Analiza conduitei și a conținutului procesului-verbal al ședinței departamentului. Protocolul reuniunii Departamentului Securității Informațiilor

11.11.2019

Protocolul nr. 1 al reuniunii Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse din cadrul Universității de Stat pentru Umanități din Moscova MA Șolokhov din 1 septembrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, candidat la științe istorice, Avanesova G.A. - Prof., doctor în filozofie, A. Mironov - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kopot E.M. - lector superior, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. Cu privire la pregătirea departamentului pentru noul an universitar. Aprobarea personalului departamentului pentru anul universitar 2014-2015. 2. Aprobarea planurilor individuale ale cadrelor didactice pentru anul universitar 2014-2015. 3. Cu privire la schimbarea autorității de doctorat Belova SI 4. Alegerea membrilor Consiliului Academic al facultății. 5. Aprobarea planului de prelegeri deschise pentru anul universitar 2014-2015. 6. Aprobarea biletelor de examen pentru promovarea examenului de admitere la școala absolvită. Vorbitori: 1. șef de departament Yu.A. Nikiforov le-a raportat celor prezenți că la 1 septembrie 2014 au fost aprobați la departament 13,75 de membri ai personalului didactic cu normă întreagă: 3,75 profesori, 8 profesori asociați, 1 profesor superior și 1 șef de departament. În total, departamentul pentru anul universitar 2014-2015 a aprobat 10733,5 ore. Dintre aceștia, 9328,45 - sarcină obișnuită și 1404,7 ore - încărcare pe oră. 2. La a doua întrebare, a intervenit Nikiforov Yu.A. El i-a cunoscut pe profesori cu planurile lor individuale de lucru pentru anul universitar următor și a răspuns la toate întrebările puse. Nikiforov Yu.A. le-a reamintit celor prezenți că, ghidat de ordinul rectorului, a fost stabilită o încărcătură totală de 1512 ore pe an pentru facultatea universității. Volumul sarcinii de studiu este stabilit în funcție de calificările profesorilor până la 900 de ore pe an. Norma aproximativă a volumului anual de muncă este următoarea: numărul minim de ore de muncă academică pentru un profesor este de 450 de ore, pentru un profesor asistent - 750 ore, pentru un profesor superior - 800 de ore, pentru un asistent - 850 de ore pe an, șef de departament - 400 de ore. Planurile individuale au fost, de asemenea, prezentate cadrelor didactice ale departamentului care lucrează în baza unui contract (Isakov V.A., Titov., Pozemov S.Yu., Evgenyeva T.V., Gorbacișen M.V.) 3. Profesorul Avanesova G. a vorbit despre a treia întrebare. A. Ea a raportat celor prezenți că, în legătură cu demiterea profesorului Kurkov K.N. a fost necesară numirea unui nou supraveghetor pentru un candidat de doctorat al treilea an S. Belov Ea a propus numirea candidatului la doctorat Belova S.I., profesor, doctor în sociologie, Mironov A.V. Problema numirii profesorului Mironov A.V. Belov SI, consilierul științific al candidatului la doctorat, a fost supus votului 1 Votat: „pentru” - 17 persoane, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. Hotărât: numirea profesorului Mironov A.V. supervizor al doctorandului Belova S.I. La a patra problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El i-a informat pe cei prezenți că, conform rezultatelor votării, următorii profesori ai secției au fost aleși membri ai Consiliului Academic al Catedrei de Istorie: 1. Antonova T.V., profesor 2. Yuryev A.I., profesor 3. Kuptsova I.A., profesor 4. Nikiforov Yu.A., șeful departamentului 5. Sergovantsev D.N., profesor asociat 6. Shmatova MB, profesor asociat 7. Kopot EM, profesor superior al ședinței Consiliului Academic al facultății, s-a decis organizarea în fiecare ultimă joi a lunii. La a cincea problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a propus pentru discuție următorul program de cursuri deschise la catedră: octombrie 2014 - profesor asociat Glukharev N. Nu noiembrie 2014 - profesor asociat Efremov A.V. Decembrie 2014 - profesor asociat A. Maslakova Martie 2015 - profesor asociat A. Smirnov Aprilie 2015 - profesor asociat V. A. Litvinenko Mai 2015 - profesor asociat Chernysh A.M. Programul claselor deschise a fost notat și aprobat. Prof. G. Avanesov a vorbit despre a cincea problemă. și prof. Mironov A.V. Aceștia au depus bilete de examen de aprobare pentru examenul de admitere la școala absolvită la disciplina „Filozofie” și bilete pentru promovarea examenului de candidat la „Istoria filozofiei științei”. După discuție, au fost luate în considerare câteva comentarii și completări. După efectuarea ajustărilor, biletele au fost aprobate. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Yu.A. Nikiforov Secretar I. M. Kulikov 2 Protocolul nr. 2 al ședinței Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse din cadrul Universității de Stat din Moscova MA Sholokhov din 25 septembrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - Prof., doctor în filozofie, A. Mironov - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - doctor, conferentiar, Antonova T. V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. Coordonarea încărcăturii după-amiezii. 2. Recomandare pentru tipărirea ajutorului didactic Nikiforova Yu.A., Glukhareva NN „Istoric. Linii directoare pentru studiul cursului pentru studenții direcției „Educație pedagogică”, calificare (licență) licență ”. 3. Certificarea doctoranzilor. Vorbitori: 4. La prima întrebare, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a propus să discute planurile individuale ale profesorilor după-amiaza. În legătură cu decretul prorectorului pentru afaceri academice privind planificarea obligatorie a ESM pe baza dispoziției, toți profesorii care citesc în 1-2 cursuri au fost rugați să facă ajustări ale încărcăturii în a doua jumătate a zilei. La toate întrebările puse de Nikiforov Yu.A. a dat răspunsuri cuprinzătoare și, astfel, după îndelungate discuții, s-a aprobat încărcarea 5. La a doua întrebare, A. Efremov, candidat la științe istorice, profesor asociat. El le-a raportat celor prezenți că profesorii asociați ai departamentului N. N. Glukharev și Nikiforov Yu.A. A fost elaborat un nou ghid de studiu pentru cursul de Istorie. El a menționat că acest tutorial este oportun, întrucât vizează nu numai dezvoltarea integrală de către studenți a materialelor de fapt din modulul educațional „Istorie”, ci și înțelegerea modelelor istorice și civilizaționale ale dezvoltării Rusiei. S-a sugerat ca publicarea să fie recomandată. Problema recomandării ghidului de imprimare a fost supusă la vot. Votat: „pentru” - 14 persoane, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. 1. Hotărât: să recomand tipărirea ajutorului didactic al Nikiforov Yu.A., Glukhareva N.N. „Istoric. Linii directoare pentru studiul cursului pentru studenții direcției „Educație pedagogică”, calificare (licență) licență ”. 6. La a treia problemă, consilierii științifici ai doctoranzilor din catedră prof. Univ. Antonova T.V. și prof. univ. Mironov A.V. Mironov A.V., doctor în sociologie, profesor, director științific al doctorandului Belova S.I. a raportat celor prezenți că activitatea doctorandului Belov S.I. pentru perioada de raportare corespunde curriculum-ului individual. Subiectul final al studiului este în curs de negociere. Un candidat la doctorat a prezentat un plan detaliat al unei cercetări de disertație, a determinat numărul de articole științifice și rapoarte de conferințe. Mironov A.V. a sugerat să ia în considerare activitatea doctorandului Belova S.I. pentru anul universitar 3 satisfăcător și recomandat să certifice Belova S.I. pentru perioada de raportare. Antonova T.V., doctor în științe istorice, profesor, supervizor al doctoranzilor a raportat publicului că activitatea doctoranzilor L. Boychenko si Shmatova MB pentru perioada de raportare corespunde curriculum-ului individual. Tema preliminară a cercetării științifice Boychenko L.V. „Puterea și intelectualitatea literară a URSS în epoca socialismului dezvoltat”. Tema cercetării științifice Shmatova MB este în curs de revizuire. Studenții de doctorat au prezentat planurile revizuite pentru o cercetare de disertație, au determinat numărul de articole științifice și rapoarte de conferințe. Antonova T.V. oferit să ia în considerare lucrările doctoranzilor Boychenko L.V. si Shmatova MB pentru anul universitar satisfăcător și recomandat să certificăm Boychenko L.V. și Șmatov M.B. pentru perioada de raportare. Problema certificării doctoranzilor Belova S.I., Shmatova MB și Boychenko L.V. a fost supus la vot. Votat: „pentru” - 15 persoane, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. Hotărât: să certifice doctoranzii Belova S.I., Șmatova M.B., Boychenko L.V. pentru primul an de studii de doctorat și transfer pentru cel de-al doilea an. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Yu.A. Nikiforov Secretar I. M. Kulikov 4 Protocolul nr. 3 reuniuni ale Departamentului de Istorie Rusă și Studii Culturale al Universității de Stat din Moscova MA Sholokhov din data de 23 octombrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - Prof., doctor în filozofie, A. Mironov - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. La recomandarea alegerii pentru postul de profesor asistent la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse, Alena Aleksandrovna Maslakova, candidată la științe filozofice (0,5 art) și Nikolai Nikolaevici Glukharev, candidat la științe istorice (1 art.). 2. Certificarea studenților absolvenți ai catedrei. 3. Seminarul metodologic „Abordare bazată pe competențe și implementarea sa în noul standard de învățământ modulul„ Istorie ”/ Nikiforov Yu.A. / Prima întrebare a fost adresată de I. Kuptsova I. A., doctor în studii culturale, profesor a citit textul unei concluzii motivate și a subliniat că A. Maslakova lucrează ca profesor la Universitatea de Stat din Moscova MA Șolokhov din 2003, are o experiență de predare totală de 23 de ani. La Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse A. Maslakova .. desfășoară cursuri la disciplinele „Estetică”, „Studii culturale”, „Etichetă modernă pentru afaceri”, „Antropologie socială”, pentru perioada 2010 - 2014 a dezvoltat materialele didactice și programele de lucru ale disciplinelor „Estetică”, „Etichetă modernă pentru afaceri”, „Culturologie” în conformitate cu noile standarde educaționale. Maslakova A.A. în 2012, a luat parte la clasa de master „Tehnologii pentru educația studenților competenți contextual” la Universitatea de Stat din Moscova, denumită după M.A.Sholokhov, iar în februarie-martie 2013 a urmat cursuri de educație continuă la Complexul Educațional și Industrial Federal al Statului Federal în cadrul programului „Istoria rusului Filozofie: Probleme metodologice ale cercetării istorice și filozofice și predării cursului. " Mironov A.V., profesor, doctor în științe sociale, l-a susținut pe I.A. Kuptsova și a menționat că Alena Aleksandrovna Maslakova oferă prelegeri și conduce cursuri practice la un nivel înalt științific și teoretic și metodologic, conduce activități științifice active, ia parte la Conferințe științifice și practice internaționale și atot-rusești, este redactorul-șef al colecției de lucrări științifice „Cultura la rândul său, Epoch”, Universitatea de Stat din Moscova, numită după M.A.Sholokhov. El a susținut concluzia motivată asupra lui A. Maslakova. și o recomandare privind alegerea ei ca profesor asistent al catedrei (0,5 tbsp.). Nikiforov Yu.A., șeful departamentului, le-a raportat celor prezenți că Glukharev N.N. lucrează la Universitatea de Stat din Moscova Din ianuarie 2014, M.A.Sholokhov în calitate de asociat de cercetare la REC, iar din septembrie 2014, ca profesor la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse. Are o experiență de predare totală de 3 ani. La Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse Glukharev N.N. conduce cursuri la disciplinele „Istorie”, „Rusia și lumea modernă”. A dezvoltat materiale didactice și programe de lucru pentru discipline citibile conform noilor standarde educaționale, precum și „Recomandări metodologice pentru studierea cursului„ Istorie ”și„ Rusia și lumea modernă ”pentru studenții direcției„ Educație pedagogică ”. 5 Avanesova G.A. Profesorul, doctor în filozofie, a susținut discursul anterior și a amintit că Glukharev N.N. desfășoară o activitate științifică și pedagogică activă, participă activ la elaborarea unui nou program de lucru în disciplina de master „Formarea și dezvoltarea ideologiei sovietice”. Ea a menționat că Glukharev N. N .. participă activ la conferințe științifice și practice internaționale, toate rusești și interuniversitare. Ea a susținut concluzia motivată pe Glukhareva N.N. și o recomandare privind alegerea sa ca profesor asistent al catedrei (1,0 tbsp.). Două întrebări au fost supuse la vot: 1. Cu privire la aprobarea textului unui aviz motivat pentru procedura electorală pentru funcția de profesori asociați ai Departamentului de Istorie a Studiilor Culturale Ruse A. Maslakova (0,5 linguri.) Și Glukhareva N.N. (1 lingură.) Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; „Abstenții” - niciunul nu a decis: Aproba textul unui aviz motivat cu privire la alegerea unui profesor asistent (0,5 Art) al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse A. Maslakova și profesor asociat (1 lingură.) Glukhareva N.N. 2. Recomandă Maslakova A.A. pentru a ocupa postul vacant de profesor asistent la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse (0,5 Art) și Glukhareva N.N. pentru a ocupa postul vacant de profesor asociat la Departamentul de Istorie și Studii Culturale Ruse (1.0 st.). Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; Nu au existat „abțineri” - nu s-a rezolvat: Pentru a recomanda alegerea Alenei Aleksandrovna Maslakova și a lui Nikolai Nikolayevici Glukharev în calitate de profesori asociați ai Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse. A doua problemă a fost abordată de: 1. Nikiforov Yu.A., șef de departament le-a reamintit celor prezenți că, în conformitate cu planul educațional al departamentului din octombrie 2014, se organizează certificarea studenților absolvenți, ceea ce reprezintă o formă de monitorizare a implementării planurilor individuale. Conform rezultatelor certificării, se acordă puncte. Nikiforov Yu.A. invitat să facă o recenzie și să raporteze activitatea depusă de supraveghetorii studenților absolvenți. 2. Mironov A.V., prof., A raportat că studentul absolvent I. Karaev și solicitantul N. Lyutova își finalizează studiile postuniversitare prin completarea completă a curriculum-ului și depunerea către departament a primei versiuni a disertației. Student absolvent Ceboichi A.B. Raportul privind performanța muncii pentru anul nu a fost furnizat și nu poate fi certificat. 3. Avanesova G.A., prof. Univ. a realizat un raport asupra muncii efectuate de studenții ei absolvenți Salmina Yu., Podmoskovnaya O., Kolts A. și Sadchikova M.V. și a invitat pe toți să certifice 4. Kuptsova I.A., prof. Sugerat să certifice studenții absolvenți Shcherbakova E.V., Makarova E.V., Basharova G.F. și Melikov K.A. ca îndeplinind pe deplin programa anuală. 5. Yuriev A.I. în raportul său despre munca cu studenți absolvenți și doctoranzi a indicat că Letunovsky a terminat studiile fără a furniza o disertație. Munca studenților absolvenți rămași se desfășoară în conformitate cu planul și poate fi certificată. 6. Sergovantsev D.N. a raportat că doi dintre studenții săi absolvenți își termină studiile în acest an și își vor prezenta disertațiile în decembrie 2014. 7. Antonova TV invitat să certifice studentul absolvent Razumovsky I.V. ca fiind terminat programa pentru anul curent. La a treia problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a anunțat subiectul seminarului metodologic și s-a concentrat pe principalele puncte: conținutul și conceptul abordării bazate pe competențe, precum și problemele abordării bazate pe competența a 6-a și principalele competențe din modulul „Istorie”. Participanții au remarcat că tehnologia modulară de instruire pentru cursul „Istorie”, bazată pe o abordare bazată pe competențe, ca unul dintre tipurile de activitate inovatoare, asigură o pregătire de înaltă calitate a specialiștilor, datorită nivelului ridicat de formare și software dezvoltat. Se încadrează foarte organic în modernizarea sistemului de învățământ, formând competențe comune. Partea cea mai dificilă în dezvoltarea unui modul este pregătirea materialului didactic la clasă, care ar trebui să fie scurt, simplu, inteligibil, accesibil elevilor. Materialele de evaluare pentru disciplina „Istoric” pot fi găsite cu ușurință în testele publicate gata. Subiectul a primit discuții active. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Secretarul Yu.A. Nikiforov I.M. Kulikov 7 Protocol nr. 4 întâlniri ale Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse ale Universității de Stat din Moscova MA Șolokhov din 17 noiembrie 2014 Prezent: Nikiforov Yu.A. - șef de catedră, profesor asociat, doctorat, Avanesova G.A. - Prof., doctor în filozofie, A. Mironov - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. Raport privind rezultatele testării și recomandări pentru finalizarea programului pentru disciplina „Istorie”. 2. Despre pregătirea pentru controlul median și curent. 3. Rezultatul participării la prelegeri deschise de către angajați. 4. Aprobarea manualului metodologic privind organizarea educației civil-patriotice a copiilor școlari (pentru activități extracurriculare). Vorbitori pe prima problemă: Nikiforov Yu.A., șef de departament a prezentat următorul raport: 1. Numele profesorilor care au efectuat testul - N. Glukharev N., Efremov A.V. 2. Direcția, profilul, cursul, departamentul la care s-a efectuat testarea: educație specială (defectologică), profiluri: oligofrenopedagogie, logopedie, 1 curs, secție cu normă întreagă; științe fizice și matematice (matematică), 1 an, cu normă întreagă. 3. Analiza pedagogică și metodologică a disciplinei. 4. Rezultatele intermediare ale testării. Pentru a obține rezultate educaționale în disciplină, au fost utilizate diverse instrumente didactice, sarcini de altă natură. Deci, metodologia de formare a fost aplicată în funcție de sistemul de caz, care îndeplinește sarcinile de implementare a abordării bazate pe activități pentru formare. Această formă de lucru a studenților a arătat eficiență ca sarcini pentru exerciții practice. O altă formă de control asupra stăpânirii disciplinei a studenților a fost apărarea eseurilor ca muncă, care, pe de o parte, reflectă rezultatele semnificative ale stăpânirii cunoștințelor, iar pe de altă parte, studenții au posibilitatea de a demonstra procesul de formare a competențelor de bază. Printre diversele forme de muncă în formare, s-au folosit forme individuale și de grup de organizare a muncii. Din 14 studenți care studiază profilul „logopediei”, conform rezultatelor controlului pe rând, 5 studenți au arătat un nivel ridicat de stăpânire a disciplinei („excelent”), 5 elevi au primit o notă de „bun”, 4 elevi - „satisfăcătoare”. Dintre cei 13 studenți înscriși în profilul oligofrenopedagogiei, conform rezultatelor controlului la jumătatea perioadei, 3 studenți au arătat un nivel ridicat de stăpânire a disciplinei („excelent”), 4 elevi au primit o notă de „bun”, 6 studenți - „satisfăcători”. 5. Concluzii. 5.1. Fondul de lucru pentru controlul de la jumătatea perioadei și final, care a fost format până în prezent, prevede criterii diverse pentru evaluarea stăpânirii disciplinei. Cu toate acestea, în forma lor actuală, ei sunt mai capabili să evalueze componenta de cunoaștere a rezultatelor învățării, decât nivelul competențelor formate de elevi și disponibilitatea lor de a aplica prin acțiuni de muncă adecvate. Este necesară continuarea lucrărilor la formarea unei bănci de sarcini de control pentru reperul și controlul final pentru a crește eficiența în evaluarea realizării de către elevi a rezultatelor preconizate ale învățării. 5.2. Implementarea pe deplin a programului depinde de nivelul de pregătire metodologică a cadrelor didactice care efectuează testarea. În consecință, este necesar să se ajusteze și să se clarifice cerințele de calificare pentru profesorii care lucrează în anul I de studii universitare. La a doua întrebare au fost făcute: 1. Smirnov AG, Litvinenko V. A., Chernysh A.M. a raportat rezultatele controlului la graniță și controlul curent la facultățile de proiectare, jurnalism, filologie și limbi străine. La a treia problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El a vorbit despre participarea la cursuri deschise de profesor asociat N. Glukharev (Octombrie 2014, facultatea de defectologie, subiectul „Problema modernizării URSS în anii 30 ai secolelor XX”) și profesor asociat Efremova A.V. (Tema este „Historiosofia secolului al XIX-lea. Problema alegerii civilizaționale” noiembrie 2014, Facultatea din TNiIT). El a menționat că prelegerile sunt concepute într-o formă logică strictă și sunt pe deplin în concordanță cu programul de lucru al disciplinei. Structura prelegerii este clară.În timpul prelegerii au fost discutate toate problemele identificate. Timpul prelegerilor este distribuit rațional. Profesorii sunt fluenți în materialul prezentat, citează argumente pentru a dovedi conceptele existente și comentează exemple din istoria internă și străină. Prezentarea materialului de prelegere a fost realizată cu însoțire multimedia, în care problemele abordate au fost prezentate în mod clar sub formă de desene, diagrame și grafice, ceea ce facilitează percepția și asimilarea elevilor a materialului nou studiat. Un panou este folosit pentru a explica anumite aspecte ale subiectului prelegerii. Modul de prelegere este fascinant, plin de viață; cultura vorbirii este destul de ridicată. În procesul de prezentare a materialului pe parcursul lecției pentru a stabili feedback cu publicul și a consolida cunoștințele obținute, se atrage atenția asupra participării elevilor la discuția problemelor examinate. La sfârșitul prelegerii pe această temă, a fost făcut un rezumat - punctele cheie ale problemei analizate au fost evidențiate. În general, prelegerile au fost susținute la un nivel științific și metodologic ridicat, în deplină concordanță cu ideile moderne despre problemele abordate și cerințele pentru profesorii din școlile superioare. La a patra problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu.A. El și-a propus să discute „Manualul metodologic privind organizarea educației civico-patriotice, folosind experiența organizațiilor publice de diferite vârste pentru activitățile extracurriculare extrașcolare ale școlarilor”. După comentarii și adăugiri minore, s-a decis recomandarea manualului pentru tipărire. 16 persoane au votat „pentru”, „împotrivă” - nu, „abțineri” - nr. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Secretarul Yu.A. Nikiforov I.M. Kulikov 9 Protocolul nr. 5 al ședinței Departamentului de Istorie Rusă și Studii Culturale al Universității de Stat din Moscova MA Șolokhov din 18 decembrie 2014 Prezent: Y. Nikiforov A.- șef secție, conferențiar universitar, doctorat, Avanesova G.A. - Prof., doctor în filozofie, A. Mironov - prof. Doctor în științe sociale, Efremov A.V. - profesor asociat, candidat la științe istorice, I.A. Kuptsova - profesor, doctor în studii culturale, V.A. Litvinenko –Docent, candidat la filozofie, A. Maslakova - profesor asociat, dr. Doctorat, Smirnov A.G. - profesor asociat, c.kultur., Chernysh A.M. - profesor asociat, doctor în doctorat, Glukharev N.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Antonova T.V. - Doctor în istorie, profesor, Yuryev A.I. - Doctor în istorie, profesor, Sergovantsev D.N. - Candidat la Științe Istorice, profesor asociat, Erokhina O.V. - Doctor în istorie, profesor asociat, Shmatova MB - doctorat, profesor asociat, Kulikova I.M. - specialist în lucrări educaționale și metodice. Ordinea de zi: 1. La recomandarea alegerii pentru postul de profesor al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse, Avanesova Galina Alekseevna (0,5 linguri.) Și Antonova Tatyana Viktorovna (1 tbsp.). 2. Raport asupra controlului la jumătatea perioadei și a curentului. 3. Despre pregătirea pentru sesiunea de examinare de iarnă. Aprobarea biletelor de examinare și calculul suplimentar al orelor. 4. Consolidarea temei cercetării științifice și a consilierilor științifici pentru studenții absolvenți în 2014. Prima problemă a fost abordată de: vorbitori: A. Mironov profesor, doctor sociol. științe, a remarcat că Avanesova G.A. lucrează ca profesor la Universitatea de Stat din Moscova MA Șolokhov din 2006, are o experiență de predare totală în universitate de mai bine de 40 de ani. La Catedra de Istorie și Studii Culturale Ruse Avanesova G.A. desfășoară cursuri la disciplinele „Studii culturale aplicate”, „Știința în sistemul de cultură”, „Educație multiculturală” și este, de asemenea, șef de lucrări și disertații. Avanesova G.A. realizează managementul științific al studenților absolvenți și solicitanților departamentului. Este membru al Consiliului Academic pentru apărarea tezelor de doctorat și master (în specialitățile „filozofie socială”, „istorie și teorie a culturii”) la Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse. Este expert la Fondul umanitar de stat rus pentru filozofie, sociologie și studii culturale. Kuptsova I.A., doctor în studii culturale., Prof., Susținut de profesorul A. Mironov. și a subliniat că Avanesova Galina Alekseevna susține cursuri și susține cursuri practice la un nivel înalt științific, teoretic și metodologic, desfășoară activități științifice active, participă la conferințe științifice și practice internaționale și rusești. Editat de G. Avanesova personalul departamentului publică ajutoare didactice. Avanesova G.A. respectat între colegi, studenți și absolvenți. Ea a susținut concluzia motivată asupra lui G. Avanesova. și o recomandare privind alegerea ei ca profesor de catedră (0,5 art. ). Yuriev A.I. Profesor, doctor Istor. Științe, a menționat că Antonova T.V. Lucrează la catedra de istorie rusă a Universității de Stat din Moscova pentru Umanități numită după M.A.Sholokhov din 1983, are o experiență pedagogică totală de 47 de ani, o experiență de activitate științifică și pedagogică de 32 de ani. La Catedra de Istorie și Studii Culturale Ruse Antonova T.V. conduce cursuri la disciplinele „Istoria Rusiei secolului al XIX-lea” și în cursul special „Cenzura și societatea în Rusia secolului al XIX-lea”. 10 Antonova T.V. oferă îndrumări științifice studenților absolvenți și doctoranzilor din departament. Sub conducerea ei, au fost pregătite și apărate cu succes opt disertații de candidat. Timp de zece ani, ea a condus cercul științific al studenților „Istoria Rusiei secolului XIX în chipuri”. Nikiforov Yu.A., șef de departament, susținut de profesorul Yuryev A.I. și a subliniat că Antonova Tatyana Viktorovna desfășoară activități științifice active, participă la conferințe științifice și practice internaționale și tot rusești. Pentru merite în domeniul educației, Antonova T.V. a primit premiul pentru piept „Muncitor de onoare al învățământului profesional superior al Federației Ruse”. El a susținut concluzia motivată pe Antonova T.V. și o recomandare privind alegerea ei ca profesor la catedră (1,0 tbsp.). La vot au fost supuse două întrebări: 1. La aprobarea textului unui aviz motivat pentru procedura de alegeri pentru postul de profesor la catedra de istorie, filozofie, studii culturale Antonova T.V. (1,0 tbsp.) Și Avanesova G.A. (0,5 tbsp). Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; „Abstenții” - nimeni a decis: Aproba textul unui aviz motivat cu privire la alegerea Antonovei Tatyana Viktorovna și Avanesova Galina Alekseevna în calitate de profesor al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse. 2. La recomandarea Consiliului Academic al Universității de Stat pentru Umanități din Moscova MA Șolokhov pentru a alege Antonova Tatyana Viktorovna profesor al departamentului de istorie internă și științe culturale (1,0 tbsp.) Și Avanesova Galina Aleseyevna profesor al departamentului (0,5 tbsp). Votat: „pentru” - 15 persoane .; „Împotriva” - nu; „Abstenții” - nu rezolvate: Recomandăm Consiliului Academic al Universității de Stat din Moscova pentru Umanități MA Șolokhov ales Antonova T.V. Profesor la catedra de istorie, filozofie și studii culturale (1,0 tbsp.) Și Avanesov G.A. Profesor al Departamentului de Istorie și Studii Culturale Ruse (0,5 tbsp). Vorbitori la a doua întrebare: profesori ai departamentului. a raportat rezultatele reperelor și controlului actual la diferite facultăți. Raportul privind controlul ratingului a fost decis să fie plasat pe paginile personale ale site-ului. La a treia problemă, șeful departamentului a fost Nikiforov Yu. A. El a raportat publicului că, în legătură cu înscrierea suplimentară a studenților în departamentul de corespondență, vor fi supuse lucrărilor suplimentare profesorii. Datele sesiunii de instalare pentru 1 curs vor fi ajustate, dar, cel mai probabil, acestea vor coincide cu datele sesiunii de examinare la alte cursuri. Acest lucru va crea dificultăți suplimentare în programare. O sumă suplimentară de muncă se va efectua prin plata pe oră. O versiune preliminară a calculului orelor a fost prezentată pentru discuții și aprobarea celor prezenți. Profesorii departamentului au prezentat bilete de examinare pentru aprobare. La a patra problemă, șeful departamentului Nikiforov, Yu.A., a auzit un mesaj. privind aprobarea subiectelor lucrărilor de cercetare și candidatura supraveghetorului studenților absolvenți din primul an de studiu. Rezolvat: Desemnarea prof. A. Yuryev ca supraveghetor al studiilor. pentru studenții absolvenți: 1. Krasnova I.V. 2. Matveeva A.A. 11 3. Ignatova A.V. Numiți profesor asociat Yu.A. Nikiforov pentru studenții absolvenți: 1. MP Vishnevskaya 2. Buranova N.V. 3. Sergheva V.S. 4. Babkina OV 5. Popova A.A. Alocați prof. G. Avanesov supervizor al studentului postuniversitar Zaykova V.S. Desemnarea prof. Kuptsova I.A. supervizor al studentului postuniversitar Kozlova A.D. Aproba subiectele cercetării științifice ale studenților absolvenți într-o versiune preliminară. Întrebarea a fost supusă la vot. Adoptat în unanimitate, „împotrivă” și „abțineri” nr. Head. Catedră, profesor asociat, doctorat. Secretarul Yu.A. Nikiforov I.M. Kulikova 12

Întâlniri ale Departamentului de Științe Matematice și Naturale în anul universitar 2010-2011. an

Numărul 1 al sesiunii
din01.09.10

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Aprobarea programelor de lucru și a disciplinelor KTP;

2. Aprobarea planului de lucru al departamentului pentru 2010-2011, jurnalul departamentului;

3. Aprobarea planurilor individuale de lucru pentru profesori, a planurilor de lucru din sălile de clasă și laboratoare;

4. Aprobarea programelor pentru clase și consultări suplimentare.

Sesiunea numărul 2
din29.09.10

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
Secretar: Khakimova A.R.
Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1. Departamentul de Matematică și Naturală - Discipline Științifice Ziua Profesorului;

2. Starea bazei de date a testelor de examinare pe platforma 1C la disciplinele departamentului;

3. Standarde de stat din a treia generație;
4. Suport material și tehnic al disciplinelor departamentului conform noilor standarde;
5. Diverse.

Numărul de sesiune 3
din28.10.10

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
Secretar: Khakimova A.R.
Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1. Departamentul care conduce orele „Atelier pedagogic”;
   2. Pregătirea studenților pentru testarea online în disciplinele departamentului;
   3. Verificarea revistelor, starea performanței elevilor în disciplinele departamentului.
   4. Participarea Departamentului de Matematică și Naturală - Discipline științifice la diferite competiții organizate în UGKR.

Numărul de sesiune 4
din13.12.10

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
Secretar: Khakimova A.R.
Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1. Analiza rezultatelor testării online a studenților la disciplinele departamentului
2. Aprobarea planului Săptămânii Departamentului de Științe Matematice și Naturale

Numărul de sesiune 5
din31.01.11

Head. Departamentul: Sultanova V.F.
Secretar: Khakimova A.R.
Prezent: toți membrii departamentului

Ordinea de zi:

1.Analiza lecțiilor de lucru la care au participat profesorii departamentului
2. Analiza săptămânii Departamentului de Științe Matematice și Naturale
3. Cu privire la punerea în aplicare a prevederilor actelor locale "Reguli pentru păstrarea unui jurnal", "Reglementări privind profesorul de clasă în UGKR"

Sesiunea numărul 6
din 17.02.11

Președinte: Sultanova V.F.
Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Participarea studenților UGKR la runda republicană a Olimpiadei la fizică în școlile profesionale secundare din Republica Belarus;
2. Implementarea dezvoltărilor metodologice de către profesorii catedrei;
3. Diverse.

Numărul de sesiune 7

din 17.03.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Învățare la distanță, crearea de manuale electronice

2. Consultare

3. Planificarea unui eveniment integrat

4. Diverse.

proces-verbal de ședință

Numărul de sesiune 8

din 20.04.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

proces-verbal de ședință

Numărul de sesiune 9
Din 27.04.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

2. Competiții interne ale UGKR

3. Diverse

Numărul de sesiune 11
din15.06.11

Prezent: toți membrii departamentului.

Președinte: Sultanova V.F.

Secretar: Khakimova A.R.

Ordinea de zi:

1. Analiza lecțiilor de lucru la care au participat cadrele didactice din departament;

2. Raport departament cu privire la activitatea depusă pentru anul universitar 2010-2011;

3. Aprobarea programelor de discipline educaționale ale departamentului pentru noul standard federal de învățământ de stat;

4. Planificarea evoluțiilor metodologice și a lecțiilor deschise (evenimente) de către profesorii departamentului pentru anul universitar următor;

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI FEDERĂRII RUSE

Institutul de Matematică și Informatică

PROTOCOL

ședințe de departament

Președinte -, șef. Catedra, doctor în științe tehnice

Secretar -

Prezent - 13 din 16 membri ai departamentului:

., ., ., ., ., ., ., .,

ORDINEA DE ZI:

1. Cu privire la candidatura la Consiliul Institutului de Matematică și Informatică;

2. Despre candidatura la CMD a Institutului de Matematică și Informatică.

3. Diverse:

3.1. Despre raportul departamentului NID pentru 2005;

3.2. Despre cererea de publicare a literaturii intrauniversitare

3.3. Despre sesiunea de iarnă.

1. Ascultate: departament.

Cu o zi înainte de ieri, a avut loc o ședință a Consiliului Institutului de Matematică și Informatică. Pe ordinea de zi sunt candidați la Consiliul IMiKN. Ei au decis că acum nu numai șeful institutului va fi inclus în Consiliul institutului. departamente, dar și o persoană din departament. Este necesar să propunem un candidat din departamentul nostru. Sugerez

2. Ascultate: departament.

Pe lângă nominalizarea unui candidat la Consiliul IMiKN, este necesar să nominalizeze un candidat la Complexul de instruire și metodologie al IMiKN. Sugestiile dvs. cu privire la candidatură.

VORBĂTORI:, profesor asociat al catedrei

Cred că cel mai potrivit candidat pentru CMD IMiKN este Andrei Valerievich Shirokikh.

DECIS: să nominalizeze IMMKN în CMD (decizia a fost adoptată în unanimitate).

3.1. HEARD :, Cap. departament.

Solicitarea tuturor profesorilor departamentului de a pregăti liste de lucrări științifice, științifice și metodologice pentru 2005, care includ articole, rezumate ale conferințelor, ajutoare didactice, monografii, colecții etc. .

DECIS: luați notă.

3.2 Ascultate: Departamentul.

A fost primită o cerere pentru publicarea literaturii intrauniversitare. Să discutăm ce vom scrie în cerere. Cine intenționează să publice ce în 2006?

Numele complet	numele	volum	circulație
	Linii directoare pentru cursul „Baze de date”	48 p.
	Linii directoare pentru cursul „Sisteme de operare” partea 1	48 p.
	Linii directoare pentru cursul „Sisteme de operare” partea a 2-a.
	Orientări „Metode de programare” partea 1,
	Orientări „Metode de programare” Partea a 2-a

3.3 .. Ascultă: departament.

Vă rugăm să reîmprospătați cerințele pentru studenți și profesori în sesiune. Principala cerință este că, din cauza eșecului de a trece un singur test, studentul nu va avea voie să susțină examene. Asigurați-vă că setați zilele de recreditare a creditelor în primele 3-5 zile după weekendul de vacanță. Anunțați acest lucru în scris și nu uitați să lăsați la departament programul dvs. pentru a face teste și examene.

DECIS: luați notă.

Președintele A. A Zakharov

secretar

Apendicele 1

PROTOCOLUL nr. 1

numărarea ședințelor Comisiei

departamentul ales pentru securitatea informațiilor

institutul de Matematică și Informatică

Universitatea de Stat din Tyumen

HEARD: Alegerea președintelui Comisiei de numărare

Cu privire la selecția Consiliului științific IMiKN.

RESOLVED: Alege președintele comisiei de numărare

Secretar al Comisiei de numărare

____________________________________

Președintele

secretar

Apendicele 2

PROTOCOLUL nr. 2

REUNIUNILE COMISIEI DE CONTABILITATE

Ales de Departamentul Securității Informației al Institutului de Matematică și Informatică al Universității de Stat Tyumen, în cadrul unei reuniuni 29 Decembrie 2005, format din:

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

Prezentați ______ la ședința a 16 angajați ai departamentului.

A candidat la Consiliul Științific al IMiKN.

Buletinele generate: ___________

S-a afișat buletinele de vot în urnă: ___________

Pro:	_________________
Contra:	_________________
nevalid:	_________________

Președinte al Comisiei de numărare

Membrii Comisiei de numărare

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI RUSEIFEDERAȚIA

INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ DE STAT

EDUCAȚIE VOCAȚIONALĂ MAI MARE

UNIVERSITATEA STATULUI DE TUM

Institutul de Matematică și Informatică

EXTRAS

din protocol

ședințe de departament

securitatea informațiilor

prezent:13 din 16 membri ai departamentului:

, ., ., ., ., ., ., .,

Ascultat: privind numirea așa-numitului profesor asociat al Departamentului Securității Informației la Consiliul Institutului de Științe și Tehnologie Minerale.

rezolvat: prin vot secret (pagdecizia a fost adoptată în unanimitate) pentru a fi trimisă Consiliului Institutului de Științe și Tehnologie Minerale

Head. Departamentul de Informații

securitate, așa-numitul profesor asociat

secretar

Protocolul nr. 1

Ordinea de zi:

Raport cu privire la activitatea AM în anul universitar 2014-2015.

Analiza rezultatelor GIA în limba rusă în anul universitar 2014-2015.

Elaborarea și adoptarea unui plan de lucru pentru noul an școlar.

Luarea în considerare a programelor de lucru la subiecte, a programelor de cursuri elective pentru anul universitar.

Diverse.

Ei l-au ascultat pe șeful Regiunii Moscova cu o analiză a lucrării. Pe parcursul anului, au avut loc șase întâlniri ale Regiunii Moscova, unde s-au purtat discuții cu privire la rapoartele membrilor Regiunii Moscova, analiza olimpiadelor subiectului școlar și raional, lucrări pentru a elimina lacunele limbii ruse, tehnici de citire pentru studenți, pentru a participa la jocul internațional de limbă rusă „Lingvistică pentru toți -„ rusă ursuleț ”. Elevii școlii au participat activ la competiții raionale, regionale și tot rusești. S-a desfășurat multă muncă cu „studenți înzestrați”, pregătiți pentru olimpiadele regionale, concursuri, festivaluri. Hotărât: să aprobe planul de lucru al ciclului umanitar de stat din Moscova.

Despre al doilea număr, a vorbit GS Namsaraeva și Yegodurova L.S. Soluție: Continuați lucrările pentru îmbunătățirea tehnicii de citire, lucrați la reducerea lacunelor în limba rusă, continuați să lucrați cu „studenți supradotați”, precum și lucrați cu „studenți slabi”, participați la concursuri, concursuri. Pregătiți elevii din clasele 9.11 pentru a susține examene sub formă de examinare de stat și examen de stat unificat.

Se propune ca luna martie să fie o lună de lecții deschise în societatea umanitară.

Hotărât: să aprobe subiectele lecțiilor deschise pentru profesorii ciclului umanitar în săptămâna metodică.

A fost întocmit un program de lucru pentru cercurile de interes orientate pe subiect, electivi, sarcini de grup și cursuri elective.

Concluzii și sugestii:

1. Pe baza celor de mai sus, putem concluziona că pregătirea pentru examene a început.

2. Rezultatele controlului frontal ar trebui discutate în cadrul reuniunilor Ministerului Apărării și trebuie prezentate modalitățile de pregătire a lucrărilor pentru automobilul de stat și examinarea.

Protocolul nr. 2

reuniuni metodologice de asociere

Prezent: toți membrii asociației metodologice.

Ordinea de zi:

Pregătirea și desfășurarea etapei școlare a VOSH la subiecții ciclului umanitar.

Verificarea menținerii caietelor la subiecți.

Planificarea pregătirii pentru GIA (eseu în clasa a 11-a).

Planificarea săptămânii metodologice și subiecte pentru 2 trimestri.

Diverse.

La prima întrebare, am făcut cunoștință cu programul etapei școlare a VOSH. A fost creată o comisie pentru verificarea lucrărilor de olimpiadă formată din șeful Regiunii Moscova și profesorul de subiect.

Familiarizat cu regulile de menținere a caietelor, va fi efectuată o verificare la fața locului (se anexează referință analitică).

Planificarea consultărilor pentru pregătirea unui eseu, sunt prezentate subiecte de probă.

Planificarea subiectului a zece ani de limbi străine (programul este atașat) pentru trimestrul 2, luna decembrie. Săptămâna subiect a limbii și literaturii Buryat este dedicată sărbătorii Sagaalganului. Săptămâna subiectului în limba și literatura rusă în martie. Istorie, științe sociale în aprilie.

Protocolul nr. 3

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

Analiza rezultatelor olimpiadelor subiecte din etapele școlare și municipale.

Analiza performanței și trecerea materialului programului timp de 1 jumătate de an.

Desfășurarea unei săptămâni metodice a Shmo.

Raport despre subiectul autoeducării profesorilor.

Diverse.

Analiza eseului final (admiterea la examen).

Pregătirea sălilor de clasă pentru competiția ShMO.

La prima întrebare, șeful SHMO a vorbit cu o analiză a performanțelor studenților de la stadiul municipal VOSH, familiarizat cu rezultatele

subiect

Numele studentului

loc

Numele profesorului

Limba rusă

Limba Buryat

Baranova R.

câștigătorului locului

Markova T.V.

Științe sociale

Ayushinova G.

câștigătorului locului

Shaltykov A.R.

Performanța academică timp de 1 jumătate de an la toate subiecții este de 100 la sută, nu există decalaje critice în trecerea materialului de program.

Yegodurova L.S., Makhutova A.R., Baldunnikova E.K. au vorbit despre a treia problemă.

La lucrarea finală nu au trecut 2 elevi Ayushinova G., Shaltykova G., Nmsaraeva G.S. a venit cu un plan de colaborare cu acești studenți.

La ultima problemă, s-a decis actualizarea proiectării de dulapuri, ajutoare vizuale.

Protocolul nr. 1

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

ordinea de zi:

Elaborarea și adoptarea unui plan de lucru pentru anul 2013-2014

Despre participarea la concursuri, seminarii și cursuri

Khundanova M.E. Directorul adjunct pentru MRA a subliniat dezvoltarea activității cognitive a studenților noștri, pentru a îmbunătăți calitatea cunoștințelor. Ea a sugerat continuarea lucrărilor pe tema aleasă în ultimul an școlar. Munca pentru autoeducare ar trebui să meargă conform unei teme metodologice comune.

Makhutova A.R. Am venit cu întrebarea de a petrece decenii și săptămâni de subiect, conform unui program prestabilit și am tratat acest lucru în mod responsabil.

Am făcut o listă de profesori care doresc să urmeze cursuri avansate de pregătire.

soluţie:

Acceptați programe de lucru.

Aproba programul săptămânilor și deceniilor subiectului.

Secretar: L. Egodurova

Protocolul nr. 2

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 8 profesori

ordinea de zi:

Rezultatele sfârșitului primului trimestru

Profesorii au vorbit pe baza unui sfert și a trecerii materialului programului .. Nu există întârzieri critice, performanța academică la toate materiile este de 100%, calitatea cunoștințelor este în medie de 54%, iar scorul mediu este de 3,6.

Namsaraeva G.S. „Utilizarea tehnicilor intensive pentru dezvoltarea vigilenței ortografice în lecțiile de limbă rusă."

Baldunnikova E.K. „Dezvoltarea interesului cognitiv și a activității creative la studenți în lecțiile de istorie”

Markova T.V. „Utilizarea genurilor de folclor Buryat în lecțiile de limbă și literatură Buryat.”

Makhutova A.R. "Formarea competenței socioculturale și regionale a elevilor în lecțiile de limbă germană."

Protocolul nr. 3

reuniuni metodologice de asociere

Prezent: 9 profesori

ordinea de zi:

Analiza rezultatelor olimpiadelor

Analiza rezultatelor pentru prima jumătate a anului

Analiza subiectului deceniu de limbă străină și săptămâna limbii și literaturii ruse

Analiza olimpiadelor:

Egodurova L.S.- în rusă, medaliatul Makhutova M.; Baldunnikova E.K. - Conform studiilor sociale, câștigătorul Baltuyeva T .; Makhutova A.R. - germană ...

Materialul de program pentru prima jumătate a anului la toate materiile a fost finalizat fără prea mult decalaj, performanța academică este de 100 la sută, nu există cele subperformante.

În decembrie a avut loc un deceniu de limbă străină, în limba rusă și literatura rusă în ianuarie, s-au întocmit programe, s-au distribuit evenimente între cadrele didactice. Profesorii Makhutova A.R., Shorgoeva T.O., Namsaraeva G.S., Egodurova L.S. Lecții deschise au fost organizate ca parte a săptămânii.

soluţie:

Profesorii materiei lucrează mai eficient cu copii supradotați.

Toți educatorii continuă să lucreze la îmbunătățirea calității cunoștințelor.

Namsaraeva G.S. pentru a oferi asistență metodologică profesorului L. Egodurova pentru a pregăti elevii din clasa a 11-a pentru examen.

Secretar: L. Egodurova

Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 4

reuniuni metodologice de asociere

Prezent: 9 profesori

ordinea de zi:

Analiza rezultatelor a 3 sferturi

Analiza lunii limbii Buryat

Pregătirea pentru GIA

La prima întrebare, profesorii au făcut rapoarte. Performanța academică la toate materiile este de 100%, calitatea cunoștințelor este de 62%. Scorul mediu pentru SHO a fost 3,76.

O lună de limbă Buryat a avut loc ca parte a sărbătorii Sagaalganului. Activitățile extracurriculare au fost desfășurate de profesorii de limbă Buryat și au dat și lecții deschise ca parte a lunii. A avut loc un concurs al cântecului Buryat.

Profesorii conduc clase diferențiate pentru pregătirea GIA.

soluţie:

Continuați cursurile diferențiate cu elevii.

Până la luna limbii Buryat - desfășurați mai des lecții deschise și activități extracurriculare.

Secretar: L. Egodurova

Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 1

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

ordinea de zi:

Raport privind activitatea Ministerului Apărării pentru anul precedent

Elaborarea și adoptarea unui plan de lucru pentru anul universitar 2014-2015

Discutarea și adoptarea programelor de lucru la subiecte, a programelor de cursuri elective pentru anul universitar

Analiza rezultatelor GIA

La prima problemă, ei au ascultat raportul șefului Regiunii Moscova și au recunoscut că activitatea Regiunii Moscova este satisfăcătoare.

Pe baza analizei activității din ultimul an, șeful Regiunii Moscova a propus elaborarea unui plan de lucru pentru anul nou academic.

Săptămâni și decenii programate.

Profesorii și-au exprimat părerile cu privire la planificarea activității lor pentru anul, și-au prezentat programele de lucru.

Conform rezultatelor GIA: clasa a 11-a, limba și literatura rusă, istorie -100%, studii sociale - 79%, limba rusă clasa a IX-a -100% (trecute în termeni suplimentari). Profesorii sunt încurajați să înceapă imediat activitatea de pregătire pentru GIA, acordând o atenție specială clasei a 9-a.

soluţie:

Activitatea de MO pentru ultimul an universitar este considerată satisfăcătoare.

Adoptați și aprobați planul de lucru pentru anul universitar 2013-2014.

Acceptați programe de lucru.

Programează cursuri suplimentare în limba rusă ..

Secretar: L. Egodurova

Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 2

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 8 profesori

ordinea de zi:

Rezultatele sfârșitului primului trimestru

Realizarea și analizarea etapei școlare a VOSH

Lucrează la pregătirea studenților pentru GIA.

Raport de auto-studiu al profesorului

Șeful Ministerului Apărării a prezentat un program al etapei municipale a VOSH. Pe baza rezultatelor etapelor școlare, se propune începerea pregătirilor pentru etapa municipală.

Profesorii au împărtășit cele mai bune practici pe teme de autoeducare.

Shorgoeva T.O. „Activitatea jocului ca mijloc de îmbunătățire a activității cognitive”

Vakhrameeva B.A. „Educarea studenților asupra tradițiilor populare în lecțiile de limbă și literatură Buryat și în activități extracurriculare”

Egodurova L.S. "???"

Profesorii au început să se pregătească pentru examene, să efectueze cursuri suplimentare pe orar.

Soluție: 1. Eliminați lacunele mici.

2. Continuați activitatea pentru autoeducare.

Secretar: L. Egodurova Șeful Ministerului Apărării: T. Shorgoeva

Protocolul nr. 3

reuniuni metodologice de asociere

Au participat: 7 profesori

PROTOCOLUL 9 al ședinței Departamentului de Analiză Economică și Audit din 24 aprilie 2008

PREZENT:
   Head. Catedră, prof. Univ. Endovitsky D.A .; Conf. Șcherbakova N.F .;
   Conf. Bocharov V.P .; Conf. Guseva L.I .; Conf. Pozhidaeva T.A .;
   Conf. Galchina O.N .; Conf. Korobeinikova L.S .; Conf. Kupryushina O.M .;
   Conf. Komendenko S.N .; Ven. Kudryashova A.V .; Ven. Agupova K.P .;
   Ven. Kalimullina O.V .; asp. Zhuravleva N.V .; asp. Vorobiev E.V .;
   asp. Belobrodsky A.A., Asp. Korolev A.

ORDINEA DE ZI:

1. Rezultatele Conferinței internaționale științifice și practice „Probleme actuale ale contabilității, analizei economice și controlului financiar și economic al organizațiilor”.
Raportat de Assoc. Pozhidaeva T.A.

2. Rezultatele Conferinței internaționale a studenților științifici.
Raportat de Assoc. Komendenko S.N.

3. Cu privire la desfășurarea unei sesiuni științifice a angajaților VSU.
Raportul profesorului D.A. Yendovitsky, conf. Univ. Pozhidaeva T.A.

4. La efectuarea unei autoevaluări a nivelului de calitate al serviciilor educaționale furnizate de departament.
Rapoartele profesorului D.A. Yendovitsky, conf. Univ. Șcherbakova N.F.

5. La pregătirea de către studenți a 2 cursuri care studiază în specialitatea 080109 „Contabilitate, analiză și audit” a cererilor pentru concursul de burse al fondului caritabil OXFORD - RUSIA.
Raport la Asst. Pozhidaeva T.A., conf. Univ. Șcherbakova N.F.

6. Diverse.

ASISTENȚĂ 1:

Informații privind rezultatele Conferinței internaționale științifice și practice „Probleme reale ale contabilității, analizei economice și controlului financiar și economic al organizațiilor”.

RESOLVED:

ASISTENȚĂ 2:

Informații despre rezultatele Conferinței internaționale a studenților științifici.

VORBIT DE:

Conf. SN Komendenko a furnizat informații despre Conferința Internațională de Științe a Studenților.

La conferință au participat 458 de persoane, dintre care 49 de persoane nerezidente, 11 de persoane străine. Au fost audiate 328 de rapoarte.

Studenții care au câștigat premii și au primit diplome ale Conferinței internaționale științifice și practice a studenților din 18-19 aprilie 2008 în domeniile cercetării științifice ale departamentului:

I. Secțiunea de analiză financiară
   1, 2, 3 - loc ocupat;
   altele - acordate cu diplome pentru participare activă

1. Akimov Sergey Andreevich, magician. 6 K. EF VSU;
   2. Irina Ivanovna, descântecă. 6 K. EF VSU;
   3. Kosova Anna Petrovna, magiciană. 5 K. EF VSU;
Krasikova Svetlana Aleksandrovna, magician. 6 K. EF VSU;
   Polukhina Irina Valeryevna, studentă. 4 K. EF VSU;
   Churikova Lyudmila Vasilievna, magician. 6 K. EF VSU.

II. Secțiunea de analiză, control și audit de management
   1. Matyushchenko Sergey Evgenievich, student. 4 K. EF VSU;
   2. Scherbakova Angela Nikolaevna, magiciană. 6 K. EF VSU;
   3. Pogodina Elena Alekseevna, studentă. 4 K. Adygea State University;
Lukinova Oksana Valeryevna, studentă. 4 K. EF VSU;
   Zolina Tatyana Vladimirovna, magiciană 6 K. EF VSU;
   Izvekov Evgeny Vyacheslavovici, student. 4 K. EF VSU.

Conf. VP Bocharov a oferit o evaluare pozitivă a conferinței și a menționat liderii Conferinței internaționale a studenților științifici Assoc. Komendenko S.N. și Rev. Menyaylo G.V.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Ascultate 3:

La desfășurarea unei sesiuni științifice a angajaților VSU.

VORBIT DE:

Prof. DA Endovitsky: Ședința științifică a Universității de Stat din Voronezh a fost anunțată pe 11 aprilie 2008 și a coincis cu Conferința științifică și practică internațională „Probleme actuale ale contabilității, analize economice și control financiar și economic al organizațiilor”. Toți profesorii departamentului au participat activ la sesiunea științifică a angajaților VSU.

Conf. Komendenko S.N. a ocupat locul 3 în sesiunea științifică a Facultății de Economie a Universității de Stat din Voronez.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Ascultă până la 4:

La efectuarea unei autoevaluări a nivelului de calitate al serviciilor educaționale furnizate de departament.

În cadrul măsurilor de diagnostic pentru autoevaluarea nivelului de pregătire a calității studenților înscriși la specialitatea 080109 „Contabilitate, analiză și audit”, a fost constituită o comisie în cadrul Assoc. Shcherbakova N.F., conf. Univ. Pozhidaeva T.A., conf. Univ. Komendenko S.N. pentru a determina disponibilitatea suportului metodologic necesar (programe de lucru, control și materiale de măsurare) între tinerii profesori ai catedrei (profesor Agupova KP, profesor Kudryashova AV, profesor Kalimullina OV).

VORBIT DE:

Conf. Shcherbakova N.F., conf. Univ. Pozhidaeva T.A., conf. Univ. Komendenko S.N. în procesul de analiză expresă a disponibilității suportului metodologic pentru cadrele didactice din catedră s-a stabilit:

conform prep Agupovoj K.P. și Rev. Kudryashova A.V .: toate cursurile predate sunt prevăzute cu material didactic. În același timp, în 2004 au fost dezvoltate programe de lucru pentru cursuri individuale și necesită actualizare;

conform prep Kalimullina O.V .: nu există programe de lucru pentru cursul „Standarde de audit între companie” pentru forma de seară (programe BBO și MTR). Toate programele de lucru disponibile au fost dezvoltate în 2004, literatura de specialitate este furnizată de surse până în 2001 - este necesară o actualizare serioasă.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Consolidarea controlului calității programelor educaționale. Ven. Agupovoj K.P., profesor Kudryashovoy A.V. și Rev. Kalimullina O.V. în primele zece zile ale lunii mai, trimiteți un raport privind eliminarea comentariilor identificate.

Ascultă 5:

Despre pregătirea de către studenții a 2 cursuri care studiază în specialitatea „Contabilitate, analiză și audit” a cererilor pentru concursul de burse din fondul caritabil OXFORD - RUSIA.

RESOLVED:

A solicita Consiliului Academic al Facultății de Economie a Universității de Stat din Voronezh pentru a da recomandări pentru participarea la competiția de burse din 2008 a Fondului de caritate OXFORD-RUSIA (fundație: rezultate liceale și participare activă la cercetare) studenților din anul II care studiază la specialitatea Contabilitate, analiză și audit ":

1. Anishchenko Anna Alexandrovna;
   2. Sivkova Lyudmila Yuryevna;
   3. Slovyagina Nina Viktorovna;
   4. Khariton Anastasia Semenovna;
   5. Filchev Serghei Anatolievici.

ASISTENȚĂ 6:

De Ziua Deschisă a Facultății de Economie.

VORBIT DE:

Prof. DA Endowitzki: Open Day este un eveniment important organizat în cadrul campaniei de admitere din 2008. Am pregătit broșuri specializate care dezvăluie informații despre strategia de dezvoltare a departamentului, principalele programe educaționale profesionale implementate la acesta și perspectivele de angajare a absolvenților. Departamentul a fost vizitat de 55 de familii (părinți cu copii - solicitanți). În cadrul întâlnirii cu solicitanții, au fost oferite răspunsuri detaliate la întrebări care le preocupă: ordinea de admitere la Universitatea de Stat din Voronezh la specialitatea 080109 „Contabilitate, analiză și audit”, au fost explicate diferențele dintre programele educaționale pentru formarea specialiștilor, licențiatorilor și masterelor.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

ASISTENȚĂ 7:

Cu privire la includerea Universității de Stat din Voronezh în experimentul privind sprijinul de stat pentru acordarea de împrumuturi educaționale pentru studenții care studiază în universități cu acreditare de stat și o licență pentru a desfășura activități educative.

VORBIT DE:

Prof. DA Endovitsky: Universitatea de Stat din Voronezh participă la un experiment privind sprijinul de stat pentru acordarea de împrumuturi educaționale. Secțiunea „Împrumuturi educaționale” a fost deschisă pe site-ul oficial al Universității de Stat Voronezh, care dezvăluie cadrul legal și mecanismul sprijinului de stat pentru acordarea de împrumuturi pentru studenți. Conducerea Universității de Stat din Voronezh și-a informat partenerii strategici din partea comunității de afaceri (OJSC Novolipetsk Metallurgical Plant și OJSC Minudobreniya), precum și Banca Centrală a Pământului Negru a Consiliului de Securitate al Federației Ruse, OJSC Lipetskcombank, OJSC Bank South-East și alte organizații despre condițiile, avantajele și mecanismul proiectului privind sprijinul de stat pentru acordarea de împrumuturi educaționale. Implementarea acestui proiect va face mai accesibilă educația profesională superioară și va testa în practică procedura de finanțare a studenților vizați cu competențe profesionale necesare pentru afaceri.

RESOLVED:

Ia notă de informații.

Head. Departamentul Economic
analiză și audit, doctor în economie, prof. univ. Endovitsky D.A.