Probleme ale impactului negativ al dezvoltării științei și progresului științific și tehnologic asupra unei persoane și a societății. Impactul progresului științific și tehnic asupra condițiilor de muncă ale lucrătorilor Impactul progresului științific asupra unei persoane

07.10.2021

Impactul progresului științific și tehnologic asupra oamenilor

Omul secolului XXI... Ce sa întâmplat cu el? Cum i-a afectat progresul științific și tehnologic pe oameni? Și s-au simțit mai în siguranță decât cei care au trăit acum un secol? Aceste întrebări le ridică V. Soloukhin în articolul său.
Potrivit autorului, „tehnologia a făcut puternic fiecare stat și umanitatea în ansamblu”, dar o persoană a devenit mai puternică din această cauză? Soloukhin ne face să ne gândim la faptul că în lume au loc multe schimbări care pot ajuta oamenii să se simtă mai în siguranță și mai confortabil. Și dacă te uiți din cealaltă parte, ce poate face o persoană? A rămas la fel ca și fără avioane și telefoane mobile, pentru că dacă nu are unde să sune și să zboare, atunci de ce are nevoie de aceste telefoane și avioane? În plus, suntem oameni ai secolului XXI, am început să uităm ceea ce am dobândit mai devreme, de exemplu, ce înseamnă a scrie scrisori, a merge pe distanțe lungi.
Sunt de acord cu opinia autorului. Progresul tehnologic nu a făcut un om mai puternic decât era înainte. Îmi amintesc de lucrarea lui M.Yu.Lermontov „Mtsyri”, în care personajul principal, fiind singur în pădure, întâlnește o fiară sălbatică - un leopard (nu-mi amintesc exact dacă a fost un leopard). Mtsyri începe o luptă cu fiara și, datorită cuțitului, îl ucide. Dar o persoană modernă, care a întâlnit un animal în pădure, nu ar putea, de asemenea, să folosească niciun alt dispozitiv pentru a ucide fiara, chiar și în ciuda faptului că în secolul 21 tehnologia a devenit de multe ori mai dezvoltată decât în timpul lui M. .Da. Lomonosov.
Ce ne referim acum pe lumea asta? Pot oamenii să trăiască acum fără un telefon mobil sau un computer? Vom putea, ca și bunicii noștri, să mergem pe jos 10 km până la școală în fiecare zi? Cred că merită să te gândești la asta. La urma urmei, se pare că, cu cât tehnologia devine mai puternică, cu atât o persoană devine mai puțin puternică și mai puțin adaptată la viață...

."A fi sau a nu fi"

Merită viața acele umilințe, nenorociri pe care o persoană le trăiește în drum? Nu este mai ușor să oprești tulburările mentale cu o singură mișcare decât să lupți pentru adevăr și fericire timp de un secol întreg?
Într-un fragment din „Hamlet” W. Shakespeare vorbește despre sensul vieții. În numele lui Hamlet, autorul reflectă: „... Este vrednic să te supui loviturilor destinului, sau este necesar să rezisti?”, ridicând astfel una dintre eternele întrebări: „Pentru ce trăiește omul?” William Shakespeare spune: „Ce vise vor fi visate în acel vis de muritor când acoperirea sentimentelor pământești va fi îndepărtată? Aceasta este cheia. Aceasta este ceea ce ne prelungește nenorocirile pentru atâția ani.”, ceea ce implică faptul că sensul vieții este în capacitatea de a simți: de a se bucura și de a iubi, de tristețe și de ură... Astfel, autoarea ridică o foarte importantă, după părerea mea, problema găsirii sensului vieții.
Sunt complet de acord cu autorul: nu există nimic mai frumos pe lume decât sentimentele umane, atât de diverse și de vii în manifestările lor. O persoană care înțelege esența vieții nu va spune niciodată: „Vreau să mor”. Dimpotrivă, el se va ține de viață până la ultimul, depășind durerea.
Problema ridicată de autor este relevantă în orice moment și, prin urmare, nu ne poate lăsa indiferenți. I s-au adresat mulți scriitori și poeți. LN Tolstoi în romanul „Război și pace” dezvăluie pe deplin tema căutării sensului vieții. Personajele principale, Andrei Bolkonsky și Pierre Bezukhov, caută refugiu spiritual. Prin greșeli și suferință, eroii câștigă pace și încredere.
Viața nu este întotdeauna favorabilă unei persoane, de cele mai multe ori nu cruță pe nimeni. Îmi amintesc de opera lui Boris Polevoy „Povestea unui bărbat adevărat”. Personajul principal, Alexey Meresyev, lipsit de ambele picioare în timpul unei bătălii aeriene, nu și-a pierdut dorința de a trăi. Alexei a demonstrat o rezistență extraordinară. Nu numai că existența lui nu și-a pierdut sensul, dimpotrivă, eroul a simțit mai acut nevoia de fericire, iubire și înțelegere.
Viața este plictisitoare, nu colorată de vise, căutări, descoperiri, bucurii. Și deși uneori eșecurile cad pe capul celui care caută adevărul, la sfârșitul căii fiecare va fi răsplătit în funcție de deșerturile sale.
Aș dori să închei cu o frază din filmul „Forrest Gump”: „Viața este ca o cutie de bomboane de ciocolată. Nu știi niciodată ce umplutură vei primi.” Într-adevăr, uneori, cea mai delicioasă bomboană se ascunde în spatele unui ambalaj nedefinit.

Nobilime (după Yu. Tsetlin)

În zilele noastre, oamenii au uitat de sensul cuvântului nobilime, a devenit un fel de arhaism în lumea modernă. Acum nobilimea este ridiculizată, ca în vremurile străvechi viciile care chinuiau sufletul erau ridiculizate.

Nobilimea unei persoane nu este determinată de poziție și origine nobilă. Exact despre asta vorbește autorul textului Yu. Tsetlin, observând că, într-o măsură mai mare sau mai mică, noblețea este caracteristică oricărei persoane ferme și cinstite.

Sunt pe deplin de acord cu poziția autorului acestui text conform căreia mulți oameni înlocuiesc valorile, luând „umflarea și aroganța” drept noblețe. Există multe dovezi pentru poziția mea în literatură, de exemplu, romanul lui Victor Hugo Les Misérables. Fostul condamnat Jean Valjean, devenind primar, își salvează de la moartea inevitabil cel mai mare dușman, care l-a calomniat de mulți ani. Riscându-și viața, Jean Valjean l-a scos pe bătrân de sub un cărucior răsturnat, înfundat într-o mlaștină împreună cu pasagerul său. Ca exemplu de pseudonobilime o putem cita pe eroina romanului Legături periculoase de Choderlos de Laclos, marchiza de Merteuil. Marchiza, fiind o femeie bogată, nobilă, cu maniere excelente, s-a răzbunat cu cruzime pe adversarii ei din pricina fleacurilor, nedisprețuind minciunile, trădării și ipocriziei.

Probabil că pentru foarte mult timp oamenii vor înlocui valorile, uitând de sensul lor inițial. Până acum, noblețea ca fenomen normal, și nu abaterea, mi se pare ceva de neatins. Vis. Utopie.

Nobilime (după Yu. Tsetlin)

Fiecare are propria părere despre ce este bine și ce este rău. Se obișnuiește să se asocieze acest lucru cu un număr mare de asociații personale, cu diferențe în dezvoltarea intelectuală și spirituală a oamenilor, cu specificul situației sociale din jurul lor. Dar există astfel de fenomene care au avut aceeași semnificație pentru omenire în orice moment.
Unul dintre aceste fenomene este noblețea. Dar noblețe reală, ale cărei manifestări principale sunt onestitatea și forța, noblețe care nu este expusă, la fel cum scrie și autorul acestui text. Yu. Tsetlin este preocupat de problema adevăratei nobilimi umane, el vorbește despre ce fel de persoană poate fi numită nobilă, ce trăsături sunt inerente acestui tip de oameni.
Astăzi, o persoană nobilă este o raritate. La urma urmei, faptele nobile sunt activități care vizează în primul rând ajutorul oamenilor, activități bazate pe sensibilitatea față de problemele lor. Yu. Tsetlin în textul propus spre analiză oferă un exemplu viu de persoană cu adevărat nobilă - Don Quijote. Prin imaginea unui cunoscut erou literar, autorul articolului arată că dorința de a lupta împotriva răului și a nedreptății este temelia adevăratei nobilimi, fundația pe care se construiește o personalitate remarcabilă.
Y. Tsetlin consideră că „trebuie să poţi rămâne o persoană cinstită, de nezdruncinat, mândru în orice împrejurări”, pentru care însă sunt caracteristice atât umanitatea, cât şi generozitatea.
Sunt pe deplin de acord cu opinia autorului textului: o persoană nobilă se distinge prin dragostea sinceră pentru oameni, dorința de a-i ajuta, capacitatea de a simpatiza, de a empatiza, iar pentru aceasta este necesar să aveți stima de sine și un simțul datoriei, onoarei și mândriei.
Confirmarea punctului meu de vedere o găsesc în romanul lui A.S. Pușkin „Eugene Onegin”. Personajul principal al acestei lucrări, Tatyana Larina, a fost o persoană cu adevărat nobilă. Iubirea vieții ei s-a dovedit inițial a fi neîmpărtășită, iar eroina romanului a trebuit să se căsătorească nu din dragoste. Dar chiar și atunci când iubitul ei, Eugen Onegin, i-a spus despre sentimentul care a izbucnit brusc pentru ea, Tatyana Larina nu și-a schimbat principiile și i-a răspuns cu răceală cu o frază care devenise deja un aforism: „Dar eu sunt dat altuia și Îi voi fi credincios timp de un secol.”
Un alt ideal de persoană nobilă a fost descris splendid de L. N. Tolstoi în romanul epic Război și pace. Scriitorul i-a oferit unuia dintre personajele principale ale operei sale, Andrei Bolkonsky, nu numai nobilime externă, ci și interioară, pe care acesta din urmă nu a descoperit-o imediat în sine. Andrei Bolkonsky a trebuit să treacă prin multe, să se regândească mult înainte de a-și putea ierta dușmanul, pe muribundul Anatoly Kuragin, un intrigant și trădător, pentru care nu-l urase decât înainte. Acest exemplu ilustrează capacitatea unei persoane nobile de a atinge adevărate înălțimi spirituale.
În ciuda faptului că sunt din ce în ce mai puțini oameni nobili în fiecare deceniu, cred că nobilimea va fi mereu apreciată de oameni, pentru că asistența reciprocă, asistența reciprocă și respectul reciproc unesc societatea într-un întreg indestructibil.

Beneficiile educației (conform lui A.F. Losev)

Ne gândim adesea la beneficiile pe care ni le aduc acțiunile noastre. În funcție de nevoile personale, trăsăturile de caracter, principiile de viață, acordăm prioritate fie satisfacției spirituale, fie câștigului material. Dar există activități care ne avantajează atât moral, cât și material.
Articolul lui A.F.Losev, un cunoscut filosof rus, discută tocmai un astfel de tip de activitate. Autorul laudă știința și educația, vorbește despre beneficiile pe care educația le oferă unei persoane.
În societatea modernă, este foarte important să fii educat. Fără educație, devine o sarcină dificilă nu doar să găsești un loc de muncă, ci și să analizezi evenimentele care au loc în jurul unei persoane care o privesc. Acum, în multe țări, învățământul general de bază este obligatoriu, deoarece fără cunoștințele de bază dobândite în școală, este imposibil să trăiești în societate.
În acest text, A.F.Losev concentrează atenția cititorului nu asupra nevoii de educație, ci asupra aspectului spiritual al beneficiilor pe care le primim din educație. În opinia sa, educația, atât motivată de dorința de a cultiva o personalitate în sine, cât și condiționată de nevoi materiale, aduce în orice caz persoanei „fructe dulci” – satisfacție morală.
Împărtășesc pe deplin opinia autorului textului că o persoană educată se simte necesară și utilă societății. Iar aceasta nu poate decât să devină motivul dezvoltării sale spirituale.
Punctul meu de vedere este confirmat în povestea lui A.P.Cehov „Săritorul”. Unul dintre personajele principale ale acestei lucrări, Dymov, medic de vocație, a fost cu adevărat devotat profesiei sale. El a salvat oameni, riscându-și viața și s-a sacrificat de dragul societății. Și pe toată perioada activității sale științifice, Dymov și-a format personalitatea, dezvoltată spiritual.
Un alt exemplu bun este imaginea lui Bazarov din lucrarea „Părinți și fii” a unui alt clasic rus, I. S. Turgheniev. Principiile de viață ale lui Bazarov s-au format ca urmare a pasiunii sale pentru știință. A devenit o personalitate, făcând medicină, efectuând diverse experimente.
Educația joacă un rol important în viața fiecărei persoane. Ne aduce „fructe dulci” de satisfacție spirituală și beneficii materiale. Dar cel mai important avantaj pe care educația îl oferă unei persoane este, desigur, fundația pentru formarea personalității, formarea scopurilor și principiilor vieții și dezvoltarea componentei spirituale a unei persoane.

Educație personală în procesul de învățare (după I. Botov)

Adesea, prin cuvântul „educație” înțelegem cunoștințe care ne vor ajuta să obținem o profesie bine plătită și prestigioasă. Din ce în ce mai rar ne gândim la ce altceva oferă în afară de beneficiile materiale...
De aceea, Igor Pavlovici Botov, în articolul său, abordează problema necesității educației morale, subliniind tocmai importanța educației corecte a individului în procesul de învățare.
Autorul ne atrage atenția asupra faptului că o persoană educată, dar imorală va avea un efect corupător asupra societății. Un copil care nu a învățat elementele de bază ale moralității în anii săi de școală va crește zgârcit din punct de vedere spiritual. De aceea este atât de important ca un profesor să pună tot ce e mai bun în sufletul unui elev, iar apoi, poate, în viitor vom întâlni oficiali mai puțin lipsiți de inimă, politicieni fără scrupule și criminali.
Igor Botov nu este indiferent la problema pusă de el, el consideră că termenul de „educație” ar trebui înlocuit complet cu altul – „educație”.
Sunt pe deplin de acord cu autorul, pentru că metodele educației moderne, după părerea mea, pun în primul rând câștigul material, retrogradând spiritualitatea pe plan secund.
Văd exemple de viață care confirmă în fiecare zi poziția mea la școală: indiferența tot mai mare față de valorile morale în rândul colegilor mei de la an la an, lipsa lor de spiritualitate provoacă cu adevărat alarma. Din ce în ce mai rar vei întâlni un profesor care nu este indiferent, care intră în clasă cu dorința de a învăța ceva copiilor, și nu doar de a mai conduce o lecție și de a merge acasă cât mai curând posibil. Această stare de fapt provoacă tristețe, deoarece profesorul este cel care poate pune primele baze ale „umanității” în copil.
De exemplu, merită să ne amintim lucrările lui Valentin Grigorievich Rasputin „Lecții de franceză”. Lidia Mikhailovna, pentru a-l ajuta cumva pe băiat, care nu voia să ia bani și mâncare de la ea, a început să se joace cu el în zid pentru bani. Când directorul a conștientizat acest lucru, ea și-a pierdut locul de muncă, dar fapta profesorului a devenit o lecție de bunătate și înțelegere pentru băiat pentru tot restul vieții.
Cândva, Aristotel spunea: „Cel care avansează în științe, dar rămâne în urmă în morală, merge mai mult înapoi decât înainte”. Cuvintele filozofului reflectă perfect situația educației actuale, care are atâta nevoie de moralitate.

Egoism, lipsă de compasiune (după B. Vasiliev)

Este imposibil să ne imaginăm lumea noastră fără o atitudine simpatică, plină de viață, unul față de celălalt. Oamenii au întotdeauna mare nevoie de compasiunea și înțelegerea cuiva. Dar, din păcate, nu ne gândim adesea la asta.
În acest text, B. Vasiliev ridică problema egoismului, a lipsei de compasiune la unii oameni. În opinia mea, este destul de relevant. Această problemă morală obligă cititorul să se gândească profund la comportamentul său. Autoarea vorbește despre copii care, pentru a-și crea un muzeu, i-au luat mamei cel mai de preț lucru - scrisori despre fiul lor care a murit pe front.
Poziția autorului textului este clară. B. Vasiliev crede că oamenii uneori nu se gândesc deloc la durerea pe care actul lor erupție o poate aduce altora. Așa că pentru mamă, după ce i-au fost luate scrisorile, fiul „a dispărut, a murit, a murit a doua oară și acum pentru totdeauna”.
Nu putem decât să fii de acord cu opinia autorului că o persoană este uneori foarte egoistă și nemiloasă. Gândindu-se doar la câștigul personal, el comite acte crude care aduc durere altora.
Această problemă se reflectă în povestea lui I. Turgheniev „Mumu”. Serviciul Gerasim ridică cățelul. L-a iubit foarte mult, l-a îngrijit, l-a hrănit, l-a îngrijit. Mumu a devenit singura bucurie din viața unui portar prost. Dar doamnei nu i-a plăcut cățelul și, prin urmare, Gerasim a fost forțat să-l înece pe Mumu. Este imposibil de exprimat în cuvinte starea lui după un astfel de act. Din cauza capriciului amantei, și-a pierdut singurul prieten.
Criticul literar și personalitate publică D.S. Likhachev a abordat această problemă. Într-una dintre scrisorile sale, el spune că în vremea noastră, din păcate, există tot mai mulți oameni cali și lipsiți de suflet, incapabili de milă, de compasiune față de ceilalți, cărora le păsa doar de ei înșiși.
Astfel, ajungem la următoarea concluzie: oamenii ar trebui să se trateze unii pe alții cu înțelegere și compasiune.

„Părinți și fii” (după M. Ageev)

Părinți... Dragoste... Îngrijire... Răbdare... Ce unește aceste concepte? Care este adevăratul sens al lor? De ce suntem jenați de părinții noștri, nu le apreciem dragostea și grija? Aceste întrebări sunt sugerate de autorul textului original.
M. Ageev ridică o problemă la care au meditat cele mai mari minți ale trecutului și care rămâne actuală și astăzi. Poate fi descrisă drept problema „părinților și fiilor”.
Ce ne împiedică pe noi (copiii) să cunoaștem adevărata valoare a iubirii părintești? De ce ne străduim mereu să fim departe de ei (părinți), să devenim independenți? La urma urmei, părinții sunt cei mai dragi și apropiați oameni. Vor să ne ajute, dar uneori le respingem nepoliticos ajutorul și nu ne gândim cât de mult îi doare. Noi (copiii) trebuie să ne amintim că ne-au dat viață! Atunci de ce ne este rușine cu părinții noștri, cum se îmbracă, cum vorbesc și ce fac. La urma urmei, când nu sunt prin preajmă, în suflet apar goliciune, tristețe, dureri severe, care nu pot fi înecate în niciun fel. Ne amintim cum i-am tratat cu lipsă de respect, câte insulte le-am adus, deși părinții nu arată niciodată cât de mult le rănesc!
Punctul de vedere al autorului asupra problemei indicate, în opinia mea, este absolut clar: el crede că deseori copiii percep doar frumusețea exterioară a unei persoane, fără să-și dea seama de profunzimea dragostei părintești, de generozitatea lor spirituală. Se întâmplă adesea să nu avem curajul să recunoaștem altor oameni că persoana cu care ai vorbit recent este tatăl sau mama ta.
În ceea ce mă privește, înainte de a fi deseori stânjenit de mama mea, nu-mi plăcea felul în care se îmbrăca, felul în care vorbea, dar acum, treptat, cu vârsta, am înțeles multe. Părinții mei sunt totul pentru mine. Eu trăiesc pentru ei, iar ei trăiesc pentru noi, copiii. Prin urmare, orice ar face părinții, ei vor face întotdeauna numai pentru noi, uitând constant de ei înșiși.
Continuând să reflectez asupra problemei ridicate, aș vrea să dau argumente din ficțiune.
Un astfel de exemplu este comedia lui D. I. Fonvizin „Undergrowth”. În ciuda faptului că doamna Prostakova este un proprietar nepoliticos, lacom, își iubește singurul fiu Mitrofan și este pregătită pentru orice pentru el. Dar fiul se îndepărtează de ea în cel mai tragic moment.
Acest exemplu ne arată că părinții încearcă să facă totul în beneficiul copiilor lor. Dar copiii, din păcate, nu pot aprecia și înțelege întotdeauna acest lucru.
Relațiile dintre copii și părinți nu pot fi fără nori, ideale. Dar trebuie să învățăm să ne înțelegem.
Eroul din povestea lui A. S. Pușkin „Șeful de gară” Samson Vyrin își iubește foarte mult fiica, dar un husar în trecere îl ia cu el pe Dunya. Supărat de durere, tatăl devine un bețiv înrăit și moare, iar Dunya apare doar la mormântul lui.
În concluzie, aș vrea să spun că trebuie să ai grijă de părinții tăi, să-i respecți și să nu le faci rău.

Soarta cărții (carte sau internet?) (după S. Curius)

Dar numai o carte poate trezi în cititor sentimente reale. dar despre sentimente, toate adjectivele, am scris mai jos, poate nu e nevoie sa le descriu?

Carte sau Internet? Ce alege societatea modernă? Care este avantajul informațiilor din bibliotecă față de informațiile computerizate? Care este soarta cărții? S. Curius reflectă asupra acestui lucru în articolul său.
Autorul în acest text ridică problema viitorului Cărții.
Această problemă, pusă de S. Curius, este foarte relevantă în societatea modernă. Televiziunea, computerul, internetul, desigur, facilitează foarte mult munca, au propriile lor avantaje. Dar numai o carte poate trezi în cititor sentimente reale.
Poziția autorului este evidentă: cartea nu va muri, dar formatul ei tipărit se va schimba cu siguranță într-unul computerizat. O carte este în primul rând un text, dar în ce format este prezentată nu contează pentru esența cărții.
Sunt pe deplin de acord cu poziția autorului că cartea nu va muri. Reflecție lentă asupra textului, durabilitatea hârtiei, informații de înaltă calitate - în acest sens, cartea depășește computerul.
Faptele pe care le întâlnim zi de zi vorbesc în favoarea poziției autorului. Să ne amintim cum în copilărie mama mea citea un basm noaptea. În acest moment, începem să facem cunoștință cu cartea. Datorită ei, putem fi transportați în locuri necunoscute, putem întâlni personaje uimitoare, putem realiza o ispravă. Ce sentimente ne-au vizitat? Doar strălucitor, vesel, fără griji. Doar o carte poate face asta.
Omenirea a obținut un mare succes în dezvoltarea sa: un computer, un telefon, un robot, un atom cucerit... Dar un lucru ciudat: cu cât o persoană devine mai puternică, cu atât așteptările de viitor sunt mai anxioase. Ce se va întâmpla cu noi? Unde ne îndreptăm? Să ne imaginăm un șofer fără experiență care conduce cu o viteză vertiginoasă cu mașina sa nou-nouță. Ce frumos este să simți viteza, cât de frumos este să realizezi că un motor puternic este supus fiecărei mișcări! Dar deodată șoferul își dă seama cu groază că nu își poate opri mașina. Omenirea este ca acest tânăr șofer, care se grăbește pe o distanță necunoscută, fără să știe ce se pândește acolo, după colț.
În zilele noastre, un computer face viața unei persoane mai confortabilă și mai convenabilă, dar o carte va rămâne întotdeauna un „prieten dezinteresat și credincios”. Se poate acuza autorul de conservatorism, dar totuși există o problemă și este departe de a fi atât de simplă pe cât ar părea la prima vedere.

Pot un computer și internetul să înlocuiască cărțile (conform lui K. Zhurenkov)

„Computer” și „Internet” sunt două cuvinte pe care le auzim aproape în fiecare zi. Aceste concepte au intrat ferm în viața noastră, au devenit parte integrantă a acesteia, fără de care acum, în secolul XXI, este aproape imposibil să ne imaginăm existența umană.
Internetul este o rețea globală care a acoperit (o rețea care a învăluit) toate sferele vieții umane; în câteva secunde, cu ajutorul lui, cu o simplă apăsare a tastei, poți obține informațiile de care ai nevoie. Cu această viteză și accesibilitate, internetul a câștigat mulți fani, care, din păcate, au uitat că această realizare cu adevărat mare a civilizației nu este în niciun caz singura. La un moment dat, aceeași descoperire revoluționară a fost inventarea unui dispozitiv de imprimare, datorită căruia oamenii au avut ocazia să citească marile lucrări ale clasicilor ruși și străini. Întorcând pagină după pagină, cititorii au avut ocazia nu numai să „atingă” eroii lucrărilor geniale, să-și trăiască viața, ci și să pătrundă în conștiința creatorului însuși, să empatizeze și să creeze cu el.
A apărut computerul și internetul, și lectura, însoțită de magic
prin atingerea paginilor, a făcut loc unei percepții pur vizuale
opera de artă de pe ecranul monitorului, adesea chiar și într-un rezumat. Este problema deplasării cărții de către computer și internet pe care o atinge autorul textului sursă.
K. Zhurenkov discută avantajele și dezavantajele internetului, argumentând că este necesar ca instrument de referință. De asemenea, autorul consideră că e-mail-ul este avantajul său neîndoielnic, care, în opinia sa, revigorează activ genul epistolar. În plus, Zhurenkov este sigur că internetul poate fi folosit pentru a preda improvizația și scrisul, dar nimic mai mult.
Problema ridicată de autorul textului care ni s-a propus există, fără îndoială, nu este deloc inventată de el, iar autorul are cu siguranță propriul punct de vedere asupra ei. El crede, nu fără motiv, că cartea, în ciuda tuturor, va continua să existe, deoarece are avantaje neîndoielnice: în primul rând, hârtia este mai durabilă, în al doilea rând, nu necesită o sursă de energie și, în al treilea rând, virușii nu vor „mâncă-l” și nu va fi șters de un utilizator neatent; în al patrulea rând, cartea nu poate fi agățată în cel mai interesant loc.
Este greu să fii în dezacord cu afirmațiile autorului: el dovedește foarte temeinic avantajele cărții, materialitatea și stabilitatea ei.
Continuând să reflectez asupra problemei ridicate, aș vrea să dau și alte argumente în favoarea cărților, și mai ales a ficțiunii.
Pe lângă oportunitatea discutată mai sus de a intra în contact cu personajele și cu autorul operei prin intermediul paginilor, mai există un aspect care pledează pentru suportul de hârtie: răsturnând paginile și privindu-le, surprindem în memorie nu doar text, dar și imaginile care se nasc în imaginația noastră în legătură cu fiecare nouă foaie. Monitorul nu vă permite să întoarceți manual pagina și, prin urmare, imaginile tangibile dispar, ceea ce este atât de important pentru memorarea și înțelegerea expresiei artistice.
lucrări.
Este absolut imposibil să nu menționăm oboseala oculară mai mare cauzată chiar și de cel mai modern și perfect ecran, care, pe lângă dăunarea sănătății, reduce și nivelul de percepție a informațiilor de la un computer și de pe Internet.
În încheiere, aș vrea să citez autorul textului original, care, după părerea mea
Uite, folosește o comparație cu adevărat ingenioasă care exprimă atât esența problemei reale, cât și soluția ei: „Un lucru este muzica completată și fixată pe o bandă sau alt suport, iar cu totul alta este jazz-ul ca improvizație, nu încadrată în cadre.”

Carte (după Etoev)

Cartea... Ce este pentru tine? Un bun consilier sau legat de hârtie simplă? Pentru unii, aceasta este lumea. Și chiar și viață.
Care este semnificația cărții în soarta omului? Cum pot primele cărți să influențeze calea viitoare a vieții? Etoev reflectă asupra acestor probleme de actualitate în textul său.
Autorul susține că „o persoană își măsoară pașii inimii prin cărți bune”, îl numește pe acesta din urmă „punctul de convergență” al oamenilor. Publicistul convinge cititorii că cartea este „un adevărat spațiu al vieții”.
Desigur, poziția autorului nu poate fi numită detașată. În cuvintele lui Etoev, există admirație pentru carte, el îi transmite o mare semnificație și dezvăluie noi fațete ale problemei sensului cărții în viața umană.
Este greu să nu fii de acord cu opinia autorului. Într-adevăr, cărțile pot influența viziunea asupra lumii, caracterul, acțiunile individului. Ele pot uni oamenii, iar în copilărie, cărțile pun bazele moralității și moralității.
Există multe exemple în literatura mondială și rusă în care există o reflectare a problemei prezentate în text - „Trandafirul de aur” al lui Paustovsky, „Copilăria lui Gorki”, „Jane Eyre” a lui Bronte, articole de Arakcheev, Astafiev, Genis... Această serie poate fi continuată mult timp. Dar merită să acordați o atenție deosebită uneia dintre „Scrisorile despre bine și frumos” ale lui Lihaciov: publicistul povestește cum lui și familia lui îi plăcea să citească pe Leskov și Mamin-Sibiryak și că cărțile acestor autori i-au influențat viitoarea opera.
În plus, se poate spune că o singură carte poate influența cursul istoriei. De exemplu, Adolf Hitler a crescut într-o familie religioasă, credincioasă, dar după ce a citit cartea „Cum vorbea Zarathustra” de Nietzsche, și-a schimbat atitudinea față de lume față de nazism și fascism.
Astfel, cartea este profesorul nostru, mentorul, steaua noastră călăuzitoare cu care trecem prin viață. Principiile și convingerile noastre depind de ce carte alegem ca carte desktop. De aceea joacă un rol important în viața noastră.

A. V. SEDLETSKY

IMPACTUL PROGRESULUI ŞTIINŢIFIC ŞI TEHNIC ASUPRA SOCIETĂŢII MODERNE: ASPECT REGIONAL

Cuvinte cheie: progres științific și tehnologic, accelerarea progresului științific și tehnologic, societate postindustrială, caracteristicile structurale ale societății, tehnosferă, tehnologia informației, antropogeneza, tehnologizarea vieții, ciborgizarea, clonarea, biotehnologia, lumea postumană

Cuvinte cheie: progres științific și tehnic, accelerarea proceselor științifice și tehnice, societate postindustrială, caracteristicile structurale ale societății, tehnosferă, tehnologii informaționale, antropogeneză, tehnificarea vieții, ciborgizare, clonare, biotehnologii, lume post-umană

Istoria dezvoltării omenirii este legată de procesul continuu de satisfacere de către oameni a nevoilor și intereselor lor, care implică crearea și îmbunătățirea instrumentelor. Tranziția către dezvoltarea tehnologică s-a produs datorită revoluției industriale de la sfârșitul secolului al XVIII-lea. și revoluția științifică și tehnologică de la mijlocul secolului al XX-lea. V. I. Glazko

POLUTIN Sergey Viktorovich, șeful Departamentului de Sociologie, Universitatea Națională de Cercetare Mordovian de Stat, Doctor în Științe în Sociologie, Profesor.

SEDLETSKY Alexander Viktorovich, profesor asociat al Departamentului de Teoria și Practica Managementului Universității Financiare din cadrul Guvernului Federației Ruse (filiala Penza), candidat la Științe Sociologice.

S. V. POLUTIN

și V.F. Cheshko notează că „știința postindustrială a secolului XXI. - cea mai mare realizare a intelectului uman, capabilă atât să conducă omenirea spre noi culmi strălucitoare, cât și să o distrugă. Dar cum se va transforma cursul evenimentelor depinde de persoană, societate și nu de știință. Progresul științific și tehnologic a dus la faptul că știința și producția au început să se dezvolte în comun. Dispozitivele tehnice ajută o persoană să efectueze cercetări științifice dincolo de simțurile umane. Știința nu numai că a schimbat sfera producției, ci a influențat și alte sfere ale activității umane2.

F. Fukuyama consideră că dezvoltarea științei și tehnologiei are un impact asupra caracteristicilor structurale ale societății3. De exemplu, internetul a contribuit la apariția unor noi grupuri sociale în societate cu propria subcultură. Sistemele informatice și tehnice devin o parte indispensabilă a realității sociale. Internetul a schimbat nu numai caracteristicile spațio-temporale ale vieții umane, ci și existența umană în sine. E. Toffler a formulat problemele societății în felul următor, care ar trebui rezolvate cu ajutorul progresului științific și tehnologic: „Putem crea o persoană cu stomac, ca o vaca, digerând iarba și fânul, ca urmare a căreia soluția a problemei alimentare va fi facilitată, deoarece o persoană va trece la verigile inferioare de consum din lanțul alimentar? Putem modifica biologic lucrătorii pentru a se potrivi cu cerințele locului de muncă, cum ar fi crearea de piloți cu reacții de multe ori mai rapide sau muncitori la linia de asamblare ale căror sisteme nervoase vor fi adaptate pentru a efectua lucrări monotone? Vom încerca să distrugem popoarele „inferioare” și să creăm o „super rasă”? Vom clona soldați pentru a lupta pentru noi? Vom folosi predicția genetică pentru a preveni nașterea unui copil neviabil? Vom crește organe de rezervă pentru noi înșine? Va avea fiecare dintre noi, ca să spunem așa, o „bancă a mântuirii” plină de rinichi, ficat și plămâni de rezervă?

După ce a creat cea mai puternică tehnică, omul și-a schimbat ritmul și cursul vieții5. Progresul activității de inovare a dus la apariția tehnosferei, de care este nevoie

societate pentru a crea condiții confortabile de viață în mediu. Omul influenţează autodezvoltarea şi autoreglementarea tehnosferei6. Tehnosfera, pe de o parte, protejează o persoană de condițiile nefavorabile de mediu, pe de altă parte, contribuie la intensificarea crizei ecologice. Unii cercetători cred că lumea naturală va deveni artificială în viitor. O persoană trebuie să se păstreze într-un mediu nou în afara naturii7.

Societatea devine din ce în ce mai dependentă de mașini și tehnologie. Tehnologia se adaptează la societate, nu la natură. Introducerea tehnologiei progresive necesită schimbări fundamentale în calificările și personalitatea lucrătorului. Specializarea crește numărul de profesii diferite. În același timp, inovațiile tehnologice reduc „durata de viață” oricărei profesii.

Progresul tehnologic face multe lucruri mai accesibile oamenilor și, în același timp, le reduce valoarea. Potrivit lui E. Toffler, „relațiile umane cu lucrurile devin din ce în ce mai temporare. O abordare atât de diferită exprimă principala diferență dintre trecut și viitor, dintre o societate bazată pe permanență și o societate nouă, în curs de dezvoltare, bazată pe fragilitate.

Dispozitivele tehnice facilitează munca unui angajat, dar realitatea virtuală creată de computere modifică comunicarea dintre oameni, înlocuiește comunicarea naturală cu una artificială. Conexiunile pe termen lung fac loc celor pe termen scurt. Noul spațiu informațional format de Internet a dus la apariția culturii cibernetice și a schimbat sfera comunicării sociale. O persoană își pierde treptat individualitatea, își pierde controlul asupra sa. M. M. Kuznetsov consideră că o persoană încetează să distingă lumea reală de cea construită de programe de calculator, iar presiunea dură a mass-media duce la atrofierea atitudinii unei persoane și a capacității sale de a-și folosi în mod independent propria minte9.

Evoluțiile științifice moderne folosesc tehnologia informației. Odată cu apariția inteligenței artificiale, funcțiile cognitive umane sunt mutate către computere, care înlocuiește treptat mintea creativă vie cu una computerizată. Rational Machine Solutions

a început să difere semnificativ de deciziile umane, intuitive și emoționale ale unei persoane. A. I. Rakitov consideră că antropogenizarea este influențată de tehnologizarea vieții și ajunge la concluzia că era cyborgizării a început. Noile tehnologii, în special tehnologiile de inteligență artificială, contribuie la o creștere radicală a capacităților intelectuale și fizice ale societății. Cyborgizarea, adică utilizarea organelor artificiale, câștigă amploare. În viitorul apropiat, amenință să devină una dintre cele mai importante tehnologii pentru extinderea vieții10.

Se efectuează cercetări pentru dezvoltarea sistemelor de inteligență artificială cu autoreglare. Ca urmare, dezvoltarea sa poate duce la faptul că computerele, și nu o persoană, vor controla luarea deciziilor. Există premise pentru crearea unui „sistem nervos” computerizat din ce în ce mai perfect și a unui „creier” central care controlează mașinile.

Conform legii lui Moore, parametri precum densitatea elementelor și viteza microprocesoarelor se dublează la fiecare 18 luni. Software-ul care va imita complet gândirea umană este probabil să apară în următorul deceniu. V. Pride crede că va urma o fuziune pe deplin funcțională a inteligenței umane și a mașinilor11.

Societatea da dovada de umanism, pastrand sanatatea si prelungind viata oamenilor cu ajutorul medicinei. Cu toate acestea, acest lucru perturbă procesul de selecție naturală. Pe la sfârșitul secolului al XIX-lea a apărut o tendință de creștere a speranței de viață la naștere și este deja stabilă. S-a manifestat deosebit de strălucitor în țările dezvoltate din Europa, SUA, Japonia și China. Astfel, conform ONU, în medie în Europa din 1950 până în 2005, speranța de viață a crescut cu peste 8 ani: de la 65,6 la 73,7 ani.

Nu se constată doar o creștere a ponderii populației în vârstă în structura de vârstă a societății, ci și procesul de „întinerire a populației”. Populația țărilor dezvoltate, datorită dezvoltării medicinei, își păstrează sănătatea și aspectul tineresc mai mult timp, ceea ce lasă amprenta asupra multor procese de natură psihologică, culturală și socială. Nu uitați că scopul real al oamenilor de știință,

abordarea problemelor de depășire a îmbătrânirii - nu doar creșterea speranței de viață, ci prelungirea perioadei de viață sănătoasă și a tinereții. Va veni vremea când societatea se va schimba semnificativ din cauza mediului ecologic nefavorabil, iar viața societății va fi susținută artificial de dispozitive medicale și medicamente12. Multe boli ereditare sunt cauzate de mutații genetice. În acest sens, medicina a început să folosească tehnologii care vizează îmbunătățirea fondului genetic uman și capabile să influențeze procesele demografice, sănătatea populației, abilitățile sale mentale și de altă natură și, ca urmare, orice procese de funcționare a civilizației.

Clonarea deschide, de asemenea, noi posibilități pentru „replicarea” celor mai de succes indivizi genetic. În ciuda faptului că clonarea oamenilor și a primatelor este imposibilă cu tehnologia existentă dezvoltată pentru alte mamifere, dar mai devreme sau mai târziu va apărea în continuare. Combinarea acestei metode cu ingineria genetică în viitorul apropiat va permite crearea unor oameni cu anumite calități. Lucrările sistematice de îmbunătățire a speciei vor permite menținerea dimensiunii optime a noii populații.

Dar aici nu sunt doar dificultăți tehnice, ci și atitudini ideologice, culturale și religioase. L. Petrucci, care a început primul să crească embrionul în capsule de laborator, și-a oprit experimentele sub presiunea Vaticanului. Astăzi, Vaticanul solicită din nou încetarea cercetării privind clonarea umană, iar guvernul federal al SUA îngheață finanțarea pentru această cercetare.

Abilitățile corpului uman sunt dezvoltate și îmbunătățite de progresele în medicină și biotehnologie. Direcția bioinovatoare a cercetării științifice va duce la modificarea genetică a unei persoane în viitor. Este posibilă trecerea de la bacterii, plante și animale modificate genetic la sisteme biologice create artificial și organisme artificiale complexe14.

Când se studiază genomul uman, apar premisele pentru un posibil tratament al multor boli. O consecință negativă a unor astfel de studii este pierderea controlului asupra rezultatelor negative ale intervențiilor în schimbare.

ființă umană la nivel genetic. Cea mai serioasă amenințare pe care o reprezintă biotehnologia modernă este posibilitatea schimbării naturii umane (tranziția la faza „postumană” a istoriei).

Pot exista produse ale biotehnologiei care sunt la fel de evidente în ceea ce privește pericolele pe care le prezintă pentru umanitate, cum ar fi noi viruși sau alimente modificate genetic. Ele, precum armele nucleare sau nanotehnologia, sunt cele mai ușor de tratat, deoarece în viitor pot fi considerate o amenințare directă. În multe cazuri, biotehnologiile implică efecte secundare: prelungirea vieții, dar cu scăderea abilităților mentale; terapie medicamentoasă care estompează linia dintre ceea ce realizăm singuri și ceea ce obținem cu substanțele chimice ale creierului15.

F. Fukuyama subliniază că biotehnologiile în viitor pot transforma viața societății pe baza a trei scenarii. Primul este legat de utilizarea de noi medicamente care pot schimba temperamentul oamenilor. El crede că este posibil să îmbunătățim emoțiile, senzațiile și sentimentele oamenilor. Al doilea se bazează pe progresele în cercetarea celulelor stem care poate regenera orice țesut al corpului și poate crește semnificativ speranța de viață umană. În al treilea scenariu, oamenii bogați testează embrionii într-un anumit mod înainte de implantare și, în consecință, au copii optimi pentru ei înșiși. Una dintre consecințele dezvoltării biotehnologiilor este modificarea structurii sociale pe baza dezvoltării intelectuale. Astfel, pe baza accesului la modificarea proprietăților genetice ale unei persoane, este posibil să se formeze atât o clasă „superioară”, cât și una „inferioară”17.

Alocarea intenționată a calităților specifice ale oamenilor, potrivit lui F. Fukuyama, poate schimba esența unei persoane. El consideră că una dintre principalele forțe motrice ale procesului istoric a fost și rămâne dezvoltarea științei și tehnologiei. Ea definește orizonturile posibilităților productive ale economiei și caracteristicile structurale ale societății. De exemplu, dezvoltarea agriculturii a dus la apariția unor societăți ierarhice uriașe, în care a devenit mult mai ușor să se introducă sclavia decât în epoca vânătorii.

și adunarea. E. Whitney a inventat cotton gin, iar la începutul secolului al XIX-lea. bumbacul a devenit principala recoltă comercială a Sudului Americii, ceea ce a dus la „reanimarea” instituției sclaviei de acolo.

Dezvoltarea științei moderne a avut un impact asupra tuturor societăților în care a avut loc. Tehnologia oferă un avantaj militar țării. Biotehnologiile și o mai bună înțelegere a științei creierului uman vor avea consecințe sociale semnificative: redescoperă posibilitățile inginerii sociale, care au fost abandonate de către societățile care dețineau tehnologiile secolului al XX-lea.18

Sociologia modernă a dezvoltat mai multe metode de analiză a structurii mentalităților, care includ analiza de conținut - studiul frecvenței de apariție a construcțiilor lexicale stabile. V. I. Glazko și V. F. Cheshko l-au aplicat pe internet. Prima parte a studiului a vizat sursele în limba engleză ale Web-ului. Cea mai mare atenție publică este atrasă de noile tehnologii și problemele sociale în dezvoltarea geneticii.

Dintre problemele sociale ale geneticii, se remarcă relația dintre genetica și tehnologiile genetice cu învățăturile religioase și etice. Problemele respectării drepturilor omului și posibilei discriminări asociate cu obținerea de informații despre constituția genetică a unui individ au primit cea mai mare rezonanță. Impactul teoriilor genetice și al tehnologiilor derivate din acestea este mai îngrijorător decât pozitiv în ceea ce privește potențialele beneficii19. Acest fapt reflectă probabil declinul general al prestigiului științei în ochii omului modern, care acordă atenție aspectelor negative ale progresului științific și tehnologic (în contrast cu conștiința publică din a doua jumătate a secolului al XIX-lea).

În studiul site-urilor în limba rusă a fost folosit motorul de căutare Rambler, cu ajutorul căruia au fost analizate subiectele site-urilor. A fost dezvăluită frecvența de apariție a mărcii „cunoaștere periculoasă” și asocierea sa lexicală cu diverse domenii ale științelor naturale. Rezultatele cercetării arată că genetica și tehnologiile genetice nu sunt în prezent asociate în CSI cu un grad ridicat de risc. Numărul de situri în care se găsește o asociere cu pericolul reprezentat de cunoștințele științifice pentru acestea

termeni, semnificativ inferiori fizicii și chimiei. Acest lucru este valabil și pentru clonarea oamenilor și a animalelor superioare. Tiparele notate sunt determinate de doi factori - dominația tehnologiilor fizice și chimice asupra celor biologice și decalajul în ritmul evoluției mentalității din progresul tehnologic.

Cea mai mare preocupare a societății este potențiala amenințare a tehnologiilor genetice la adresa sănătății unui individ, a stabilității și securității mediului și socio-politic. Faptul că genetica și tehnologiile genetice sunt, din punctul de vedere al unei persoane obișnuite, lucruri potențial periculoase, este diagnosticat destul de clar. În plus, pot fi urmărite încă două caracteristici ale percepției moderne a aspectelor sociale ale geneticii: amenințarea utilizării realizărilor acestei științe pentru a depăși „incoerența materialului uman disponibil cu cerințele tehnologiei moderne și condițiile de afaceri” și „producția de oameni de tipuri predeterminate la scară de masă”; nevoia de „constrângere morală a oamenilor de știință și specialiștilor care lucrează în domenii de cunoaștere potențial periculoase pentru omenire”20.

Prognoza dezvoltării sociale este subiectul cercetării multor oameni de știință. F. Fukuyama notează că lumea postumană s-ar putea dovedi a fi mult mai ierarhică și competitivă decât a noastră de astăzi. Ar putea fi o lume în care orice noțiune de „universal” se va pierde, pentru că vom amesteca genele umane cu genele atâtor specii încât nu vom mai înțelege clar ce este o persoană21.

Astfel, managementul activității de inovare va fi rațional atunci când este asociat nu cu extragerea de beneficii economice de moment, ci cu dezvoltarea și îmbunătățirea paradigmelor sociale. Societatea trebuie să-și asume responsabilitatea pentru consecințele progresului tehnologic în numele efortului constant al omului pentru bine, libertate și dreptate.

NOTE

1 Glazko V.I., Cheshko V.F. „Cunoașterea periculoasă” în „societatea riscului” (epoca geneticii și a biotehnologiei). Harkiv: ID „INZHEK”, 2007. C. 16.

2 Vezi: Stepin B.C., Gorokhov V.G., Rozov M.A. Filosofia științei și tehnologiei: manual. indemnizație pentru universități. M., 1996. 400 p.

3 A se vedea: Fukuyama, F. Viitorul nostru postuman: consecințele revoluției biotehnologice. M., 2004. 349 p.

4 Toffler E. Al treilea val. M.: ACT, 1999. S. 249-250.

5 Vezi: El. Șocul viitorului / trad. din engleza. M.: ACT, 2002. S. 6.

Vezi: Gorokhov V.G. Progresul științific și tehnic // Globalistică: enciclopedie. M., 2003. S. 664.

7 A se vedea: Kutyrev V.A. Natural și artificial: lupta lumilor. N. Novgorod, 1994. S. 3-5.

8 Toffler E. Soc viitor... S. 125.

9 Vezi: Kuznetsov M.M. Cibercultură // Studii globale: enciclopedie. M., 2003. S. 435-437.

10 Vezi: Noile tehnologii și continuarea evoluției umane: un proiect transumanist al viitorului / ed. ed. V. Mândria, A.V. Korotaev. M.: Izd-vo LKI, 2008. 320 p.

11 Ibid. pp. 85-87.

13 Ibid. S. 139.

14 Ibid. pp. 66-67.

15 Vezi: Fukuyama F. Viitorul nostru postuman... S. 19-20.

17 Ibid. S. 31.

18 Ibid. S. 29.

19 A se vedea: Glazko V.I., Cheshko V.F. „Cunoașterea periculoasă” în „Societatea riscului” ... 544 p.

Kuvshinova Anastasia

Progresul științific și tehnologic este ferm înrădăcinat în viețile noastre de astăzi. Bărbatul modern cu lapte matern absoarbe ideea beneficiilor sale neîndoielnice. Progresul științific și tehnologic (STP) pare a fi „marele binefăcător” al umanității. Dar este?...

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Pe drumul spre progres A finalizat lucrarea: Kuvshinova Anastasia, elevă a școlii secundare GBOU clasa 10 „A” nr. 1112 Profesor: Podlesnykh Irina Evgenievna

și impactul său asupra omului Progresul științific și tehnologic

Ipoteza: progresul are un efect pozitiv asupra unei persoane

Scop: pentru a demonstra corectitudinea acestei judecăți sau pentru a infirma Sarcini: 1) Luați în considerare conceptul de progres 2) Identificați aspectele pozitive și negative ale progresului 3) Asigurați-vă că ipoteza este corectă 4) Trageți concluzii

Epigraful „Progresul este înlocuirea unor necazuri cu altele, chiar mai mari”. (HG Wells)

Obiectul de studiu - progres Subiectul de studiu - impactul progresului asupra unei persoane

Progres Progresul este o mișcare înainte, către o viață mai bună (mai bună). Progresul social este un proces global, istoric mondial, de ascensiune a societăților umane de la stările primitive (sălbăticie) la culmile unui stat civilizat bazat pe cele mai înalte realizări științifice, tehnice, politice, juridice, morale și etice.

Progresul științific și tehnologic Revoluția științifică și tehnologică este o transformare calitativă fundamentală a forțelor productive, un salt calitativ în structura și dinamica dezvoltării forțelor productive. Progresul științei și tehnologiei moderne este caracterizat de o combinație complexă de schimbări revoluționare și evolutive. Este de remarcat faptul că, pe parcursul a două până la trei decenii, multe dintre direcțiile inițiale ale revoluției științifice și tehnologice din cele radicale s-au transformat treptat în forme evolutive obișnuite de îmbunătățire a factorilor de producție și a produselor manufacturate.

Progresul și consecințele sale Electricitate Computer Telefon mobil Autoturism Energie nucleară

Electricitate Fondatorul științei electricității în Europa a fost un absolvent al Cambridge și Oxford, un fizician englez și medic de curte al reginei Elisabeta - William Gilbert (1544-1603). Cu ajutorul „versorului” său (primul electroscop), el a arătat că nu numai chihlimbarul frecat, ci și diamantul, safirul, carborundumul, opalul, ametistul, cristalul de stâncă, sticla, șistul etc., au capacitatea de a atrage lumina. corpuri (paie).a numit minerale „electrice”. Pro William Gilbert

Plusuri Energia electrică este utilizată pe scară largă în economie și în viața de zi cu zi. Cu ajutorul acestuia se produce iluminatul, încălzirea, alimentarea cu apă și ventilația clădirilor industriale și administrative. Fără această energie, troleibuzele, tramvaiele, metrourile, mașinile nu se vor mai mișca, calea ferată se va opri, calculatoarele preferate, televizoarele, electrocasnicele vor refuza să funcționeze. Putem spune că viața se va opri, pentru că omenirea nu poate trăi fără energie electrică în lumea modernă. Minusuri

Contra Atingerea conductorilor de curent electric se termină adesea cu răni electrice sau șoc electric. În leziunile electrice, un curent electric trece prin corpul uman, ceea ce, de regulă, duce la o arsură electrică și o contracție musculară severă, ca urmare a rupturii vaselor de sânge, a pielii, a ligamentelor și chiar la dislocarea articulațiilor și a oaselor. pot apărea fracturi. înapoi

Calculator Un computer este un dispozitiv sau un sistem capabil să efectueze o secvență dată, bine definită de operații. Acestea sunt cel mai adesea calcule numerice și operații de manipulare a datelor, dar și operațiunile I/O sunt incluse aici. O descriere a unei secvențe de operații se numește program.Apariția computerelor ne-a revoluționat viețile. Au schimbat modul în care abordăm munca, studiul, timpul liber și alte aspecte ale vieții. pro

Pro Dezvoltarea gândirii logice, predictive și operaționale Utilizarea cu succes a computerelor, obținerea de rezultate mai productive cu ajutorul acestora, crește stima de sine a unei persoane, încrederea acestuia în capacitatea de a rezolva problemele profesionale. De la o atitudine pozitivă la diverse aspecte ale lucrului cu un computer, se formează satisfacția utilizatorului. Toate acestea duc la formarea unor trăsături pozitive de personalitate la unii utilizatori, cum ar fi, de exemplu, orientarea spre afaceri, acuratețea, acuratețea, încrederea în sine, care sunt transferate în alte domenii ale vieții. Calculatorul ne oferă o mare comoditate și ne facilitează munca. Economisirea hârtiei. Calculatoarele ne ajută să comunicăm, putem vorbi și chiar să vedem o persoană de cealaltă parte a lumii. Minusuri

Contra Simplificarea rezolvării problemelor cu ajutorul unui computer, reducerea laturii lor semantice Dăunează psihicului și ochilor. Conduce la o curbură a coloanei vertebrale dacă ședința nu este corectă. Computer și Internet - oamenii părăsesc viața reală Comunicarea „în direct” este redusă la zero Dependența de computer apare înapoi

Telefon mobil Un dispozitiv de comunicare portabil conceput în principal pentru comunicarea vocală. În prezent, comunicarea celulară este cea mai comună dintre toate tipurile de comunicații radio mobile, prin urmare, cel mai adesea un telefon mobil este numit telefon mobil. În același timp, alături de telefoanele mobile, sunt și telefoanele prin satelit, radiotelefoanele și dispozitivele de comunicație trunchiului. pro

Pro Puteți suna oriunde în orice moment Distanțele lungi nu mai interferează cu comunicarea dvs. Telefonul mobil este compact și convenabil, este întotdeauna cu dvs. Puteți găsi informațiile de care aveți nevoie Telefonul are multe funcții diferite. Putem citi și viziona videoclipuri în dvs. telefon Mini computer Contra

Contra Deoarece telefonul răspândește radiații electromagnetice și este aproape de corpul uman, există o îngrijorare cu privire la pericolele acestei radiații pentru sănătate în timpul utilizării prelungite a dispozitivului. Această radiație nu este ionizantă, dar poate provoca o creștere locală a temperaturii țesuturilor vii și, potrivit unor oameni de știință, poate duce la apariția unor aberații cromozomiale în celule (prezența unui efect este discutabilă). Disputele cu privire la deteriorarea sau inofensivitatea telefoanelor mobile sunt în curs de desfășurare. Susținătorii noștrilor speculează adesea că interesele financiare ale producătorilor de telefoane sunt motivul pentru ascunderea sau „împodobirea” rezultatelor cercetărilor pe această temă. Conform principiului avertismentului, organizațiile sanitare recomandă minimizarea timpului de utilizare a telefonului mobil și de a fi aproape de cap, în special pentru copii. Există o părere că un telefon mobil poate provoca cancer. Un experiment de zece ani realizat de specialiștii OMS în 13 țări a arătat că utilizatorii activi de celule celulare suferă de carcinom cu 50% mai des decât alții. Comunicare minima. Nu puteți merge nicăieri, nu puteți vizita pe nimeni, ci pur și simplu cereți să sunați. înapoi

Mașină Astăzi, mașinile au devenit foarte populare și ocupă un loc important în viața fiecărei persoane moderne. Este dificil să ne imaginăm viața modernă fără mașină, producătorii îmbunătățesc mașinile, furnizându-le cele mai noi tehnologii, creând noi modele și mărci. pro

Plusuri Capacitatea de a muta rapid în orice loc și la momentul potrivit, prestigiul și respectul altor persoane. Mașina oferă confort și confort maxim atunci când se deplasează. O mașină este un mijloc de transport care nu trebuie să aștepte, în care sunt întotdeauna libere locuri convenabile și confortabile, în care este cald iarna și răcoros vara. Minusuri

Contra Mașina poluează mediul cu gaze de eșapament. Nu doar atmosfera are de suferit - deșeurile din activitățile de transport ajung în apă, mașinile cresc impactul zgomotului. Dăunător sănătății: oamenii merg mai puțin în timp ce stau în spatele mașinilor; respira gazele de evacuare. înapoi

Energie nucleară În centralele nucleare, energia nucleară este utilizată pentru a genera căldură utilizată pentru a genera electricitate și încălzire. Centralele nucleare au rezolvat problema navelor cu o zonă de navigație nelimitată. În condiții de deficit de resurse energetice, energia nucleară este considerată cea mai promițătoare în următoarele decenii. Energia eliberată în timpul dezintegrarii radioactive este utilizată în sursele de căldură cu durată lungă de viață și celulele beta-voltaice. Energia de fisiune nucleară a uraniului sau plutoniului este utilizată în armele nucleare și termonucleare (ca declanșator al unei reacții termonucleare). Existau motoare de rachetă nucleare experimentale, dar acestea au fost testate exclusiv pe Pământ și în condiții controlate, din cauza pericolului de contaminare radioactivă în cazul unui accident.

Avantaje Electricitatea necesită o cantitate mică de combustibil, deci este ieftină Fără emisii în atmosferă Ușor de întreținut și operat

Contra Posibilitatea de accidente la centralele nucleare Problema eliminării deșeurilor nucleare Promovarea proliferării armelor nucleare

Fukushima-1 Un accident major de radiații (conform oficialilor japonezi - nivelul 7 pe scara INES), care a avut loc pe 11 martie 2011 ca urmare a celui mai puternic cutremur din istoria Japoniei și a tsunami-ului ulterior. Centrala nucleară de la Cernobîl Distrugerea la 26 aprilie 1986 a celei de-a patra unități de putere a centralei nucleare de la Cernobîl, situată pe teritoriul Ucrainei.O explozie, în urma căreia reactorul a fost complet distrus și o cantitate mare de substanțe radioactive. au fost eliberate în mediu.

Urgențe tehnologice

Instalații periculoase în Rusia Peste 30 de mii de structuri hidraulice Peste 45 de mii de instalații periculoase pentru radiații, chimice, biologice, explozii, incendii Mai mult de 217 mii km. transport prin conducte Mai mult de 50% din populația țării trăiește în zone cu risc ridicat. Mai mult de 45% din întregul teritoriu al Rusiei este situat în zone cu risc ridicat

Avantaje și dezavantaje ale progresului științific și tehnologic + Ne face viața mai confortabilă + Facilitează munca umană + Mărește informația și mobilitatea + Apar noi domenii de comunicare - Conduce la degradarea mediului - Resursele naturale sunt epuizate - Omenirea devine mai leneșă, mai puțin mobilă - Științific și progresul tehnologic poate purta un pericol de moarte - diverse tipuri de radiații, accidente provocate de om.

Concluzie Din păcate, ipoteza acestui studiu nu a fost confirmată. Progresul are nu numai un impact pozitiv asupra unei persoane, ci și unul negativ. Am ajuns la concluzia că noile tehnologii duc inevitabil la noi probleme. O persoană nu poate să nu știe, a devenit ostatic al cunoștințelor sale.

„Crezi cât de grozav este o persoană? Faptul că a construit o civilizație tehnocrată, a tăiat o fereastră în Univers etc.? Nu! Este grozav pentru că a supraviețuit tuturor acestor lucruri și încearcă să supraviețuiască în continuare ”(Strugatsky)

Lista surselor de informare: A.V. Katansky „Reflecții despre Fuzeos sau de ce trebuie să iubești fizica” / „Fizica la școală”, nr. 6, 2010, p.1-64 http://ru.wikipedia.org/wiki - Wikipedia.Progress http:// dic .academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy - Enciclopedie.Revoluție științifică și tehnologică

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă:

În vremea noastră, forțele productive au ajuns la nivel planetar. Pământul părea să se micșoreze în dimensiune. Noi sisteme de transport, comunicații, tehnologia spațială, internetul au intrat în viața de zi cu zi. La televizor vedem ce se întâmplă în cealaltă parte a planetei. Condițiile materiale ale vieții societății au devenit diferite. În același timp, în societate apar o serie de efecte secundare negative. Modul de viață, starea internă a societății și persoana însăși s-au schimbat radical și ele. Aceste schimbări sunt universale și obiective. Alături de criza ecologică globală, se poate vorbi de o criză socială globală. Dar, spre deosebire de mediul extern, s-a acordat relativ puțină atenție stării interne a societății, deși pericolul potențial nu este mai puțin semnificativ. Nici măcar o abordare generală nu a fost formulată, nu au fost descrise procesele de degradare internă a societății. Dar, ca și în mediul înconjurător, în mediul social (societatea) există un întreg set de fenomene negative secundare.

Dezvoltarea civilizației, schimbările radicale din lumea înconjurătoare au dus la o criză internă a omului însuși, discordia lui cu lumea reală. A existat o separare a conștiinței oamenilor și a bazei lor biologice, formată pe parcursul unei lungi evoluții, de ritmul modern de viață și de nivelul tehnologiei. Un număr tot mai mare de oameni nu mai pot face față presiunilor dictate de viață, nu se pot adapta la lumea din jurul lor. Există o oboseală constantă din cauza stresului asupra corpului uman. Numărul infracțiunilor, bolilor psihice, numărul proscrișilor, criminalilor, alcoolicilor, dependenților de droguri este în creștere. Și acest proces se accelerează constant. Problema este că posibilitățile de adaptare umană la condițiile în schimbare nu sunt nelimitate. Ca și în ecologie, unde sunt determinate concentrațiile maxime admise ale diferitelor substanțe și dozele lor letale (letale), aici există și parametri critici.

Adevăratul motiv pentru care dificultățile întâmpinate de omenire au căpătat acum proporții atât de enorme, cu adevărat înfricoșătoare, constă tocmai în faptul că niciunul dintre noi nu s-a adaptat încă pe deplin, nici psihologic, nici funcțional, la lumea schimbată și la noua poziție a omului în ea. Și asta, de fapt, se aplică și mai mult reprezentanților inteligenței, oamenilor de știință, politicienilor și, în general, ai tuturor tipurilor de lideri - industriali, sindicali, religioși - decât reprezentanților obișnuiți ai tuturor sectoarelor societății, atât țările dezvoltate, cât și țările în curs de dezvoltare. . Esența problemei constă tocmai în discrepanța dintre realitatea creată de om și modul în care o percepe și cum o ține cont în comportamentul său. Realitatea care se schimbă incontrolabil în fața ochilor noștri, căreia nu avem timp să o ținem evidența, ne chinuie și ne sperie. La urma urmei, toată viziunea noastră asupra lumii, toate stimulentele pentru comportamentul nostru, toate valorile, întregul sistem de instituții și instituții și întregul nostru mod de viață, în esență, ne-au rămas ca o moștenire din secolele precedente. Și, simțindu-ne clar în afara elementului nostru, încercăm cu timiditate și fără succes să ne adaptăm la noile condiții, nemaiputând trăi în prima lume, naturală, dar nepregătiți încă să ne aclimatizăm pe deplin într-un mediu nou, extrem de nenatural, pe care noi înșine îl aclimatizăm. a creat. Psihicul și sănătatea noastră sunt profund afectate de toate acestea, capacitatea de a face aprecieri și judecăți solide este slăbită și, deprimați, derutați de toată această avalanșă de schimbări, nu ne putem dezvolta o linie de comportament corectă și consistentă. Funcționarea multor sisteme complexe se află la limita capacităților umane. Ca urmare, au loc accidente și catastrofe, care sunt companioni inevitabili ai progresului științific și tehnologic.

Problemele moderne sunt legate în primul rând de faptul că trăim într-o perioadă a tehnologiilor de comunicare în schimbare. Timpul literelor nemișcate a fost înlocuit cu timpul imaginilor în mișcare. Cartea a fost înlocuită cu un televizor și un computer. Acest lucru a dus la consecințe colosale, al căror impact asupra noastră nu îl putem înțelege pe deplin, deoarece suntem „în interiorul” procesului. Într-adevăr, activitatea rațiunii practice, a cărei componentă cea mai importantă este aplicarea tehnologică a științei, este cea care duce la numeroase manifestări ale crizei civilizației moderne. Tehnica în sensul larg al cuvântului poate fi înțeleasă ca o lume obiectivă supusă raționalizării. Împreună cu tehnologia, este introdusă în lume forma raționalității care exista anterior în mintea științifică. Astăzi, înțelegerea tehnologiei, legăturile ei cu știința și cultura, relațiile cu omul constituie nodul principal al problemelor filozofice moderne.

Omenirea a fost și continuă să fie cuprinsă de procesul apariției unei societăți de masă, proces care nu ar fi fost posibil fără dezvoltarea tehnologiei: acesta este șomajul în masă, strâns legat de progresul tehnologic, însoțit de distrugerea meșteșugurilor. și dezintegrarea legăturilor sociale tradiționale, aceasta este cultura de masă, difuzată de mass-media, atât tipărite, cât și electronice. În acest din urmă caz, o persoană își pierde individualitatea.

Tehnologia este, într-o oarecare măsură, impulsul pentru multe fenomene sociale. Luați în considerare, de exemplu, cultura populară. La prima vedere, pătrunderea ei în conștiința cotidiană se observă peste tot, de la sate la capitale. Democrația și accesibilitatea educației școlare, alfabetizarea universală, circulația colosală a ziarelor și revistelor, un flux de tipografii de mare viteză, reproduceri color ieftine și bine realizate ale picturilor și înregistrări de înaltă calitate ale operelor muzicale - toate acestea pot fi luate în considerare fără îndoială. un rezultat pozitiv al realizărilor lumii tehnologiei informației. . Dar la o examinare mai atentă, acordăm atenție reversului, consecințelor negative ale introducerii noii tehnologii informaționale în acest domeniu, cum ar fi, de exemplu, televiziunea și internetul, care pot schimba atât de profund conștiința masei încât putem vorbirea despre trecerea alfabetizării universale în opusul său și imunitatea personală la cuvântul scris este, de asemenea, rezultatul existenței umane în lumea modernă a tehnologiei informației.

Mass-media a depășit de mult capacitățile jurnalismului, radioului și filmului convențional. Acum ies în prim-plan televiziunea modernă și internetul care, datorită sateliților de comunicații, au dobândit o audiență globală ca obiect al manipulării obsesive. În acest caz, progresele tehnologiei informației sunt folosite pentru a transmite tot felul de trivia, bârfe, detalii intime ale vieții private și situații de conflict, transformând lumea într-un „sat global”. societate educaţie cunoaştere spirituală

În vremea noastră, nimeni nu se îndoiește de beneficiile pe care le oferă dezvoltarea intelectuală. Spre deosebire de diviziunea specializată a muncii în producția industrială, specializarea științifică modernă nu vizează înlocuirea forței de muncă calificate cu forța de muncă necalificată; mai degrabă, dimpotrivă, cu cât munca științifică mai specializată și mai calificată îi scoate pe cei mai puțin specializati și mai puțin calificați. Specialiștii tehnici nu au nevoie interioară de o viziune holistică a problemelor tehnice și sociale, de o educație umanistă și versatilă. De aici și pericolele pentru instituțiile culturale tradiționale, pentru democrația politică și socială. Aceste pericole devin cu atât mai de rău augur, cu atât stăpânirea mai restrânsă tehnică a tuturor resurselor planetare devine posibilă.

Astfel, inovațiile științifice și tehnologice ale informației, de succes sau nereușite, cu adevărat realizabile sau doar imaginare, acționează ca un factor care subminează nivelul stabilit al vieții culturale și al conștiinței publice.

Acest lucru se întâmplă din următoarele motive:

1. progresul științific și tehnologic provoacă puterea, forța, semnificația și chiar însăși existența experiențelor tradiționale religioase și estetice în toate formele lor;
2. întărește fetișul simbolic al științei și tehnologiei în mintea oamenilor sau, cu alte cuvinte, transformă știința în antiștiință, rațional în irațional;
3. transformă relaţiile cotidiene dintre oameni, schimbând relaţiile sociale de producţie, consum şi comunicare;
4. transformă ideile sociale despre ceea ce este plăcerea în împlinirea dorințelor, slăbind în același timp efectul tradițiilor culturale, privând individul de încrederea în ele, dându-i puterea manipulărilor iraționale și neceremonioase, tenace;
5. Tehnica planificării sociale elitiste este înstrăinată de o persoană, percepută de acesta ca un haos disparat de decizii de moment, unilaterale, care nu au nicio legătură cu aspirațiile vieții reale ale oamenilor, transformându-i într-o masă fără chip;
6. Natura universală a problemelor globale, combinată cu optimismul tehnic nestăpânit, intră în conflict cu experiența de viață a unei anumite persoane.

Deci, ce aduce dezvoltarea științei oamenilor buni sau răi? Produsul muncii intelectuale aparține tuturor și de aceea nu este ușor de controlat în ce scopuri va fi folosit. Este clar că un bisturiu chirurgical poate salva viața unei persoane sau îl poți ucide. Un medicament eficient, luat în doză mare, se transformă într-o otravă teribilă. Ca urmare a dezvoltării chimiei gazelor, au apărut arme chimice, studiul proprietăților electricității a făcut posibilă proiectarea unui scaun electric. Dinamita și TNT, care au apărut în laborator, sunt folosite de constructorii care pun urme în munți și de revoluționarii care caută să „smuleze istoria”.

Introducere

Progresul științific și tehnologic în timpul nostru a devenit un factor de importanță globală. Progresul științific și tehnologic determină în mare măsură fața economiei mondiale, a comerțului mondial, a relațiilor dintre țări și regiuni. Pe scară largă, descoperirile și invențiile științifice se concretizează în aparatul de producție, în producția de produse, în consumul populației, schimbând constant viața omenirii. Progresul științific și tehnologic, potențialul științific și tehnic al oricărei țări este principalul motor al economiilor țărilor. În condițiile unei noi etape de revoluție științifică și tehnologică, în condițiile restructurării economiei mondiale, problema potențialului științific și tehnic, tendința de intensificare a dezvoltării, autodezvoltarea bazată pe potențialul industrial și științific acumulat. devine crucial. Ca urmare a progresului științific și tehnologic se dezvoltă și se îmbunătățesc toate elementele forțelor productive: mijloace și obiecte de muncă, muncă, tehnologie, organizare și conducere a producției. Rezultatul direct al progresului științific - tehnologic sunt inovațiile sau inovațiile. Acestea sunt schimbări în inginerie și tehnologie în care se realizează cunoștințele științifice. Pentru a rezolva probleme precum crearea de produse intensive în știință, formarea unei piețe de vânzare, marketing și extinderea producției, numai acele echipe care au fost capabile să rezolve probleme științifice și tehnice specifice și care au stăpânit procesul complex de introducere. tehnologie în producție, erau gata. Nicio țară din lume de astăzi nu poate rezolva problema creșterii veniturilor și a consumului populației fără implementarea rentabilă a realizărilor mondiale în progresul științific și tehnologic.Potențialul științific și tehnic al țării, alături de resursele naturale și de muncă, formează baza pentru eficiența economiei naționale a oricărei țări moderne.

Scopul lucrării este de a identifica zonele de influență ale progresului științific și tehnologic asupra dezvoltării economiei mondiale.

Implementarea acestui obiectiv presupune rezolvarea următoarelor sarcini:

ia în considerare progresul științific și tehnologic, esența acestuia și problemele de reproducere de către sistemul economic;

analiza trăsăturile stadiului actual al progresului științific și tehnologic;

ia în considerare potențialul economic al țărilor, care prevede dezvoltarea și conservarea potențialului științific și tehnic;

identificarea problemelor progresului științific și tehnologic;

Obiectul cercetării în această lucrare este progresul științific și tehnologic ca principal factor de dezvoltare a economiei.

Subiectul studiului îl reprezintă relațiile economice care au apărut în procesul progresului științific și tehnologic.

Lucrarea a folosit manuale despre economia mondială, relațiile economice internaționale ale autorilor autohtoni și străini, precum și resurse de internet.

La pregătirea lucrării de curs s-au folosit metode statistice și analitice.

Lucrarea de curs constă din două capitole, dezvăluind secvenţial tema lucrării, concluzie-concluzie şi o listă de referinţe.

1. Progresul științific și tehnologic ca factor important în dezvoltarea economiei mondiale

.1 Conceptul și rolul progresului științific și tehnologic în lumea modernă

Progresul științific și tehnologic stă la baza civilizației moderne. Are doar 300-350 de ani. Atunci a început să apară civilizația industrială. Progresul științific și tehnologic este un lucru dublu: are atât caracteristici pozitive, cât și negative. Pozitiv - îmbunătățirea confortului, negativ - de mediu (confortul duce la o criză de mediu) și cultural (datorită dezvoltării mijloacelor de comunicare nu este nevoie de contact direct).Progresul științific și tehnologic este un proces continuu de descoperire de noi cunoștințe și aplicarea acestuia în producția socială, permițând - să conecteze și să combine resursele existente într-un mod nou pentru a crește producția de produse finale de înaltă calitate la cel mai mic cost.

Figura 1.1 - Progresul științific și tehnologic ca factor în formarea ME

NTP vine în două forme principale:

A) evolutiv, implicând îmbunătățirea treptată a tehnologiei și tehnologiei. Creșterea economică vine în detrimentul indicatorilor cantitativi;

B) revoluționar, manifestat prin reînnoirea calitativă a tehnologiei și un salt brusc al productivității muncii.

Progresul științific și tehnologic duce la economii semnificative de resurse și reduce rolul materialelor naturale în dezvoltarea economică, înlocuindu-le cu materii prime sintetice. Utilizarea echipamentelor și tehnologiilor moderne în combinație a condus la crearea unor sisteme de producție flexibile care sunt utilizate pe scară largă în producție.

Progresul științific și tehnologic este recunoscut în întreaga lume drept cel mai important factor de dezvoltare economică. Din ce în ce mai mult, atât în literatura occidentală, cât și în cea internă, este asociată cu conceptul de proces de inovare. Economistul american James Bright a remarcat progresul științific și tehnic ca fiind un proces unic, care combină știința, tehnologia, economia, antreprenoriatul și managementul. Constă în primirea inovaţiilor şi se extinde de la naşterea unei idei până la implementarea ei comercială, unind astfel întreg complexul de relaţii: producţie, schimb, consum.

În aceste circumstanțe, inovația vizează inițial un rezultat comercial practic. Însăși ideea care dă impuls are un conținut mercantil: nu mai este un rezultat stiinta pura , obținut de un om de știință universitar într-o căutare creativă gratuită și nerestricționată. Orientarea practică a unei idei inovatoare este forța sa atractivă pentru companii.

J.B. Sei a definit inovația la fel ca antreprenoriatul – adică ca o schimbare în returnarea resurselor. Sau, așa cum ar spune un economist modern în ceea ce privește cererea și oferta, ca modificări ale valorii și satisfacției pe care le primește un consumator din resursele pe care le folosește.

Astăzi, considerațiile pur pragmatice au ieșit în prim-plan în lume. Pe de o parte, probleme precum creșterea rapidă a populației lumii, scăderea creșterii populației și îmbătrânirea acesteia în regiunile industrializate, epuizarea resurselor naturale și poluarea mediului au devenit mai acute și globale. Pe de altă parte, au apărut anumite premise pentru rezolvarea multor probleme globale bazate pe realizările progresului științific și tehnologic și introducerea lor accelerată în economie.

Conceptul de potențial științific și tehnic este strâns legat de conceptul de progres științific și tehnic. Din punctul de vedere al dezvoltării economiei mondiale, pare oportun să luăm în considerare potențialul științific și tehnic în sensul larg al acestui concept. În acest sens, potențialul științific și tehnic al statului (industrie, o industrie separată) poate fi reprezentat ca un ansamblu de capacități științifice și tehnice care caracterizează nivelul de dezvoltare al unui stat dat ca subiect al economiei mondiale și depind de cantitatea și calitatea resurselor care determină aceste capacități, precum și de disponibilitatea unui fond idei și dezvoltări pregătite pentru utilizare practică (introducerea în producție). În procesul dezvoltării practice a inovațiilor are loc materializarea potențialului științific și tehnic. Astfel, potențialul științific și tehnic, pe de o parte, caracterizează capacitatea statului de a aplica realizările obiective ale progresului științific și tehnologic, iar pe de altă parte, caracterizează gradul de participare directă la acesta. Rezultatul participării oricărei cercetări științifice la crearea valorii de utilizare utilă din punct de vedere social este o astfel de informație științifică sau tehnică, care, întruchipată în diverse inovații tehnice, tehnologice sau de orice altă natură, se transformă într-unul dintre factorii necesari pentru dezvoltarea producției. Totuși, este o greșeală să consideri creativitatea științifică și tehnică și legătura ei cu producția doar ca un proces de furnizare a informațiilor necesare activităților de producție. Cercetarea științifică, în special în domeniul științelor naturale și tehnice, prin natura și scopul său dialectic, devine din ce în ce mai mult o componentă directă a procesului de producere a materialelor, iar cercetarea aplicată și proiectarea experimentală pot fi considerate practic o parte integrantă a acestui proces.

În procesul globalizării, importanța progresului științific și tehnologic devine decisivă. Pe baza ei, în economia mondială a existat o diferențiere a țărilor în două grupe. Primul grup reprezintă un strat special, superior, de elită al economiei mondiale. Acesta este un fel de suprastructură peste restul sistemului economic. Rolul său este determinat de faptul că aici se concentrează 90% din potențialul științific și tehnic al planetei, aici se concentrează elita științifică, industrială și intelectuală, echipamente și tehnologii de ultimă generație.

Rolul acestei suprastructuri este în continuă creștere, iar progresul științific și tehnologic se transformă într-un factor de integrare, de legătură în dezvoltarea economiei mondiale. Ea determină funcționarea diferitelor elemente ale economiei mondiale: comerțul, migrația forței de muncă și a capitalului, diviziunea internațională a muncii. Astfel, fluxurile de forță de muncă cea mai calificată se grăbesc către țările foarte dezvoltate. În SUA și Europa de Vest există o „exod de creiere” din Africa, Asia, Rusia. Progresul științific și tehnologic determină deplasarea celor mai calificate forțe de muncă către centrele civilizației umane. Este atras de concentrarea celor mai noi echipamente și tehnologie în cel mai înalt nivel științific și tehnic de integrare, cheltuieli mari pentru știință, cercetare și dezvoltare, salarii mai mari și standarde de viață.

Formarea unei suprastructuri științifice și tehnice bazată pe dezvoltarea progresului științific și tehnologic duce la faptul că aceasta devine un element definitoriu al economiei mondiale și acționează ca o „locomotivă” a economiei mondiale, principala sa forță motrice. În ultimii 50 de ani, GMP (Gross World Product) a crescut de 5,9 ori. O contribuție uriașă la acest proces au avut-o țările dezvoltate, care au cel mai mare potențial științific și tehnic. Aceste state reprezintă mai mult de 50% din IGP. Ei consumă 70% din resursele minerale. Acest lucru se datorează productivității enorme, intensității energetice a celei mai noi tehnologii, tehnologie, echipamente, concentrate în aceste țări.

Un rol semnificativ în creșterea produsului brut mondial îl au noile țări industriale: contribuția lor decisivă la MVP se explică prin faptul că aceste țări se specializează din ce în ce mai mult în domeniul celor mai noi tehnologii, stăpânind intensiv științific și complex din punct de vedere tehnic. industrii.

Progresul științific și tehnologic nu numai că asigură crearea unui MVP din ce în ce mai mare, ci este și un factor determinant în dezvoltarea diviziunii internaționale a muncii. Producția de noi utilaje, echipamente, materiale noi și produse finite este concentrată în diverse regiuni și țări, care devin „puncte de creștere” ale RMN.

Progresul științific și tehnologic este cel mai important factor în formarea unei structuri moderne de știință intensivă. Sub influența sa, ponderea agriculturii se reduce. Forța de muncă și alte resurse eliberate ca urmare a creșterii intense a progresului științific și tehnic au condus la o creștere proporțională a sectorului serviciilor, inclusiv a comerțului, transporturilor și comunicațiilor.

Rolul progresului științific și tehnologic se manifestă prin faptul că în prezent, pe baza acestuia, se constată o creștere a globalizării și internaționalizării. Anterior, acest proces a fost înfrânat de prezența URSS și a altor țări socialiste. Acest lucru a pus obstacole serioase și adesea de netrecut în calea dezvoltării cooperării planetare în domeniul îmbunătățirii științei și tehnologiei moderne, soluționând sarcinile și problemele acute cu care se confruntă omenirea.

1.2 Direcții principale și prioritare de dezvoltare a progresului științific și tehnologic în economia mondială

Principalele direcții ale progresului științific și tehnic sunt acele direcții de dezvoltare a științei și tehnologiei, a căror implementare asigură în practică eficiență economică și socială maximă în cel mai scurt timp posibil.

Există domenii naționale (generale) și separate (private) ale progresului științific și tehnic. Național - domenii de progres științific și tehnic, care în această etapă și în viitor reprezintă o prioritate pentru o țară sau un grup de țări. Direcții de ramură - direcții ale progresului științific și tehnic, care sunt cele mai importante și prioritare pentru anumite sectoare ale economiei și industriei naționale.

În progresul științific și tehnologic, au fost identificate două direcții principale:

) tradițional, oferind satisfacție, crescând în amploare și diversitatea nevoilor umane și sociale în noile tehnologii, bunuri și servicii;

) inovatoare, care vizează dezvoltarea potențialului uman, crearea unui mediu de locuit confortabil, precum și dezvoltarea tehnologiilor de economisire.

Caracteristica principală, conținutul progresului științific și tehnic, care asigură progresul în continuare al civilizației, va fi, fără îndoială, umanizarea ei tot mai pronunțată, soluția problemelor universale. Deja acum putem vorbi despre sistemul emergent bazat pe această abordare de selectare a priorităților pentru cercetarea științifică și dezvoltarea de noi tehnologii, managementul tehnosferei și ecosferei. Tehnologia și progresul social, știința, tehnologia și transformările democratice, cultura tehnologică și problemele educației, informatica, inteligența artificială, oportunitățile socio-economice și consecințele utilizării acesteia, știința și tehnologia ca fenomen civilizațional - aceasta nu este o listă completă de probleme discutate în procesul de prognozare a direcţiilor progresului ştiinţific şi tehnologic.

Domenii prioritare pentru dezvoltarea științei și tehnologiei - domenii ale științei și tehnologiei care sunt de o importanță capitală pentru atingerea obiectivelor actuale și viitoare de dezvoltare socio-economică și științifică și tehnologică. Ele se formează în primul rând sub influența priorităților naționale socio-economice, a factorilor politici, de mediu și de altă natură; se disting prin ritmuri intensive de dezvoltare, concentrare mai mare a forţei de muncă, resurse materiale şi financiare.

În economia mondială, astfel de industrii intensive în cunoștințe precum industria energiei electrice, industria nucleară și chimică, producția de calculatoare, inginerie mecanică, instrumente de precizie, industria aviației, știința rachetelor, construcțiile navale, producția de mașini-unelte CNC, module , iar roboții sunt de mare importanță. Se poate spune că în prezent dezvoltarea progresului științific și tehnic este întruchipată în procesul intensiv de formare a unei structuri mondiale intensivă în știință care determină caracterul pe termen lung al schimbărilor structurale din economia mondială.

Progresul științific și tehnologic determină natura globală, inovatoare a creșterii economice. Această tendință, care este decisivă în economia mondială, se concretizează în dezvoltarea lucrărilor experimentale privind inginerie genetică, utilizarea radioactivității în biotehnologii; geneza cancerului și cercetarea de prevenire; aplicarea supraconductivității în sistemele de telecomunicații etc. Aceasta devine tendința dominantă în dezvoltarea științei și tehnologiei. La începutul secolului XXI. cele mai importante domenii ale științei și progresului științific și tehnologic sunt:

) științe umane (medicină, crearea unei noi generații de echipamente diagnostice și terapeutice, căutarea de tratamente pentru SIDA, clonarea de organe, studiul genei umane, gerontologie, psihologie, demografie, sociologie);

) tehnologiile informatice și informaționale (crearea, prelucrarea, stocarea și transmiterea informațiilor, informatizarea proceselor de producție, utilizarea tehnologiilor informatice în știință, educație, sănătate, management, comerț, finanțe, viața de zi cu zi, convergența tehnologiilor informatice și telecomunicațiilor);

) crearea de noi materiale (dezvoltarea de noi materiale ultrauşoare, superdure şi supraconductoare, precum şi materiale imune la medii agresive, înlocuirea substanţelor naturale cu altele artificiale);

) surse alternative de energie (dezvoltarea energiei termonucleare în scopuri pașnice, realizarea de instalații solare, eoliene, mareomotrice, geotermale, de mare putere);

) biotehnologie (ingineria genetică, biometalurgie, bioinformatică, biocibernetică, crearea inteligenței artificiale, producție de produse sintetice);

) ecologie - crearea de tehnologii prietenoase cu mediul și fără deșeuri, noi mijloace de protecție a mediului, prelucrarea complexă a materiilor prime folosind tehnologia fără deșeuri, reciclarea deșeurilor industriale și menajere.

) tehnologia informației este unul dintre factorii principali, decisivi, care determină dezvoltarea tehnologiei și a resurselor în general. Utilizarea calculatoarelor electronice și a calculatoarelor personale a dus la o transformare radicală a relațiilor și a fundamentelor tehnologice ale activității în sfera economică.

Astfel, în condițiile moderne, poziția unei țări în economia mondială este în mare măsură determinată de realizările sale științifice și tehnologice și, într-o măsură mai mică, de resursele naturale și de capital.

Există și alte tehnologii de producție progresive, dar toate sunt caracterizate de o circumstanță foarte importantă - productivitate și eficiență mai ridicate.

Unii cercetători notează apariția unei noi tendințe în dezvoltarea progresului științific și tehnologic: în contextul globalizării, prioritățile progresului științific și tehnologic trec de la automatizarea proceselor de producție la crearea de tehnologii care economisesc resursele și susțin viața. . În acest sens, în ultimii ani, prognoza progresului științific și tehnologic a fost strâns legată de evaluarea consecințelor acestuia pentru sfera socială.

Pentru a rezuma cele de mai sus: principalele direcții ale progresului științific și tehnologic sunt mecanizarea și automatizarea integrate,

chimizare, electrificare a producţiei. Toate sunt interconectate și interdependente.

În multe țări ale lumii, dezvoltarea potențialului științific și tehnic se transformă într-unul dintre cele mai active elemente ale procesului de reproducere. În țările industrializate și recent industrializate, industriile intensive în știință devin o prioritate pentru dezvoltarea economică.

Tabelul 1.1 arată ponderea cheltuielilor pentru cercetare și dezvoltare în produsul mondial brut

Tabelul 1.1

1980 1990 1991 2005-2007 2008 1.852.551.82.31.7

Măsura în care o anumită țară acordă atenție dezvoltării potențialului științific și tehnologic poate fi apreciată de indicatori precum mărimea cheltuielilor absolute pentru activitatea de cercetare și dezvoltare și ponderea acestora în PIB.

Majoritatea fondurilor pentru dezvoltarea potențialului științific și tehnic la începutul anilor 90 au fost cheltuite în SUA și Japonia, Germania, Franța și Marea Britanie. Cheltuielile totale pentru cercetare și dezvoltare în aceste țări au fost mai mari decât cheltuielile totale pentru scopuri similare în toate celelalte țări ale lumii.

Milioane de țară USDCountriesmln. USD1US1584528Suedia74152Japonia1098259Țările de Jos55543Germania4910310Elveția50704Franța3110211Spania48935UK2245412Australia39746Italia169161704…

În ceea ce privește ponderea cheltuielilor pentru activitatea de cercetare și dezvoltare, liderii sunt în principal țările industrializate, în care o medie de 2-3% din produsul intern brut este cheltuit pentru cercetare și dezvoltare.

Volumul pieței mondiale de produse intensive în știință este astăzi de 2 trilioane de dolari. 300 miliarde Din această sumă, 39% sunt produse ale Statelor Unite, 30 - Japonia, 16% - Germania. Cota Rusiei este de doar 0,3%.

2. Analiza impactului progresului științific și tehnologic asupra creșterii economice în economia mondială

.1 Analiza și evaluarea eficacității progresului științific și tehnologic în economia globală

Eficiența economică a progresului științific și tehnologic este direct legată de problema evaluării cuprinzătoare a investițiilor de capital, întrucât măsurile de progres științific și tehnologic sunt considerate obiecte de investiții.

În calculele economice se disting conceptele de efect economic și eficiență economică. Efectul progresului științific și tehnologic este înțeles ca rezultatul planificat sau obținut al activităților științifice, tehnice și inovatoare. Se numeste efect (rezultat) economic, care duce la economisirea de munca, resurse materiale sau naturale, sau care permite cresterea productiei de mijloace de productie, bunuri de consum si servicii, in termeni valorici. Deci, la scara economiei naționale, efectul este creșterea venitului național sub formă de valoare, la nivelul industriilor și industriilor, efectul este fie producția netă, fie o parte din aceasta - profit. Eficiența economică a progresului științific și tehnologic este înțeleasă ca raportul dintre efectul economic obținut din introducerea realizărilor științifice și tehnologice și costurile totale ale implementării acestora, i.e. eficienţa este o valoare relativă care caracterizează eficienţa costurilor.

Eficiența economică a progresului științific și tehnologic nu poate fi exprimată prin niciun indicator universal, deoarece pentru a determina efectul economic, toate rezultatele și costurile trebuie prezentate în termeni valorici, iar acest lucru nu este întotdeauna posibil dacă activitățile științifice și tehnologice progresul vizează rezolvarea problemelor economice globale.și problemele de mediu, dezvoltarea sferei sociale etc. Prin urmare, pentru o evaluare obiectivă, este necesar să se utilizeze un sistem destul de extins de indicatori.

Atunci când se calculează și se analizează eficiența economică, este necesar să se țină seama de:

comparabilitatea opțiunilor;

alegerea corectă a standardului pentru comparație;

comparabilitatea indicatorilor tehnici și economici;

aducerea opțiunilor comparate la un efect identic;

complexitatea analizei;

factorul timp;

validitatea științifică, obiectivitatea și legalitatea concluziilor, concluziilor și recomandărilor.

Eficiența economică a progresului științific și tehnologic se caracterizează printr-un sistem de indicatori economici care reflectă raportul dintre costuri și rezultate și fac posibilă aprecierea atractivității economice a industriei pentru investitori, a avantajelor economice ale unor industrii față de altele.

În funcție de nivelul de evaluare, de volumul efectului și de costurile luate în considerare, precum și de scopul evaluării, există mai multe tipuri de eficiență: generală și particulară.

Un indicator generalizator al eficacității activității științifice este considerat a fi valoarea obținută ca raport dintre efectul economic anual real de la introducerea dezvoltărilor științifice în economia națională și costurile efective suportate pentru implementarea acestora.

Indicatorii particulari ai eficacitatii introducerii de noi echipamente si tehnologii noi sunt reprezentati de indicatori cantitativi si calitativi. Indicatorii cantitativi includ:

Numărul de mașini CNC introduse; centre de prelucrare, roboți industriali; tehnologia calculatoarelor; linii automate și semiautomate; linii transportoare.

Introducerea de tehnologii noi, mai promițătoare (cantitatea, capacitatea și volumul produselor fabricate folosind noua tehnologie).

Coeficientul de reînnoire a echipamentelor de producție (în termeni de cantitate și cost).

Rata de înlocuire a echipamentelor.

Vârsta medie a echipamentului.

Punerea in functiune de noi capacitati.

Costul pe unitatea de putere.

Costul unui loc de muncă.

Numărul de noi tipuri de produse create (echipamente noi, dispozitive, materiale noi, medicamente etc.).

Numărul de noi locuri de muncă create.

Indicatori calitativi.

Numărul de lucrători relativ eliberați ca urmare a introducerii de noi echipamente și tehnologii noi.

Creșterea productivității muncii ca urmare a introducerii de noi echipamente și noi tehnologii.

Economii din reducerea costului anumitor tipuri de produse după introducerea noii tehnologii

Scăderea intensității materialelor, inclusiv a intensității energetice (intensitatea combustibilului, intensitatea electrică, capacitatea termică), a intensității salariale ca urmare a activităților inovatoare.

Creșterea randamentului produselor finite din materii prime datorită prelucrării sale mai profunde.

Dinamica productivității capitalului și a intensității capitalului, a capitalului, a energiei și a muncii electrice.

Practica mondială arată că structurile de afaceri joacă un rol cheie în dezvoltarea și implementarea inovațiilor. Ponderea cheltuielilor corporative pentru cercetare și dezvoltare în cheltuielile naționale pentru cercetare și dezvoltare depășește 65%, iar media pentru țările Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) este aproape de 70%

Figura 2.1 - Surse de finanțare pentru activitatea de cercetare și dezvoltare în Rusia și în străinătate, % din costurile totale pentru acestea

Majoritatea companiilor mari efectuează nu numai cercetare aplicată, ci și fundamentală. Astfel, în Statele Unite, investițiile private reprezintă mai mult de 25% din totalul cheltuielilor pentru cercetarea fundamentală. În Japonia, costurile sectorului corporativ ajung la aproape 38% din cheltuielile totale pentru cercetarea fundamentală, iar în Coreea de Sud - aproximativ 45%.

În Rusia, imaginea este inversată, finanțarea pentru cercetare și dezvoltare din sectorul corporativ reprezentând puțin peste 20% din totalul investițiilor în cercetare și dezvoltare.

Afacerile mari din Rusia sunt semnificativ inferioare marilor corporații străine, atât în ceea ce privește cheltuielile absolute, cât și relative pentru cercetare și dezvoltare. Astfel, Rusia este reprezentată de doar trei participanți în clasamentul celor mai mari 1.400 de companii din lume în ceea ce privește costurile absolute de cercetare și dezvoltare, care este întocmit anual de Centrul Comun de Cercetare al UE. Sunt OJSC Gazprom (poziția 83), AvtoVAZ (poziția 620) și Lukoil (poziția 632). Pentru comparație: în ratingul FortuneGlobal 500, printre 500 de companii din lume în ceea ce privește veniturile, există de două ori mai multe companii rusești - 6, iar printre 1.400 de companii globale de top în ceea ce privește veniturile, există câteva zeci de reprezentanți ai Rusiei.

Valoarea totală a cheltuielilor sectorului corporativ rus pentru activități de cercetare și dezvoltare este de peste 2 ori mai mică decât cea a Volkswagen, cea mai mare corporație din Europa în ceea ce privește cheltuielile de cercetare și dezvoltare (2,2 miliarde față de 5,79 miliarde euro).

În medie, companiile străine cheltuiesc pentru cercetare și dezvoltare între 2 și 3% din venitul lor anual. Pentru lideri, acești indicatori sunt semnificativ mai mari. Potrivit Centrului Comun de Cercetare al UE, intensitatea medie a cheltuielilor pentru cercetare și dezvoltare (raportul dintre costurile de cercetare și dezvoltare și venituri) ale celor mai mari 1.400 de companii în ceea ce privește investițiile în cercetare și dezvoltare din lume în 2009 a fost de 3,5%.

În ciuda reducerii finanțării pentru cercetare și dezvoltare din cauza crizei, intensitatea cheltuielilor pentru inovare de către cele mai mari corporații, dimpotrivă, a crescut. Potrivit companiei de consultanță Booz, costul a 1.000 de cele mai mari corporații din lume pentru cercetare și dezvoltare în 2010 față de 2009 a scăzut cu 3,5%, dar intensitatea medie a costurilor a crescut de la 3,46 la 3,75%. Cu alte cuvinte, în contextul unei piețe în scădere și al vânzărilor reduse, cele mai mari corporații din lume au fost departe de a reduce costurile propriilor cercetări și dezvoltări (de exemplu, investițiile de capital ale corporațiilor în cauză au scăzut în 2010 cu 17,1% și cheltuieli administrative - cu 5,4% ), iar ponderea cheltuielilor de cercetare și dezvoltare în costurile totale ale corporațiilor a fost majorată. Dimpotrivă, accelerarea și extinderea frontului de cercetare și dezvoltare este considerată de liderii mondiali de afaceri drept o sarcină prioritară pentru asigurarea dezvoltării durabile post-criză a companiilor.

Potrivit unui studiu al agenției de rating Expert RA, înainte de criză, volumul cheltuielilor de cercetare și dezvoltare în veniturile celor mai mari companii rusești din ratingul Expert-400 era de aproximativ 0,5%, ceea ce este de 4-6 ori mai mic decât cel al străinilor. companiilor. În doi ani, în 2009, această cifră s-a redus cu peste jumătate la 0,2% din veniturile totale ale companiilor.

Companiile de construcție de mașini sunt lideri în ceea ce privește investițiile în cercetare și dezvoltare în Rusia, dar chiar și raportul lor dintre costurile de cercetare și dezvoltare și veniturile nu depășește 2%. În sectoarele mai puțin tehnologice, decalajul este și mai mare.

De exemplu, raportul dintre cheltuielile de cercetare și dezvoltare ale Severstal și veniturile companiei în 2009 a fost de 0,06%. Totodată, indicatorul similar al corporației metalurgice ArcelorMittal (Luxemburg) s-a ridicat la 0,6%, adică de 10 ori mai mult; NipponSteel (Japonia) - 1%; Sumitomo Metal Industries (Japonia) - 1,2%; POSCO (Coreea de Sud) - 1,3%; KobeSteel (Japonia) - 1,4%; OneSteel (Australia) - 2,5%.

Potrivit estimărilor, în 2010 cheltuielile corporative pentru cercetare și dezvoltare au început să se redreseze rapid, dar activitatea de inovare a marilor afaceri va reveni la nivelul de dinainte de criză - acest lucru va însemna doar conservarea decalajului cu companiile avansate tehnologic din lume.

2.2 Probleme ale progresului științific și tehnologic și propuneri de soluționare a acestora

Problema cheie este, în primul rând, cererea scăzută de inovații în economia rusă, precum și structura sa ineficientă - o părtinire excesivă față de achiziționarea de echipamente finite în străinătate, în detrimentul introducerii propriilor dezvoltări noi. Soldul bilanţului Rusiei în comerţul cu tehnologie de la pozitiv în 2000 (20 milioane USD) a scăzut constant şi în 2009 sa ridicat la minus 1,008 miliarde USD. Cam în același timp, țările lider în domeniul inovației au realizat o creștere semnificativă a excedentului balanței tehnologice (SUA de 1,5 ori, Marea Britanie de 1,9 ori, Japonia de 2,5 ori). În general, nu se putea altfel, având în vedere diferența dintre numărul de companii active inovatoare. În 2009, dezvoltarea și implementarea inovațiilor tehnologice a fost realizată de 9,4% din numărul total de companii industriale rusești. Spre comparație: în Germania ponderea lor a fost de 69,7%, în Irlanda - 56,7%, în Belgia - 59,6%, în Estonia - 55,1%, în Cehia - 36,6%. Din păcate, nu numai ponderea întreprinderilor active inovatoare este scăzută în Rusia, ci și intensitatea cheltuielilor pentru inovațiile tehnologice, care este de 1,9% (același indicator în Suedia este de 5,5%, în Germania - 4,7%).

Figura 2.2 prezintă un grafic al indicatorilor.

O altă problemă importantă este natura imitativă a sistemului rusesc de inovare, care se concentrează pe împrumutul de tehnologii gata făcute și nu pe crearea propriilor inovații revoluționare. Dintre țările OCDE, Rusia are onoarea îndoielnică de a ocupa ultimul loc în ceea ce privește ponderea companiilor inovatoare lider - există doar 16% dintre astfel de întreprinderi inovatoare rusești față de 35% în Japonia și Germania, 41-43% în Belgia. , Franța, Austria, 51- 55% în Danemarca și Finlanda. De menționat că cel mai numeros tip de împrumut tehnologic pasiv din Rusia (34,3%) este pe cale de dispariție în țările dezvoltate economic din Europa (aproximativ 5-8%). În același timp, pe lângă decalajul cantitativ al companiilor rusești în ceea ce privește nivelul activității inovatoare, există și probleme structurale semnificative în organizarea managementului inovării la nivel de firmă. Potrivit indicatorului „capacitatea companiilor de a împrumuta și de a adapta tehnologii”, calculat de Forumul Economic Mondial, Rusia în 2009 a fost pe locul 41 din 133 - la nivelul unor țări precum Cipru, Costa Rica și Araba Unite Emiratele.

Figura 2.2 - Ponderea companiilor rusești care implementează inovații tehnologice

Problema nivelului scăzut al activității de inovare în Rusia este și mai mult exacerbată de rentabilitatea scăzută a implementării inovațiilor tehnologice. Creșterea volumului de produse inovatoare (cu 34% în 1995-2009) nu corespunde deloc ritmului de creștere a costurilor inovației tehnologice (triplat în aceeași perioadă). Drept urmare, dacă în 1995, rubla costurilor de inovare a reprezentat 5,5 ruble de produse inovatoare, atunci în 2009 această cifră a scăzut la 2,4 ruble.

Figura 2.3 - Ponderea mărfurilor, lucrărilor, serviciilor inovatoare în volumul total de mărfuri expediate, munca efectuată, serviciile organizațiilor

Ca unul dintre factorii importanți, este necesar să se remarce nivelul scăzut general al costurilor pentru activitatea de cercetare și dezvoltare. Cheltuielile pentru ei în 2008 în Rusia sunt estimate la 1,04% din PIB față de 1,43% din PIB în China și 2,3% în țările OCDE, 2,77% din PIB în SUA, 3,44% din PIB în Japonia.

Figura 2.4 arată acest lucru destul de clar.

Figura 2.4 - Scara cheltuielilor pentru cercetare și dezvoltare pe țară, % din PIB

Progresul științific și tehnologic arată un impact complex și contradictoriu asupra proceselor globale în condițiile moderne. Pe de o parte, dezvoltarea științifică și tehnologică și progresul științific și tehnologic sunt direct legate de progresul socio-economic. Nu există nicio îndoială că rezultatul lor a fost o creștere economică rapidă bazată pe creșterea productivității sociale și economisirea resurselor naturale, întărirea internaționalizării economiei mondiale și a interdependenței țărilor lumii. Pe de altă parte, contradicțiile, inclusiv cele economice, cresc și se adâncesc.

Printre acestea se numără și creșterea cererii nesatisfăcute, întrucât dezvoltarea științifică și tehnologică stimulează noi nevoi de mare viteză; consecințe negative asociate cu rezultatele imprevizibile ale introducerii anumitor realizări în producție (poluare, accidente, dezastre); impactul negativ al intensificării producției și informației asupra organismului uman; subestimarea importanței factorului uman; creșterea problemelor morale și etice (manipularea eredității, infracțiunile informatice, controlul total al informațiilor etc.). Problema feedback-ului dintre progresul științific și tehnologic și posibilitățile sale deja realizate s-a agravat. A existat un complex de întrebări despre așa-numita siguranță tehnică a aplicării inovațiilor create.

Depărtarea tot mai mare de sursele de materii prime și energie, epuizarea surselor naturale de materii prime atât din punct de vedere cantitativ, cât și din punct de vedere al proprietăților lor fizice au devenit probleme importante la scară globală. În plus, intensitatea resurselor de producție și stilul de viață (ca urmare a dezvoltării științifice și tehnologice) crește limitările naturale ale habitatului nostru. Puteți practica acest stil doar în detrimentul altor oameni care trăiesc pe Pământ și în detrimentul descendenților.

Una dintre consecințele importante pentru întreaga lume poate fi pierderea responsabilității pentru rezultatele individuale ale progresului științific și tehnic. Aceasta se exprimă, pe de o parte, în contradicția dintre instinctul uman de autoconservare și creșterea nevoilor și a profitului, pe de altă parte.

În fine, un alt aspect important al progresului științific și tehnologic este caracterul său ciclic, neuniform, care intensifică problemele socio-economice din diferite țări și le face comune. Există perioade în care deteriorarea condițiilor economice generale de reproducere (de exemplu, creșterea costului resurselor energetice) încetinește sau amână primirea efectului economic al dezvoltării științifice și tehnologice, îl trece la sarcina de a compensa constrângeri structurale emergente, exacerbând astfel problemele sociale. Inegalitatea dezvoltării economice este în creștere. Concurența internațională se intensifică, ceea ce duce la o agravare a contradicțiilor economice străine. Consecințele sale au fost creșterea protecționismului, a comerțului și a războaielor valutare în relațiile dintre țările dezvoltate.

Dezvoltarea științifică și tehnologică schimbă rațional caracterul existent al diviziunii internaționale a muncii. De exemplu, noile forme de automatizare privează țările în curs de dezvoltare de beneficiile asociate cu disponibilitatea forței de muncă ieftine. Exportul tot mai mare de informații științifice și tehnice și de servicii științifice și tehnice este folosit de țările dezvoltate ca un nou instrument de „neo-colonialism tehnologic”. Acesta este sporit de activitățile CTN și ale filialelor lor străine.

Un aspect important al problemelor globale asociate cu dezvoltarea științifică și tehnologică este problema educației. Totuși, fără acele schimbări colosale care au avut loc în domeniul educației, nici revoluția științifică și tehnologică, nici realizările uriașe în dezvoltarea economiei mondiale, nici acele procese democratice în care un număr tot mai mare de țări și popoare ale lumea este implicată ar fi imposibil. În zilele noastre, educația a devenit unul dintre cele mai importante aspecte ale activității umane. Astăzi acoperă literalmente întreaga societate, iar costul acesteia crește constant.

finanţarea progresului ştiinţific tehnologic

Tabel 2.2 - Cheltuieli pe cap de locuitor în educație

USD la nivel mondial188Africa15Asia58State arabe134America de Nord1257America Latină78Europa451Țări dezvoltate704Țări în curs de dezvoltare29

O problemă pentru țările subdezvoltate rămâne „exodul creierelor” atunci când personalul cel mai calificat caută să-și găsească de lucru în străinătate. Motivul este că pregătirea personalului nu corespunde întotdeauna cu posibilitățile reale de utilizare a acestora în condiții socio-economice specifice. Întrucât educația este asociată cu o anumită sferă socio-culturală, problemele sale intră în cea mai complexă interacțiune cu probleme universale, cum ar fi înapoierea economică, creșterea populației, securitatea vieții etc. În plus, educația în sine necesită îmbunătățire și reformă constantă, adică, în primul rând, îmbunătățirea calității acesteia, care s-a deteriorat din cauza dezvoltării sale rapide; în al doilea rând, rezolvarea problemelor de eficacitate a acestuia, care depinde de condițiile economice specifice; în al treilea rând, să răspundă nevoii de cunoștințe normative, care este asociată cu educația continuă a adulților, și de aici dezvoltarea conceptului de educație continuă care ar însoți o persoană pe tot parcursul vieții. De aceea, volumul serviciilor de dezvoltare profesională și educație a adulților crește rapid în întreaga lume, în special în țările dezvoltate.

Educația afectează nu numai asimilarea tehnologiilor avansate și adoptarea unor decizii eficiente, ci și modul de viață, formează un sistem de orientări valorice, așa cum arată istoria și experiența unui număr de țări, ignorarea acestor circumstanțe duce la o scădere bruscă. în eficacitatea politicii educaționale și chiar la destabilizarea societății.

Problemele progresului științific și tehnologic se numără printre problemele globale ale omenirii, astfel încât soluția lor poate fi exprimată într-o formă generalizată.

Problemele globale ale dezvoltării umane nu sunt izolate unele de altele, ci acționează în unitate și în interrelație, ceea ce necesită abordări conceptuale radical noi ale soluționării lor. Există o serie de obstacole în calea soluționării problemelor globale. Măsurile luate pentru rezolvarea acestora sunt adesea blocate de cursa înarmărilor economice și politice, conflictele regionale, politice și militare. Într-o serie de cazuri, globalizarea este încetinită de lipsa suportului de resurse pentru programele planificate. Probleme globale separate sunt generate de contradicțiile încheiate în condițiile socio-economice de viață ale popoarelor lumii.

Precondițiile și oportunitățile necesare pentru o soluție cu adevărat umanistă a contradicțiilor globale sunt create de comunitatea mondială. Problemele globale trebuie rezolvate prin dezvoltarea cooperării între toate statele care formează sistemul economiei mondiale.

Viața nu stă pe loc, societatea se dezvoltă, oamenii se dezvoltă, economia și producția se dezvoltă. Orice persoană înțelege că în prezent dezvoltarea științei și tehnologiei are loc cu un pas. Progresul științific și tehnologic modern vizează întărirea rolului măsurilor de protecție a mediului, tehnologii biocompatibile care nu dăunează mediului, tehnologii închise care nu produc deșeuri, tehnologii de economisire a energiei. Producția devine din ce în ce mai intensă în cunoștințe. Prin urmare, rolul statisticilor progresului științific și tehnologic este în creștere, care găsește rezerve pentru accelerarea acestor procese, ajutând la accelerarea introducerii în producție a noilor tehnologii promițătoare.

concluzii

Progresul științific și tehnologic acoperă toate aspectele activității umane, facilitează munca umană. Cu toate acestea, progresul științific și tehnologic afectează și potențialul de resurse atât al economiei mondiale, cât și al fiecărei țări în special. Pe măsură ce resursele economiei mondiale sunt numeroase, la fel este și impactul progresului științific și tehnologic asupra fiecăreia dintre ele.

Efectul de resurse al progresului științific și tehnologic este asociat cu capacitatea sa de a compensa resursele limitate ale economiei naționale, de a le elibera pentru producția extinsă și de a implica, de asemenea, resursele neutilizate anterior în circulație. Indicatorii săi sunt eliberarea forței de muncă, economiile și înlocuirea materialelor și materiilor prime rare, precum și implicarea de noi resurse în cifra de afaceri economică națională, complexitatea utilizării materiilor prime. Strâns legat de resurse este efectul ecologic al procesului științific și tehnologic - o schimbare a stării mediului. Efectul social al procesului științific și tehnologic este de a crea condiții mai favorabile pentru utilizarea forțelor creatoare ale muncitorilor, pentru dezvoltarea cuprinzătoare a individului. Aceasta se manifesta prin imbunatatirea conditiilor de munca si protectia muncii, reducerea muncii fizice grele, cresterea timpului liber si ridicarea nivelului material si cultural de trai al oamenilor muncii.

Astfel, formarea progresului științific și tehnologic în cadrul economiei mondiale a devenit un factor care schimbă natura sistemului existent de relații economice internaționale. Sub influența sa, natura relațiilor de proprietate, procesul de muncă se schimbă, concurența este depășită, se formează consolidarea potențialului științific și tehnic, se dezvoltă relațiile de MRT și cooperare între state. Rolul de reglementare al statului, care determină principalele direcții pentru dezvoltarea progresului științific și tehnic, formarea unei structuri intensive în cunoaștere, crește din ce în ce mai mult.

Rolul progresului științific și tehnologic este determinat nu numai de prezentul său, ci și de viitorul său. Este de așteptat ca dezvoltarea acestui proces să continue formarea internaționalizării economiei mondiale. Pe baza acesteia, se va realiza formarea de noi asociații de integrare interstatală, va avea loc dezvoltarea în continuare a diviziunii internaționale a muncii și a comerțului mondial cu produse finite produse pe baza „tehnologiilor înalte”. În aceste condiții vor fi dezvoltate noi forme de transport: monorai, avioane supersonice, vehicule alimentate cu hidrogen. Crearea sistemelor feroviare transnaționale, precum și transportul transoceanic cu aburi, va continua. Sunt dezvoltate materiale biocompatibile și supraconductoare, sunt dezvoltate comunicații prin satelit și sunt introduse tehnologii fotonice. Aceste procese fac economia mondială din ce în ce mai unificată, integrală, întreg. Granițele de stat devin transparente, deoarece împiedică aprofundarea proceselor de integrare și, în consecință, dezvoltarea economiei mondiale în ansamblu.

Fără sprijinul statului, este imposibil să se dezvolte și să se mențină potențialul științific, tehnic și inovator. Politica statului este un ansamblu de forme, metode, direcții de influență a statului asupra producției cu scopul de a lansa noi tipuri de produse și tehnologii, precum și extinderea, pe această bază, a piețelor de bunuri autohtone.

Într-o societate postindustrială, cercetarea și dezvoltarea devine un fel de ramură a economiei care joacă un rol semnificativ. Cele mai avansate sunt industriile atât de intensive în știință și super-intensive, cum ar fi crearea de software de calculator, producția biotehnologică, crearea de materiale compozite cu proprietățile dorite, fibroplastice, instrumente și mașini analitice. Deprecierea morală a produselor tradiționale depășește cu mult deprecierea lor fizică, în timp ce, în același timp, valoarea de piață a rezultatelor cercetării, diverse know-how industrial, produsele industriale avansate în sine nu sunt supuse scăderii. Reproducerea constantă a rezultatelor cercetării științifice, comerțul atent cu acestea și exportul de produse unice super-intensive de știință pot îmbogăți orice țară din lume.

Bibliografie

1.Spiridonov I.A. Economia mondială: manual. indemnizatie. - Ed. a II-a, revizuită. si suplimentare - M.: INFRA-M, 2008. - 272 p.

.Hlypalov V.M. Economia mondială, Krasnodar: Amethyst and K LLC, 2012. - 232 p.

.Lomakin V.K. Economia mondială - ed. a 4-a, revizuită. si suplimentare - M.: UNITATEA-DANA, 2012. - 671 p.

.Makeeva T. Macroeconomics, - M.: New Time, 2010. 468s.

.Alyabyeva A.M. Economia mondială, - M.: Gardarika, 2006, 563c.

.Lvov D. Progresul științific și tehnologic și economia în tranziție.// Questions of Economics -2007, - Nr. 11.

.Yakovleva A.V. Statistica economica: Proc. indemnizatie. - M.: Editura RIOR, 2009, 95 p.

.Selișchev A.S., „Macroeconomie”, M., 2006.

.Lobacheva E.N. Progresul științific și tehnologic: Manual. - M.: Editura: „Examen”, 2007.-192 p.

Îndrumare

Ai nevoie de ajutor pentru a învăța un subiect?

Experții noștri vă vor consilia sau vă vor oferi servicii de îndrumare pe subiecte care vă interesează.
Trimiteți o cerere indicând subiectul chiar acum pentru a afla despre posibilitatea de a obține o consultație.