare profesorii. Datele sesiunii de instalare pentru 1 curs vor fi ajustate, dar cel mai probabil acestea vor coincide cu datele sesiunii de examinare la alte cursuri. Acest lucru va crea dificultăți suplimentare în programare. O sumă suplimentară de muncă se va efectua prin plata pe oră. O versiune preliminară a calculului orelor a fost prezentată pentru discuții și aprobarea celor prezenți. Profesorii departamentului au prezentat bilete de examinare pentru aprobare. La a patra problemă, șeful departamentului a fost auzit de un mesaj, Nikiforov Yu.A. privind aprobarea subiectelor lucrărilor de cercetare și candidatura supraveghetorului studenților absolvenți din primul an de studiu. Rezolvat: Desemnarea prof. A. Yuryev ca supraveghetor al studiilor. pentru studenții absolvenți: 1. Krasnova I.V. 2. Matveeva A.A. 11 3. Ignatova A.V. Numiți profesor asociat Nikiforov Yu.A. pentru studenții absolvenți: 1. MP Vishnevskaya 2. Buranova N.V. 3. Sergheva V.S. 4. Babkina OV 5. Popova A.A. Alocați prof. G. Avanesov supervizor al studentului postuniversitar Zaykova V.S. Alocați prof. Kuptsova I.A. supervizor al studentului postuniversitar Kozlova A.D. Aproba subiectele cercetării științifice ale studenților absolvenți într-o versiune preliminară Întrebarea a fost supusă la vot. Adoptat în unanimitate, „împotrivă” și „abțineri” nr. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Secretarul Yu.A. Nikiforov I.M. Kulikova 12