Personajele poveștii lui Turgenev „Lunca lui Bezhin”: Pavlush, Ilyusha și alți băieți În povestea lui I.S. „Lunca lui Bezhin” a lui Turgenev ne întâlnim cu un vânător, pierdut în pădure, în numele căruia se derulează narațiunea. Spre noapte, a ajuns pe Lunca Bezhina, unde a întâlnit cinci băieți din satele vecine. Urmărindu-i și ascultând conversația lor, vânătorul le oferă fiecăruia o descriere detaliată, notând talentul lor natural.
Imaginea lui Pavlushi din povestea „Lunca Bezhin” Unul dintre băieții întâlniți de vânătorul din vale a fost Pavlusha. Acest tip ghemuit și stângace de doisprezece ani, cu un cap imens, păr negru, ochi cenușii, față palidă și bătută, îngenuncheat de foc și „cartofi” gătite. Și, deși avea un aspect clar, Ivan Petrovici i-a plăcut imediat. El și-a admirat „spiritul îndrăzneț și hotărârea fermă”, când a înșelat, fără brațe, s-a repezit singur în lup în miez de noapte și nu s-a lăudat deloc cu el, iar în curând s-a dus la râu să obțină apă, a auzit vocea mortului și nu a arătat semne de teamă. "Ce băiat glorios!" - atât de apreciat vânătorul său.

Naratorul a acordat atenție talentelor lui Pavlushi: „arăta foarte inteligent și direct, iar în vocea lui răsună puternic”. Și abia în ultima rundă autorul a acordat atenție hainelor, care constau în porturi și o cămașă simplă. Pavel rămâne calm și curajos, este de afaceri și decisiv: după povestea cumplită pe care a povestit-o Kostya, nu i-a fost teamă, ci i-a liniștit pe băieți și a tradus conversația pe un alt subiect. Pavlusha însuși, un băiat inteligent și inteligent, nu ascultă decât povești despre duhurile rele, povestind doar cazul real care a avut loc în satul său în timpul „previziunii cerești”. Numai curajul înnăscut și caracterul ferm nu l-au răsplătit cu o viață lungă. După cum notează naratorul, în același an Pavel a murit, acesta s-a prăbușit, căzând de pe calul său. "Îmi pare rău, tipul drăguț a fost!" - Turgenev își încheie povestea cu tristețe în suflet.
Funcție Fedi Cel mai vechi dintre băieți este Fedya. El provenea dintr-o familie înstărită și a plecat să vegheze la distracție pentru turmă. Spre deosebire de alți băieți, el era îmbrăcat într-o cămașă chintz, cu tiv, o fetiță nou-nouță, purta propriile cizme și avea, de asemenea, o zgarieță - un atribut rar în rândul copiilor țărănești. Fedya era un băiat zvelt, „cu trăsături frumoase și subțiri, ușor mici, părul blond ondulat și un zâmbet constant pe jumătate vesel, pe jumătate împrăștiat”. Fedya stătea stăpânit, sprijinindu-se de cot, arătându-și superioritatea în orice aspect. În timpul conversației, se comportă într-o manieră de afaceri, pune întrebări, devine important, îi patronează pe băieți să împărtășească povești uimitoare. El ascultă cu atenție prietenii, dar, prin toată aparența, demonstrează că crede slab în istoria lor. Se simte că are o educație bună la domiciliu și, prin urmare, nu se caracterizează prin naivitatea inerentă celorlalți copii.
Descrierea lui Ilyusha din povestea „Lunca lui Bezhin” Ilyusha este un băiat în vârstă de doisprezece ani, cu o ușoară înfățișare, înfășurat, cu o față alungită, cu fața oarbă, care exprimă „un fel de grijă plictisitoare și dureroasă”. Autorul subliniază cât de săraci arăta acest băiețean: "Purta pantofi noi și onuchi; o frânghie groasă s-a răsucit de trei ori în jurul taberei, și-a tras cu grijă sulul negru îngrijit." Și și-a scos pălăria joasă din pâslă, de sub care s-au împletit păruri galbene, continuu trase pe urechi cu ambele mâini.

Ilyusha se deosebește de ceilalți băieți din sat prin priceperea sa în povești înfricoșătoare interesante și fascinante. El le-a povestit prietenilor săi 7 povești: despre căprioara care s-a întâmplat cu el și tovarășii săi, despre vârcolac, despre regretatul maestru Ivan Ivanovici, despre povestirea averii în sâmbăta părinților, despre antihristul Trishka, despre țăran și goblen și despre apă.
Kostya În descrierea Kostya, în vârstă de zece ani, naratorul observă privirea tristă și grijulie cu care, privindu-și privirea, se uită în depărtare. Fața lui subțire și pistru nu ieșea în evidență decât „ochii lui sclipitori, mari, negri și lichizi; parcă voiau să spună ceva, dar nu avea cuvinte”. Poveștile îngrozitoare despre spiritele rele fac o impresie puternică asupra micuței Kostya. Cu toate acestea, el le povestește și prietenilor săi povestea pe care a auzit-o de la tatăl său despre sirena, despre vocea din zumzet, precum și despre nefericita Vasya, un băiat din satul său.
Vanya Pentru cei mai mici dintre copiii lui Vanya, autorul nu oferă o descriere a portretului, menționând doar că băiatul avea doar șapte ani. Se lăsă liniștit sub covorașul lui, încercând să doarmă. Vanya este tăcută și timidă, este încă prea mică pentru a spune povești, doar privește cerul nopții și admiră „micile stele ale lui Dumnezeu” ca niște albine.

Subiect: Ivan Sergeevici Turgenev „Lunca lui Bezhin”.

Imagini cu băieți țărănești.

Obiectivele lecției:

de învățământ : descoperă imaginibaieti tarani;   arată bogăția lumii lor spirituale, abilitatea lui Turgenev în crearea portretului și a caracteristicilor comparative ale eroilor;

în curs de dezvoltare: dezvoltarea discursului monologic al elevilor, lectură expresivă și abilități de caracterizare a eroilor literari; dezvoltarea capacității de a analiza textul, de a extrage valori morale din lucrare;

de învățământ : favorizează o iubire de a citi ficțiunea.

obiective:   să consolideze abilitățile de a lucra la un portret caracteristic unui erou literar; arată cum se raportează autorul cu eroii săi; Află cum le caracterizează poveștile povestite de băieți; dezvoltați atenția, capacitatea de a analiza, de a trage concluzii; pentru a atrage atenția asupra lumii exterioare.

Echipament de lecție : prezentare lecțieMicrosoftputerepunct, bilet de intrare, bilet de ieșire, mese pentru lucrul în grup, portrete de băieți pentru structurăcornere, portrete de băieți pe fiecare masă, o hartă de diagnostic a grupului.

Forme de lucru : grup, baie de aburi, individual.

învățare structura   (Educare) : Colțuri, Robin Single Round, Mix pereche Share,biletpeieșire.

Tip de lecție : combinate

„Citind povestea, parcă trezind să admir

băieți - fiecare dintre ei este un personaj, în fiecare

suflet unic ... "

I. Smolnikov „mijlocul secolului”

Cursul lecției.

1. Moment organizațional. Salut oaspeți, partener pe umăr, în față.

2. Comunicarea temei și scopului lecției.

Profesorul citește o poezieI. Z. Surikova „Noaptea”.

Seara de vară. Dincolo de păduri

Soarele a apus deja;

Pe marginea cerului îndepărtat

Zorka s-a îmbolnăvit;

Dar ea a ieșit. trop

În câmp este distribuit.

Acea turmă de cai noaptea

Se năpustește prin pajiști.

Apucând caii de mână

Copiii sar pe câmp.

Asta e bucuria și distracția

Aceasta este voința copiilor!

Pe iarba unui cal înalt

În aer liber, cutreieră;

Copiii s-au adunat

Au o conversație ...

Și copiii vin în minte

Povestile bunicii:

Iată o vrăjitoare care se grăbește cu o mătură

Spre noaptea dansuri;

Iată un spiriduș care se grăbește peste pădure

Cu un cap infundat,

Și pe cer, scânteie,

Un șarpe zboară înaripat;

Și unele în alb

Umbrele din câmp merg ...

Copiii sunt speriați și copiii

Lumina este crescută.

3. Lucrați în grup.

Discutați cu un partener de față:

Cum este legată această poezie cu tema lecției noastre? (În povestea lui Turgenev, întâlnim băieți din sat care au ieșit noaptea).

Participant responsabil numărul 3 tabelul numărul 2, numărul 4 numărul tabelului 1.

Discutați cu un partener pe umăr:

Ce înseamnă să ieși noaptea? (Păsări caii noaptea )   Bce înseamnă pentru băieți să fie noapte? (libertate, independență)

Răspunde tabelului numărul 1 al participantului numărul 3, numărul 2 tabelului numărul 4.

Robin single round . Acum îți voi pune o întrebare, o vei discuta în grup pe rând. Numărul 1 al studentului începător.

Cum se leagă povestitorul cu tipii pe care i-a cunoscut din întâmplare în stepele de noapte? De unde știm despre asta?

Răspunsuri numărul numărul 1 tabelul numărul 3, numărul 2 al numărului participantului 4.

4. Munca individuală . Test parțial de cunoaștere a textului în prima etapă a lecției.

Fiecare dintre voi a primit astăzi un bilet de intrare (cererea nr. 1 ), deschide-l. Ce vezi? (text) Ce este acest text?(Descriere, portret)

- Și ce este un portret? (imaginea aspectului eroului (chipul său, figura, hainele) din lucrare).

Ce pot afla din portret?

- Putem spune din portret despre calitățile interioare ale unei persoane?

Texte (pe foi A4, care sunt pliate cu un plic, astfel încât numărul să nu fie vizibil)

1. Acesta a fost un băiat zvelt de paisprezece ani, cu trăsături frumoase și subțiri, ușor mici, părul blond ondulat, ochii blondiți și un zâmbet constant pe jumătate vesel, pe jumătate împrăștiat . (Fedia).

2. Are părul negru dezgustat, ochii lui cenușii, pomeții lăsați, fața lui este palidă, pufoasă, gura mare, dar corectă; întregul cap este imens, cum se spune, cu un cazan de bere; corpul este ghemuit, stângace. (Pavlusha).

3Fetul său era destul de neînsemnat: buzunare, alungite, ușor orbe, buzele purtate nu se mișcau, sprâncenele nu se divergeau. Părul lui galben, aproape alb, lipit de cozile ascuțite de sub o pălărie cu pâslă joasă . (Ilyusha)

4. Acesta este un băiat de zece ani ... Toată fața lui era mică, subțire, cu pistrui, orientată în jos, ca o veveriță; cu greu buzele nu puteau fi distinse; dar o impresie ciudată i-a făcut ochii mari sclipitori, negri, lichizi.   (Bone).

Stabiliți despre cine vorbiți. Puteți folosi aluzia unui partener pe umăr. Uită-te la băieți (portretul lui Fedya, portretul lui Vanya, portretul lui Kostya, portretul lui Ilyusha, portretul lui Pavlushi pe fiecare masă ) și determinați eroul.

5. Colțuri. cornere (elevii sunt repartizați în unghiuri diferite, în funcție de opțiunea de răspuns aleasă)

Acum privește cu atenție pereții și găsește un portret al eroului tău. Du-te la el.

Citiți-vă reciproc descrierea (15 sec.) Sunteți de acord că l-ați identificat corect pe erou?

Discutați în perechi de ce nimeni nu a luat loc la portretul lui Vania. (10 sec.)

De ce?

Acum extindeți biletul de intrare. Ați văzut numărul grupului în care mergeți pentru mai multe lucrări.

caracter

vârstă

Familia, poziția

haine

De ce a lovit noaptea

caracter

Caracteristici cheie

Unde și ce a apărut

impresie

Trebuie să completați și să pregătiți o poveste coerentă despre personajul care vă este mai interesant. A lucra7 minute

6. Discursuri (3 minute)

7. Fixarea materialului (mix-mazăre-shea).

Hai să dansăm! Elevii se amestecă în tăcere cu muzica, mișcându-se în cameră. Muzica s-a oprit, profesorul anunță „Intră în perechi!” Studentul formează o pereche cu studentul cel mai apropiat de el și dă „cinci”. Elevii care nu și-au găsit un partener ridică mâna să se găsească.

Întrebarea profesorului (5 secunde pentru a se gândi la asta):

1) De ce au sfârșit copiii țărănești la Lunca Bezhin?

Studenții care au ochii mai ușori răspund.

Muzica.

2) Care dintre băieți este cel mai bogat? De unde știi despre asta?

(Fedya. După haine)

Studenții cu părul mai închis la culoare răspund

Muzica.

3) Câți ani aveau copii ? ( Fedya - aproximativ 14 ani, Pavlush și Ilyusha în aparență nu mai mult de 12 ani, Kostya - 10, Van-7.)

Studenții care sunt mai mari în vârstă răspund.

Muzica.

4) Ce au gătit băieții? „Cartofi“

Răspunsurile sunt elevi a căror casă este mai aproape de școală.

-Vă mulțumim reciproc.

8 Biletul de ieșire (apendicele nr. 3). Îndeplinirea misiunii într-un cerc (sarcini cu un fan, fiecare răspunde la o întrebare, spunând răspunsul unui vecin pe umăr și pe față.) Discuție de grup.

Răspundeți la întrebări în scris:

1. Ce vorbesc băieții în jurul focului de tabără?

Vorbesc despre căprioare, spiriduș din lemn, despre morți și care se îneacă vii noaptea, despre Trichka Antichristul, despre cel apos, despre sirena, despre voce, despre Vasya înecată.

2. Ce credințe sunt printre tipi?   Faptul că îl puteți vedea pe cel care va muri anul viitor, sufletul neprihănit în porumbei poate fi, o eclipsă solară este un harbinger al Anticristului, vor fugi lupi albi, vor exista oameni.  3. Care dintre băieți este cel mai curajos? De ce crezi asta? Paul. Nu se teme să sară pe un lup, noaptea, fără crenguțe în mână, complet singur. Pavlush este cel care deține cele mai amuzante povești din această poveste. El merge după apă, în ciuda poveștilor înecatului.

4. De ce își spun băieții povești înfricoșătoare?   În conversațiile băieților, se reflectă superstiția și frica: băieții cred în ceea ce nu este în lume, ci în ceea ce este inspirat de ignoranța și superstiția adulților.

Mulțumim reciproc! Bine făcut, ai făcut o treabă bună!

Pentru a rezuma lecția.

Fiecare portret are un mister. Îl simțim pe Turgenev de parcă ne invită să facem cu părerea și să ne gândim, fără să ne oprim la prima impresie. Autorul este simpatic cu copiii. În imaginea lui Turgenev, aceștia sunt copii dotați, capabili. Fiecare dintre ele se remarcă prin propriul său caracter special.Cum sunt?

(Fedya este plină de stimă de sine, ceea ce se exprimă în faptul că încearcă să asculte mai mult decât să vorbească: îi este frică să nu spună ceva prost.

Pavlusha este de afaceri și grijuliu: gătește cartofi, umblă după apă. Este cel mai curajos și cel mai curajos dintre băieți: singur, fără crenguță, s-a galopat pe un lup, în timp ce toți ceilalți băieți erau îngrozitor de speriați. Prin natură, el este înzestrat cu bun-simț.

Ilyusha este curios, inquisitive, dar mintea și curiozitatea lui sunt îndreptate doar către teribil și misterios. I se pare că toată viața este înconjurată doar de spirite ostile omului.

Kostya este, prin natură, compătimitor: el simpatizează cu toți oamenii care, după părerea sa, au suferit de duhuri rele.

Vanya, despre care practic nu se spune nimic în poveste, iubește profund natura. După-amiază îi plac florile, noaptea - stelele. El a fost cel care, într-un impuls sincer al imediatității sale copilărești, a distras atenția băieților de la a vorbi despre cele groaznice până la stelele frumoase.)

- Sunt copiii interesați de vânător?

În ciuda diferenței de vârstă, educație, educație, statut social, copiii sunt interesanți pentru Turgenev. Uită de oboseală și ascultă cu atenție toate aceste povești. Vânătorul nu a adormit de foc, dar cu o curiozitate nedisimulată i-a urmărit pe băieți. În povestea sa, el a exprimat un sentiment de profundă simpatie sinceră pentru copiii țărani.

- Cum v-ați imaginat lumea copiilor țărănești din secolul al XIX-lea? Cu ce \u200b\u200beste umplut? Cum au trăit?

(Pe de o parte, independent de leagăn a absorbit tot rusul: atitudine față de natură, credințe, semne, minte vie. Pe de altă parte, muncă grea, lipsă de oportunitate de a învăța.)

- Putem spune din portret despre calitățile interioare ale omului?

- Este posibil să recunoaștem și să dezvăluim imaginea unui erou prin vorbire?

(Poveștile copiilor sunt colorate, vii, dovezi ale bogăției imaginației lor, a capacității de a-și transmite impresiile, dar în același timp vorbesc mai mult despre altceva: despre întunericul copiilor, că copiii sunt ținuți captivi de cele mai sălbatice superstiții.) Aici înainte Sunteți o altă latură a lumii copilăriei, după chipul lui Turgenev.

Dar vom vorbi despre acest lucru mai detaliat în lecția următoare.

Tema.   Care este caracteristica discursului eroilor? (Lucrul la text)

10. Note pentru lecție (apendicele nr. 4):

La revedere băieți. Toate cele bune!

Fiodor,

Imaginile copiilor tarani sunt descrise in lucrare cu toata priceperea inerenta autorului. De-a lungul întregii povești, scriitorul își arată simpatia pentru oamenii ruși simpli, în toate felurile posibile. Imaginile cu copiii descriși în romanul „Lunca Bezhin” nu făceau excepție.

Conform graficului lucrării, vânătorul-povestitor care a plecat la vânătoare într-o zi frumoasă de vară s-a pierdut. Și noaptea iminentă l-a prins prin surprindere. Din întâmplare, naratorul a văzut lumina din foc. Așa că a intrat într-o pajiște imensă, numită popular Bezhin. Cinci băieți din sat s-au așezat lângă foc. Copiii au mers în „noaptea” să pască caii. După ce s-a stabilit pentru noapte, naratorul s-a prefăcut că doarme. Și această circumstanță le permite băieților să se comporte ușor.

Cel mai bătrân băiat din această companie a fost Fiodor. În aparența și comportamentul său, el ar putea fi descris ca un băiat dintr-o familie înstărită. El este mai în vârstă decât toată lumea și subliniază acest lucru în toate felurile. Nu avea nevoie să meargă la pășune. Doar că s-a împiedicat de toată lumea din motive de plictiseală.

Pentru un aspect simplu și neatractiv Pavlik  a ghicit caracter puternic. Este cu doi ani mai tânăr decât Fedi, dar nu este rezonabil de ani buni. Nu poți să-i refuzi curajul. El nu crede în credințe și prejudecăți. Dar orbește crede în soartă.

Următorul băiat avea aceeași vârstă ca Pavlushi - Ilia. Un băiat cu chipul marcat de o oarecare îngrijorare. Având un aspect nescris, acest băiețel a știut să intereseze ascultătorii cu poveștile sale extraordinare. Istoria lui Ilyusha a cunoscut o mulțime. Ilya știa deja gravitatea muncii fizice. Împreună cu fratele său, a lucrat într-o fabrică de hârtie. Această lucrare complet copilărească a necesitat o mare responsabilitate. Iar acest lucru i-a dat seriozitate în ochii naratorului.

Era mic și slab Kostya. Pe chipul său dureros, parcă epuizat, doar ochii au trăit o viață separată. Toate celelalte caracteristici erau de nerecurat. Zece ani, el, ca toată lumea, și-a ascultat și a povestit poveștile sale. Poveștile de brownie, sirene și goblen îl speriau.

Cel mai mic participant la evenimente a fost Vanya. Inconstient și liniștit, a dormit, ascunzându-se cu capul. Când s-a trezit și a văzut un cer înstelat deasupra capului, și-a exprimat entuziasmul. Și și-a împărtășit impresia cu prietenii săi.

Seria de povești „Note ale vânătorului” Turgenev I.S. au fost publicate în 1852. Lucrarea „Lunca Bezhin” a intrat și în acest ciclu.

Șederea scriitorului în moșia familiei Spasskoye-Lutovinovo a fost reflectată în poveste. Naratorul, în numele căruia se derulează narațiunea, pare să arunce o punte între personajele din poveste și cititorul însuși.

Caracteristicile compoziției și imaginile băieților

Chiar și în timpul vieții sale, Ivan Sergeievici Turgenev a câștigat popularitate, el a împins oamenii să lupte cu sclavia cu lucrările sale. În poveștile lui Turgenev, natura a prins viață de fiecare dată, scriitorul putea descrie foarte viu și colorat frumusețea naturii ruse. În povestea „Lunca lui Bezhin”, Ivan Sergeevici a luat psihologia copilului și viziunea despre lume cu ochii copiilor.

În povestea sa, Turgenev a descris noaptea de vară a lunii iulie, în care cinci tipi Fedya, Kostya, Vanechka, Ilyusha, Pavlush s-au adunat la focul care păzește turma de cai noaptea. Băieților li se permite să stea lângă focul lor la un vânător care s-a pierdut și din spusele naratorului vine povestea poveștii. Turgenev descrie aspectul fiecăruia dintre ei, ce poartă aspectul și caracterul lor.

Cel mai în vârstă dintre băieți, care arăta în jur de paisprezece ani, Fedya, conform descrierii, nu a putut merge pe câmp noaptea, pentru că a făcut impresia unui băiat înstărit. Avea trăsături faciale foarte frumoase și îngrijite, un băiat zvelt și înalt cu un zâmbet constant pe față a plecat pe teren pentru a se distra.

La prima vedere, Kostya nu avea mai mult de zece ani; chipul lui mic și arătat în pistrui părea o veveriță. Buzele lui erau atât de mici încât erau aproape imperceptibile, iar ochii lui negri uriași, care străluceau, făceau o impresie de neșters. Vânătorul a observat că Kostya avea o privire inteligentă și părea să vrea să spună ceva, dar nu a găsit cuvintele potrivite pentru asta.

La început, vânătorul nu a observat nici măcar un băiat de vreo șapte ani, care stă liniștit sub covoraș, se zăbovea și doar o dată a dat glas. Vanya privi cerul înstelat și observă că stelele de pe el arată ca un roi de albine. Băiatul avea părul ondulat frumos cu părul ondulat, în șapte lui Vanya era foarte cinstit și corect. Băiatul își iubea foarte mult familia și la o vârstă atât de fragedă știa deja care este responsabilitatea.

Ilyusha este un băiat de doisprezece ani, cu un soi de îngrijire dureroasă, cu părul aproape alb, lipit în direcții diferite, sub o pălărie de pâslă mică pe care încerca să o tragă peste urechi. Hainele îi erau îngrijite și curate, iar sprâncenele îi erau strânse strâns unele de altele, de parcă ar fi stârnit de un foc.

Pavlush, ca Ilyusha avea aproximativ doisprezece ani, avea părul negru, iar ochii lui erau gri și deștepți. Era prost îmbrăcat, purta doar o cămașă inteligentă și pantaloni mici vechi. În ciuda faptului că băiatul părea incomod, iar capul lui părea mai mare decât trupul simplu, vânătorul a observat că Pavlush era foarte isteț. Vocea băiatului a fost foarte fermă și decisivă, așa că naratorul a crezut că este un tânăr foarte curajos. Fața lui era o gură largă neobișnuită și o piele pocky și prea palidă.

Toți acești cinci copii au adunat în jurul focului de tabără o dorință de a-și ajuta părinții și rudele, precum și dorința de a spune povești în apropierea focului. Fiecare dintre băieți avea propriul său personaj, unii dintre ei erau lași, cineva, dimpotrivă, îndrăznea prea mult. În ciuda diferitelor stări sociale din societate, băieții au știut care este prietenia reală și au apreciat fiecare dintre prietenii lor. Fiecare dintre ei s-a încadrat armonios în companie și și-a îndeplinit funcția, spunând povești de groază pe care le-au auzit în satul lor și le place să petreacă timp lângă foc.

Turgenev îi descrie cu dragoste pe tipii care la o vârstă atât de fragedă se comportă și motivează ca adulții. În povestea sa, scriitorul scrie despre vasta lume spirituală a copiilor și scrie că, dacă toți oamenii ar fi la fel, lumea ar fi mult mai bună. Băieții reprezintă un exemplu pentru atitudinile față de viață și oameni.

Câteva scrieri interesante

• Imaginea și caracterizarea lui Kitty Shcherbatskaya în romanul compozitiei Anna Karenina Tolstoi

  Kitty Shcherbatskaya - nobilă din Moscova, prințesă de optsprezece ani. Este fată naivă, dulce, amabilă, sinceră, sinceră și veridică.

• Imaginea și caracterizarea lui Grisha Dobrosklonov în poemul Căruia în Rusia trăiește bine compoziția lui Nekrasov

  Imaginea lui Grisha completează poezia lui Nekrasov, în care poetul a arătat atâta nefericire, suferință a oamenilor obișnuiți. Se pare că nu au deja nicio speranță ... Dar aici, în epilog, o notă pozitivă - Dobrosklonov

• Analiza poveștii Anei Cehov pe gâtul clasei a 9-a

  Povestea a fost scrisă în 1895. Face parte din etapa târzie a lui A.P. Cehov, atunci când funcționează „Doamna cu câinele”, „Omul în caz”, „Casa cu mezzanina” și altele.

• Analiza poveștii necazurilor Zoshchenko Grad 7

  Personajul principal al lucrării este un om obișnuit al satului pe nume Yegor Ivanovici Glotov, care visează de mult timp să-și însușească propriul cal, care este necesar pentru conducerea fermei sale țărănești simple.

• Imaginea și caracterizarea lui Yefim Izvarina în romanul compozitiei Sholokhov Tikhiy Don

  Bărbatul este un Don Cacac care servește ca ofițer. În toamna lui 1917, soarta îl aduce cu personajul principal Grigory, ei devin colegi și servesc în același regiment.

În povestea lui I.S. „Lunca lui Bezhin” a lui Turgenev ne întâlnim cu un vânător, pierdut în pădure, în numele căruia se derulează narațiunea. Spre noapte, a ajuns pe Lunca Bezhina, unde a întâlnit cinci băieți din satele vecine. Urmărindu-i și ascultând conversația lor, vânătorul le oferă fiecăruia o descriere detaliată, notând talentul lor natural.

Imaginea lui Pavlushi din povestea „Lunca Bezhin”

  Unul dintre băieții întâlniți de vânătorul din vale a fost Pavlusha. Acest tip ghemuit și stângace de doisprezece ani, cu un cap imens, păr negru, ochi cenușii, față palidă și bătută, îngenuncheat de foc și „cartofi” gătite. Și, deși avea un aspect clar, Ivan Petrovici i-a plăcut imediat. El și-a admirat „spiritul îndrăzneț și hotărârea fermă”, când a înșelat, fără brațe, s-a repezit singur în lup în miez de noapte și nu s-a lăudat deloc cu el, iar în curând s-a dus la râu să obțină apă, a auzit vocea mortului și nu a arătat semne de teamă. "Ce băiat glorios!" - atât de apreciat vânătorul său.

Naratorul a acordat atenție talentelor lui Pavlushi: „arăta foarte inteligent și direct, iar în vocea lui răsună puternic”. Și numai în ultima rundă autorul a acordat atenție hainelor, care constau în porturi și o cămașă simplă. Pavel rămâne calm și curajos, este de afaceri și decisiv: după povestea cumplită pe care a povestit-o Kostya, nu i-a fost teamă, ci i-a liniștit pe băieți și a tradus conversația pe un alt subiect. Pavlusha însuși, un băiat inteligent și deștept, ascultă doar povești despre duhurile rele, povestind doar un caz real care a avut loc în satul său în timpul „previziunii cerești”. Numai curajul înnăscut și caracterul ferm nu l-au răsplătit cu o viață lungă. După cum notează naratorul, în același an Pavel a murit, acesta s-a prăbușit, căzând de pe calul său. „Îmi pare rău, tipul frumos a fost!” - Turgenev își încheie povestea cu tristețe în suflet.

Funcție Fedi

  Cel mai vechi dintre băieți este Fedya. El provenea dintr-o familie înstărită, iar el a plecat să vegheze la distracție. Spre deosebire de restul băieților, el era îmbrăcat într-o cămașă chintz, cu tiv, o fetiță nou-nouță, purta propriile cizme și avea, de asemenea, o zgarieță - un atribut rar în rândul copiilor țărănești. Fedya era un băiat zvelt, „cu trăsături frumoase și subțiri, ușor mici, părul blond ondulat și un zâmbet constant pe jumătate vesel, pe jumătate împrăștiat”. Fedya stătea stăpânit, sprijinit de cot, arătându-și toată superioritatea. În timpul conversației, el se comportă agil, pune întrebări, devine important, îi patronează pe băieți să împărtășească povești uimitoare. El ascultă cu atenție prietenii, dar, prin toată aparența, demonstrează că crede slab în istoria lor. Se simte că are o educație bună la domiciliu și, prin urmare, nu se caracterizează prin naivitatea inerentă celorlalți copii.

Descrierea lui Ilyusha din povestea „Lunca lui Bezhin”

  Ilyusha este un băiat în vârstă de doisprezece ani, cu un aspect neînsemnat, încremenit, cu o față alungită, cu ochi orbiți, care exprimă „un fel de grijă plictisitoare și dureroasă”. Autorul subliniază cât de săraci arăta acest băiețean: "Purta pantofi noi și onuchi; o frânghie groasă s-a răsucit de trei ori în jurul taberei, și-a tras cu grijă sulul negru îngrijit." Și și-a scos pălăria joasă din pâslă, de sub care s-au împletit păruri galbene, continuu trase pe urechi cu ambele mâini.

Ilyusha se deosebește de restul băieților satului prin priceperea sa în poveștile înfricoșătoare interesante și fascinante de retrăire. El le-a povestit prietenilor săi 7 povești: despre căprioara care s-a întâmplat cu el și tovarășii săi, despre vârcolac, despre regretatul maestru Ivan Ivanovici, despre povestirea averii în sâmbăta părinților, despre antihristul Trishka, despre țăran și goblen și despre apă.

Kostya

  În descrierea lui Kostya, în vârstă de zece ani, naratorul observă privirea tristă și grijulie cu care, privindu-l, a privit în depărtare. Fața lui subțire și pistru nu ieșea în evidență decât „ochii lui sclipitori mari, negri, lichizi, strălucitori; parcă voiau să spună ceva, dar nu avea cuvinte”. Poveștile îngrozitoare despre spiritele rele fac o impresie puternică asupra micuței Kostya. Cu toate acestea, el le povestește și prietenilor săi povestea pe care a auzit-o de la tatăl său despre sirena, despre vocea din zumzet, precum și despre nefericita Vasya, un băiat din satul său.

Vanya

  Pentru cei mai mici dintre copiii lui Vanya, autorul nu oferă o descriere a portretului, menționând doar că băiatul avea doar șapte ani. Se lăsă liniștit sub covorașul lui, încercând să doarmă. Vanya este tăcută și timidă, este încă prea mică pentru a spune povești, doar privește cerul nopții și admiră „micile stele ale lui Dumnezeu” ca niște albine.

Ivan Sergeevici Turgenev este un minunat scriitor rus al secolului al XIX-lea, care, în timpul vieții sale, și-a câștigat citirea și faima mondială. Opera sa a servit la cauza abolirii iobăgiei, a inspirat lupta împotriva autocrației.

În operele lui Turgenev, sunt surprinse poezii cu caracter rusesc, frumusețea sentimentelor umane autentice. Autorul a fost capabil să înțeleagă profund și subtil viața modernă, reproducând-o în mod veritabil și poetic în lucrările sale. El a văzut adevăratul interes al vieții nu în severitatea manifestărilor sale externe, nu în intrigi, ci în lumea complexă a psihologiei umane, care determină în cele din urmă adevărata dramă a relațiilor dintre oameni. Povestea „Lunca lui Bezhin” a introdus în literatura rusă problema reprezentării lumii copiilor și a psihologiei copiilor. Apariția acestei povești a însemnat o nouă întorsătură și extindere a temei lumii țărănești ruse. Reprezentanții copiilor săi își arată talentul, frumusețea și, în același timp, tragedia situației.

În povestea „Lunca lui Bezhin”, Turgenev a descris cinci eroi: Fedya, Pavlush, Ilyusha, Kostya și Vanya. Vorbind în detaliu despre aspectul și caracteristicile hainelor băieților, autorul arată diferența dintre personajele lor. Fyodor, un băiat de paisprezece ani, „era un băiat zvelt, cu trăsături frumoase și subțiri, ușor mici, părul blond ondulat, ochii blondiți și un zâmbet constant pe jumătate vesel, pe jumătate împrăștiat. A aparținut, din toate socotelile, unei familii înstărite și a ieșit pe câmp nu din nevoie, ci din distracție. ” La Pavlusha, „părul era dezgustat, negru, ochii erau cenușii, pomeții lăsați, fața palidă, buzunată, gura mare”, dar în același timp, personajul său era simțit: „arăta foarte inteligent și direct, iar vocea îi răsună puternic” . Ilyusha era complet diferită: „fața ... era destul de nesemnificativă: cu nasul strâns, alungit, orb, exprimă un fel de îngrijire plicticoasă și dureroasă; buzele nu s-au mișcat, sprâncenele nu i-au părut - părea să stârnească din foc. " Kostya avea aproximativ zece ani, „toată fața lui era mică, subțire, cu pistrui, arătată ca o veveriță; cu greu buzele nu puteau fi distinse; dar o impresie ciudată a făcut ochii săi sclipitori, mari, negri, lichizi; păreau să vrea să spună ceva, pentru care nu existau cuvinte în limbă, cel puțin în limba ei. ” Vanya, un băiat de aproximativ zece ani, „s-a așezat pe pământ, s-a înțepenit cu umilință sub o saltea unghiulară și și-a scos din când în când capul ondulat cu părul pur. Acest băiat avea doar șapte ani ".

Noaptea de Turgenev îl eliberează spiritual pe om, imaginația lui este tulburată de misterele nesfârșite ale universului: „Am privit în jur: noaptea a fost solemnă și regală ... Nenumăratele stele aurii păreau să curgă toate, pâlpâind în direcția Căii Lactee și, corect, privindu-le, tu de parcă vag s-ar simți alergarea rapidă, non-stop a pământului ... "
Natura de noapte îi împinge pe copii la povești frumoase despre legende, oferă ghicitori și ea însăși vorbește despre posibila lor rezoluție. Explicând fenomenele misterioase ale naturii, copiii țărani nu pot scăpa de impresiile lumii din jurul lor. Natura îngrijește ghicitorile omului cu ghicitori, face posibilă simțirea relativității oricărei descoperiri, dezvăluirea secretelor sale. Ea smerește puterea omului, arătându-și superioritatea.

Cu dragoste și tandrețe, Turgenev desenează în povestea „Lunca lui Bezhin” a copiilor țărănești, a lumii lor spirituale bogate, a capacității lor de a simți subtil frumusețea naturii. Scriitorul a căutat nu numai să trezească în cititor un sentiment de iubire și respect față de copiii satului, dar l-a făcut să se gândească la soarta lor viitoare.

Autorul a fost mereu atras de oameni dotați spiritual și emoțional, sincer și sincer. Astfel de oameni trăiesc pe paginile operelor sale, și trăiesc, la fel cum se întâmplă în realitate, este foarte dificil, pentru că sunt oameni cu principii morale înalte, cerințe mari asupra lor și a altora. Imaginile băieților - eroii poveștii - sunt pansați de dispoziția lirică de tristețe și simpatie. Dar se încheie cu o imagine festivă care afirmă viața din dimineața următoare.

Peisajele lui Turgenev reprezintă întruchiparea percepției despre natură a autorului, a lui Turgenev asupra eroilor care îi sunt apropiați și apar în poveste ca și cum ar fi reprezentanții lui.

1.   Nou!

   (1 opțiune) Natura îl ajută pe scriitor să pătrundă mai adânc în evenimentul descris, să-l caracterizeze pe erou și să determine mai exact timpul și locul acțiunii. În lucrările sale, I.S. Turgenev folosește de mai multe ori descrierile naturii care formează ...

Ivan Sergeevici Turgenev este un minunat scriitor rus, care a scris celebrul „Note ale vânătorului”. Aceasta este o colecție care include eseuri, nuvele și nuvele. Spre deosebire de majoritatea celorlalți scriitori care au reprezentat în operele lor ...

2.   Nou!

   Ne întoarcem la 1-2 povești și urmărim cum s-au născut - iar acest lucru se întâmplă aproape în fața ochilor noștri. Autorul ajută la monitorizarea nașterii de Bylichki și vom fi atenți la promptitudinea lui. Amintiți-vă prima poveste a lui Ilyusha, care a fost întreruptă de sosirea celor pierduți ...

Noaptea. Sunt cinci băieți într-o pajiște lângă foc. Oala este gătită într-o oală. Caii pasc în apropiere. Deodată câinii lătrau și se repeziră în întuneric. Copilul cu umeri mari și stângaci a sărit în tăcere, a sărit pe calul său și a galopat după câini. A fost Pavel ...

3.   Nou!