Modificările examenului 2017 asociate cu acest examen final sunt una dintre cele mai relevante pentru multe subiecte. Într-adevăr, trebuie să fiți de acord că în fiecare an absolvenții claselor 9 și 11 așteaptă unele inovații și schimbări și, uneori, nu în bine. În prezent, se știe oficial că țara se așteaptă la diverse reforme care vor fi legate nu numai de sectorul politic și economic, ci și de sistemul de învățământ și, mai precis, de SUA.

La ce să vă așteptați

Nu este un secret pentru nimeni faptul că, în viitorul apropiat, țara se va aștepta la schimbări și transformări grave legate de sistemul de învățământ.

În primul rând, va atinge și va aborda problema promovării examenului.

Aceste schimbări și inovații ar trebui să fie așteptate în viitorul apropiat. Dar trebuie să recunoașteți, ca în alte părți, orice transformare are pro și contra. Să ne uităm la avantaje promițătoare, deoarece există suficiente minusuri și dezavantaje în această direcție.

Avantajele noilor reforme.

1. Toate modificările și inovațiile prezentate nu vor fi introduse în sistemul școlar imediat, ci treptat.

2. Sistemul de educație profesională în urma rezultatelor reformei va câștiga perspective bune pentru continuarea existenței și dezvoltării sale.

3. Certificatul va depinde complet de punctele studentului la examen.

4. În viitorul apropiat, este de așteptat ca o creștere a subiecților obligatorii să fie de 6 și, prin urmare, acest lucru oferă studenților o oportunitate excelentă pentru admiterea și implementarea ulterioară a planurilor lor.

5. Examenele la fiecare nivel de educație, adică după clasele 4, 9 și 11, contribuie la dezvoltarea elevilor, precum calități, responsabilitate, disciplină și ordine.

Durata examenului la subiecte în 2017.

Conform celor stabilite și prescrise în reglementările legale, pentru fiecare articol este prescris și se stabilește propriul termen specific. Merită să spunem că, în unele cazuri, timpul alocat pentru livrarea articolelor poate diferi doar cu 5-10 minute. Deși, cel puțin 180 de minute ar trebui să fie alocate pentru fiecare articol, dar totul depinde direct de structura articolului. De exemplu, astfel de examene orale precum limbi străine, chimie, biologie, geografie - li se acordă și sunt repartizate nu mai mult de 3 ore, dar matematică, rusă, fizică, informatică, literatură - cel puțin 4 ore. Până în prezent, nu există informații despre cât va dura examenul, astfel încât există o probabilitate destul de mare ca timpul alocat să rămână același ca și anul trecut. Și anume:

1.Matematica - 235 minute.

2. Limba rusă - 210 minute.

3. Studii sociale - 210 minute.

4. Fizică - 235 minute.

5. Istoric - 210 minute.

6. Biologie - 180 minute.

7. Chimie - 180 minute.

8. Informatică - 235 minute.

9. Literatură - 235 minute.

10. Geografie - 180 minute.

11. Limbi străine - 180 minute.

După cum se poate observa din tabel, diferența nu este tocmai semnificativă.

Punctele de trecere la subiecți.

La fel ca timpul alocat subiectului, fiecare dintre disciplinele declarate are propriul punctaj de trecere, un prag minim. Merită spus că acest alineat al USE suferă diferite modificări în fiecare an. La ce ar trebui să ne așteptăm în noul an în subiectele principale și cele mai populare și deseori închiriate?

• În primul rând, limba rusă. Aici pragul minim este de 36 de puncte.
• În al doilea rând, matematica. În ceea ce privește cursul de profil, nivelul de trecere este de 27 de puncte, dar nivelul de bază este de 36.
• În al treilea rând, științele sociale - 42 de puncte.
• În al patrulea rând, engleza este de 22 de puncte.
• În al cincilea rând, povestea. Aici pragul minim de trecere este și totalizează 32 de puncte.

Aș dori să cred că schimbările la examenul de stat unificat 2017 nu vor fi decât benefice și vor afecta pozitiv întregul examen, deoarece examenul este întotdeauna o responsabilitate mare, iar inovațiile constante uneori confundă, iar uneori chiar îi distrag pe absolvenți de la o pregătire mai detaliată, deoarece nu o fac stii la ce sa te astepti.

Buna ziua dragi cititori ai site-ului blogului. Continuăm să privim, să decidem, să ne amintim ce este deja uitat. Astăzi la rândul examenului în informatică 2017 voi încerca să fac sarcinile cât mai mult posibil, să indic ceea ce trebuie să știți pentru finalizarea cu succes a examenului și să vă împărtășesc și impresiile mele despre sarcini. Vă reamintesc că examenul la matematică și nivel și deja a fost dezasamblat, puteți citi despre versiunile demo ale acestor subiecte prin link-uri.

Am susținut examenul mult timp, au fost puține astfel de sarcini la universitate și nu toate, așa că vă rog să înțelegeți și să mă iertați dacă nu sunteți de acord cu evaluările mele de complexitate sau de nevoie. Cu toate acestea, voi scrie un articol, sper că cineva va fi util și cineva își va exprima opinia în comentarii.

Examinare în Informatică 2017, ce trebuie să știți

În general, judecând după examenul USE în informatică 2017 trebuie să știi destul de multe, sper că absolvenții știu toate acestea și nu vor fi neobișnuite să vadă astfel de sarcini.

Trebuie să cunoașteți sistemul de numere binare

Din nou, nu voi lega lista de cunoștințe necesare la numărul de sarcini, îi voi oferi doar o listă, așa că haideți, voi încerca, deoarece mă voi complica:

• Lucrați cu foi de calcul. Cine a folosit Excel va face această sarcină fără probleme.
• Știți care sunt sistemele numerice. Cel puțin binar, octal, zecimal și hexadecimal, deși pot exista sisteme numerice cu orice bază, de exemplu 3. Și nu numai că știu, dar pot fi, de asemenea, capabili să transpună de la un sistem de numere la altul. Mai mult, pentru a economisi timp, este mai bine să înțelegeți ce sistem de numere va fi mai ușor și mai rapid de tradus. De exemplu, uitați-vă la prima sarcină, care conține examenul USE în informatică 2017, acolo puteți economisi mult timp dacă convertiți din binar în hexadecimal, în loc să traduceți totul în zecimal.
• Cunoaște funcții logice, tabele de adevăr pentru ele și poate fi capabil să lucreze cu tabele de adevăr pentru expresii constând din mai multe funcții logice.
• Poate lucra cu grafice și tabele. Și uneori ele pot fi conectate și este necesar să se stabilească o relație între ele.
• Pentru a putea prezenta informații textuale sub formă discretă, adică digitală și cunoaște unitățile informaționale.
• Într-o oarecare măsură, continuarea paragrafului precedent. Posibilitatea de a evalua cantitatea de memorie necesară pentru a stoca unul sau alt tip de informație (text, grafică, video etc.)
• Cunoaște cel puțin un limbaj de programare și poți să-l folosești, cum să scrii programe (mai multe despre asta mai târziu) și înțelege ce a fost deja compilat.
• Cunoașterea rețelelor de calculatoare, în special, în versiunea demo, a existat o întrebare despre stiva de protocol TCP / IP, poate va mai fi ceva la examen.
• Pentru a înțelege codul scris nu într-un limbaj de programare, ci în rusă, dacă nu este clar ce vreau să spun, consultați sarcina 14 din demo-ul USE.
• Pentru a putea scrie programe într-unul dintre limbajele de programare în conformitate cu misiunea. De asemenea, înțelegeți codul altcuiva și găsiți erori care au fost făcute la scrierea programelor.

Examen de stat unificat în Informatică 2017, impresii

După 5 ani de studiu la informatică și programare la universitate, nu pot spune că sarcinile păreau atât de ușoare. Nu, desigur, totul este rezolvat, dar trebuie să știți destul de multe. Deci, examenul în informatică 2017 nu este foarte simplu, va fi destul de dificil de trecut.

Important!  Dacă nu puteți rezolva nicio sarcină din partea a 2-a dată în versiunea de încercare USE și nici nu încercați să o abordați, fiind sigur că veți avea suficiente puncte pentru admitere. Apoi chiar NUintra la universitate pentru o specialitate legata de informatica si programare. Credeți-mă, puteți învăța să programați, dar în același timp petreceți kilometri de nervi. Deci, gândiți-vă foarte bine dacă aveți nevoie, mai ales că există probabilitatea ca nu să înveți să programați. Și având în vedere, oricum este mai bine să refuzați programarea.

Noroc tuturor celor aflați la examen, în pregătirea și alegerea examenului de care aveți nevoie !.

Dacă articolul vi s-a părut util, vă rugăm să îl împărtășiți folosind butoanele situate chiar mai jos.

Dacă mai aveți întrebări, scrieți în comentarii, voi încerca să răspund cât mai detaliat și clar posibil.

Există mai mulți medaliști în oraș

Timpul de examinare s-a încheiat. Ieri absolvenții școlilor Lytkara intră în instituțiile de învățământ pe care le-au ales, unde vor învăța profesia aleasă.
  Între timp, orașul a rezumat examenul de stat unificat. Am discutat cu șefa adjunctă a departamentului de educație Lytkarino, Yulia Dvoinova, care a vorbit despre rezultatele absolvenților și a evaluat nivelul lor de pregătire.

- Iulia Vladimirovna, câți absolvenți au primit certificate de absolvire școlară anul acesta?
  - 229 de absolvenți din clasele a unsprezecea au primit certificate de absolvire școlară.

- Câți medaliști există în oraș și din ce instituții de învățământ sunt? Cât a fost anul trecut?
  - Anul acesta, 42 de absolvenți au devenit medaliați. Au studiat la școli nr. 2, 3, 5, 6, precum și la gimnaziile nr. 1, 4 și 7. În 2016, 25 de absolvenți au fost premiați cu medalii rusești „Pentru succese speciale în învățare”.

- Care sunt rezultatele examenului arătat de băieți la subiectele obligatorii?
  - În 2017, scorul mediu în limba rusă este de 68,5, la matematica de profil - 51.

Care este numărul maxim de puncte obținute de absolvenții Lytkarinsky și la ce materii? Ce elevi de școală?
  - Numărul maxim de puncte - 98 de puncte pe USE primite:
  - Boris Zverkov în fizică de la gimnaziul nr. 4;
  - Daria Pashnina în limba rusă de la gimnaziul nr. 7;
  - Alexandru Novikov despre istoria gimnaziului nr. 7.
  De asemenea, 32 de absolvenți au primit examen la 90 până la 100 de puncte:
   la trei subiecți - două persoane din gimnaziile nr. 4 și nr. 7;
  Inесть în două materii - șase persoane: de la școala nr. 2 - o persoană, de la școala nr. 3 - o persoană, de la gimnaziul nr. 7 - patru persoane;
   la un subiect - 24 de persoane: de la gimnaziul nr. 1 - două persoane, de la școala nr. 2 - patru persoane, de la gimnaziul nr. 4 - șapte persoane și de la gimnaziul nr. 7 - unsprezece persoane.

- Ce alte subiecte au ales băieții, pe lângă cele solicitate? Care este cel mai căutat articol? Care sunt rezultatele?
  - Pe lângă cele obligatorii, absolvenții au trecut literatură, informatică, istorie, studii sociale, geografie, fizică, chimie, biologie, franceză și engleză.
  Cel mai mare număr de absolvenți a fost ales de științe sociale - 44,3% și fizică - 21,1%. Articole populare în 2017 au fost: engleză - 14,8% și biologie - 17,3%. Subiectele rămase pentru promovarea sub forma examenului sunt alese de cel mult 12,0% dintre absolvenți.

- Există tipi care nu au depășit pragul minim pentru subiectele obligatorii?
  - Da, sunt opt. Vor reexamina examenul în septembrie.

- Există încălcări ale procedurii pentru promovarea examenului?
  - Nu au fost identificate încălcări. La punctele de examinare din sălile de curs, s-a efectuat supraveghere video. Informațiile din clase au fost transmise online către portalul LookEUE. De asemenea, în clase au fost observatori publici.

- Cum evaluați rezultatele examenelor din acest an?
  - Rezultatele examenului de stat unificat arată un nivel destul de ridicat de pregătire pentru absolvenții de școală. La sfârșitul lunii august, va putea fi comparată rezultatele absolvenților orașului și rezultatele tuturor absolvenților regiunii Moscova.

- Ce alte realizări educaționale au avut elevii Lytkara în acest an? Câștigători ai olimpiadelor regionale și rusești, de exemplu.
  - Etapa municipală a Olimpiadei All-Russian a copiilor de școală a avut loc în 25 de subiecte generale, în perioada 30 octombrie - 18 decembrie 2016. La olimpiadă au participat 1530 de elevi de la școlile din oraș. 319 de elevi au devenit câștigători și premiați ai etapei municipale a Olimpiadei.
  În anul universitar 2016-2017, 231 de elevi din clasele 8-11 ale instituțiilor de învățământ din orașul nostru au fost trimiși pe scena regională a Olimpiadei All-Russian pentru școlari.
  30 de elevi au devenit câștigători ai etapei regionale a Olimpiadei All-Russian pentru copiii de școală din gimnaziul nr. 1, 4, 7 și școală
№ 5.
  Câștigătorul etapei finale a Olimpiadei All-Russian la școală pentru studii sociale a fost Alexander Novikov, student în clasa a XI-a a gimnaziului nr. 7. El a câștigat și ultima etapă a Olimpiadei All-Russian în studii sociale cu Ivan Sharov, care studiază și în gimnaziul nr. 7.
  Conform studiilor sociale, premiul este la Alisa Shaposhnikova, o studentă a clasei a 10-a a gimnaziului
№ 7.

Vladlena PRILUTSKAYA.

Perioada suplimentară a examenului de stat unificat a trecut ca de obicei, fără eșecuri tehnologice și organizaționale. „În ciuda numărului mai mic de participanți și, în mod corespunzător, a punctelor de examinare, USE a fost organizat suplimentar conform acelorași standarde înalte ca în perioada principală. Examenul a fost clar, fără eșecuri ”, a spus Igor Kruglinsky, șeful Departamentului pentru Evaluarea Calității Educației Generale din Rosobrnadzor. În toate PES, s-a efectuat supraveghere video online, materialele de măsurare de control au fost tipărite în sălile de clasă, iar activitatea participanților a fost scanată în punctele de examinare. Potrivit lui Igor Kruglinsky, într-o perioadă suplimentară, puțin mai mult de 8 mii de oameni și-au scris lucrările. Participarea participanților la diverse examene a variat de la 62% la 73%. Ponderea celor care au ales examenul în limba rusă și a depășit pragul minim a fost de 68%, la matematică de bază - 59%. Pentru încălcările legate de utilizarea foilor de înșelăciune și a telefoanelor mobile, 49 de participanți au fost eliminați pentru toate zilele de examinare. 165 de observatori publici și 140 de observatori online au controlat examenele. Corpul observatorilor publici este format în fiecare subiect al țării. „Astăzi, observatorii publici pentru examenul de stat unificat sunt o comunitate semi-profesională de voluntari, care, sunt sigur, se va dezvolta în continuare”, a declarat vicepreședintele Uniunii Tineretului Rus, Vladimir Selin. Potrivit acestuia, observatorii publici din ultimii ani de pregătire și-au îmbunătățit semnificativ nivelul de pregătire. În total, în perioada campaniei, au efectuat aproape 37 de mii de ieșiri, adică o persoană a fost de 3-4 ori la examen. De asemenea, dezvoltă activ monitorizarea online a examenului. Examenul din septembrie a finalizat campania de examinare în 2018.   Pentru referință: Perioada suplimentară de examinare a fost între 4 și 15 septembrie. Studenții care nu au trecut certificarea finală de stat după clasa a 11-a sau care au primit rezultate nesatisfăcătoare la una sau două materii obligatorii, ar putea trece examenele în septembrie. Participanții au susținut examene la limba rusă și matematică la un nivel de bază. Proiectul de monitorizare a comportamentului GIA a fost implementat de Uniunea Rusă a Tineretului împreună cu Rosobrnadzor din 2014. Acesta include pregătirea și educarea observatorilor publici independenți pentru o evaluare obiectivă a examenului. În acest an, RSM a început instruirea observatorilor online care au lucrat de la distanță în centrele situaționale bazate pe instituții de învățământ. În timp real, observatorii publici au avut posibilitatea să monitorizeze respectarea procedurii pentru examen în orice regiune. Pe întreaga perioadă, au fost deschise 32 de centre situaționale. Cele mai mari au fost situate pe baza Universității Pedagogice de Stat Novosibirsk, a Universității Tehnice de Stat din Kuban și a Universității Tehnice de Stat din Bryansk. Peste 1300 de studenți au acționat ca observatori ai centrelor online federale din regiuni, toți au fost instruiți pe site-ul Rosobrnadzor și au primit certificate de la observatorii publici federali care monitorizează GIA. În total, observatorii online au constatat peste 3.500 de încălcări în timpul examenului. Dintre acestea, 187 de cazuri au fost conectate cu telefonul, 565 - cu foi de înșelăciune, 877 - acestea sunt conversații și 21 - eliminarea CMM-urilor.