Obiectivele și obiectivele biologiei - primul lucru de înțeles atunci când te pornești la studiul acestei științe. Acesta este fundamentul pe care se bazează toate cunoștințele ulterioare. biologia, precum și subiectul, metodele și semnificația acesteia vor fi luate în considerare în acest articol.

În primul rând, să apelăm la poveste. Propus pentru prima dată de J. B. Lamarck, un om de știință francez. El a folosit-o în 1802 pentru a desemna știința care interesează viața ca fenomen natural special. Sarcinile biologiei moderne sunt foarte ample. Reprezintă un întreg complex de științe implicate în studiul faunei sălbatice, legile dezvoltării și existenței sale.

Caracteristici importante ale biologiei

Această știință se caracterizează prin:

• interacțiune strânsă cu diverse discipline incluse în compoziția sa;
• specializare înaltă;
• integrare.

Astăzi, știința care ne interesează este îmbogățită constant cu noi generalizări, teorii și materiale factuale.

Sarcina principală a biologiei

Sarcinile biologiei moderne sunt foarte diverse, dar principala este cunoașterea legilor prin care se desfășoară evoluția. Cert este că lumea organică s-a schimbat de la apariția vieții pe pământ. Se dezvoltă constant ca urmare a cauzelor naturale. Biosfera joacă un rol important în formarea hidrosferei, a atmosferei și în crearea feței pământului.

Alte sarcini

Se pot distinge următoarele sarcini principale ale biologiei:

• studiul biocinozei;
• managementul faunei sălbatice;
• studiul mecanismului prin care se produce autoreglarea;
• studiul funcției și structurii celulare;
• studiul celor mai importante fenomene de viață care apar la nivelul moleculelor (iritabilitate, variabilitate ereditară, metabolism);
• studiul problemelor de variabilitate și ereditate.

Lista foarte impresionantă, de acord. Deci, principalele sarcini ale biologiei sunt cunoașterea diferitelor legi generale prin care are loc dezvoltarea naturii vii, în studiul formelor de viață și în dezvăluirea esenței sale.

Subiect de biologie

Știința care ne interesează studiază viața, formele și diversele modele de dezvoltare. Diversitatea tuturor celor dispărute, precum și în prezent, care trăiesc pe planeta noastră ființele vii sunt subiectul studiului său. Tocmai am descris sarcinile biologiei, acum ne ocupăm mai detaliat de subiectul său. Biologia este interesată de structură (de la anatomic și morfologic la molecular), origine, funcții, evoluție, dezvoltare individuală, distribuție, precum și relația organismelor între ele și cu mediul.

Această știință studiază atât legi particulare, cât și generale, caracteristice vieții în toate manifestările sale. Sarcinile biologiei includ studiul schimbului de energie și substanțe, variabilitatea și ereditatea, reproducerea, dezvoltarea și creșterea, discretitudinea, iritabilitatea, mișcarea, auto-reglarea, etc. Toate cele de mai sus sunt subiectul său.

Directii

În biologie, în funcție de obiectele de cercetare, se pot distinge o serie întreagă de direcții, precum antropologie, zoologie, botanică, microbiologie, virologie etc. Aceste științe studiază caracteristicile dezvoltării, structurii, originii, funcțiilor vitale, precum și distribuția, diversitatea, proprietățile fiecărui tip de bacterii. virusuri, plante, animale și oameni. În domeniul cunoașterii care ne interesează, distingem anatomia și morfologia, fiziologia, genetica, biologia dezvoltării, doctrina evolutivă, ecologia și altele în funcție de proprietățile, structura și manifestările vieții. Problemele genetice din biologie, apropo, sunt o parte importantă a practicii incluse în programa școlară pentru acest lucru ştiinţă.

Biofizica și biochimia studiază procesele fizice și chimice și reacțiile chimice care apar în organismele vii, structura fizică și compoziția chimică la diferite niveluri de organizare. Biometria vă permite să stabiliți tipare care nu pot fi observate atunci când studiați fenomene și procese unice. Adică, aceasta este totalitatea tuturor tehnicilor de planificare, precum și procesarea rezultatelor folosind statistici matematice. Obiectivele biologiei moleculare includ studiul fenomenelor de viață care au loc la nivel molecular. Acestea includ, în special, funcțiile și structura celulelor, organelor și țesuturilor. Biologia generală dezvoltă legi universale ale structurii (structurii) și funcționării. Adică este interesată de ceea ce este comun tuturor organismelor.

Nivelul molecular

Subiectul și obiectivele biologiei pot fi luate în considerare la diferite niveluri. Acum vom descrie fiecare în detaliu.

Astăzi se disting mai multe niveluri ale studiului și organizării fenomenelor vitale (structurale și funcționale): biosferă-biogeocenotică, specifică populației, organică, organă, țesut, celular, molecular. Acesta din urmă studiază rolul moleculelor care sunt importante din punct de vedere biologic în dezvoltarea și creșterea organismelor, în transmiterea și stocarea informațiilor ereditare, în conversia energiei și a metabolismului în celulele vii, etc. Vorbim despre următoarele molecule: lipide, acizi nucleici, proteine, polizaharide și alte

Nivelul celular

Nivelul celular implică luarea în considerare a organizării structurale a unei singure celule. Doctrina despre aceasta se numește citologie, care include citokimie, citogenetică, citofiziologie, citomorfologie. Această doctrină ne permite să stabilim legături structurale-funcționale și fiziologice-biochimice observate în diferite organe și țesuturi între celule.

Nivelul corpului

La nivel organismic, biologia explorează fenomenele și procesele care apar la un singur individ, precum și mecanismele care asigură funcționarea coordonată a sistemelor și organelor sale. De asemenea, include relația diferitelor organe din corp, comportamentul acestuia și modificările adaptative observate în diverse condiții de mediu.

Nivelul populației și speciilor

Continuăm să luăm în considerare următorul nivel, specific populației. Este fundamental diferită de cea anterioară. Speranța de viață a indivizilor este determinată genetic. După ceva timp, mor, după ce au epuizat posibilitățile dezvoltării lor. Cu toate acestea, în prezența condițiilor de mediu adecvate, combinația lor în ansamblu este capabilă să se dezvolte la nesfârșit. Subiectul ecologiei, fenologiei, morfologiei, geneticii este studiul dinamicii și compoziției - aceasta este o colecție de indivizi dintr-o anumită specie care au un bazin de gene comun și trăiesc într-un anumit spațiu cu aproximativ aceleași condiții de viață la nivel organismic, celular și molecular.

Nivelul ecosistemului

Dacă vorbim despre nivelul ecosistemului (biosferă-biogeocenotică), atunci examinează relația dintre diferitele organisme și mediul înconjurător, precum și migrația materiei vii, tiparele și căile ciclurilor energetice. De asemenea, studiază alte procese care apar în ecosisteme (biogeocenoze).

Metode de biologie

Să descriem acum ce folosește această știință. Primul dintre acestea este observația. Folosind-o, puteți descrie și analiza diverse fenomene biologice. O altă metodă se bazează pe ea - descriptivă. Pentru a înțelege esența unui fenomen, este necesar mai întâi să colectăm materiale faptice. După ce trebuie să o descrieți.

O altă metodă importantă este istorică. Folosindu-l, puteți identifica tiparele apariției și dezvoltării unui anumit organism, studiați formarea funcțiilor și structurii acestuia.

Metoda experimentală se bazează pe crearea unui sistem într-un mod vizat. Cu ajutorul său, puteți explora fenomenele și proprietățile vieții sălbatice.

Ultima metodă pe care o caracterizăm este modelarea. Este studiul unui anumit fenomen prin crearea modelului său.

Deci, subiectul, sarcinile și metodele de biologie pe care le-am descris. În concluzie, vom vorbi despre importanța acestei științe.

Importanța biologiei

Desigur, joacă un rol important în conturarea viziunii noastre despre lume, precum și în înțelegerea problemelor filozofice și metodologice fundamentale. În plus, are o importanță practică deosebită (oferă o soluție la o problemă alimentară, recomandări pentru combaterea dăunătorilor etc.). În special, pentru a răspunde nevoilor umane de hrană, este necesar să creștem brusc volumul producției agricole. Științe precum creșterea animalelor și producția de culturi se ocupă de această sarcină. Se bazează pe realizările selecției și geneticii.

Cunoașterea legilor variabilității și eredității vă permite să creați rase din ce în ce mai productive de animale domestice și soiuri de plante cultivate. Acest lucru permite umanității să se dezvolte intensiv, nu pe larg. Datorită tuturor acestor lucruri, nevoile oamenilor din resursele alimentare sunt satisfăcute. Realizările în biologie sunt utilizate în medicină, precum și în protecția mediului.

După cum puteți vedea, obiectivul și obiectivele științei biologiei sunt foarte importante din punct de vedere practic. Datorită realizărilor sale, omenirea a înregistrat progrese semnificative.

  22 aprilie 2017

Știința naturală nu este doar una dintre primele, studiate de om, domenii fundamentale ale științei, ci și un element esențial în dezvoltarea civilizației noastre. Obiectul de studiu al biologiei generale este totalitatea proceselor care stau la baza fenomenului vieții. Principalele sunt reproducerea și ontogeneza, ereditatea și variabilitatea, dezvoltarea istorică a speciilor de plante și animale, precum și selecția naturală. În acest articol le vom lua în considerare mai detaliat.

Rolul științelor naturale în dezvoltarea societății

Științele biologice aplicate sunt angajate în studiul practic al fenomenelor menționate mai sus ale naturii vii, folosind rezultatele obținute pentru dezvoltarea ramurilor moderne ale biologiei generale - inginerie celulară și genetică, biotehnologie, genetica populației. Dezvoltarea rapidă a tehnologiilor industriale și a proceselor de globalizare în economia globală obligă oamenii de știință să se angajeze în cercetări serioase cu privire la siguranța mediului a complexelor naturale.

Ca știință naturală, biologia generală studiază cele mai complexe structuri de organizare a vieții: populația-specie, precum și diverse niveluri de sisteme ecologice și biosferă.

Istoria cunoașterii biologice

O știință care studiază natura în toată diversitatea sa a avut originea în intestinele cunoașterii umane cu ajutorul filosofilor din Grecia Antică și Roma, dar a devenit numită biologie abia în secolul al XIX-lea, datorită lucrărilor lui J. Lamarck și G. Treviranus. Una dintre cele mai vechi discipline ale sale este considerată taxonomie, fondată de C. Linnaeus, și morfologie, originară din tratatele lui Hipocrate, Galen și Asclepius.

Obiectul de studiu al biologiei generale este stabilirea unității organismelor vii, mai întâi la nivel molecular, apoi la nivel celular. Apariția unei teorii științifice create de evoluționistul rus P. F. Goryaninov și oamenii de știință germani M. Schleiden și T. Schwann au dovedit că principala formă de viață pe Pământ este o celulă. Principiul propus de R. Virkhov: „trăirea - din viață” a pus capăt discuțiilor oamenilor de știință despre posibilitatea generarii spontane a organismelor din materie neînsuflețită.

Citologia folosind metode precum centrifugarea, microscopia electronică, metoda atomilor etichetați, studiază structura procariotelor și a celulelor nucleare și este baza dezvoltării unor domenii practice ale științei naturale: histologie, genetică, selecție.

Principiile metabolismului în sistemele vii

Biologia generală studiază nu numai compoziția și structura chimică a organismelor, ci și procesele care stau la baza metabolismului acestora. Biochimia stabilește modelele de reacții ale anabolismului, de exemplu, fotosinteza la plante. De asemenea, studiază biosinteza proteinelor (procesele de transcriere și traducere), determină condițiile necesare pentru implementarea reacțiilor de disimilare, care oferă celulelor rezerva de energie necesară sub formă de molecule NADP și ATP.

Deoarece subiectul biologiei generale este nivelul molecular de viață, reacțiile de catabolism sunt considerate serios. În condiții aerobe, o celulă animală sintetizează 36 mol de ATP din fiecare moleculă de glucoză în reacțiile ciclului Krebs.

Plantele și ciupercile în reacții de schimb de energie în condiții anaerobe, de asemenea, se leagă C3H4O3 la etanol, iar animalele la acid lactic. Dar, în toate cazurile, se sintetizează molecule ale unei substanțe energetice, acidul adenosin trifosforic.

După cum puteți vedea, obiectul de studiu al biologiei generale este mecanismul metabolismului. În viața sălbatică, se continuă cu participarea enzimelor de-a lungul căilor biochimice similare. Aceasta servește ca dovadă a unității originii vieții din formele celulare ancestrale comune. Această problemă este abordată suficient de detaliat într-o astfel de secțiune a științei naturii precum doctrina evolutivă.

Fundamente ale biologiei generale

Acest nume are o disciplină școlară de istorie naturală introdusă în curricula începând cu clasa a 9-a. Datorită principiilor didactice ale științei și continuității, elevii de liceu învață animale sălbatice, bazându-se pe cunoștințe din cursul de botanică, zoologie, anatomie. Formarea unei imagini integrale a naturii la copii este sarcina educativă principală.

Bazele citologiei, ontogenezei, tiparelor eredității - asta studiază biologia generală. Subiectele dedicate dezvoltării istorice a lumii organice și bazele ecologiei conduc la o descoperire majoră în conștiința elevilor și contribuie la dezvoltarea cuprinzătoare a personalităților lor.

  Sursa: fb.ru

relevant

Diverse
Diverse

Test de biologie generală.

Alocare de nivel A

La nivel A sarcini, selectați numărul răspunsului corect

1. Obiectul de studiu al biologiei generale este:

a) structura și funcțiile corpului

b) fenomene naturale

c) tiparele dezvoltării și funcționării sistemelor vii

d) structura și funcțiile plantelor și animalelor

2. Cea mai corectă dintre următoarele afirmații:

a) numai sisteme vii construite din molecule complexe

b) toate sistemele vii au un grad ridicat de organizare

c) sistemele vii diferă de sistemele nevii în compoziția elementelor chimice

d) în natură neînsuflețită nu îndeplinește complexitatea ridicată a organizării sistemului

3. Nivelul minim de organizare a vieții la care se manifestă o astfel de proprietate a sistemelor vii precum capacitatea de a schimba substanțe, energie, informații este:

b) molecular

c) organismic

g) celulă

4. Cel mai înalt nivel de organizare este:

a) biosfera

b) biogeocenotice

c) populație și specie

g) corp

5. Primul nivel de viață supraorganismal este:

a) biosfera

b) biogeocenotice

c) populație și specie

g) corp

6. Structura celulară a tuturor organismelor indică:

a) unitatea naturii vii și neînsuflețite

b) unitatea compoziției chimice a celulelor

c) unitatea de origine a sistemelor vii

d) complexitatea structurii sistemelor vii

7. Rolul teoriei celulelor în știință este că:

a) a rezumat toate cele disponibile până în sec. cunoștințe despre structura organismelor

b) a dezvăluit unitatea structurală și funcțională elementară a vieții

c) a creat baza pentru dezvoltarea citologiei

d) a făcut toate cele enumerate la punctele a-c

8. Cloroplastele sunt în celule:

a) rădăcină de varză

b) ciuperca ciupercii

c) o foaie de ardei roșu

c) rinichi de câine

9. Forma cea mai variabilă are:

a) celulă nervoasă

b) ciliati

c) sperma umană

g) leucocitul uman

10. Principalele diferențe între reproducerea sexuală și cea asexuală este aceea că reproducerea sexuală:

a) apare numai în organismele superioare

b) este o adaptare la condițiile adverse de mediu

c) asigură variabilitatea combinațională a organismelor

g) asigură constanța genetică a speciilor

11. Genetica este știința:

a) selectarea organismelor

b) ereditatea și variabilitatea organismelor

c) evoluția lumii organice

d) inginerie genetică

12. Gena umană face parte din:

a) molecule de proteine

b) carbohidrați

13. Gena codifică informații despre structură:

a) molecule de aminoacizi

b) o moleculă de ARNt

c) o moleculă a enzimei

d) mai multe molecule de proteine

14. Genotipul corpului este:

a) un set de gene ale corpului

b) aspectul corpului

c) totalitatea tuturor semnelor corpului

d) o pereche de gene responsabile de dezvoltarea trăsăturii

15. Puii născuți dintr-o singură plantă autopolenizantă timp de câțiva ani se numesc:

a) dominantă

b) hibrid

c) recesiv

g) puritatea liniei

16. Mendel trebuie să identifice:

a) distribuția cromozomilor în gameți în timpul meiozei

b) tiparele de moștenire a trăsăturilor parentale

c) studiul moștenirii legate

d) identificarea relației dintre genetică și evoluție

17. Ereditatea este o proprietate a organismelor care oferă:

a) asemănarea intraspecifică a organismelor

b) diferențele dintre indivizi în cadrul speciei

c) similaritate interspecifică a organismelor

g) modificări ale organismelor în timpul vieții

18. Metoda hibridă a lui G. Mendel se bazează pe:

a) traversarea interspecifică a plantelor de mazăre

b) plantele în creștere în diferite condiții

c) încrucișarea diferitelor soiuri de mazăre, care diferă în anumite caracteristici

d) analiza citologică a setului de cromozomi

19. Bărbatul cu ochi căprui și femeia cu ochi albaștri s-au născut trei fete cu ochi căprui și un băiat cu ochi albaștri. Gena ochiului brun domină. Care sunt genotipurile părinților?

iar tatăl AAmamă Aa

b) tată aamamă AA

c) tată aamamă Aa

d) tată Aamamă aa

20. Ce clivaj genotip ar trebui să fie așteptat de la încrucișarea cobaiului ondoz heterozigot, dacă urmașii sunt suficient de mari?

21. În acest caz, sunt exemple de analiză a încrucișărilor:

și) BB x Bb   și bb   Xbb

b) Aa x aași AA x aa

la) Ss x ssși ss x ss

d) DD   Xdd   și DD xDD

22. Un organism cu genotipul Forței Aeriene formează gameți:

și) B, Cși cu

b) BBși Ss

la) Soareși Soare

d) Forța aerianăși Forța aeriană

23. Înregistrați, folosind grila Pennet, rezultatele traversării a doi cobai - negru (AA)   mascul cu netezire (bb)   cu părul alb (Aa)feminin, ondulat (Bb)   cu lână

24. Care este probabilitatea de a da naștere unui ochi albaștri (și),   cu părul blond (b)   un copil dintr-o căsătorie cu un tată cu părul închis cu ochi albaștri cu un genotip aaBb   și mamă cu părul corect cu ochi căprui cu un genotip   Aabb?

25. Rezultatele încrucișării se datorează faptului că genele alelice:

a) moștenit legat de podea

b) nu se afectează reciproc

c) sunt pe același cromozom

d) sunt moștenite independent unele de altele

26. Câte tipuri de gameți se formează un zigot SsBb, dacă genele C   și LA(b)   legat moștenit?

d) patru

27. Frecvența intersecției cromozomilor depinde de:

a) numărul de gene din cromozom

b) dominanța sau recesivitatea genelor

c) distanța dintre gene

g) numărul de cromozomi din celulă

28. Fenomenul moștenirii legate este denumit:

a) a treia lege a lui Mendel

b) ipoteze de puritate a gamei

c) crossingover

d) legea lui Morgan

29. La fel pentru ovule și sperma umană:

a) numărul de autosomi

b) forma cromozomilor sexuali

g) structura

30. Manifestarea unui astfel de semn ca:

a) culoarea ochilor umani

b) rasa din care face parte persoana

c) numărul de degete

g) masa persoanei

31. Influența condițiilor de mediu se datorează unor astfel de diferențe precum:

a) forma stelelor de pe fruntea a două vaci din aceeași rasă

b) dimensiunea tuberculilor urmașilor vegetativi ai cartofilor dintr-un soi

c) diferențele de culoare a ochilor la copiii din aceeași familie

g) diferențele dintre grupele de sânge din cimpanzee

32. Care dintre caracteristicile menționate are rata de reacție cea mai restrânsă?

a) structura ochiului

b) randamentul vacilor

c) masa unei persoane

33. Variabilitatea modificării:

a) moștenit

b) asociate cu modificări ale genotipului

c) nu este moștenit

d) nu depinde de mediul extern

34. Volatilitatea nu este moștenită:

a) citoplasmice

b) combinativ

c) fenotipic

g) mutațional

35. Alegeți afirmația corectă:

a) sub influența mediului extern genotipul individului nu se schimbă

b) fenotipul nu este moștenit, ci capacitatea de a-l manifesta

c) modificările modificărilor sunt moștenite

d) modificările nu sunt adaptative

36. Un exemplu de mutație genomică este:

a) apariția anemiei celulelor secera

b) apariția rădăcinilor lungi într-o coloană vertebrală de cămilă

c) apariția în descendența muschiului Drosophila cu ochi roșii cu ochi întunecați

d) apariția formelor triploide de cartof

37. Alegeți afirmația corectă:

a) toate persoanele sănătoase au același număr de cromozomi în celule

b) cromozomii tuturor oamenilor conțin aceleași gene în manifestarea lor

c) gemenii născuți în aceeași zi sunt numiți identici

d) Boala Down este asociată cu trisomia a 23-a pereche de cromozomi

38. Consumul de droguri de către părinți:

a) reduce probabilitatea de mutații dăunătoare la urmași

b) crește această probabilitate

c) nu are efect asupra proceselor de mutație

d) duce întotdeauna la boli ereditare

39. Biotehnologia include:

a) utilizarea în inginerie a principiilor structurii vieții

b) cultivarea plantelor cultivate

c) întrepătrunderea animalelor

g) obținerea hormonilor cu ajutorul bacteriilor

40. Metodele de selecție se bazează pe:

a) doctrina selecției artificiale

b) lupta pentru existență

c) competiție interspecifică

d) concurență intraspecifică

41. Principalul factor în domesticirea plantelor și animalelor este:

a) selecția artificială

b) selecția naturală

c) îmblânzirea

d) selecția inconștientă

42. Legea seriei omologe a variației ereditare este creată:

43. Principalul criteriu pentru stabilirea rudeniei dintre specii este:

a) asemănare

b) similaritate genetică

c) centre comune de origine

d) zona de distribuție generală

44. Centrul sud-american pentru originea plantelor cultivate Patrie:

a) banană, cafea, sorg

b) porumb, tutun, cacao

c) ananas, cartof

g) orez, cană de zahăr

45. Creșterea productivității la încrucișarea diferitelor rase sau specii se numește:

a) consangvinizare

b) mutație

c) heterozitate

d) dominanta

46. \u200b\u200bFenomenul poliploidiei este asociat cu:

a) reducerea setului diploid de cromozomi

b) o creștere multiplă a setului diploid

c) conservarea setului diploid de cromozomi

d) formarea de organisme haploide

47. Heteroza este rezultatul:

a) mutații

b) poliploidie

c) cruci strâns legate

d) hibridizarea la distanță

48. Crearea hormonilor, enzimelor, vaccinurilor - aceasta este sarcina:

a) inginerie celulară

b) creșterea animalelor

c) inginerie genetică

g) selectarea microorganismelor

49. Standardele etice limitează sau interzic:

a) studii citogenetice

b) studiul pedigrelor omului

c) clonarea umană

d) clonarea plantelor

50. Unul dintre meritele operei lui C. Linnaeus a fost:

a) conformitatea sistemului său cu ideile moderne despre taxonomie

b) dovezi științifice de rudenie între multe specii

c) recunoașterea dezvoltării evolutive a lumii organice

d) introducerea nomenclaturii binare

51. În sistematica modernă, pentru a clasifica un organism într-una sau alta categorie sistematică, se investighează:

a) semne de rudenie și asemănare morfofiziologică

b) semne de similitudine externe a organismelor

c) numai nivelul de organizare

d) numai analiza genetică a rudelor

52. Un tip modern de persoană este considerat:

a) Omul de neandertal

b) Cro-Magnon

c) sinantrop

g) pithecantrop

53. Electronul clorofilă crește în celulă la un nivel de energie mai mare sub influența energiei luminoase în proces:

a) fagocitoza

b) sinteza proteinelor

c) fotosinteza

g) chemosinteză

54. În lanțul alimentar, iepura este:

a) Comandă 1 consumator

b) producător

c) consumator 2 comenzi

d) reductor

55. Nucleotida nu face parte din ADN

b) uracil

c) adenină

g) citozină

56. Vacile din aceeași rasă în diferite condiții dau un randament de lapte diferit, ceea ce indică manifestarea:

a) mutații genice

b) mutații cromozomiale

c) variabilitatea combinațională

d) variabilitatea modificării

d) iluminarea

59. Structura dublei elice are o moleculă:

c) hemoglobina

g) glucoză

60. Reducerea numărului și a gamei tigrului Ussuri este un exemplu:

b) degenerare

c) idioadaptare

d) aromorfoza

  Sarcina nivel b

Indicați succesiunea fenomenelor și proceselor care au loc în timpul pregătirii pentru și în timpul mitozei:

A) divergența cromatidelor fiice la polii celulei

B) spiralizare cromozomială

C) despiralizarea cromozomilor

D) Duplicarea ADN-ului celular

D) formarea nucleelor \u200b\u200binterfazice ale celulelor fiice

E) atașarea cromozomilor la firele fusului de fisiune

Alocare de nivel C

Cum determină secvența de nucleotide a unei gene funcția proteinei pe care o codifică?

Discipline biologice

Ce studiază biologia? O varietate de creaturi vii locuiesc pe planeta noastră: plante, animale, bacterii, ciuperci. Numărul speciilor de viețuitoare depășește două milioane. Îl întâlnim pe unii în viața de zi cu zi, în timp ce alții sunt atât de mici încât este imposibil să îi vedem cu ochiul liber.

Organismele au stăpânit diverse zone vii: pot fi găsite atât în \u200b\u200bmarea adâncă, cât și în băltoace mici, în grosimea solului, la suprafață și în interiorul altor organisme vii.

Toată diversitatea lor este studiată de știința biologiei.

Biologie   Este o știință care studiază viața în toate manifestările ei. Obiectul cercetării sale este diversitatea organismelor, structura și procesele lor vitale, compoziția elementară și relațiile cu mediul, precum și multe alte manifestări diverse ale vieții.

În funcție de obiectele studiate în biologie, există o serie de domenii:

• virusologie;
• microbiologie;
• botanică;
• zoologie;
• antropologie și altele

Aceste științe studiază caracteristicile structurii, dezvoltării, activității vieții, originii, proprietăților, diversității și distribuției fiecărei specii individuale pe glob.

În funcție de structura, proprietățile și manifestările vieții individuale a organismelor studiate în biologie, există:

• Anatomie și morfologie- studiați structura și formele organismelor;
• Fiziologie   - analizează funcțiile organismelor vii, relația și dependența lor de condiții (atât externe cât și interne);
• genetică   - sunt studiate modelele de ereditate și variabilitatea organismelor;
• Biologie dezvoltării   - sunt studiate legile dezvoltării lumii organice în procesul de evoluție;
• Ecologie   - studiază modul de viață al plantelor și animalelor și relația lor cu mediul natural.
• Biochimie și biofizică   studiază compoziția chimică a sistemelor biologice, structura lor fizică, procesele fizico-chimice și reacțiile chimice.

Stabilirea tiparelor care sunt invizibile în descrierile proceselor și fenomenelor individuale face posibilă biometriei, ale căror metode constau într-un set de metode pentru planificarea și prelucrarea rezultatelor cercetării biologice folosind metode de statistici matematice.

Biologie moleculara   la nivel molecular studiază fenomenele de viață; structura și funcțiile celulelor, țesuturilor și organelor - citologie, histologie și anatomie; populațiile și caracteristicile biologice ale tuturor organismelor care compun compoziția lor; - genetica și ecologia populației, studiul legilor formării, funcționării, interconectării și dezvoltării nivelurilor structurale superioare ale organizării vieții până la biosferă în ansamblu - biogeocenology.

Observație 1

Dezvoltarea modelelor de structură (structură) și funcționare, comune tuturor organismelor, indiferent de poziția sistematică, este implicată în biologia generală.

  Principalele metode de cercetare științifică în biologie

Biologia, ca orice altă știință, are propriile sale metode de cercetare științifică. Adică, aceste metode reprezintă un set de tehnici și operații pentru construirea unui sistem de cunoștințe științifice.

Biologia utilizează următoarele metode de cercetare de bază:

1. Metoda descriptivă- a fost utilizat în primele etape ale dezvoltării biologiei. Ea constă în observarea obiectelor și fenomenelor biologice, descrierea lor detaliată. Aceasta este colecția principală de informații generale despre obiectul de studiu.
2. Monitorizarea   - un sistem de monitorizare constantă a stării și a evoluției proceselor unui anumit organism viu, ecosistem sau a întregii biosfere.
3. Metoda comparativă   - dezvăluie diferențe și asemănări între obiectele și fenomenele biologice.
4. Metoda istorică- vă permite să urmăriți procesul de dezvoltare a acestuia pe baza datelor despre organismul modern și trecutul său.
5. Metoda experimentală   - crearea de situații artificiale pentru identificarea anumitor proprietăți ale organismelor vii. Un experiment poate fi de câmp, când organismele sau fenomenele experimentale se află în condițiile lor naturale și de laborator. În prezent, cercetările și experimentele de laborator au atins noi culmi în toate domeniile științifice.

Subiectul de studiu, sarcinile și metodele de biologie.

Specificul și consecvența vieții

Niveluri de organizare a sistemelor vii

1. Obiectul de studiu, sarcinile și metodele de biologie

Biologie - totalitatea sau sistemul științei sistemelor vii . Conceptul de „sisteme vii” este important de subliniat aici, deoarece viața nu există de la sine, ci este o proprietate a anumitor sisteme.

Subiectul biologiei este toate manifestările vieții, și anume:

structura și funcțiile ființelor vii și ale comunităților lor naturale;

distribuția, originea și dezvoltarea noilor creaturi și a comunităților acestora;

legătura dintre ființele vii și comunitățile lor între ele și cu natura neînsuflețită.

Sarcinile biologiei sunt de a studia toate legile biologice și de a dezvălui esența vieții. Mai mult, o serie de metode caracteristice științelor naturii sunt utilizate în biologie. Principalele metode de biologie includ:

observare , permițând descrierea unui fenomen biologic;

comparaţie oferind posibilitatea de a găsi tipare comune fenomenelor diferite;

experiment timp în care cercetătorul creează artificial o situație care permite dezvăluirea proprietăților (ascunse) profund adânci ale obiectelor biologice;

metoda istorică , care permite pe baza datelor despre lumea vie modernă și trecutul ei, să dezvăluie legile dezvoltării vieții sălbatice.

S-a spus mai sus că biologia este un sistem de științe care poate fi clasificat în diverse moduri.

Subiect de studiu : botanică, zoologie, microbiologie etc.

Conform proprietăților generale ale organismelor vii :

genetica (modele de ereditate)

biochimie (conversia materiei și energiei)

ecologie (relația ființelor vii și a comunităților lor naturale cu mediul) etc.

După nivelul de organizare a materiei vii, pe baza căruia sunt considerate sisteme vii:

biologie moleculara;

citologie;

histologie etc.

Clasificările de mai sus, desigur, nu sunt absolute. De exemplu, cercetarea celulară (citologie) este în prezent de neconceput fără un studiu al biochimiei celulare.

Puteți vorbi, de asemenea, despre cele trei direcții principale ale biologiei sau, în expresia figurată a trei imagini ale biologiei:

Biologie tradițională sau naturalistă.    Obiectul ei de studiu este fauna sălbatică în starea sa naturală și integritatea nedivizată - „Templul naturii”, așa cum l-a numit Erasmus Darwin. Originile biologiei tradiționale datează din Evul Mediu, deși este firesc aici să amintim lucrarea lui Aristotel, care a considerat probleme de biologie, progresul biologic, a încercat să sistematizeze organismele vii („scara Naturii”). Transformarea biologiei într-o știință independentă - biologia naturalistă se încadrează în secolele 18-19. Prima etapă a biologiei naturaliste a fost marcată de crearea clasificărilor animalelor și plantelor. Printre acestea se numără binecunoscuta clasificare a lui C. Linnaeus (1707 - 1778), care este sistematizarea tradițională a lumii vegetale, precum și clasificarea lui J.-B. Lamarck, care a aplicat o abordare evolutivă la clasificarea plantelor și animalelor. Biologia tradițională nu și-a pierdut semnificația în prezent. Drept dovadă, ele citează poziția ecologiei între științele biologice și, de asemenea, în toate științele naturii. Poziția și autoritatea ei sunt în prezent extrem de ridicate și se bazează în primul rând pe principii biologie tradițională, deoarece explorează relațiile organismelor între ele ( factori biotici) și cu habitatul ( factori abiotici).

Biologie chimică funcțională, reflectând convergența biologiei cu științele fizice și chimice exacte. O caracteristică a biologiei fizice și chimice este utilizarea pe scară largă a metodelor experimentale care ne permit să studiem materia vie la niveluri submicroscopice, supramoleculare și moleculare. Una dintre cele mai importante secțiuni ale biologiei fizice și chimice este biologia moleculară - știință care studiază structura macromoleculelor care stau la baza materiei vii. Biologia este adesea numită una dintre științele de frunte ale secolului XXI.

Cele mai importante metode experimentale utilizate în biologia fizico-chimică includ metoda atomilor marcați (radioactivi), difracția cu raze X și metodele de microscopie electronică, metodele de fracționare (de exemplu, separarea diferiților aminoacizi), utilizarea calculatoarelor etc.

3. Biologie evolutivă.   Această direcție a biologiei studiază legile dezvoltării istorice a organismelor. În prezent, conceptul de evoluționism a devenit, de fapt, o platformă pe care are loc sinteza cunoștințelor diverse și specializate. În centrul biologiei evolutive moderne se află teoria lui Darwin. Este, de asemenea, interesant faptul că Darwin a reușit la un moment dat să identifice astfel de fapte și modele care au o semnificație universală, adică. teoria pe care a creat-o este aplicabilă explicării fenomenelor care apar nu numai în natură vie, ci și în mod neînsuflețit. În prezent abordarea evolutivă a fost adoptată de toate științele naturii.În același timp, biologia evolutivă este un câmp independent de cunoaștere, cu probleme proprii, metode de cercetare și perspective de dezvoltare.

În prezent, se încearcă sintetizarea acestor trei domenii („imagini”) ale biologiei și formularea unei discipline independente - biologia teoretică.

4. Biologie teoretică.   Scopul biologiei teoretice este cunoașterea celor mai fundamentale și generale principii, legi și proprietăți care stau la baza materiei vii. Aici, diferite studii au prezentat opinii diferite despre ceea ce ar trebui să devină fundamentul biologiei teoretice. Cert este că sarcina de a construi biologia teoretică este extrem de complexă, complexă și multifacetă. Crearea unei astfel de teorii este una dintre cele mai importante sarcini ale științei moderne. În același timp, o serie de autori subliniază că, în orice caz, baza biologiei teoretice este dezvoltarea abordării evolutive și, prin urmare, biologia teoretică poate fi considerată ca o dezvoltare suplimentară a biologiei evolutive.