09.09.2008

Sursa: STRF, Marina Muravyova

Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat, care va include cinci universități din regiune, va instrui personal cu înaltă calificare pentru implementarea celor mai importante proiecte de investiții în domeniul nano și biotehnologiei, complexului de petrol și gaze, prelucrarea lemnului, energie, sistem de transport modern și altele. În prezent, programul de dezvoltare FEFU este finalizat și se pregătește documentație privind proiectarea unui nou campus pe Insula Russky. În aceste scopuri, se presupune că se vor aloca 300 de miliarde de ruble.

Soppa Igor Vladimirovich, prorector pentru activitatea de învățământ a Universității de Stat din Extremul Orient, Igor Soppa: „Centrul științific și educațional din Pacific, care este proiectat pe insulă, va include FEFU, Parcul științific RAS, Oceanarium și Parcul natural. În aceste scopuri, se planifică alocarea a circa 1100 de hectare din teritoriu, care va adăposti și clădiri rezidențiale, hoteluri, pensiuni pentru studenți; centru medical de cercetare și tratament; teatru de vară; Palatul Sporturilor obiecte ale infrastructurii sociale ”

La începutul lunii mai, Dmitry Medvedev, unul dintre primele sale decrete în funcția de președinte, a înregistrat crearea Universității Federale din Orientul Îndepărtat (FEFU). Cum este implementată această idee? Ce universități se propun să fie incluse în noua universitate?

În prezent, programul de dezvoltare al Universității Federale din Orientul Îndepărtat este finalizat. FENU este considerată o universitate de bază. Aceasta este singura universitate din raion care formează specialiști în domenii fundamentale în domeniul științelor matematice, naturale și umane.

În plus, multe universități din teritoriul Primorsky sunt asociate cu FENU cu o cultură academică comună și cu tradiții de zece ani de știință fundamentală și aplicată, precum și cu o istorie comună a formării și dezvoltării învățământului profesional. De exemplu, în 1920, o facultate economică privată a fost atașată la Universitatea de Stat din Orientul Îndepărtat (FENU a fost numită până în 1931), iar în 1923, Institutul Politehnic privat Vladivostok și Institutul Pedagogic din Orientul Îndepărtat, care ulterior s-au transformat în universitățile de frunte ale regiunii (Universitatea Tehnică de Stat din Extremul Orient. , Pacific State University of Economics and Ussuriysk State Pedagogical Institute). În 1958, Institutul Medical de Stat Vladivostok (acum universitate medicală) a fost înființat pe baza facultății de medicină a FESU.

Așadar, în legătură cu crearea unei universități federale, este destul de logic ca alte universități din regiune să se alăture FENU, inclusiv Universitatea Economică de Stat din Pacific, Institutul Pedagogic Ussuri, Academia de Arte din Orientul Îndepărtat și Universitatea Medicală Vladivostok. În viitor, este posibil să vă alăturați altor universități.

Unificarea instituțiilor de învățământ este probabil să fie pusă în aplicare în procesul de dezvoltare a FEFU în perioada până în 2020. Până la acel moment, Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat va fi un complex științific și educațional nou, în care vor fi educați 50 de mii de studenți, inclusiv 2.000 de studenți străini. Spre comparație, aproximativ 92 de mii de oameni studiază în prezent la universitățile din teritoriul Primorsky.

Considerăm că statutul unei universități federale, disponibilitatea unui campus modern și deschiderea de noi specialități promițătoare vor deveni atractive pentru solicitanții din toată Extremul Orient și Siberia de Est.

Care este semnificația creării unei universități federale pentru Orientul Îndepărtat? Ce sarcini va rezolva în primul rând, care este misiunea sa?

Universitatea Federală va oferi instruire personalului înalt calificat pentru implementarea celor mai importante proiecte de investiții din Orientul Îndepărtat. În primul rând, se referă la domenii legate de dezvoltarea nano- și biotehnologiilor, complexul de petrol și gaze și industria de rafinare a petrolului, energia și sistemul de transport modern, precum și prelucrarea pădurilor și conservarea bogatei diversități biologice a Orientului îndepărtat.

Pe baza acestui lucru, se presupune că concentrează eforturile universității pe cinci domenii educaționale și interconectate. Una dintre cele mai importante, considerăm instruirea specialiștilor pentru studiul, dezvoltarea și utilizarea eficientă a resurselor oceanelor. De exemplu, aproape toate etapele pescuitului - minerit, prelucrare, acvacultură - sunt industrii intensiv cunoscute. Prelucrarea în pescuit intern nu este încă suficient de dezvoltată, în timp ce în lume se formează până la 60% din prețul final al unui produs pește la acest nivel. Dezvoltarea tehnologiilor pentru prelucrarea integrată a materiilor prime este o sarcină științifică care necesită participarea și instruirea unei game largi de specialiști în domeniul biochimiei, chimiei, tehnologiei biomedicale, economiei, controlului mediului etc. Același lucru este valabil și pentru metodele de căutare și tehnologiile miniere, inclusiv hidrocarburile și hidrații de gaz de pe raftul mărilor din Orientul Îndepărtat, Oceanul Arctic și altele.

Ajutor STRF:

Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat va oferi instruire în 19 specialități de științe fizice, matematice și naturale, 25 - inginerie și tehnologie, 6 - îngrijire a sănătății, 26 - științe umane și sociale, 16 - economie și management, 24 - educație și pedagogie, 14 - cultură, arte și servicii. În plus, specialiștii vor fi instruiți în 7 specialități, ținând cont de nevoile proiectate ale regiunii Extremului Orient. FEFU intenționează să instruiască personal cu înaltă calificare în 94 de specialități de studii postuniversitare și 36 de specialități de studii doctorale, printre alte domenii - implementarea politicii federale de conservare și consolidare a poziției limbii ruse în Orientul Îndepărtat și în țările din regiunea Asia-Pacific, un studiu cuprinzător al proceselor politice, economice și sociale ale țărilor Asia-Pacific, precum și pregătirea specialiștilor în domeniul studiilor orientale. În plus, este planificat crearea unui singur centru educațional - Școala Internațională de Afaceri din Districtul Federal Extrem de Orient, pentru formarea managerilor superiori.

Care este situația actuală odată cu construcția unui nou campus pe Insula Russky? Și cât este planificat să aloce fonduri în acest scop?

Potrivit premierului Vladimir Putin, care a vizitat Universitatea de Stat din Extremul Orient, la 1 septembrie, se preconizează că vor fi alocate aproximativ 300 de miliarde de ruble.

În prezent, grupul de lucru, condus de rectorul FENU Vladimir. Kurilov, împreună cu organizațiile de proiectare de la Moscova și Vladivostok, Instituția Federală de Stat „Direcția Extrem Orientului Rosstroy” elaborează specificații pentru proiectarea majorității facilităților din campusul FEFU. Termenii pentru formarea unui pachet de documente sunt foarte scurte, dar există o înțelegere la toate nivelurile - în guvern, în Duma de stat și, cel mai important, - dorința de a crea un complex științific și educațional de nivel mondial.

Centrul științific și educațional din Pacific, proiectat pe insulă, va include FEFU, Parcul Științific al Academiei Ruse de Științe, Oceanarium și Parcul Natural. În aceste scopuri, se planifică alocarea a aproximativ 1100 de hectare de teritoriu. Vor fi construite case confortabile pentru studenți, profesori, cercetători și personal de întreținere în zona rezidențială. În plus, hotelurile destinate experților invitați vor fi amplasate acolo; dormitoare pentru studenți, stagiari, studenți absolvenți și doctoranzi; centru medical de cercetare și tratament; teatru de vară; Palatul Sporturilor facilități sportive în aer liber; obiecte de infrastructură socială, grădinițe.

Problema principală este astăzi termenele strânse care trebuie îndeplinite la intrarea în prima etapă a universității, pe site-urile cărora va avea loc summitul APEC-2012. Cu toate acestea, totul este destul de real și de făcut.

subsecțiunile

21 martie 2015 tradiționalulXVIII conferință școlară natural-științifică regională „TINERETUL CREATIV - POTENȚIALUL ȘTIINȚEI RUSICE”.

În primul juriu (in absentia), peste treizeci de studenți din orașul Vladivostok și din Primorsky Territory au depus lucrările lor juriului. Pentru a participa la a doua rundă, au fost selectate 26 de lucrări, care au fost distribuite în secțiunile „Chimie fundamentală” și „Chimie aplicată”.

Juriul a remarcat nivelul ridicat al lucrărilor experimentale și interesul personal al fiecăruia dintre participanți.

pe secțiunea „Chimie fundamentală”  sunat 11 rapoarte.

Am plasata ocupat Konovalova Alina , elev de clasa a 11-a,   tema studiului este „Studiul influenței structurii coloranților quinoizi asupra proprietăților indicatorilor lor”, liderul Slabko O.Yu. Profesor asociat, catedra de chimie organică, doctorat, SHEN FEFU;

Locul II -  Ryzhikova Maria, elevă a clasei 10 MBOU „Liceul numărul 41 din Vladivostok »,   tema studiului este „Studierea influenței temperaturii și a metodei de colorare asupra profunzimii și rezistenței colorației cu colorant azo-colorant para-roșu”, șef Akimova TI, doctor, profesor al Departamentului de Chimie Organică, SHEN FEFU;

Locul II - Irina Teberekova, elevă în clasa a XI-a, ONG „Școala Gimnazială Nr 19 Alegere” MBOU, lucrarea „Electroliza ca început de galvanizare”, șef I. Svistunova

Locul III -  Danilova Kristina, elevă a clasei 10, MBOU "Liceul № 41, Vladivostok", subiect: " Transformări Redox în timpul interacțiunii 1,5-ditononelor cu aminele primare. Formarea sărurilor piridine", Șeful Maslov K.V., profesor SHEN FEFU;

Locul III -  Serebryakova Anna, studentă la clasa a 10-a, MBOU "Gimnaziul nr. 1 al orașului Vladivostok", subiect: " Studiul ratei reacțiilor chimice cu noul echipament "Cobra 4"", Lider N. Kovalenko, profesor de chimie

pe secțiunea „Chimie aplicată”  sunat 13 rapoarte.

Am plasat -Prokhorov Victor Elev în clasa a X-aMCOU „Școala gimnazială cu. Vladimir-Aleksandrovskoe »districtul Partizansky ,   tema studiului este „Studiul migrației ftalaților din containerele PET la apa potabilă îmbuteliată”, cap N. N. Trofimenko, inginer principal, Laboratorul de analiză moleculară, SHEN FEFU;

Locul II -  Klochkov Eldar, elev al clasei a XI-a a MCOU „Școala gimnazială cu. Vladimir-Aleksandrovskoe "districtul Partizansky, tema lucrării" Studiul proprietăților compozitului din lemn-polimer bazat pe coaja de hrișcă ", conducătorii A. Zabolotnaya fund. Departamentul Chem. și tehnologii de economisire a resurselor SHEN FEFU, Lim L.A. Profesor asociat al catedrei de chimie. și tehnologii de economisire a resurselor SHEN FEFU;

Locul III -  Priymak Igor, elev al ONG-ului „Școala Gimnazială Nr. 19” MBOU în clasa a X-a, lucrează „Factorii principali ai rectificării binare”, șeful A. Anufriev, asistent al departamentului tehnologii chimice și de economisire a resurselor SHEN FEFU

Locul III -Kanunnikova Alexandra, studentă de clasa a IX-a, MBOU

„Liceul nr. 41 din Vladivostok”, tema lucrării „Figuri geometrice din cristale », lideri Azarova T. A., profesor de matematică; Bondarovich E. D., profesor de chimie;

pe secțiunea „Ecologie utilizare chimică și rațională a resurselor naturaleîn „Au fost declarate 2 lucrări. Juriul a notat Locul IIPozharnitskaya Irina, elevă a clasei 11 MBOU „Școala gimnazială nr. 19„ alegerea ”poz. ONG-ul Wrangel, tema lucrării: „Obținerea pulpei tehnice din deșeurile regenerabile din culturile anuale”, șeful A. A. Kovshun, asistent la departamentul de bază al tehnologiilor chimice și de economisire a resurselor din SHEN FEFU.

În plus, au fost acordate premii de stimulare Vadim Atamanchuk  și Irina Reshenok.

Mulțumim tuturor participanților pentru marele lor interes pentru chimie și vom fi bucuroși să ne întâlnim deja la XIXconferință în 2016!

(fotografiile conferinței sunt prezentate în galerie)

Tratează-i pe oameni așa cum ai dori să te trateze oamenii. Oferă oamenilor ceea ce vrei pentru tine.

Școala este o lume în continuă reînnoire a vieții, atrăgătoare atât prin noutatea sa, cât și prin capacitatea de a influența viața. Nu lucrez ca profesor, trăiesc ca profesor.

Despre mine

Director Școala Gimnazială MBOU № 3. Experiență didactică de 18 ani. Categoria de cea mai înaltă calificare

Cărți care au modelat lumea mea interioară

O lucrare bună, condamnând astfel de trăsături ale oamenilor, cred că „Contele de Montecristo” A. Dumas. Pe baza motivelor sale, mai multe serii au fost filmate. Și chiar Isel are un motiv similar. Astfel de lucrări învață să respecte oamenii, sunt nevoiți să reflecte asupra multor lucruri.

Adesea mă adresez la cartea profesorilor inovatori „Pedagogia zilelor noastre”, care spune într-un mod fascinant despre pedagogia cooperării, metodele de creștere și educare a copiilor fără constrângere.

Părerea mea despre lume

Nu credeți promisiunile și basmele goale,
Și Mântuitorul nu va salva din geantă și din închisoare,

Lăsați răul să se strecoare dintr-un secol într-un secol,
Iar fumul acoperă din nou cerul
Dar în lume există ceva mai multă viață decât moartea,
Și în lume există puțin mai multă lumină decât întuneric.

A. Makarevici

Realizările mele

Eu sunt șeful școlii, care din 2008 are statutul de instituție de învățământ cazace. În perioada 2009-2011 personalul școlar a participat activ la competiția regională a instituțiilor de învățământ de orientare a cazacilor și a obținut următoarele rezultate:

2009. - 5 premii;

2010. - 4 premii;

2011. –4 locuri premiate;

2012. - 4 premii.

În 2012, școala a câștigat concursul regional „Cea mai bună clasă de cazaci”.

I s-a acordat șeful armatei de cazaci Kuban cu pieptarul „Pentru serviciul impecabil pentru cazacii Kuban”, 2010.

I s-a acordat șeful administrației (guvernatorul) teritoriului Krasnodar cu medalia „Prințul Grigory Potemkin” pentru contribuția sa semnificativă la înființarea și dezvoltarea cazacilor Kuban, 2012

Portofoliul meu

Difuzarea experienței, sporirea prestigiului profesiei de învățător, demonstrarea importanței și semnificației acesteia în spațiul educațional, a fi un exemplu în toate, o persoană căreia îi sunt atrași copiii și cărora colegii doresc să fie.

Cadrele locale ajung din ce în ce mai mult pe poziții de conducere la Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat

Schimbările de personal la Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat se produc într-un fel liniștit și imperceptibil.
Cu puțin peste un an în urmă, Igor Protsenko a venit de la Moscova la Vladivostok, la Universitatea Federală din Orientul Îndepărtat, la postul de prorector pentru știință și inovație. El a înlocuit-o pe Anvir Fatkulin la această postare. Igor Protsenko a spus că a venit în serios și de mult timp - a trebuit să verifice echipamentul centrului medical și al clădirii de laborator al Universității Federale din Orientul Îndepărtat, să re-echipeze aceste instituții cu echipamentul necesar etc. Cu toate acestea, astăzi, din anumite motive, Igor Protsenko nu mai este în gradul de prorector pe site-ul oficial al FEFU. În schimb, însă, în poziția de a acționa Prorectorul pentru știință și inovații a indicat o persoană cunoscută pentru Primorye - Oleg Leonidovici Schek. Când Sergey Darkin era guvernatorul Primorye, Oleg Schek a condus Departamentul de Turism și Relații Internaționale al Administrației Primorye.

Politica de utilizare a prorectorilor „importați” din structura FEFU duce până acum la faptul că specialiștii în vizită nu pot lucra prea mult timp în structura universității. Așadar, doi vicorectori - „Varangieni” - Andri Aksenov și Igor Vatulin, care au ajuns la FEFU împreună cu Vladimir Miklushevsky, s-au grăbit să treacă de la activitatea științifică (la FEFU) la „sectorul real”, după ce s-au îndreptat de Vladimir Vladimirovici pentru a conduce structurile regionale. Unul (Aksyonov) a devenit șeful Agenției pentru atragerea investițiilor pe teritoriul Primorsky, celălalt (Vatulin) a devenit șeful Our Home Primorye OJSC, responsabil pentru construcția zonei Khayyatts și a jocurilor de noroc de cinci stele. Apropo, Andrei Aksenov, în calitate de prorector pentru dezvoltarea strategică a FEFU, a fost înlocuit de Sergey Dubovitsky, un primor, originar din FEFU. Vicorectorii „Primorsky” ai Universității Federale de Orient Extrem sunt Igor Soppa (pentru lucrări de învățământ), Vladimir Kurilov (pentru afaceri internaționale), Anna Bondarenko (pentru dezvoltarea campusului).

Astăzi, poate, există un singur prorector (în economie și finanțe) care lucrează în FEFU la Vladivostok, care nu este din Primorye - Viktor Atamanyuk. Restul din FEFU nu a stat mult ...